江苏省无锡市惠山区2023-2024学年七年级上期中语文试卷（含答案）

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1、江苏省无锡市惠山区2023-2024学年七年级上期中语文试卷一、语言的积累和运用（30分）1、根据语境完成题目。（7分）打开七年级上册语文课本，书本的墨香让人沉醉,眼前花团锦c( )，美不胜收。徜徉其间,跟朱自清在yn（ ）酿着花香的春风中散步；和老舍一起去济南欣赏秋天澄清的水；随莫怀戚在散步时完美解决家人的分q（ ）；与鲁迅一起畅游人迹罕至却别有趣味的百草园，感受三味书屋孩子们读书时的甲，看老师陶醉地吟哦；还分享了海伦凯勒顿悟“杯子”和“水”这两个词语的区别时的激动和喜悦，感受莎莉文的欣慰(1) 给加点字注音（1分）澄( )清 (2)根据拼音写汉字。(3分)花团锦 c( ) yn（ ）酿分q

2、（ ）(3)下列词语填入原文横线甲处最恰当的一项是(3分)（ ）A.熙熙攘攘B.络绎不绝C. 人声鼎沸D.吵吵闹闹2根据课文内容默写（8分）水何澹澹， 。（曹操观沧海）峨眉山月半轮秋， 。（李白峨眉山月歌） ，风正一帆悬。（王湾次北固山下) ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（天净沙秋思） ,一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）遥怜故园菊， 。（岑参行军九日思长安故园）论语十二章中阐述学与思的辩证关系的句子是： , 。3. 下列文学常识的表述有误的一项是（ ）（3分）A. 春作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著名的散文有背影荷塘月色。B. 从百草园到三味书屋作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙

3、江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集呐喊彷徨故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草和杂文集坟热风等。C. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，伟大的现实主义诗人。D. 世说新语是由南朝宋刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表作。4. 将下列句子的序号填入横线处,使上下文语意连贯,最恰当的一项是( )（3分）春天来临的标志是什么呢? 李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来,到如今,在物候学上,花木抽青也还是春天的重要标志之一。 王安石晚年住在江宁,有诗句云:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”李白诗:“东风已绿瀛州草,紫

4、殿红楼觉春好。” 据宋洪迈容斋续笔中指出:王荆公（王安石）写这首诗时,推敲后,认为“到”字不合意,改了几次才用了“绿”字。 这从许多唐、宋人的诗中我们可以找到答案。A. B. C. D. 5. 综合性学习(9分)班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你和同学们参与。(1)你们小组的同学收集了一些有关交友的诗文、名言等,你认为不妥的一项是(3分)( )A.独学而无友,则孤陋而寡闻。 B.结交在相知,骨肉何必亲。C.高山流水,非知音不能听。D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(2) 你们小组的同学拟写了邀请函的正文,邀请任课老师参加此次活动。你推敲后发现用词不妥的一项是（ ）(3分)敝班将于1

5、1月8日(周二)下午3点到5点在学校报告厅举行“有朋自远方来”综合性学习活动。届时同学们将充分展示自我。诚邀您莅临现场，发表拙见,赐复为盼。A.敝班B.莅临C.拙见D.赐复(3)阅读下面这则材料,你想给中学生在交网友方面提哪些建议呢?（3分）有些学生说:“进网吧就好像回家,网友的问候和关心,会让人觉得比父母还亲切。”有的学生说:“有许多话不便向父母说,向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷,会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天,竟学会了逃课,甚至背着父母通宵网聊，甚至有些中学生因为不注意保护自己隐私，在与网友聊天时被不法分子在网上敲诈勒索。 二、阅读与赏析（40分）（一）名著阅读（

6、9分）6.朝花夕拾在平静朴素的叙述中渗透了鲁迅强烈的“爱”与“憎”。请结合你的阅读和思考，完成以下任务：原文我的理解【选文A】每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的儿童世界之类，另想到别国的儿童用书的精美,自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年,却不能不以为他幸福， 给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢,只要略有图画的本子,就要被塾师，就是当时的“引导青年给我们的永逝的韶光的前辈”禁止,呵斥,甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了,只好偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像,来满足他幼稚的爱美的天性。（1）鲁

