06、第六单元单元检测(原卷+答案与解释)统编版四年级上册语文
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1、统编版四上第六单元单元检测【原卷版】一、基础检测1.给加点字选择正确的读音。(1)他刚一露(l lu)头,就暴露(l lu)了目标。(2)我把这枚铁钉(dng dng)用力地钉(dng dng)在墙上。(3)一阵旋(xun xun)风将枯萎的秋叶吹得旋(xun xun)转起来。2.读拼音,写词语。chu d wn p b zi d gi lin x shn zh bn ku sh fu 3.辨析同音字,选字组词。【顽 玩】 ( )皮 ( )笑 ( )劣 游( )【恨 狠】 ( )心 凶( ) 悔( ) 怨( )【桃 逃】 ( )生 ( )树 仙( ) ( )跑【豪 毫】 自( ) ( )厘 (
2、 )气 一丝一( )4.把词语补充完整,并选择合适的词语填空。( )缘( )故 ( )( )达理 哄( )大( ) 不动( )( ) 顾名( )( ) ( )天( )地 ( )( )怨言 得心( )( )(1)小明( )拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。(2)这道题很简单,小华做起来真是( )。5.写出加点词语的近义词。(1)嘲笑别人是不礼貌的行为。( )(2)再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。( )(3)一个顽皮的孩子故意要引起它们的注意。( )二、积累运用1.按要求写句子。(1)鹅一口咬住了我当胸的衣襟。(改为“把”字句)_(2)请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。_(3)
3、我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。(用加点的关联词造句)_(4)因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。这是一个 句,形象地写出了“我”得不到高质量陀螺的 心情,从中表达了“我”对陀螺的 之情。(5)这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。这句话是 ,出自醒世恒言,告诉我们一个深刻的道理: 。2.选择正确的答案。(1)下列图片和名称不对应的一项是( )。(2)对下列句子中运用的描写手法判断不正确的一项是( )。A.我从妈妈手里抢过游泳圈,径直向大海奔去。(动作描写)B.阳光照亮了一张张兴奋的脸,每张脸都像一朵花。(神态描写)C.“你别瞧
4、不起人了!”我信心十足地说,“我一定要考第一名!”(语言描写)D.我一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家。(动作描写、语言描写)(3)牛和鹅一文告诉我们的道理是( )。A.虐待动物是一种可耻的行为。B.每一种动物都有弱点,只要把握它们的弱点,就能将其制服。C.看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。D.要虚心地听取他人的忠告,否则就会吃亏。(4)下列对一只窝囊的大老虎一文分析有误的一项是( )。A.说大老虎“窝囊”是因为大老虎戴着头套,只露两只眼睛,根本看不到表演者的脸,没有露脸的机会。B.说这是一只“窝囊”的大老虎,是因为扮演大老虎的“我”不会豁虎
5、跳。C.表演中,“我”非常紧张,特别是台下接连不断的笑声,更让“我”难堪,所以感到演“砸锅”了。D.文中“我”的心理变化过程是:自信紧张失落。(5)下列对陀螺一文中“我”的心情变化概括正确的一项是( )。A.满意失落伤心自豪 B满意失落吃惊自豪C.失落厌恶吃惊自豪 D.满意高兴伤心自豪3.按照课文内容,完成练习。(1)写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。_(2)牛和鹅告诉我们_。(3)一只窝囊的大老虎写了作者小时候好不容易得到一次演出机会,扮演一只大老虎,却因为 的一次难忘而有趣的经历,“我”不明白为什么 。文章表现了作者童年美好的回忆。(4)作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题
6、目改一改,安慰一下咱们的小作者吧!我想把题目改为:_。我想对小作者说:_4.口语交流台。相信大家对红领巾都不陌生,但是有所小学为了激励学生,给“差生”戴上了绿领巾。你觉得该小学的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧!_三、课内阅读(一)课内阅读。牛和鹅(节选)孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了
7、!”1.仿写拟声词。啪嗒啪嗒 _ _2.用“_”画出描写老公鹅动作的词语,从这些词语中可以体会到老公鹅_;用“ ”画出描写“我”害怕的句子,从这些句子中可以体会到“我”的_。(填成语)3.这段话从_、_、_三个方面描写了“我”被鹅追赶时_的情景。4.如果你处于当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。_(二)课内阅读。一只窝囊的大老虎(节选)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。 我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表
