江苏省部分地区2022-2023学年高一上语文期末试卷分类汇编：衔接连贯、压缩语段及其他（含答案解析）

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1、衔接连贯、压缩语段及其他江苏省徐州市2022-2023学年高一上学期期末语文试题（二）语言文字运用（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。我们很可以相信，以农为生的人， ，迁移是变态。大旱大水，连年兵乱，可以使一部分农民抛井离乡；即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的。当然，我并不是说中国乡村人口是固定的。这是不可能的，因为人口在增加，一块地上只要几代的繁殖，人口就到了饱和点；过剩的人口自得宣泄出外，负起锄头去另辟新地。可是老根是不常动的。这些宣泄出外的人，像是从老树上被风吹出去的种子，找到土地的生存了，又形成一个小小的家族殖民地； 也就在各式各样的运命下

2、被淘汰了，或是“发迹了”。我在广西靠近瑶山的区域里还看见过这类从老树上吹出来的种子，拼命在垦地。在云南，我看见过这类种子所长成的小村落，还不过是两三代的事；我在那里也看见过找不着地的那些“孤魂”，以及死了给狗吃的路毙尸体。（节选自费孝通乡土中国乡土本色）21. 在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过9个字。22. 这段文字表现了中国乡土社会的什么特点？请简要分析。【答案】21. 世代定居是常态找不到土地的 22. 在思想上安土重迁。定居是常态，迁移是变态;即使是天灾或战争也不会引起大的基层人口流动；不管定居或迁移，土地都是赖以生存的基础(以农耕为主)

3、。找到土地才能繁衍，找不到土地就会被淘汰。【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。此处和“迁移是变态”为对照句，句式应是“是常态”；结合“即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的”可知主体和“迁移”相反，应填“世代定居是常态”。 此处和“找到土地的生存了”为对照句，则“也就在各式各样的运命下被淘汰了”的主语应是“找不到土地的”。【22题详解】本题考查学生筛选概括信息的能力。结合“世代定居是常态，迁移是变态。大旱大水，连年兵乱，可以使一部分农民抛井离乡；即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的”可知，乡土社会定居是常态，迁移是变态；

4、即使是天灾或战争也不会引起大的基层人口流动。这些表现了中国乡土社会在思想上安土重迁的特点。结合“过剩的人口自得宣泄出外，负起锄头去另辟新地。可是老根是不常动的。这些宣泄出外的人，像是从老树上被风吹出去的种子，找到土地的生存了，又形成一个小小的家族殖民地”可知，不管定居或迁移，土地都是赖以生存的基础，即以农耕为主；“找到土地的生存了，又形成一个小小的家族殖民地；找不到土地的，也就在各式各样的运命下被淘汰了”，找到土地才能繁衍，找不到土地就会被淘汰。江苏省南通市区通州区、启东市2022-2023学年高一上学期期末语文试题四、整本书阅读（9分）21. 下列社会学概念，不是费孝通在乡土中国中原创的一项

5、是（ ）A. 文字下乡B. 差序格局C. 礼治秩序D. 无为而治【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、观点的整体把握能力。 D.无为而治，出自道德经，是道家的治国理念。意思是顺应自然，不求有所作为而使国家得到治理。不是费孝通在乡土中国中的原创。故选D。22. 乡土中国中提到“血缘意思是人和人的权利和义务根据亲属关系来决定”。下列成语不能体现“血缘”特性的一项是（ ）A. 乌鸦反哺B. 卧冰求鲤C. 结草衔环D. 舐犊情深【答案】C【解析】【详解】本题考查学生正确理解成语和名著思想观点的能力。A.“乌鸦反哺”，比喻奉养长辈的孝心。 B.“卧冰求鲤”，卧在冰上以求得鲤鱼，指忍苦

6、孝亲。 C.“结草衔环”，是古代两个关于报恩的美丽传说。“结草”是把草结在一起，以绊倒敌人搭救恩人；“衔环”是嘴里衔着玉环。比喻受人恩惠，感恩图报，至死不忘。不能体现“血缘”特性。 D.“舐犊情深”，指老牛爱抚小牛，用舌舐舔，感情很深。常用于比喻父母对子女的慈爱。ABD都是指父母子女之间的深厚感情，能体现“血缘”特性。 故选C。23. 乡土中国中说“乡土社会是安土重迁的，生于斯、长于斯、死于斯的社会”，体现了一种乡土情结。下列诗句中最不能体现这一观点的是（ ）A. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。B. 至今思项羽，不肯过江东C. 停船暂借问，或恐是同乡。D. 胡马依北风，狐死必首丘。【答案】B【解析】

