五年级英语上册Unit 3 What would you like Period 6 (同步讲练测含答案)
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1、Unit 3 What would you like?Period 6开心回顾一、 连词成句。1. what, like ,do , you (?)_2.dont , I , apples , like (.)_3. dinner , what , have , would , you , for (?)_4. fruit , your , favourite , whats (?)_5. is , what , it , day ,today (?)_【答案】1. What do you like ?2. I dont like apples .3. What would you have
2、for dinner ?4. Whats your favourite fruit ?5. What day is it today ?【解析】1. 句意:你喜欢什么?这句话是问句,所以找到疑问词what放在句首,然后根据句型结构what+助动词+主语+实义动词?来进行组合句子。2. 句意:我不喜欢苹果。观察这几个词发现,这是一个否定句,可以根据句型结构来组合:主语+dont+实义动词+其他。3. 句意:你想要什么作晚饭?可以先把疑问词what放在句首引导疑问句,接着是would you like 短语,“have”在这里是“吃”的意思,可以作为实义动词。4. 句意:你最喜欢的水果是什么?这句
3、话先把whats放在句首,然后是主语,再加上其他。5. 句意:今天星期几?观察这几个词语可以看出这是询问星期几的句型,可以根据句型结构what day+is+it+today ?来进行排列这个句子。二、根据提示及句子意思填空。1-Whats your favourite _(水果)? -_(苹果)2I have three meals(三餐) every day,breakfast , _ (午饭)and dinner.3.I dont like _(洋葱),because theyre _(辣).4.I like the _, Its very _.(鱼)(新鲜)5.Whats your _
4、(最喜欢的) fruit ? I like _ .Theyre sweet.(梨)【答案】1. fruit , Apples2. lunch 3. onion , hot4. fish , fresh 5. favourite , pears【解析】1. 句意:你最喜欢的水果是什么?苹果。“水果”即“fruit”,“苹果”即“apples”。2. 句意:我每天吃三餐,早饭、午饭和晚饭。 “午饭”即“lunch”。3. 句意:我不喜欢洋葱,因为它们很辣。 “洋葱”即“onion”,“辣”即“hot”。4. 句意:我喜欢鱼,因为它很新鲜。 “鱼”即“fish”,“新鲜”即“fresh”。5. 句意
5、:你最喜欢的水果是什么?我喜欢梨,因为它们很甜。“最喜欢的”即“favourite”,“梨”即“pears”。课前导学一、 教学版块Lets wrap it up and story time二、 词汇全解【词汇分类】1. 表示食物或饮品的词:sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉 hamburger 汉堡包tea 茶 food 食物 onion 洋葱2. 形容食物的词:fresh 新鲜的 healthy 健康的 delicious 美味的hot 辣的 sweet 甜的 3. 其他:drink 喝 thirsty 口渴的favourite 特别喜爱的【习惯搭配/短语】1. fresh
6、milk 鲜牛奶2. too much 太多3. orange juice 橙汁4. beef noodles 牛肉面5. fish sandwich 鱼肉三明治6. tomato soup 西红柿汤7. clean the vegetables 洗干净这些菜8. at the farm 在农场【惯用表达式】1. Happy birthday !生日快乐!2. Here you are 。 给你。3. Well , Lets see . 恩,让我们看看。4. Great !太好了!5. Oh ,弄no。哦,不。6. No problem 。 没问题。7. It looks nice。 它看起来
7、很好。8. Be careful!小心!三、 句型突破1. 如何表达“到做某事的时间了”-It is time for.【课文应用】It is time for lunch。 到吃午餐的时间了。【句型结构】It is time for+名词。【重点解析】It is time for+名词是一个常用的固定句型,意为“该做某事了;到做某事的时 间了”。For后面常接名词,名词前通常不用冠词修饰。注意it代表的是时 间,不可以用其他词替换。 例如:It is time for class。 到上课的时间了。 It is time for break 。 到休息的时间了。【生活实例】电视里正在播放精彩
8、的动画片,但是Susan不得不从电视机前离开了,因为每 天这个时候妈妈都会提醒她: Mum:Its 10 oclock . It is time for bed . 十点钟了,到上床睡觉的时间了。2. welcome简介【课文应用】Welcome !欢迎! Welcome通常意为“欢迎”。它既可以作感叹词、形容词、名词,又可以作动词。现将welcome的用法归纳如下: Welcome作感叹词时,表示“欢迎”,后面可接副词home。如果要进一步说出欢迎某人来到某地点时,在welcome后接介词to,再接表示地点的词。例如:Welcome home! 欢迎回家!welcome用作形容词时,表示“受
9、欢迎的”,通常位于be动词后,也可位于名词前。例如:He is a welcome teacher。 他是一个受欢迎的老师。welcome作名词时,表示“欢迎;接待”,一般用于give后。例如:Lets give them a warm welcome。 让我们对他们表示热烈的欢迎。welcome用作动词时,表示“欢迎”,后面一般接人作宾语。例如:They were at the door to welcome us。 他们在门口欢迎我们。四、 知识拓展 健康的饮食习惯同学们,你们知道什么是健康的饮食习惯吗?1. 多吃水果,如苹果(apple)、梨(pear)、香蕉(banana)等。2. 少
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