2023-2024学年九年级语文期末模拟试卷含答案解析（新疆专用）

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1、2023-2024学年初中上学期期末模拟考试九年级语文（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；

2、不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4测试范围：统编版九年级上册第1-6单元5考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共26分）1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。（3分）世上雄奇伟丽的景观往往在险要偏远的地方，具备坚定信念的人才能到达那里。在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的，所以创新者要有愈挫愈勇、知难而上。在创新的过程中，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路不断攀登，才有希望到达光辉的顶点。【答案】在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的，所以创新者要有愈挫愈勇、知难而上。【解析】 本题考察学生的基本书写能力，书写时，要工

3、整优美，横平竖直。尤其注意标点符号占格问题，逗号和句号都占田字格的左下格。2.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（3分）A. 瞥见（pi） 枉然（wng） 矗立（ch） 冠冕堂皇（gun）B. 汲取（j） 游弋（g） 窗棂（lng） 间不容发（jin）C. 广袤（mo） 坍塌（dn） 解剖（p） 一哄而散（hng）D. 停滞（zh） 困厄（） 几案（j） 抽丝剥茧（bo）【答案】A【解析】B.游弋（g）y ，间不容发（jin）jin；C.坍塌（dn）tn，解剖（p） pu，一哄而散（hng） hn；D.几案（j） j ，抽丝剥茧（bo）b；故选A。3.下列书写完全无误的一组词是（ ）（3分

4、）A.祈祷 自曝自弃 糯夫 山穷水尽B.灌概 不足为踞 创意 走头无路C.既然 埋头苦干 摧残 舍身求法D.邈茫 自欺欺人 视查 不攻自破【答案】 C【解析】A项中“自曝自弃”应写作“自暴自弃”；“ 糯夫”应写作“懦夫”；B项中“灌概”应写作“灌溉”；“不足为踞”应写作“不足为据”；“ 走头无路”应写作“走投无路”。D项中“邈茫”应写作“渺茫”；“视查”应写作“视察”。故选C。4.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（ ）（3分）A. 这件事情明明是老张的错，你为什么要李代桃僵，为他顶罪呢？B. 在创新的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。C. 奥黛丽赫本是有名的淑女，她矫揉

5、造作的姿态让人魂牵梦萦。D. 饱满的热情，持之以恒的精神，是学业有成的保证。【答案】 C【解析】A.李代桃僵：比喻以此代彼或代人受过。符合语境，使用正确；B.不言而喻：指不用说就可以明白。形容道理很浅显。符合语境，使用正确；C.矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。是一个贬义词。句子表达的是对奥黛丽赫本的赞美，不合语境，使用有误；D.持之以恒：长久地坚持下去。符合语境，使用正确；故选C。5.下列关于文化常识、文学常识表述有误的一项是（ ）（3分）A. 汗青，古代在竹简上写字，先以火烤竹片，水分蒸发如汗，故称之为“汗青”。常用来指史册。B. 沁园春雪中“唐宗宋祖，稍逊风骚”的风骚，本指诗经里的国风和

6、楚辞中的离骚，后来泛指文章辞藻。C.“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“露水”“惊蛰”两个节气。D. 乡试是中国古代科举考试之一。每三年举行一次乡试，秀才或监生等应考，中试称为“举人”。【答案】C【解析】C.有误。“露从今夜白，月是故乡明”出自唐代诗人杜甫的月夜忆舍弟，意思是：今日正是白露，忽然想起远方亲人，望月怀思，觉得家乡的月亮，更圆更明。所以这两句诗写到的节气是白露。故选C。6.（2020新疆乌鲁木齐期末）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）（3分）A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B.通过参加这次活动，使我对中

7、国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C.这部影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。【答案】A.【解析】B.有误，成分残缺，删去“通过”或“使”;C.有误，搭配不当，将“突破”改为“实现”;D.有误，否定不当，删去“不”。故选: A。本题考查病句的辨析。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础.上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。7.古诗文默写（每空一分，共8分）（1）欲为圣明除弊事，_！（2）但愿人长久，_。（3）春蚕到死丝方尽，_。（4）_，病树前头万木春