7、迅先生对二十四孝图的憎恨,特别是其中“ ”和“ ”两个故事的憎恨，对封建教育的抨击，对一切反对白话,妨害白话者的诅咒，都是源于先生对 的爱。(3分)【选文B】他们敝同乡“下等人”的许多,活着,苦着，被流言,被反噬,因了积久的经验，知道阳间维持“公理”的只有一个会，而且这会的本身就是“遥遥茫茫”,于是乎势不得不发生对于阴间的神往。人是大抵自以为衔些冤抑的;活的“正人君子”们只能骗鸟,若问愚民,他就可以不假思索地回答你：公正的裁判是在阴间!想到生的乐趣,生固然可以留恋；但想到生的苦趣,无常也不一定是恶客。（2）研读选文 B,结合无常一文,谈谈鲁迅喜爱“无常”的原因。(2分) 【选文C】过了十多天，

8、或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。（3） 选文中的“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话生动传神地写出了“我”得到向往已久的 时 的心情，这件事让“我”对长妈妈产生新的敬意。(2分)（4）很多同学以前觉得鲁迅先生的很多文章都是在“骂人”,总是语带带讥讽和嘲笑,不懂得为什

9、么先生总是看不惯这，看不惯那的。经过对朝花夕拾中先生“爱”与“憎”的品读,你对鲁迅先生有了什么新的认识?(2分) （二）阅读下面的诗歌，完成下列小题。（6分）江亭夜月送别二首 其二 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐 王勃 唐 李白乱烟笼碧砌，飞月向南端。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。寂寞离亭掩，江山此夜寒。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。7.结合诗句体会“乱烟笼碧砌”中“乱”的含义。（3分） 8.江亭夜月送别二首 其二与闻王昌龄左迁龙标遥有此寄两首诗在表现手法上有何相似之处？分别表达了诗人怎样情感？请结合诗句作简要赏析。（3分） （三）阅读【甲】【乙】两文,完成下列小题。(11分)【甲】子曰：

10、“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 【乙】 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”注释：晋平公：春秋时期晋国的国君。师旷：春秋时晋国的乐师，眼睛失明，善于弹琴，精于辨音。 安：怎么。 炳：点燃。9.解释下

11、列带点字（4分）（1）人不知而不愠 （2）好之者不如乐之者 （3）欲学，恐已暮矣 （4）何不炳烛乎 10.下列句中“之”与“臣闻之”的“之”用法不同的一项是（ ）（2分）A、日中之光 B、曲肱而枕之 C、友人惭，下车引之 D、其不善者而改之11. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。 （2）炳烛之明，孰与昧行乎？ 12.（乙）师旷用了三个比喻句，意在说明一个什么道理？（1分） （四）阅读现代文，完成下列小题。（14分）一汤陈裕后街有一句口头禅：吃遍整条街，不如喝口汤。这一口汤还得上“一汤陈”去喝。“一汤陈”是一间馆子的店名。店子原来叫“陈八碗”，老板姓陈。俗称陈八碗，

12、还是源于祖上传承下来的“八碗菜”。因花了心思，俗莱也做出了几分特色。陈八碗接手馆子时，裕后街吃饭的地方越来越多，他的店子被逼得不死不活了。陈八碗只得把几个小工辞了。一个月后，一天没两桌客，掌勺师傅也走了。陈八碗只得自己掌勺洗碗了。这天傍晚，有个瓜脸女子上门，问：“老板，要小工吗？”刚好整个一天没半个客人来吃饭，陈八碗便脱口即说：“你是老板，你要小工吧。”瓜脸女子一噎，露齿道：“老板开玩笑呐。”“开啥玩笑？我这个狗屁老板今天都没饭吃了。”瓜脸女子知道怎么一回事后，便往店门走去。她走了几步，又转过身子，跟陈八碗说：“老板，点菜！”“你，你吃饭”陈八碗有点意外。瓜脸女子点点头。陈八碗说：“看见了吧，

13、你才是我的老板。”“我第一次上馆子，好让你老板今天开个张吧。”原来瓜脸女子想帮自己！陈八碗心里不由一热。瓜脸女子点了一份青椒炒肉，他多抓了一把五花肉扔进锅里。炒好后，瓜脸女子说打包，拿回去给儿子吃。原来，瓜脸女子进城陪儿子读书，家底又不厚实，便想来裕后街找份小工做一做。陈八碗一吁：“都不容易呵。”就在此时，八九个吃饭的客人嚷嚷闹闹走了进来。瓜脸女子马上跟陈八碗进了厨房，帮他洗菜，切菜，端菜上桌。陈八碗见她做事利落，一张笑脸，嘴巴爽甜，便跟她说：“你是一个带财来的人。行，就在我店子做点事吧。不过，工钱只能拿人家店子的一半。等生意好了，我再跟你加点。”“好好好，谢谢老板！”第二天，瓜脸女子便来上班

