五年级英语上册Unit 5 Unit 4 What can you doPeriod 5（含答案）

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1、Unit 4 What can you do?Period 5开心回顾一、 选用方框内的句子完成下列对话。A. Can you sing English songs ?B. I get up at six oclock.C. Are you helpful at home ?D. No problem . I can help you .E. He can make a puppet .1. A: When do you get up ? B: _.2. A: What can his brother do ? B: _.3. A: _. B:Yes , I am .4. A: _. B:No

2、, I cant . But I can sing Chinese songs .5. A: I cant do any kung fu . B:_ .【答案】1. B2. E3. C4. A5. D【解析】1. 句意：你什么时候起床？我在六点起床。“when”意为“什么时候”，是对时间的提问；“get up ”意为“起床”，那么根据这几个选项只有选项B符合题意。2. 句意：你弟弟会做什么？他会做一个木偶。这是询问对方会做什么的句型，“can”意为“会”，那么答语的基本结构为：主语+can+动词原形+其他。3. 句意：你在家乐于助人吗？是的，我是。答语为Yes , I am .那么问句就是以b

3、e动词are开头的一般疑问句。4. 句意：你会唱英文歌曲吗？不，我不会。但是我会唱中文歌曲。答语里有No, I cant . 说明问句是以can引导的一般疑问句。5. 句意：我不会练功夫。没关系，我会帮助你。No problem .意为“没问题，没关系”。二、单项选择。（ ）1. What _you_on Sundays ? A. are;do B. does;do C. do;do【答案】C【解析】句意：你在星期天做什么？这是询问别人经常做什么的句型，其基本结构为：What+do / does+主语+do+其他？在这句话里主语为“you”，因此选C。（ ）2. What would you

4、like _eat? A. to B. for C. at【答案A【解析】句意：你想吃什么？Like后面不能直接跟动词，要加to。（ ）3. _ there a forest ? A. Is B. Are C. Be【答案A【解析】句意：有一个森林吗？这是there be 结构，因为主语为a forest ，属于单数，因此选A。（ ）4. He can _ping-pong . A.plays B. play C.play the【答案B【解析】句意：他会打乒乓球。情态动词没有人称和数的变化，后面要用动词原形。课前导学一、 教学版块Read and write and Lets check 二

5、、 词汇全解1. want 要；想要【近义词】need 需要来源:学科网ZXXK【形近词】went （go的过去式）去【巧记】w + ant （蚂蚁）=want （要）【例句】The girl wants a doll . 这个女孩想要一个玩具 娃娃。2. send 邮寄【近义词】mail 邮寄【形近词】lend 借给【动词-ing形式】sending 【例句】 Jenny will send me an email next week。 詹妮下个星期将要给我发一封电子邮件。3. email 电子邮件【短语】send an email 发送电子邮件【巧记】e+mail（邮件）=email 电子

6、邮件【例句】We use computers to send emails . 我们使用电脑发送电子邮件。4. at （后面接邮件地址）【形近词】hat 帽子【其他词义】at 在（某处）【例句】Please send me an email at bill . 请往bill . 给我发一封电子邮件。5. try （动词）尝试【形近词】 dry 干旱【近义词】want a go 试一试【短语】try ones best 尽力【例句】He tries to lift it up . 他试着把它举起来。6. funny （形容词）滑稽的；好笑的【比较级】funnier 【最高级】funniest 【

7、巧记】fun（乐趣）+ny=funny （滑稽的）【例句】This dog is very funny . 这只狗很滑稽。三、 句型突破来源:学科网ZXXK名词变复数规则。1 一般名词复数是在名词后面加上“s”，如mapmaps， bagbags等；2 以s， sh， ch， x等结尾的词加“es”，如busbuses， watchwatches等； 3 以辅音字母y结尾的词，变y为i加es，如babybabies等；以元音字母 y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkeymonkeys， holidayholidays， storeystoreys（楼层）； 4 以o 结尾的名词变复

8、数时： a）加s的名词有：photophotos ，pianopianos， radioradios， zoozoos 来源:学科网 b）加es的名词有： potatopotatoes tomatotomatoes 5 以f或fe结尾的名词变复数时： a）加s的名词有： beliefbeliefs roofroofs safesafes gulfgulfs b）去掉f， fe 加ves的名词有： halfhalves knifeknives leafleaves wolfwolves wifewives lifelives thiefthieves四、 知识拓展幽默小故事-一封电子邮件 E-m

9、ail电子邮件AmanleftforavacationtoJamaica.Hiswifewasonabusinesstripandwasplanningtomeethimtherethenextday.Whenhereachedhishotel,hedecidedtosendhiswifeaquicke-mailmessage.Unabletofindthescrapofpaperonwhichhehadwrittenhere-mailaddress,hedidhisbesttotypeitinfrommemory.Unfortunately,hemissedoneletter,andhisn

10、otewasdirectedinsteadtoanelderlypreacherswifewhosehusbandhadpassedawayonlythedaybefore.Whenthegrievingwidowcheckedhere-mail,shetookonelookatthemonitor,letoutapiercingscream,andfelltothefloordead.Atthesound,herfamilyrushedintotheroomandsawthisnoteonthescreen:DearestWife,Justgotcheckedin.Everythingpre