8、。（5）李白的行路难一诗中坚定信心，奋发振作，表现出一往无前的精神的诗句是_，_。（6）欧阳修醉翁亭记一文中，既写出了“醉”的表象，又暗含着“乐”的根本的句子是_，_。【答案】 （1）肯将衰朽惜残年 （2）千里共婵娟 （3）蜡炬成灰泪始干 （4）沉舟侧畔千帆过 （5）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （6）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：朽、婵娟、畔。二、活动（共18分）【活动一】8.请用所学的知识，完成小题。（8分）（甲）只听见松树后面雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来A连忙叫道

9、：“师兄，不可下手！我有话说。”B听得，收住禅杖，两个公人呆了半的，动掸不得，道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他，你若打杀他两个，也是冤屈。”（乙）A骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。（1）以上文段选自_，作者是_。（2分）（2）以上文段中，A是_；B是_。（填人名）（ 2分）（3）甲、乙选段相对应的情节分别是_和_。（ 2分）A.花和尚倒拔垂杨柳 B.鲁智深大闹野猪林 C.林教头风雪山神庙 D.林冲水寨大并火（4）甲、乙选段体现了A人物由_到_的性格变化。（

10、2分）【答案】 (1) 水浒传 施耐庵 (2) 林冲 鲁智深 (3) B C (4) 逆来顺受 奋起反抗【解析】（1）根据文段中提到的“高太尉”“陆虞候”可知，文段出自水浒传。水浒传是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说，主要描写的是北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。（2）甲选段中提到“高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命”，可知A是林冲；根据选段甲中的“铁禅杖”“胖大和尚”等特征可知B是鲁智深。（3）选段甲：鲁智深大闹野猪林。情节梗概：林冲被押开封府。当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。陆虞候买通董超、薛霸，要于途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林，

11、薛霸、董超将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深 所救。选段乙：林教头风雪山神庙。情节梗概：八十万禁军教头林冲被刺配后，几经周折，分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己被陷害。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。这次事件使林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，被逼上梁山。故选B、C。（4）选段甲中林冲阻挠鲁智深动手杀董超、薛霸，为他们求情，认为是自己忤逆了高太尉才有此一劫，这体现他的善良安分、逆来顺受；选段

12、乙中林冲听到陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己被陷害，愤怒地杀掉三人，体现了他忍无可忍、奋起反抗的变化。因此，空中应填入：逆来顺受（忍辱负重）、奋起反抗。【活动二】9.中国小说是世界文学史上一座巍然屹立的丰碑，为了让同学们更深入地了解中华文化，近日，班级开展了“走近小说天地”的综合性学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。（10分）（1）【拟写标题】给下面新闻拟写一个标题，字数在30字以内。2020年10月13日，由浙江省作协江南杂志社主办、杭州市富阳区人民政府协办的第六届郁达夫小说奖在浙江德清举行终评委会议。经过数轮投票，迟子建候鸟的勇敢、斯继东禁指分别摘得中篇小说奖和短篇小说奖，孙频鲛在水中

13、央、马小淘骨肉、须一瓜甜蜜点获得中篇小说提名奖，邵丽天台上的父亲、雷默大樟树下烹鲤鱼、徐则臣青城获得短篇小说提名奖。浙江省作协主席艾伟、浙江省作协党组书记臧军、郁达夫小说奖终评委成员和组委会成员参加会议。会议由江南杂志主编钟求是主持。（3分） （2）【观点论述】近年来，阅读网络小说的中学生人数多于阅读经典名著的人数，对此，班上开展了“中学生是否需要阅读网络小说”的话题讨论，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待网络小说阅读？请阐述自己的观点和理由，要求写明观点、理由和结论。字数在80字以内。（3分） （3）【故事链接】下图与教材内容有关，将该故事简要叙写出来

14、。字数在60字以内。（4分） 【答案】 （1）示例一：第六届郁达夫小说奖揭晓迟子建、斯继东分获中、短篇小说大奖）示例二：迟子建、斯继东分获第六届郁达夫小说大奖。（2）要言之有理，表达顺畅，语言得体。示例一：中学生可以适当阅读网络小说。网络小说反应了一定的社会生活，具有一定的艺术价值，阅读能扩阅读面，拓展知识。但网络小说良莠并存，因此，应有甄别的适量阅读。示例二：中学生不应该沉迷网络小说。网络小说鱼龙混杂，中学生辨别能力不强，格调庸俗的网络小说会毒害我们的思想。名著已被历史检验，常读有益于身心。因此，中学生应多读写经典名著。（3）刘备和关羽、张飞到隆中卧龙岗请诸葛亮出山辅佐他，首访不遇诸葛亮，再

