2、第二单元知识通关试卷（原卷版） 2023-2024学年八年级语文上册部编版

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1、八年级语文上册第二单元知识通关试卷（原卷版）（时间：120分钟，满分：120分）一、积累与运用（共25分）1（3分）下列词语中加点字注音无误的一项是（）A匿名（n）芦荟(hu)不逊（xn）难以下咽（yn）B解剖（po）教诲(hu)诘责（ji）毫不介意（ji）C畸形（j）发髻（j）瞥见（pi）拍掌欢呼（h）D凄然（q）扒手（p）细菌（jn）深恶痛疾 (w）2（3分）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢，各类闲散人员流窜其间，增加了不少安全隐患。B照片中她身穿深色西服套装，正襟危坐。C我省的高考课程改革的成果入木三分，其他省市的同行纷纷前来观摩学习。D他聪慧好

2、学、多才多艺、阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是非常受欢迎的学生。3（3分）下列句子没有语病的一项是（）A有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。B开展“无烟日”活动，可以提高人们的自我健康保护意识。C在长江经济带发展推进会上，对保护长江生态作出专题部署。D伴随着全球疫情和国际形势的变化，使世界面貌日新月异。4（3分）下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A新闻，也叫消息，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的事实的报道。B藤野先生是我国著名作家鲁迅先生回忆他在日本留学生活的一篇作品，选自回忆性散文集朝花夕拾。C列夫托尔斯泰是英国作家茨威格的作品。作者用力透纸背而又妙趣横生的笔墨

3、为我们描绘了一幅大文豪的“肖像画”。D回忆我的母亲是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文，文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女，是美的典型。5（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是“福”文化渗透在生活的方方面面，_。_。_。_。_。流传至今的过春节贴对联、倒贴福字等纳福习俗都充分表现出“福”文化在传统节日中的突出地位。福报思想里的“善恶终有报”是传统儒释道和平民百姓的普遍共识。“塞翁失马”的故事、“吃亏是福”的祸福辩证思维，不仅延伸了“福”的内涵，也警醒人们应控制欲望，注重修身养性。老百姓因对其向往而心生敬畏，也在一定程度上规范着日常的行为。此外，作为中华文化的基因根脉

4、，民间在追求“福”的过程中也衍生出不少祈福文化。传统“福”文化主张以德求福、祸福相依的基本思想，强调知福、享福、惜福。ABCD6（10分）学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。(1)班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出两句你搜集到的名言。（2分）(2)下面是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题宣传海报，请简要介绍海报的内容，并写出该年主题的核心含意。（4分）内容：核心含意：(3)阅读下面的故事，说说你的感想。（4分）一个士兵非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着

5、。转过了几道弯，遇到了一个岔路口。一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有优待感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前 50名也没有跑进过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪，但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。二、阅读与鉴赏（共45分）（一）阅读下面这首词，完成下面小题。（4分）菩萨蛮。湘东驿范成大客行忽到湘东驿。明朝真是潇湘客。晴碧万重云。几时逢

6、故人。江南如塞北。别后书难得。先自雁来稀。那堪春半时。注湘东驿：古地名，即今江西省萍乡市西。7(2分)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A上片“客行”“潇湘客”点出词人身处羁旅之途，“几时逢故人”流露出孤寂之感。B词中“忽到”“真是”透露出词人“不意至此，居然至此”的感慨和怅惘。C“别后书难得”与杜甫“家书抵万金”都体现了家书难得，但两人的境遇却不同。D下片借“雁来稀”“春半时”突出物换星移、时光易逝，表达了词人的伤春之感。8(2分)江南风光秀丽，词人却感觉“江南如塞北”，请结合全词分析原因。（二）阅读藤野先生选段，完成问题。（16分）有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲

7、义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：“你改悔罢！”这是新约上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回

8、才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也

9、是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心

10、的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。9(4分)简要概括

11、选文主要写的两件事。10(4分)从全文看，这两件事有什么作用？11(4分)从词语运用的角度赏析以下句子（1）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。（2）我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采。12(4分)联系全文，说说为什么“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”？（三）阅读下文，完成下面小题。（16分）一觉醒来是早晨（1）当四周都是陌生的面孔，当一双双怀疑的眼睛紧盯着你，你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海里漂流，孤立无援，随时都有被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感？我就曾经有过这样的感受。（2）那时我刚读完初一，升初二，因家庭迁居，换

12、了一个新学校。开学的第三天，数学老师搞了一次摸底考试。由于我从小学开始，就对数学感兴趣，功底也不错，所以顺利的得了满分，而同桌乐嘉秋才得了九十九分，屈居第二。当秦老师宣布完名次，同学们向我投来羡慕的目光时，乐嘉秋举起手站起来说：“秦老师，沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的。昨天考试时，他先是同我借橡皮擦，后来又说忘了带量角器，一会儿又说钢笔没了墨水几次三番找借口偷看我的试卷，我觉得这不是他的真正成绩。”（3）我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的，我向她借过橡皮擦、量角器等，甚至还索要了一张草稿纸，但我扪心自问，两只眼睛从没朝她的试卷瞄过一眼，更别说作弊偷看了。我从小就有丢三落四的毛病，考试这天我真