7、【详解】本题考查学生对乡土中国基本内容、主旨或观点整体把握能力。B.“至今思项羽，不肯过江东”写的是项羽经历了垓下之围、霸王别姬之后，“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之!”失败的项羽“近乡情更怯”，最终选择了自刎乌江，与乡土社会“死于斯”不符。故选B。江苏省如皋市2022-2023学年高一上学期期末语文试题（二）语言文字运用（本题共2小题，6分）阅读下面的文字，完成下面小题。网络“推书人”的视频内容，不管以何种形式呈现，都有两个终极目的，一是图书带货奔现，二是流量变现。如今网络推书视频的 ，源于网络“推书人”素质的良莠不齐，这一处于野蛮生长阶段的网络生态导致一些读者跟着有“带货”目标的推书人“

8、盲买”，但如果读者一味地 ，就不时会“翻车”。“推书人”不应一直利用受众的购买欲望与匮乏心理，来进行以数量为主要目的的销售，因为， 可能导致买到不称心书的受众会逐渐放弃这一行为。优秀的“推书人”可以强化自己的业务能力，把“推好书”当成最高追求，通过严格的遴选，把更多经典书、有价值的书送到读者手上，真正起到一个桥梁与媒介作用，促进图书出版与阅读的大链条形成良性循环。优秀的“推书人”要淡化书的商品属性，多强调书的文化属性，力争把推书视频做成一条条即便独立观看也能得到营养的内容。作为“推书人”更有必要以一种淡定、从容、沉稳的态度来找到好书的灵魂，不但把一本书推荐给读者，也把一种文化与思考带给大家。2

9、0. 请在文中横线处填上恰当的成语。21. 优秀的“推书人”应该是怎样的？请运用三个否定句简要概括，每句不超过15个字。【答案】20. 泥沙俱下（参差不齐） 随波逐流 久而久之（长此以往） 21. 推书的目的不应只是变现。不应以销售数量为主要目的。不能只重视书的商品属性。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，根据后面的“源于网络推书人素质的良莠不齐”分析，语境是讲“网络推书视频”的质量高低不齐，可用“泥沙俱下”或“参差不齐”。泥沙俱下：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。参差不齐：原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或

10、水平不一。第二处，语境讲读者一味地跟潮流，没有自己的主见，没有自己的思考，可用“随波逐流”。随波逐流：比喻自己没有立场和主见，只是随着潮流走。第三处，语境讲随着时间的变化，或者是经过一段时间，购买者可能会逐渐放弃购买，可用“久而久之”“长此以往”等。久而久之：经过了相当长的时间。长此以往：意思是长久这样下去。【21题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段及选用句式的能力。材料一共三段内容，第一段主要讲网络“推书人”的视频内容的两个终极目的，一是图书带货奔现，二是流量变现。都是围绕“变现”来说的。题干要求用否定句来表述，优秀的“推书人”不应该只是为了变现。第二段材料先讲“推书人”进行以数量为主要目

11、的的销售。用否定句来表述，优秀的“推书人”不应该只是为了销售数量。然后讲“优秀的推书人要淡化书的商品属性，多强调书的文化属性”，用否定句来表述，优秀的“推书人”不应该只重视书的商品属性。江苏省徐州市等三地2022-2023学年高一上学期期末语文试题（二）语言文字运用II阅读下面的文字，完成小题。读书是一种选择，一种时时处处的选择。不需要红袖添香，也不需要( )，只要一捧一翻，读书随处净土，闭门即是深山。这样看来，书应该是易读的，路灯下能读，车船上能读，喧闹的集市里能读，繁忙的工作中能读，即使风雪交加，破屋茅棚，亦能读书。 ，明窗净几，夜静更深，即使在教室、图书馆，也有不读书的。 ，这种滋养，(

12、 )，润物无声，所以读书的人是有福的，因为他们有着一个随时可以远离尘嚣的精神世界。当一个人选择了与书为伴，从此就不再孤独。那些用文字构建的一个个( )的世界，早已流进了精神的血液，也使自己从这个繁杂的世界中跳脱出来，实现真正的自由。其实，在信息泛滥和电子产品包围的今天， 。因为他们拥有了让时间变慢的魔法。慢，是舒缓，是耐心，是从容，是对细节的迷恋。我们现在太快、太匆匆、太( )，来不及停驻，来不及凝神。读书会和自己的灵魂相遇，也会和许多有趣的灵魂穿越时空对话交流。这是治疗人生坎坷的药，也是照亮自己前路的光。你看到的每一个字，都会化成你精神的骨与肉，改变你的精神容颜，让你变得与众不同。20. 依

