08《小石潭记》知识点检测题 （学生版）

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1、中考语文复习 课内文言文专题小石潭记知识点检测题一、理解背默题1、小石潭记中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是： 。2、小石潭记中描写潭周围树木的语句是 。3、小石潭记描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了 的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。4、小石潭记中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是： 。5、小石潭记中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是： 。6、小石潭记中侧面写潭水清澈的句子是： 。7、小石潭记中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是： 。8、小石潭记中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是： 。二、词语解释题 1、从小丘西行百二十步。 西： 。2、下

2、见小潭。 下： 。3、皆若空游无所依。 空： 。4、日光下澈。 下： 。澈： 。5、俶尔远逝。 远： 。6、潭西南而望。 西南： 。7、斗折蛇行。 斗： 。蛇： 。8、其岸势犬牙差互。 犬牙： 。9、凄神寒骨。 凄： 。寒： 。10、如鸣佩环。 鸣： 。11、心乐之。 乐： 。12、近岸。 近： 。13、隶而从者。 隶： 。14、似与游者相乐。 乐： 。三、翻译句子题1.全石以为底，近岸，卷石底以出。 。2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 。3.日光下澈，影布石上，佁然不动。 。4.俶尔远逝，往来翕忽。 。5.斗折蛇行，明灭可见。 。6.其岸势犬牙差互，不可知其源。 。7.凄神寒骨，悄怆幽邃

3、。 。四、内容理解题1、这篇散文是按怎样的顺序描写景物的？具体写了哪些景物？2、小石潭的全貌是什么？潭中游鱼和潭水有什么特点？3、潭上有什么景物？4、根据课文内容，说说作者观鱼时的心情是怎样的？游览到最后的心情又是怎样的？5、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？6、结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈？7、小石潭记中表现喜的句子有8、文中哪些句子写了“石”？请说明理由。9、文中哪些句子写了“水”？请说明理由。10、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽遂”，一乐一忧似难相容，该如何理解？11、本文在景物描写中蕴含着情感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。试做具体分析。五、比较

4、阅读题（一）小石潭记与游白水书付过比较阅读。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水厓有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧壮甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二皷，复与过饮酒，食余甘，煮菜，

5、顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。(选自苏轼游白水书付过)注幼子过：苏轼的三儿子苏过。殆：大概，恐怕。磓(du)石五丈：用五丈长的绳子系上石头投入水中，是测水深的方法。厓：岸边。巨人迹：巨大的脚印。掬(j)：双手捧取。皷：古同“鼓”。余甘：水果名。1.请解释下列加点词在文中的意思。(1)佁然不动佁然： 。(2)凄神寒骨 凄： 。(3)折处辄为潭 辄： 。(4)书以付过 书： 。2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)俶尔远逝，往来翕忽。 。(2)雪溅雷怒，可喜可畏。 。3.下列对甲、乙两个文段内容理解不正确的一项是()A.“其岸势犬牙差互，不可知其源”使用比喻手法，写出了小溪岸势高高低低，

6、凹凸不平，使人有身临其境之感。B.“悄怆幽邃”写出了作者的内心感受。作者一来到小石潭，心情就凄苦忧伤。他游山玩水，是为了寄寓自己的不幸遭遇。C.“掬弄珠璧”写出了江月倒映水中，父子二人捧水弄影的幽雅情趣。D.“顾影颓然，不复甚寐”的情状刻画蕴含丰富，作者的山水之乐、身世之悲交织其间。4.【甲】 【乙】两文都写了水，结合画波浪线句子，分析写法上有何不同，写出水怎样的特点？【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。【乙】少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈，不得其所止。（二）小石潭记与游天平山记比较阅读。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水

7、尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】翌日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林，坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。(选自柳开游天平山记)注林虑：今河南省林州市。晡(b)：申时，午

8、后三时至五时。1.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是()A.“水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉。B.“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一样，表现溪流的曲折蜿蜒。C.“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。D.“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思，表现了作者的闲适愉悦之情。2.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。日光下澈，影布石上。_ _。3.甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么？请结合具体内容简要分析。4.游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个

9、文段的内容完成填空。甲文段以“定点观察”为主，作者立足小石潭，对潭中景物和_ _进行了描绘。乙文段以“移步换景”为主，作者的游踪是：早上从林虑出发，_ _，后来途经槐林，_ _，_ _，夜宿于连云阁。（三）小石潭记与观第五泄记比较阅读。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄

10、神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自柳宗元小石潭记)【乙】从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻。 (节选自袁宏道观第五泄记)注罅(xi):缝隙,裂隙。掉:摇动。怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。掣折:转折。欹(q):斜靠。第五泄:第五级瀑布。在今浙江境内。1.请解释下列加点词在文中的意思。(1)潭中鱼可百许头可: 。(2)悄怆幽邃

11、 邃: 。(3)闻疾雷声 闻: 。(4)而犹不忍去 去: 。2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 。(2)水态愈伟,山行之极观也。 。3.【甲】【乙】两文写水,突出了水的不同特点,其中【甲】文突出了水的 ,【乙】文突出了水的 。(分别用文中的一个字填空)4.请比较【甲】【乙】两文表达的思想感情有什么不同。（四）小石潭记与黄州快哉亭记比较阅读。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布

12、石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。(选自柳宗元小石潭记)【乙】士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖,无所不快,而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜

13、者,乌睹其为快也哉!(节选自苏辙黄州快哉亭记,有删改)注以物伤性:因外界事物而影响自己的本性。蓬户瓮牖:用蓬草做门,用破瓮口做窗。揖:拱手行礼。这里的意思是面对(西山白云)。乌:哪里。1.请解释下列加点词在文中的意思。以其境过清清: 。不可久居 居: 。不以物伤性 以: 。而况乎濯长江之清流 濯: 。2.请把下面的句子翻译成现代汉语。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 。士生于世,使其中不自得,将何往而非病? 。3.【乙】文中画线句子的意思,可由【甲】文中哪个句子得到印证?连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉! 。4.结合文章内容,分析两文在思想情感和写法上的不同之处。 。 。 。10