广东省清远市英德市2022-2023学年六年级上学期期末语文试卷（含答案）

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1、2022-2023学年广东省清远市英德市六年级（上）期末语文试卷1把下面的文字抄写在横线上，注意书写准确规范，字迹工整。我们是祖国的花朵，也是新时代的宠儿，要用实际行动弘扬二十大精神！_2读拼音，写词语。（1）xing yng 的洪水po xio 着，向村庄直奔而来。村民mng m 地东蹿西跑，洪水仿佛变得更fng kung 了，上涨得越来越高。（2）北江边的柳树倒映水中，丁香树上挂着鼓鼓的hu li ，小草绿油油的，沾满jng yng 的露珠，远看像一张l tn 。这一切，美妙得人to zu 。3下列词语中，书写完全正确的是（）A斩钉捷铁 科班出身 排山倒海B骤然一惊 暴露无遣 心满意足C粉

2、身碎骨 技高一筹 自做自受D威风凛凛 高山流水 三番五次4“少选之间而志在流水。”中的“少选”的意思是（）A少数B少许C不久D不少5下列三项与给出句子的意思不同的一项是（）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？A人生中的问题也是解不完的，不然，就不会太平淡无味了。B人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。C人生中的问题也是解不完的，不然，就不会不太平淡无味了。6下列句子中，分号的使用不恰当的一项是（）A语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。B我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。C我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳

3、草为我鼓掌。D燕子去了；有再来的时候，杨柳枯了；有再青的时候，桃花谢了；有再开的时候7下列句子没有语病的一项是（）A这次大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。B我又看到了阔别多年的乡亲那憨厚的的笑容和爽朗的笑声。C雾霾天气虽然严重影响了城市的空气质量，但是加剧了城市的交通拥堵。D锯的时候，能否让毛笔杆不崩裂，是制作好竹节人的关键。8根据语境，按要求填空。（1）西江月夜行黄沙道中这首词中表达词人对丰收年景喜悦之情的句子是：“ ， 。”（2）常用于形容誓死保卫领土的决心，表达“寸土寸金”的爱国名句是：“ ，当以死守， 。”（3）一个人远离故土三十年，回到家乡，孩子们好奇

4、地问他的来历。这个场景可以用诗句“ ， 。”来形容。（4）书湖阴先生壁中运用了拟人的手法，将山水写得灵动可爱、富有情趣的两句诗是：“ ， 。”（5）中国历史发展长河中，涌现了许多优秀人物，正如鲁迅先生所说：“我们从古以来 的人，有拼命硬干的人，有 的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。”9按要求写句子。（1）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子（照样子，写写某人做某件事入迷的样子。） （2）看了她整理的房间，我情不自禁称赞：“多么干净、整洁啊！”（用一个表示“说”的词语仿写一句话） （3）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一两句话写下来。饱经风霜的脸心灵的深处树林的深

5、处 10口语交际新学期，为了激发同学们参与班级管理的热情，班主任决定开展竞选班干部的活动。你会选择下面的哪个岗位？你觉得自己具备哪些优势？请在下面选择其中一个岗位，向别人说出你能胜任这个岗位的理由。注意：理由要有说服力，至少要说出三个理由哦！班长学习委员劳动委员文娱委员我竞选的岗位是 。 11课内阅读。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”

6、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。节选桥（1）文中有不少描写雨、洪水和桥的句子。画线句子属于 描写，运用了 的修辞手法，衬托老支书的人物形象，文章还有哪个句子运用了这种描写方法的句子 （2）画线句子除了有动作描写外，还有 描写、 描写。我从中可以体会到此时老支书 的人物形象。（3）联系上下文，从句子“人们停住脚，望着老汉。”中的“望” 的好干部形象。（4）课文最后才点明

7、老支书与小伙子的关系，令老支书的人物形象更丰富了。当老支书让小伙子“排到后面去”时，小伙子“瞪了老汉一眼，小伙子当时可能会想些什么呢？请写下来。（不少于 30 个字） 12课外阅读。材料一受新冠肺炎疫情影响，各地响应教育部号召，纷纷开展“停课不停学”，这既是非常时期的应急之举，也是在线教育的一次“大练兵”。学校利用“云端”技术，在实践中学习，在学习中提高，提供丰富多样、可供选择的线上教学资源，努力实现学习效果不打折。学校利用虚拟网络空间，尽可能为学生创设真实的学习情境。学生可参与到互动学习、阅读分享、健康运动、艺术创作、综合实践等教育项目之中。这一系列丰富而生动的跨学科学习场景，在非常时期有助

8、于学生综合素养的提升。学校对学生“在家学习”的效果进行评估。有的学校组织学生进行线上考试有的学校将学生“在家学习”的学习经历及成果转化为相应的学分。这一系列举措，能够有效提升“在家学习”这一新型学习形式的质量。材料二（1）下列对材料一的各项理解，请判断。线上教学既是非常时期的应急之举，也是在线教育的一次“大练兵”。 运用丰富多样、可供选择的优质线上教学资源，能够完全实现学习效果不打折。 “停课不停学”线上教学让教师的信息技术应用能力得到提升。 学校利用“云端”技术，搭建“空中课堂”，教师采用了录播、直播等教学方式。 （2）玲玲从材料二中了解到线上教育优势有节省时间、 、实现教学资源共享、 。（