15、次冒风雪去访仍不遇，后又去访，诸葛亮感动其诚出山助刘。【解析】（1）拟写新闻标题。要题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。可提取导语一句“第六届郁达夫小说奖在浙江德清举行终评委会议。经过数轮投票，迟子建候鸟的勇敢、斯继东禁指分别摘得中篇小说奖和短篇小说奖”可看出，对象是：迟子建、斯继东；事件是：分获第六届郁达夫小说奖。据此综合起来即可。（2）考查观点的表达。解答时先要写出自己的观点，理由阐述要能支持自己的观点，理由充分，语句通顺流畅即可。示例：我认为中学生不应该阅读网络小说，网络文学内容庞杂，而中学生的心理还不够成熟，社会经验不足

16、，知识水平还比较低，他们的判别能力，控制能力还不足以抵御那些不良信息的负面影响，很容易成为不良信息的“传染”对象。很多网络文学充斥着许多垃圾文化，会使学生的思想受影响，荒废学业，走上歧途。名著已被历史检验，中学生应多接触对自己有益的名著作品，常读有益于身心。所以中学生不应阅读网络小说。（3）考查图文转换。根据图中的人物来分析，图中有三人站在茅屋外，前边一人，弯腰施礼，面对守门人，穿着考究，可判断是刘备；后边一人燕颔虎须，一张黑脸，可判断是张飞；一人髯长二尺，面若重枣，相貌堂堂，威风凛凛，可判断是关羽；门外大雪覆盖，由此可知故事是三顾茅庐：刘备携同关羽，张飞到隆中拜访诸葛亮，不巧诸葛亮出了门，没

17、见到。过了几天，刘备再冒着风雪去拜访，诸葛亮又跟朋友闲游去了。两次见不到孔明，刘备有些失望，但是为了成就大业，他求才心切，不顾张飞关羽的埋怨，又安排第三次的拜访。这回诸葛亮并没外出，不过还在草堂上睡午觉没醒，刘备便谦恭地拱手站在石阶上等候，直等到孔明睡醒，才得以晤面。诸葛亮为刘备的其诚所感动，答应出山辅佐刘备，终於干出了一番事业。据此提炼概括即可。三、阅读（共46分）10.阅读下面的古诗，完成问题。（6分）水调歌头明月几时有丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户

18、，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）赏析“清影”这两个字运用的妙处？ （3分） （2）“但愿人长久，千里共婵娟”为什么自古至今脍炙人口？（3分） 【答案】（1） 写出了此人月下欣赏自己清冷的身影，营造了孤独、寂寞、凄清的氛围，表达了词人孤独寂寞之情。 （2） 突破时空的局限；把前人的诗意熔铸成一种普遍性的情感；自慰和共勉，表达了作者的祝福和对亲人的思念；表现了作者旷达的态度和乐观的精神。【解析】（1）本题考查字词的赏析。“清影”，是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。结合后句“何

19、似在人间？”与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以与自己清影为伴。这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风。“何似在人间”是毫无疑问的肯定，雄健的笔力显示了情感的强烈。（2）本题考查对诗句的赏析。“但愿人长久，千里共婵娟”“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔，让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。

20、古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了！这两句并非一般的自慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。11.阅读下面文言文语段，完成下列小题。（12分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。

21、太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？ 庐陵欧阳修也。（节选自欧

22、阳修醉翁亭记）【乙】六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”（节选自欧阳修六一居士传）【注释】颍水：地名。逃名：不求名声，避名而不居。（1）下列对句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）

23、（3分）A. 醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣。B. 泉香而酒洌 洌：寒冷C. 六一居士初谪滁山 谪：被贬职。D. 而屡易其号 易：改变。（2） 把下面句子翻译成现代汉语。（4分）得之心而寓之酒也。 是岂不为六一乎？ （3）欧阳修自号“醉翁”的原因是_，后又“更号六一居士”的原因是_。（请用文中的语句回答）（2分）（4）甲】【乙】两文都写到了“乐”，其内涵有何不同？（3分） 【答案】（1） B （2）领会于心间，寄托在酒上。这难道不是六个“一”吗？ （3） 饮少辄醉，而年又最高 聊以志吾之乐尔（回答“六一”的具体内容也可） （4） 甲文的“乐”指欣赏山水的乐趣，更是指与民同乐。乙文的“乐”是指修