13、的是忘了带齐文具。我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，嗫嚅着说：“我没有我没有”（4）教室里静得像关严了门的冷冻仓库，我惶惑地回下望去，只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂，从四面八方飞来叮蜇我。当我把求救的目光投向秦老师，企望她能主持公道时，秦老师也相信了我作弊。（5）我明白了，乐嘉秋是班长，是学习尖子，聪慧好学，威信很高，而秦老师也是刚刚才认识我，对我很陌生！（6）不知为什么，我心里虚得很，腰也弯下来了，背也驼下来了，脖子也缩下去了，头也低垂到胸口了。我想，我没做错什么，我应该理直气壮地站起来为自己辩解，遗憾的是，我只会结结巴巴反反复复说：“我没有我真的没有”（7）这以后，我一上

14、数学课就无端地紧张起来，脖子僵硬地扭向一边，唯恐乐嘉秋又要怀疑我偷看她作业什么的，我目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸，猜测她是不是对我转变了看法，我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话而老师讲什么我是一句也没能听进去。我的数学成绩急速滑坡，期中考试才考了四十八分，这也成了一条有力的反证，证明我在刚开学那次摸底考试时确实偷看了乐嘉秋的试卷。（8）当天夜里，我又失眠了。我想，一个人到了一个新环境，给人家的第一印象非常重要，我却唉，怎么办？怎么办？我觉得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像开了间的水库，泪水滂沱（9）突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸摸我的额头，附在我耳朵边轻轻地说：“

15、好好睡一觉，一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！”（10）奶奶的语调平和沉稳，透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻烦，她不来询问，也不来追究，只是把一个信念传授给了我。（11）奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱。她和我母亲一起，靠给人绣花、给人帮佣、捡食菜皮，苦苦支撑着这个家。在这凄风苦雨的漫长的十几年里，就是这句“一觉醒来是早晨”的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。（12）那天晚上，我咀嚼着奶奶的这句话，很快酣然入睡。（13）第二天，我精神饱满地来到学校，不再理会别人怎么看我，专心致志地听秦老师讲课。加上我的数学功底本

16、来就好，一发奋，掉下来的成绩很快就像重新点燃的火箭似的嗖嗖往上蹿。（14）到了期末考试，临考数学前，我十分平静地要求秦老师临时调换一下座位，我不希望同学们对我产生新的误会。考试时，我独坐一桌，潜心演算每一道考题，做得又快又好，第一个交卷，又是一个漂亮的满分！乐嘉秋又是九十九分，一分之差屈居第二。（15）寒假里有一天，我到小菜场帮奶奶替别人刮鱼鳞，正巧遇见乐嘉秋迎面走来。她主动跑过来打招呼，脸红得像盛开的夹竹桃，讪讪地说：“看来，数学摸底考试时，我我确实是误会你了。”（16）“人嘛，总有误解别人的时候，也总有被别人误会的时候。”（17）“我好后悔，我一直想想对你说声对不起。”（18）“别别，过去

17、的事就让它过去好了。嗯，一觉醒来是早晨。”（19）初中毕业后，我离乡背井，历经坎坷，多少次面临人生的绝境，但在我最困难的时候，我就会想起奶奶说的这句话：一觉醒来是早晨！于是，我便恢复了自信和勇气，奇迹般地战胜绝境。（摘自沈石溪爷爷的糖人，有改动）13(4分)别人怀疑“我”考试成绩不真实的依据是什么？请结合文本内容简要概括。14(4分)从修辞角度，赏析文中画线句子。只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂，从四面八方飞来叮蜇我。15(4分)文中多处出现“一觉醒来是早晨”，其含义是什么？16(4分)从全文看，“我”是个什么样的人？请结合文章内容简要分析（写出两点即可）。（四）阅读下面的文言文，

18、完成下面小题。（9分）郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。17(3分)选出下列句中加点词的意思理解有误的一项。（）A值岁荒，人相食（遇，遇到）B燮开仓赈济，或阻之（或者）C去任之日，父老沿途送之（离开）D至有忘其为长吏者（他，指郑板桥）18(2分)用现代汉语翻译下面的句子。即发谷与民，活万余人。19(4分)根据上文，你认为郑板桥是一个怎样的人？三、作文（50分）20视野，指眼睛看到的空间范围，即通过眼睛所能看到的事物，同时也指人思想或知识的领域。请以“_让我视野开阔”为题，写一篇记叙文。要求：表达意图明确，内容具体充实。600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。7