9、3）阅读材料二，用一句话概括你从图中获得的主要信息是 ，请在答题卡相应的选项上填涂。A.线上教育主要优势是节约时间。B.线上教育能够提高学习自觉性。C.线上教育具有有效避免疫情扩散等优势。（4）经历了这次疫情，为了提高学习效果，你对“在家学习”有什么好的建议？请至少写出2个。 13整本书阅读。本学期，我们阅读了童年爱的教育小英雄雨来书籍，让我们通过练习来考查阅读成效吧。（1）判断题，请在答题卡相应的选项上填涂。童年中，阿廖沙的外祖母是个慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀的老妇人。 爱的教育中，“我”的朋友卡隆，因为生病迟入学两年，他为人正直厚道，常去斥骂欺负别人

10、的人。 （2）通过阅读，我们认识了以上三本书中的多个人物，他们都有很明显的性格或特点。请你从中选择一个人物，说说他的特点，以及与该人物相关的一件事情。人物及特点： 人物的相关事情： 四、妙笔生花（15分）14妙笔生花同学们，在你的成长道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母，耐心教育你的老师，遇到困难时给予你帮助和安慰的同学认真回想那件让你感动的事情，并以“谢谢你，_”为题写一篇文章。要求语句流畅，叙事清晰，内容具体，情感真挚，合理运用细节描写，不写错别字，不少于450字。注意：文中不要出现真实的地名、校名、人名。2022-2023学年广东省清远市英德市六年级（上）期末语文试

11、卷参考答案1我们是祖国的花朵，也是新时代的宠儿，要用实际行动弘扬二十大精神！； 2汹涌；咆哮；盲目；疯狂；花蕾；晶莹；绿毯；陶醉；3D； 4C； 5A； 6D； 7D；8稻花香里说丰年；听取蛙声一片；祖宗疆土；不可以尺寸与人；儿童相见不相识；笑问客从何处来；一水护田将绿绕；两山排闼送青来；埋头苦干；为民请命； 9我来到池塘边，注视着那亭亭玉立的荷花在微风中翩翩起舞。我闭上眼睛，感受着微风的抚摸，吮吸着荷花的清香。马路上川流不息的汽车喇叭声丝毫也没有打扰到我。；我不禁感叹：“科技真发达啊！”；饱经风霜的脸这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，放佛岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝

12、里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑，但是整张脸又是那么坚毅和沉着，经历过了那么多磨难和困苦，他仍对生活充满了乐观，充满了信心。；10学习委员；我认为我有以下优势：一是，我的成绩很稳定，一直名列前茅，有能力帮助同学们解答疑问。二是，我积极参加学校的活动，了解校园活动动态，可以为同学们推荐话合的校园活动。三是，我认为我是一个乐观，热心的人，我会积极与大家沟通，尽自己所能三、快乐阅读（13分）11环境；拟人；死亡在洪水的狞笑声中逼近。；语言；神态；无私无畏；可敬可亲、可信赖；自己的儿子不让逃生，让我排在后面等死吗？你是我的亲生父亲吗？真没见过像你这样的父亲。； 12；提高自觉性；避免疫情扩

13、散；C；进行时间管理，做到有规划地学习。复习、预习，遇到不懂的问题，及时弄清楚。； 13；机智勇敢，游泳技术高超；一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。；14谢谢你，我的朋友 从古至今的诗词文章，亲情似乎是永恒的主题，但是，如果你细心观察，将会发现还有另外一种感情，那就是朋友之间的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么亲切的称呼，多么温馨的感觉，多么 朋友，你还记得吗？在那个雨天里，由于我不听妈妈的话，没有带雨伞，而放学的

14、时候却下起了倾盆大雨。正当我在为如何回家而苦恼时，你来了，你带着雨伞来了。你说，你因为中午要扫地，就不回家了，正好我没带伞，就用你的雨伞吧。听后，我欣喜万分，接过了你的雨伞。可是当我在回家的路上却看到了一个冒雨骑车的身影，那个人就你。顿时，我的眼泪像关不住的水龙头一样涌了出来，你是为了我才冒雨的，你是为了我才会这样狼狈！感谢你，我的朋友！ 朋友，你还记得吗？在那个发试卷的日子里，由于我的粗心大意没有认真检查，只考了70多分，我的心像被石头打中的玻璃一样，碎了。这可是我有始以来最糟糕的成绩呀！这时，你来了，你带着你的安慰来了，你说：考试不可能一帆风顺，总会有一些挫折，我们要勇敢的面对，努力向前。

15、我的心情慢慢平静下来了，仔细地分析每一道题，吸取教训。可是，当我去上卫生间时，却听到你躲在一个小隔间里，为考试失利而痛哭的声音，我知道，你是为了我才装作平静，你是为了我才抑住心中的悲痛！感谢你，我的朋友！ 朋友，你还记得吗？在那个演讲比赛的日子里，由于我过分紧张倒致发挥失常，得了个倒数第一名，我哭了，为我的面子，为我的耻辱而哭了。这时，你来了，你带着你的阳光来了，你说：一两次的失败是正常的，一个人也不可能完美无缺，我们要学会从失败中吸取经验，不要过分伤心。听了你的话，我振作起来勇敢地继续努力着。可是，当我走过老师的办公室时，却听见老师在责怪你没有帮我做好准备工作，我知道，你是为了我才忍住眼泪，你是为我才绽放笑容！感谢你，我的朋友！ 朋友，你还记得吗？在那个 感谢你，我的朋友，感谢你对我的帮助！下辈子，我们还要做好朋友！；第7页（共7页）学科网（北京）股份有限公司