24、身养性，安享晚年的乐趣。【解析】（1）本题考查词语解释。B.句意：泉水甜酒水清。洌：清澈。故选B。（2）本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。得：领会。寓：寄托。是：这。岂：难道。为：是。（3）本题考查文段内容分析与筛选。从甲文的“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”和乙文的“吾为此名，聊以志吾之乐尔”可找到本题答案。（4）本题考查作者情感分析。从甲文中的“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，文中的“乐”指游山玩水之乐，也指作者能够和治下人民一起游山玩水之乐；从乙文的“既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士”“居士

25、曰：以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”及“吾为此名，聊以志吾之乐尔”可知，晚年的六一居士之乐是指能够在颍水之上修身养性，富有生活情趣。【译文】乙：六一居士最初被贬谪到滁州山乡时，自己以醉翁为号。年老体弱，又多病，将要辞别官场，到颍水之滨颐养天年，便又改变名号叫六一居士。有位客人问道：“六一，讲的是什么？”居士说：“我家里藏了书一万卷，收集收录夏商周三代以来金石文字一千卷，有一张琴，有一盘棋，又经常备好酒一壶。”客人说：“这只是五个一，怎么说六一呢？”居士说：“加上我这一个老头，在这五种物品中间老去，这难道不是六一了吗？”客人笑着说：“您大概是想逃避名声的人吧，因而屡次改换名号。这正像

26、庄子所讥讽的那个害怕影子而跑到阳光中去的人；我将会看见您（像那个人一样），迅速奔跑，大口喘气，干渴而死，名声却不能逃脱。”居士说：“我本就知道名声不可以逃脱，也知道我没有必要逃避；我取这个名号，姑且用来记下我的乐趣罢了。”12.阅读下面的文字，完成下面小题。（12分）网络文学作为当前大众文学的主要形态，它不只供娱乐和消遣，还会对读者产生潜移默化的精神影响。特別是在读者和作者都呈现年轻化的趋势下，必须更加重视网络文学影响人、塑造人的文化功能。因此，网络文学弘扬优秀传统文化是社会的需求，是推动网络文学健康发展的核心举措。网络作家必须有文化，懂文化，拥有文化传承与创新意识，网络创作才能思接千载，视通

27、万里，获得驭文谋篇之大端。网络文学作家唐家三少说：“网络文学是一个性价比最高的精神文明载体，它的素材基本源自我国五千年传统文化。”蒋胜男在创作芈月传时，特意引用了一些教科书中的内容，比如完璧归赵、赵武灵王的胡服骑射、商鞅变法等。同时，弘扬优秀传统文化还需要网络作家拥有较强的文化辨识能力。传统文化既是一个丰厚的思想库，深邃厚重，又是巨大的素材库，内容驳杂，良莠并存，其中包含了丰富的哲学思想、价值观念和科学智慧等，也潜沉了一些落后残余；既有自强不息、扶正扬善、孝老爱亲等传统美德，也有男尊女卑、因循守旧等思想糟粕因此，网络文学弘扬传统文化，需用正确的价值观和审美观对其进行分辨、过滤，然后吸纳精粹，融

28、入文学观念，成为创作素材。近年网络文学中那些备受好评之作，在很大程度上都是源自作者对中华传统文化的科学理解。弘扬传统文化不是为了复古，而是要贴近时代实现文学创新，使中华民族文化基因与当代文化、与现代社会相适应，与网络文学使命担当相一致。网络作家应该把继承优秀传统文化与弘扬时代精神结合起来，实现优秀传统文化在网络文学中的创新性发展。阿耐的网络小说大江东去描写主人公的艰苦创业和自强不息，人与人之间的真诚善良、互助友爱，作者将这些传统的文化品格放到改革开放的时代大潮中，展现出历史转型期平凡人物的不同命运，让我们感受到历史文明进步的足音。（摘编自欧阳友权传统是网络文学的“精神血脉”）（1）下列对文章的