11、paredforyourarrivaltomorrow.YourLovingHusband.P.S.Sureishotdownhere. 有个人去牙买加度假，他的妻子正好出差，所以打算在他到之后的第二天去找他。他到了宾馆，想要给妻子发封邮件，但是记着邮箱的纸找不到了，于是他凭着记忆把信发到了一个邮箱。很不幸，他漏掉了一个字母，因此他的信发到了一个老传教士的妻子的邮箱里，而传教士恰好在前一天去世了。悲痛的老妇人察看邮箱，看着显示器屏幕她尖叫一声，随后就倒在地上死去了。听到她的声音，家人赶忙跑进她的房间，只见这样一句话显示在屏幕上：“亲爱的，快来吧。为了你明天的到来，一切都准备好了。爱你的丈夫。顺

12、便说一句，这里可真够热的。”作业设计一、 看图，写单词或短语。【答案】1. swim2. play ping-pong3. do homework4. cook5. sing a song6. puppet【解析】1. 这幅图片上的人物在游泳，即“swim”2. 这个男士在打乒乓球，即“play ping-pong”3. 这个小女孩儿在写作业，即“do homework”4. 这两个人在做饭，即“cook”5. 这个人物在唱歌，即“sing a song”6. 这是一个木偶，即“puppet”二、 单项选择。（ ）1. -Can you _, Wu Yifan? - Yes , I can .

13、 A. swim B. swims C. swimming 来源:Z_xx_k.Com【答案】A【解析】句意：你会有用吗，吴一凡？是的，我会。Can是情态动词，没有人称和数的变化，后面直接跟动词原形。（ ）2. Lets sing and _. A. dancing B. dance C. to dance 【答案】B【解析】句意：让我们唱歌和跳舞吧。这是Lets祈使句型，后面直接跟动词原形。（ ）3. Amy can _ping-pong. A. play B. to play C. plays【答案】A【解析】句意：艾米会打乒乓球。Can意为“会；能”，属于情态动词，后面直接跟动词原形。（

14、 ）4. Lets sing_English song . A. two B. a C. an【答案】C【解析】句意：让我们唱一首英文歌曲吧。“English”是以元音字母“e”开头的单词，前面应该用冠词an。（ ）5. What can they do_ the party ? A. on B. with C. for【答案】C【解析】句意：他们为这个聚会会做些什么？“for”意为“为”。（ ）6. I want _ a pair of shoes. A. buy B. buys C. to buy 【答案】C【解析】句意：我想买一双鞋。Want后面不直接跟动词，动词前面要加to。 （ ）7

15、. Is your home far _ the school? A. at B. in C. from 【答案】C【解析】句意：你家离学校远吗？“far from ”意为“远”。 （ ）8. -_ you often play basketball ? - No, I _ A. Do ;do B. dont ;Dont C. Do ; dont 【答案】C【解析】句意：你经常打篮球吗？不，我不经常打。句中有实义动词play，因此用助动词do来提问，答语为否定句，用dont。（ ）9. I can play_pipa. A. a B. / C. the 【答案】C【解析】句意：我会弹琵琶Pla

16、y后面跟某种乐器时，要加定冠词the。（ ）10. -Can you do any kung fu? - No, I _ A. Do B. dont ;Dont C. cant【答案】C【解析】句意：你会练功夫吗？不，我不会。这是以can引导的一般疑问句，其否定回答要用cant。三、用所给词的适当形式填空。1. I want to _ （buy）a science book.2. Amy likes _（watch） TV.3. John _（want）to go to the cinema .4. My father is _（write）a report on the computer.5

17、. Ill _（tell）my grandpa .【答案】1. buy2. watching3. wants4. writing5. tell【解析】1. 句意：我想买一本科学书。Want意为“想”，后面加to加动词原形。2. 句意：艾米喜欢看电视。Like后面不能直接跟动词，要把动词变为-ing形式。3. 句意：约翰想去电影院。主语为第三人称单数，所以后面的动词变为第三人称形式，在词尾加-s。来源:学科网4. 句意：我父亲正在电脑上写一封信。这是现在进行时的句子，其基本结构为：主语+be动词+动词-ing+其他。5. 句意：我将要告诉我爷爷。Ill是I will 的缩写形式，will 表示“

18、将要”，后面跟动词原形。四、按要求改写句子。1. I can play ping-pong .（对划线部分提问）_ can _ do ?2. I can do some kung fu .（改为一般疑问句，并作肯定回答）-_ you _ _kung fu ?-_, I _.3. They can speak English .（改为一般疑问句，并作否定回答）-_ _ speak English ?-No, they _.4. She can sing English songs .（改为否定句）She_ _ English songs.【答案】1. What ；you2. Can ; do any; Yes ;can3. Can ; they ;cant4. cant; sing【解析】1. 划线部分为“play ping-pong ”，意为“打乒乓球”，是指一件事，那么疑问词用what，主语I 变为you。2. 变为一般疑问句要把can提至句首，some变为any，答语里因为是肯定回答，用Yes，主语I 后用can。3. 变为一般疑问句要把can提至句首，主语they不变，答语为否定回答，用cant。4. 变为否定句用cant，后面用原形sing。