8、演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。 老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。 后来呢?后来我发誓,今后决不再扮演老虎。可是每回上动物园,我总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。 为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂
9、大笑呢?我至今还不明白。1.写出下列词语的近义词。忽然( ) 立刻( ) 至今( )2. 终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中,可以看出“我”什么样的心情? 3.“我”不知道大家为什么哄堂大笑,请你告诉他。 4.你去过动物园吗?在你眼中的老虎是什么样子的?赶快写一写吧! 四、拓展提升(一)阅读材料,完成练习。书名内容经典故事安徒生童话丹麦作家安徒生创作的童话集。打火匣小意达的花儿拇指姑娘海的女儿野天鹅丑小鸭卖火柴的小女孩等。格林童话德国作家格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。灰姑娘白雪公主小红帽井边的放鹅姑娘青蛙王子渔夫和他的妻子勇敢的小裁缝不莱梅的音乐
10、家等。1.判断下面说法的对错,对的画“”,错的画“”。(1)白雪公主卖火柴的小女孩都出自格林童话。( )(2)格林童话是德国作家格林兄弟收集、整理、加工的。( )2.一个豆荚里的五粒豆选自哪部童话?_(二)阅读短文,完成练习。童心的天堂早晨,阳光下,一个孩子蹲在一(棵 颗)小草前,凝视着草叶上的一颗露珠。母亲走过来,看孩子在干什么。“妈妈,这草叶上的露珠怎么会越来越小呢?“被阳光蒸发了。”“最后,整个露珠都会蒸发掉吗?”“孩子,会的。”“多美的露珠啊!就这样消失了,多可惜呀。”只见孩子伸出手掌,小心地盖在露珠的上方。“孩子,你在(做 作)什么呢?”“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”“这样做是没用
11、的,最后露珠都会消失的。”孩子说了一句话,令母亲回味了许久:“妈妈,这样(至 致)少可以为露珠遮住一些阳光,让露珠多美丽一会儿。”冬天,母亲和孩子堆着雪人:眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,都有了。孩子似乎还不满意,绕着雪人转起了圈儿。母亲问,还差点什么呢?孩子突然解开棉衣的(钮 纽)扣。母亲赶忙劝阻,说解开纽扣会冻着的。孩子说,这么冷的天气,雪人一点衣服也没穿,更会冻着,让雪人披上棉衣,会多暖和一些。说完,孩子把从身上脱下的棉衣,披在了雪人的身上。深秋,叶子纷纷从树梢落下来。“妈妈,现在怎么不刮风呢?”“现在刮风不是很冷吗?可为什么想要刮风呢?”“( )刮风,这些落叶( )可以乘着风轻轻地落到地上,就
12、不会摔得那么疼了。”“孩子,见别人摔倒了,当你懂得去疼别人时,你的心就是垫在地上的棉絮,摔倒的人,就不会感到那么疼了。”“妈妈,今后我要多疼别人,让大地多垫些棉絮。”1.选出文章括号中正确的字。2.在文章括号中填写恰当的关联词语,并用关联词造句。 3.草叶上的露珠为什么会越来越小?( )A.因为阳光的照射。如果没有阳光的照射,露珠就不会变小。B.蒸发掉了,但是露珠不会全部消失。C.因为水分蒸发掉了,即使没有阳光的照射,露珠也会全部消失。D.被草叶吸收了。4.简要概括文章主要内容。 5.文章最后一句:“今后我要多疼别人,让大地多垫些棉絮。”说说你是如何理解的。_(三)阅读短文,完成下面练习。童年
13、趣事我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:“千万不要去惹它们,不然会挨蜇的!”我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖树下,装好石子,对准马蜂窝一齐“开火”。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大包,很长时间才好。从此,我再也不敢
14、去惹马蜂了。夏天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。秋风送爽,歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩儿的长竹竿,“噼里啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来,每人捡上满满的一
15、袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试要掏鸟窝去。这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。1.本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。(1)春天: (2)夏天: (3)秋天: (4)冬天: 2.本文紧扣“趣”字,回忆了快乐的童年。说说详写的是什么事,略写的又是什么事?(1)详写: (2)略写: 3.文章语言生
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