21、中考语文:诗歌鉴赏(课件)2024年中考语文冲刺专项 统编版
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1、诗歌鉴赏 中考语文冲刺专题中考语文冲刺专题 0101 简说简说 0202 形象意境形象意境类类 0303 情感主旨情感主旨类类 0404 表达技巧表达技巧类类 0505 语语言言炼炼字字类类 0606 开放开放题题型型类类 PART.01PART.01 简说简说 鉴赏文学作品鉴赏文学作品 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。评价文学作品评价文学作品 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。积积累累读诗读诗的一般方法的一般方法 鉴赏工具鉴赏工具 借助题目、作者、注释、背景。分类与内容分析分类与内容分析 借助诗歌的分类,从内容方面入手,抓住特点,仔细分析。逻辑思维逻辑思维 借助身临其境的方法,从作
2、者的角度思考问题,注意作者的“逻辑思维”。鉴赏角度鉴赏角度 借助诗歌鉴赏试题,分析鉴赏设题角度,直奔鉴赏中心话题。从从诗诗歌的内容歌的内容题题材上分材上分类类 送别诗送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是按照时间、地点来描写景物,表达离愁别绪,从而体现作者的思想感情。怀古诗怀古诗的主题不外乎有两大类,一类是通过昔盛今衰,来借古讽今;一类是通过赞扬古人建功立业的事迹,表达自己渴望建立功业的心情,同时,委婉的对现实进行批评。边塞诗边塞诗大都以描写战争为主题,表现战士们奋勇杀敌,或者揭露战争的残酷性,非正义性。思乡诗思乡诗往往和战争联系在一起,反映征人厌倦战争,渴望安宁的平静生活。咏物言志诗咏物言志诗
3、是通过对物的独特观察和描写,来表达自己的精神、品格和理想。借景抒情诗借景抒情诗通过描写景物,抒发自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。闺怨诗闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念,对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨,对自由自在幸福生活的向往。谈禅说理诗谈禅说理诗诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下,这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境 不同不同类别诗类别诗歌中的意象及表歌中的意象及表现现要点要点 1 1山水田园诗山水田园诗:特征特征(意象意象):高山、流水、明月、清风、农家风光、山间胜景等。表现要点表现要点:宁静、闲适、恬淡、农家乐(丰收喜悦)、隐逸情怀等。2 2边塞军
4、旅诗边塞军旅诗:特征特征(意象意象):边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。特征特征(意象意象):边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳等。3 3行旅诗行旅诗:特征特征(意象意象):驿道、马、船(舟)、杜鹃、鸿雁、客、浮萍、飞蓬等。特征特征(意象意象):旅途艰辛、漂泊无依、浪迹天涯、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲。不同不同类别诗类别诗歌中的意象及表歌中的意象及表现现要点要点 4 4咏物诗咏物诗:特征特征(意象意象):松、竹、梅、菊、蝉、蜂等。表现要点表现要点:托物言志,以中心物象的本质特征,寄寓诗人的情怀。5 5爱情诗爱情诗:特征特征(意象意象):青
5、鸟、鸿雁、燕子、鸳鸯、桃花、红豆等。特征特征(意象意象):绵绵思念、款款深情、离情别恨等。6 6送别诗送别诗:特征特征(意象意象):文题(送、赠、别等),柳、酒、歌、船、长亭、短亭、灞陵亭(灞桥)、南浦等。特征特征(意象意象):离情别恨、深情厚谊、激励劝勉等。PART.02PART.02 一、一、鉴赏诗鉴赏诗歌中的人物形象歌中的人物形象 例例1 1、阅读王维阅读王维 观猎观猎,试分析诗中所塑造的人物形象试分析诗中所塑造的人物形象。【参考答案参考答案】这首诗勾画出了一个英姿飒爽、意气风发的将军形象。诗中“马蹄轻”写出奋力追击的情形,“忽过、还归”描写出策马疾驰的英姿,“回看”描写出踌躇满志的神情
6、。这些词句不仅生动描写了猎骑情景,也真切表现了主人公的轻快感觉和喜悦心情。表达诗中人充满生气的意态与豪情。“形象意境类形象意境类”题目答题步骤和答案构成题目答题步骤和答案构成 1.1.“形象类形象类”答题步骤答题步骤:(1)找到诗人描绘的形象的有关诗句(2)分析形象的基本含义(3)结合诗歌主旨分析诗人为什么要写这一形象(4)指出描绘形象的作用或效果。2.2.“形象类形象类”答案由三部分构成答案由三部分构成:什么形象;分析形象的基本特征;形象的意义(作者的情感、理想、追求、品性等)一、一、鉴赏诗鉴赏诗歌中的人物形象歌中的人物形象 例例2 2、阅读陈子昂阅读陈子昂 登幽州台歌登幽州台歌,试分析诗中
7、所塑造的人物形象试分析诗中所塑造的人物形象。陈子昂陈子昂 登幽州台歌登幽州台歌 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。【参考答案参考答案】本诗通过直抒胸臆的手法塑造了一位忧国忧民、胸怀大志、孤独落寞、怀才不遇的封建士大夫形象。“念”写出感慨,“独怆然而涕下”写出凄凉和忧伤,表达的是对封建统治者不能重用贤才的不满和生不逢时、怀才不遇的悲哀。例例1 1、杜甫杜甫 江畔独步寻花江畔独步寻花 诗中运用了什么手法诗中运用了什么手法?描写了什么景色描写了什么景色?抒发了什么感情抒发了什么感情?江畔独步寻花江畔独步寻花 杜甫杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
8、二、二、鉴赏诗鉴赏诗歌中的景物形象歌中的景物形象 【参考答案参考答案】全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法,通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象,描写了春暖花开、花香鸟语的美好景象,抒发了诗人欣喜之情。例例2 2、阅读曾巩阅读曾巩 西楼西楼 一诗一诗,简析这首诗描写了什么景象简析这首诗描写了什么景象?这首诗表达了诗人怎样的情感这首诗表达了诗人怎样的情感?海浪如云去却回,北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。二、二、鉴赏诗鉴赏诗歌中的景物形象歌中的景物形象 【参考答案参考答案】这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象,渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。暴风雨将临,按常理本当关门闭户躲避,
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