13、次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）A. 稠人广坐 栉风沐雨 多姿多彩 日新月异B. 正襟危坐 春风化雨 绮丽多彩 日新月异C. 正襟危坐 栉风沐雨 绮丽多彩 标新立异D. 稠人广坐 春风化雨 多姿多彩 标新立异21. 下列句子中的“你”和文中画波浪线处的“你”，用法相同的一项是（ ）A. 红烛啊！你心火发光之期，正是泪流开始之日。（红烛）B. “我还没同意呢，你怎么就把这个证明开了呢？”（“探界者”钟扬）C. “哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。（百合花）D. 既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，你就得把问题提出来。（反对党八股22. 请在文中横线处补写恰当

14、的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。【答案】20. B 21. D 22. 可书也是难读的 阅读能滋养人生 读书的人也是幸运的【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。稠人广坐：指人很多的地方，即公共场合。正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。语境指读书随处随意，应选“正襟危坐”。栉风沐雨：意思是大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。和“润物无声”连用，表示读书对人的教育作用，应选“春风化雨”。多姿多彩：指丰富多彩，形容颜色形态多样，很多种形状，很多种颜色。绚丽多彩：指

15、色彩丰富。语境指文字世界的丰富多彩，应选“绚丽多彩”。日新月异：每天每月都有新的变化。标新立异：提出新奇的见解、主张，表示与一般不同。有时也指敢于打破旧框框，进行革新创造。语境和太快、太匆匆连用，表示世界变化快，应选“日新月异”。故选B。【21题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。题干和选项D中的“你”都是泛指，没有具体指称对象。A.特指“红烛”；B.特指说话的对象；C.特指说话的对象；故选D。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。此处和上一组句子对照，说即使条件好，也有不读书的，对应“书应该是易读的”，即书难读，应填“可书也是难读的”。 文段在谈读书，此处是总领句，领起后文阅

16、读的好处，结合后文“这种滋养”，可知应填“阅读能滋养人生”。 文段为读书的话题，相对“在信息泛滥和电子产品包围的今天”，额外的情况就是读书，“他们拥有了让时间变慢的魔法”是读书人的专利和幸运，故应填“读书的人也是幸运的”。江苏省盐城市阜宁县2022-2023学年高一上学期期末考试语文试题(二)语言文字运用(本题共2小题，11分)阅读下面的文字，完成2122题。数据显示，我国新能源汽车产业产销量连续5年居世界首位，累计推广新能源汽车超过450万辆，占全球50%以上。然而，在买与不买的选择中，续航难题还是难倒了不少人。 ，新能源汽车才能真正走进千家万户。随着充电桩建设的不断提速，新能源汽车的充电难

17、问题得到局部缓解，目前全国各类充电桩保有量已超过130万个。不过，私人充电桩安装率偏低，公共充电桩利用率不高，充电桩的使用体验也不佳。既要“装得上”， ，充电模式改进还有很长的路要走。 ，换电模式速度更快、效率更高。只不过，由于换电站建站成本不菲、维护成本太高，再加上电池型号不统一、不兼容等因素，推广普及换电模式也遇到了不小的困难。21在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 22请分别用一个转折句概括上文各段的主要意思。每句不超过30个字。(5分) 21.【示例】只有解决续航难题 又要“用得好” 相比于充电模式 (每处2分)（语言表

18、达简明、连贯、准确。第1空，前文说续航难题，后文“新能源汽车才能真正走进千家万户”是续航难题解决了的结果，再根据关联词语“才能”，推知空白处应填“只有解决续航难题”一类的句子。 第2空，前文谈的是充电桩使用不佳情况，空白处所在语句是一个过渡句，根据“既要装得上”，此处应该“又要用得好”。 第3空，第三段谈的是换电模式的利与弊，根据后文“换电模式速度更快、效率更高”可知，这是与充电模式相比较的结论，由此推知此处应填写“相比于充电模式”一类的句子。）22.【示例】我国新能源汽车发展较快，但存在续航难题。我国充电桩建设不断提速，但充电模式尚需大力改进。换电模式速度和效率更佳，但成本、电池型号等因素影