14、了。但接连几天的生意又不太好了。这天好容易才来了三四个客人。瓜脸女子在他们点菜时建议说：“我们店子的汤更是一绝，不妨点一个汤。”“什么汤？”有个胖男子问道。“鱼头汤。”“鱼头汤也算你店子一绝？哪个店子没鱼头汤？”“这汤你们喝了觉得一般般，算我请客呗。”陈八碗听到瓜脸女子这么一说，吃了一惊。客人倒是很乐意听到瓜脸女子这般说话，马上加了一份鱼头汤。不过客人结账时也没说什么，直接便把鱼头汤的账也给结了。客人走后，陈八碗跟瓜脸女子说：“做生意可不能这么说话。你今天算运气好。遇到一个不好说话的角色，这碗汤我得扣你的工资。”瓜脸女子笑道：“该扣就扣。”第二天中午，又来了十几个客人。带头的就是昨晚来吃饭的那

15、个胖男子。他跟朋友说：“今天，我请你们喝鱼头汤。如果这鱼头汤算不上是裕后街最好喝的鱼头汤，我今天就把盆里的鱼骨头统统吞下去！”陈八碗一惊，又来了一个乱说话的人！但他感到意外的是，一碗鱼头汤让客人们喝得连声叫好，还追加了一大盆，很快，店子里的生意好了起来。每拨客人第一个菜就是点鱼头汤。陈八碗有点莫名其妙，这鱼头汤自已熬了那么多年，怎么突然招人喜欢上了？他尝了一口汤，惊呆了。这汤怎么比以前的好喝多了？鲜而不腻，回味无穷。呵，看来自己要走运了吧。很快，他跟瓜脸女子加工钱了。瓜脸女子笑道：“老板，您是个好人，好人有好报。”第二年，陈八碗把店招牌换了，取名叫“一汤陈”。这牌子一亮，店子的生意更加火爆。这

16、年冬，陈八碗上街买鱼头时滑了一跤，屁股上的骨头全裂开了，店子只好交给儿子打理。小老板走马上任的第一天，就把瓜脸女子辞了。理由就是一个，瓜脸女子年龄大了一点，有损店面形象。他又花大价钱找了几个如花似玉的姑娘来当服务员。陈八碗一唏嘘，这店子他做不了主啦。几年后，瓜脸女子来找“一汤陈”店子。结果发现，店子不知什么时候倒闭了。她敲了半天门，才见陈八碗撑着拐杖把门打开。瓜脸女子称，她儿子刚考进北京城里读书，便想上门答谢老板前几年的帮助，又问：“怎么馆子不开了？”“妹子，你不晓得，我儿子一接手，生意就越做越差。你说奇怪不奇怪，你走后，这鱼头汤就没人喝了。我尝了一口，是不好喝了。我都把熬鱼头汤的方法一五一十

17、传给了儿子，怎么汤就是不好喝了？”“老板，您还蒙在鼓里吧”瓜脸女子说，“现在，我不瞒您了。在您做的鱼头汤里我偷偷地加了两味中药粉来，鱼汤才特别好喝。放心好了，我奶奶传给了我一个秘方，不仅好喝，还补身子。奶奶说过，帮人便是帮自己。”“天呐，原来是这样！”陈八碗才明白一切。没多久，“一汤陈”又开张了，老板换了，瓜脸女子做老板。不过，店名并没换。因为女老板也姓陈。她把陈八碗请来坐收银台，还开了一个很高的工钱。陈八碗说：“这行不行呢？”瓜脸女子爽朗地说：“有啥不行的？当年我最艰苦时，您收留了我。”女老板在鱼头汤里放了两味什么中药，至今仍是让街坊们津津乐道的一个谜。13. 结合选文说说瓜脸女子是个怎样的

18、人？（4分） 14从刻画人物方法的角度来说，第段画线句子“他多抓了一把五花肉扔进锅里”属于什么描写？反映了陈八碗当时怎样的心理？（3分） 15.瓜脸女子在鱼头汤里放中药粉末的情节，被移至小说快要结尾才补叙，作者这样安排叙事有什么作用？（3分） 16.小说标题“一汤陈”有什么作用？（4分） 三、作文（50分）17阅读下面文字，按要求作文。我们每一个人，都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中，有阳光，也有躲闪不及的风雨。但请相信，它们都是人生中最宝贵的财富：幸福宁静的生活，让我们品评甜蜜；失败彷徨的苦痛，让我们懂得坚强。未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里，一定有一