29、理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A网络文学作为大众文学的主要形态，最主要的功能在于影响人、塑造人。B第二段先引用唐家三少的话，再以蒋胜男的芈月传为例来证明观点。C网络小说大江东去受到好评，论证了网络文学可以实现创新性发展。D本文先提出问题，再分析问题，围绕网络文学发展的社会需求展开论证。（2）文章第三段阐述了中华传统文化哪两个方面的内容？请简要分析。（4分） （3）网络文学要健康发展，对网络作家提出哪三个要求？请简要概括。（5分） 【答案】（1）A（2）阐述了中华传统文化的精华和糟粕两方面内容。精华主要指传统文化中蕴含丰富的哲学。思想、价值观念、科学智慧和传统美德等；糟粕主要指传统文化

30、中男尊女卑、因循守旧等落后残余的思想。（3） 必须有文化，懂文化，拥有文化传承与创新意识；需要拥有较强的文化辨识能力；要贴近时代实现文学创新。【解析】（1）A错误，与原文“网络文学作为当前大众文学的主要形态，它不只供娱乐和消遣，还会对读者产生潜移默化的精神影响。特別是在读者和作者都呈现年轻化的趋势下，必须更加重视网络文学影响人、塑造人的文化功能”不符。故选A。（2）考查对文段内容的分析概括。解答此题，要抓住第三段的关键句子“传统文化既是一个丰厚的思想库，深邃厚重，又是巨大的素材库，内容驳杂，良莠并存”是说传统文化中既有精华部分又有糟粕部分；“其中包含了丰富的哲学思想、价值观念和科学智慧等，也潜

31、沉了一些落后残余；既有自强不息、扶正扬善、孝老爱亲等传统美德，也有男尊女卑、因循守旧等思想糟粕。”具体解释了“精华”是指丰富的哲学思想、价值观念和科学智慧等；“糟粕”是指男尊女卑、因循守旧等思想。（3）这是一道理解文章内容和信息筛选题。根据第二段“网络作家必须有文化，懂文化，拥有文化传承与创新意识”；第三段“同时，弘扬优秀传统文化还需要网络作家拥有较强的文化辨识能力”；第四段“弘扬传统文化不是为了复古，而是要贴近时代实现文学创新”，提炼语句作答即可。13.阅读下面文章，完成下列小题。（16分）奇怪的动作梁子华是一名医生，最近妻子林梅一直在跟他闹别扭，嫌他收入不高，却经常加班，吵着要他换一份工作

32、。可梁子华十分热爱自己的工作，又说服不了妻子，不禁有些苦恼。这天早上，梁子华接待了一位病人，是一位农村大娘。大娘一直在喊疼，经过一番检査，梁子华断定是胆囊结石，便让大娘住院，准备动手术。这时，陪同大娘一起来的大爷一脸担心地开口问：“这个医生，动手术估计要多少钱？梁子华回道：“大爷，所有费用包括后期回家用药，大概在8000块钱左右。”老两口听完，对视了一眼，脸上现出一副不敢相信的表情。细心的梁子华察觉到了，忙问：“大爷，费用是不是太高了？”大爷激动地摆摆手说：“不高不高，不瞒你说，我们在别的医院也看过了，他们开口就要一万多哩。”说完，忽然抖抖索索地掏出一个红包来，想往梁子华的白大褂口袋里塞，梁子

33、华忙伸手挡住，温和而又不失坚定地说：“大爷，您交了医药费，我拿了工资，没有理由再收红包。至于手术效果，你们尽管放心！”大娘的手术很成功。眼看着大娘一天比一天好，他心里也十分高兴，可家里的烦心事依旧：妻子还是天天吵着要他换个工作。这天早上，大娘该出院了，老两口来到梁子华的办公室，大爷激动地说：“梁医生，我们是来和你道别的，账结过了，8000块还不到哩，多谢你，你是个好人！”梁子华笑着摆摆手，又叮嘱了一些注意事项。老两口点点头，眼含热泪一起往外走，不，不是往外走，而是一起做出了一个奇怪的动作来：两人弯下腰往后倒退着走。梁子华感到奇怪，可有其他病人在，他也不好多问，只得眼看着老两口倒退着走出了办公室