19、响推广。(答出1点得1分，答出2点得3分，答出3点得5分)（压缩语段和变换句式。）23.材料有两层意思，第一层指出“信息碎片化”时代下，整本书阅读状况堪忧；第二层引用古今中外的三则读书名言，强调了读书(读整本书)的重要价值。“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的劝读良言，强调读书使人得到一种优雅和风趣，是一种“心灵的化妆”；“一个人的精神发育史就是他的阅读史”的读书呐喊，强调读书可以滋养我们的精神世界，眼睛去不了的地方，书籍可以帮助我们到达更远；“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”的传世箴言，强调阅读不仅使人开阔视野，而且可以上溯远古，下及未来，无形间获得了有限生命的无限可能性。所给材料两

20、个层次脉络分明：碎片化时代下，整本书阅读的缺位阅读的好处。江苏省淮安市淮阴中学2022-2023学年高一上学期期末语文试题（二）语言文字运用II（本题共1小题，6分）20. 阅读下面的文字，完成下面小题。医学角度上，声音超过90分贝就会对耳朵造成损害。 ，这个分贝的极限是160分贝左右。平常外界的噪音就往往会让我们感到不安，更不用说耳机了。耳机是贴在耳朵上的，直接把声音传到耳膜和大脑。戴上耳机后，耳道相当于一个封闭的通道，声音被反弹后又会回到耳朵。如果耳机音量过大，就会对耳朵造成一定的损伤。使用耳机一般不要连续超过30分钟，否则， ，从而导致噪声型听力下降。同时，听觉疲劳也是诱发“突聋”的一大

21、因素。因为声音是相对的，要想在嘈杂的环境中听清楚耳机里的声音，耳机发出的音量就必须大于外面的声音。在这种情况下， 。殊不知，调高音量后，耳朵就会受到严重的伤害，容易出现“突聋”的现象。在上文横线序号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。【答案】耳朵有承受分贝的极限容易造成听觉疲劳人们常常会调高音量【解析】【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，前面说“声音超过90分贝就会对耳朵造成损害”，后面说“这个分贝的极限是160分贝左右”，根据这个分贝的数值可知，耳朵有承受的极限。据此应填“耳朵有承受分贝的极限”。第二处，前面说“使用耳机一般不要

22、连续超过30分钟”，此处为“否则”导致的结果，后面说“导致噪声型听力下降”“听觉疲劳”，此处应该是使用耳机超过30分钟导致的结果，会造成听觉疲劳。据此应填“容易造成听觉疲劳”。第三处，前面交代“嘈杂的环境”，后面说“调高音量”，此处“这种情况”是讲在嘈杂的环境中，那么人们的举动会调高音量。据此应填“人们常常会调高音量”。四、乡土中国整本书阅读（本题共2小题，4分）21. 关于乡土中国的表述，错误的一项A. 维持乡土社会行为准则的是道德和传统。B. 杜甫自称“京兆杜甫”，史书又说他是襄阳杜氏，说明相较血缘而言，籍贯与地缘的关系更加密切。C. 大多数中国人至今依然有着“安土重迁”“落叶归根”的思想

23、，这些都是中国基层社会乡土性的表现。D. 在差序格局中，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络。【答案】B【解析】【详解】本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。此类题目答题时应注意分清答题的区域，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等。B项，推理错误。错在“说明相较血缘而言，籍贯与地缘的关系更加密切”。原文，“血缘是稳定的力量。在稳定的社会中，地缘不过是血缘的投影，不分离的”“而籍贯只是血缘

24、的空间投影。相对而言，血缘性的地缘更显著”。由此可见，血缘与地缘的关系更加密切。故选B。22. 关于乡土中国的表述，不正确的一项（ ）A. 儒家所注重的“孝”道，其实是维持社会安定的手段，孝的解释是“无违”，就是承认长老权力。长老代表传统，遵守传统也就可以无违于父之教。B. 如果单从行为规范一点说，礼和法律无异，都是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的，而礼则是靠传统来维持。C. 道德观念是在社会里生活的人自觉应当遵守社会行为规范的信念。它的内容是人和人关系的行为规范，道德观念的差异决定社会格局的不同。D. 人不能离开社会生活，就不能不学习文化。文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。【答案】C【解析】【详解】本题考查学生分析名著观点和信息的能力。C.“道德观念的差异决定社会格局的不同”错误，道德观念的差异是依着该社会的格局而决定的。故选C。