19、些事、一些人；一抹微笑、一个拥抱；抑或是永远地刻在了你的记忆中，对你的成长起着非凡的作用。请以“ 让我成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。参考答案1.（7分）（1）chng（1分）（2）簇 酝 歧（3分） （3）C（3分）2. （8分）略3. C （3分） 4.B（3分）5. （9分）（1）D（3分） （2）C（3分） （3）【示例中学生结交网友是可以的,但要选择文明、高雅、有才华的人;不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响;不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的,但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天；网上交友要注意保护自己的隐私，遇到问题要及

20、时向家长和专业人员求助（3分）（至少两条，合理即可）6.（1）郭巨埋儿（1分） 老莱娱亲（1分）中国儿童（1分）（2）因为阳间太苦，没有公正（1分），而无常相对善良公正（1分）。（直接抄选文中的原句，如“公正的裁判是在阴间”给1分）（3）山海经（1分）惊喜（高兴，兴奋）（1分）（4）鲁迅先生是一个爱憎分明的人（1分），他的“骂人”和“看不惯”都是源于对儿童、对国家和民族深切的爱（1分）。7.乱的意思是乱糟糟（或者写烟雾弥漫）（1分），乱糟糟的烟雾笼罩着青绿的台阶，写出了夜晚烟雾弥漫，看不真切的特点（1分），表达了诗人因和友人离别而心情迷乱（1分）。8.都运用了借景抒情（融情于景）的手法（1分）

21、，王诗表达了诗人送别友人后孤寂怅惘、凄凉寂寞之情（1分），李诗表达了对被贬友人的思念、同情与关切（1分）。9. 生气，恼怒；把当作快乐；想要；为什么10.A11.（1）温习学过的知识，得到新的理解和体会，就可以凭借（这一点）成为老师了。（故、新、以、为各0.5）（2）点燃烛火照明比起在黑暗中走路，哪个更好呢？（明、昧、孰与乎各0.5，句子通顺0.5分）12.（1分）人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终身学习，受益终身。（言之有理即可）文言文翻译：晋平公向师旷询问道：“我年纪七十了，想学习，恐怕已经晚了。” 师旷说：“为什么不点燃蜡烛学习呢?” 晋平公说：“哪有做臣子的却戏弄他的君王的呢?”

22、 师旷说：“盲眼的我怎么敢戏弄大王呢？我听说，年轻时喜欢学习，好像初升太阳的阳光；壮年时喜欢学习，好像日中的阳光；老年时喜欢学习，好像点燃蜡烛的光亮。（拥有）蜡烛的光亮，与摸黑走路比，哪一个更好呢？”晋平公说：“说得好啊！”13.（4分）诚实友善。如跟陈八碗坦言自己的家境、打工缘由及鱼头汤鲜美的奥秘；体惜老板困境，毅然点菜上饭，让老板开张；笑脸待人，嘴巴爽甜。勤快能干。初到小店，即主动帮助老板洗菜、切菜、端菜；见店子生意萧条，便热情推荐“鱼头汤”，暗地加入秘方，使店子生意日益兴隆。知恩图报。老板给她加工钱，她说老板是个好人，好人有好报；儿子刚进北京读书，便特地上门答谢店老板几年前的帮助；“一汤

23、陈”重新开业。她把陈八碗请来坐收银台，还开了很高的工钱。能说会道。她招待顾客时嘴巴爽甜，热情推荐“鱼头汤”。（1点1分，要结合文章内容，只说特点的给一半分）14.（3分）属于动作描写（1分）。反映了当时陈八碗当时不仅感谢女人给他老板的自信（1分），还特意在他店里消费的图报心理（1分）。15. （3分）设置悬念,吸引读者的阅读兴趣（1分）;推动故事情节（或为下文做铺垫）（1分）,因为不知道鱼汤好喝的机密,才有女人被辞退,小店倒闭等情节（1分）。16.贯穿全文的线索（1分）；全文内容讲述了讲述市场竞争中“一汤陈”兴衰重振的故事，女人以一碗汤出名且姓陈（1分）；沿袭了民俗艺术中“泥人张”式的昵称传统，突出鱼头汤的招牌效应（1分）；简短有趣，吸引读者阅读兴趣（1分）。17.按中考要求批改作文，建议切入分41分。