34、。一晃过去了好几个月，这天是周末，梁子华开车载着妻子来到一处乡村，想放松一下，并借此机会，和妻子好好谈谈心。可夫妻俩谈了半天，妻子还是坚持要丈夫换工作。两个人话不投机，正准备打道回府，忽然听到有人大叫起来：“这不是梁医生吗？梁医生，你怎么来了？”梁子华抬头一看，竟是上次动手术的那对老人，大爷扛着锄头，大娘脸色红润，手上还提着一篮子蔬菜，看样子刚从田里劳作回来。大爷上前一把握住梁子华的手，说：“梁医生，真是太巧了，今天无论如何得请你去我家一次，你就是只喝口水，得让我表表心意。”梁子华见大爷如此热情，也不好开口拒绝。于是，四个人一起往大爷家走。等走到村里时，大爷对每一个遇到的人都大声吆喝起来：“我

35、说，我经常跟你们念叨的好医生来了，瞧，两口子全来了，他们这是到我家喝茶哩。”大爷的声音里全是自豪，像是梁子华两口子到他家很给他长脸似的。这下可把梁子华窘得脸都红了：“大爷，您甭这么说，我只是做了我应该做的。”谁知大爷听了，吆喝得更带劲了，那声音要多洪亮有多洪亮。听到大爷的吆喝声，许多村民跟着一起涌进了大爷家。大伙个个看着梁子华，眼里全是敬意。梁子华更不安了，两大口喝光了大娘端来的水。眼看着屋外的天色暗淡下来，梁子华站起身说：“这都是我该做的。大爷大娘，坐也坐过了，水也喝过了，我们该走了。”大爷并不阻拦，但是这时，令梁子华震惊的一幕再次出现了：大伙往外走的时候，竟不约而同地深深弯下腰来，一起往后

36、退，一直退到院门外。这下弄得梁子华两口子手足无措，也不知道怎么回礼。等众人走后，梁子华问：“大爷大娘，他们这是什么礼节？上次你们在医院也是这样倒退着走，我一直弄不懂是什么意思。”大娘郑重地说：“这是我们村里对待最尊贵的客人才有的礼节。”回去的路上，妻子忽然对丈夫说：“我把我先前的话收回”（1）请根据妻子对梁子华前后态度的反差概括文章主要故事情节。（4分）（2）根据要求赏析下列句子。（4分）老两口点点头，眼含热泪一起往外走，不，不是往外走，而是一起做出了一个奇怪的动作来：两人弯下腰，往后倒退着走。（赏析加点词的表达效果）谁知大爷听了，吆喝得更带劲了，那声音要多洪亮有多洪亮。（体会此时大爷的心理）

37、（3）文章是如何表现梁子华医生的人物形象的？请简要分析。（4分）（4）文章以“奇怪的动作”为题，直到最后才揭示“奇怪的动作”的含义，试分析这样写的好处。（4分）【答案】（1）梁子华经常加班，收入不高，妻子吵着要梁子华换工作。在看到丈夫的患者对丈夫医术及医德的充分肯定之后，放弃吵闹，转而支持丈夫工作。（2）“不”“不是而是”起强调作用，突出强调动作的奇怪，引起读者的注意；为后文揭示“奇怪的动作”的含义以及表现文章主题作铺垫。大爷对梁子华为老伴治好病的感激心理，并为能请到医德高尚的梁医生到自家做客感到自豪。（或“为梁子华高尚的医德感到自豪。”）（3）通过老两口的言行：治好大娘的病后，大爷夸他“是个

38、好人”；再次见到梁子华时，热心招待。通过妻子前后态度的反差：刚开始，妻子吵着要梁子华换工作，但看到大爷及村里人对梁子华的感激之举后，回去路上转变了态度。通过大爷村里人的表现：一起涌进大爷家看梁子华，并在离开时对他致以最高的礼节。通过对梁子华的言行描写：积极治好大娘的病，并且不收大爷的红包。（4）设置“奇怪的动作到底有什么含义”的悬念，引起读者的阅读兴趣；以“奇怪的动作”作为线索串起全文，使文章结构紧凑；“奇怪的动作”是老两口所居之地对最尊贵的客人才有的礼节，包含了老两口对梁子华的感激之情；深刻地揭示了文章主旨；赞美梁子华医生崇高的医德。（有其它答案，言之有理即可）【解析】（1）本题考查文章内容

39、的理解与概括。根据第段“梁子华是一名医生，最近妻子林梅一直在跟他闹别扭，嫌他收入不高，却经常加班，吵着要他换一份工作”可概括为：梁子华作为医生收入不高，经常加班，妻子吵着要梁子华换工作；根据第段“说完，忽然抖抖索索地掏出一个红包来，想往梁子华的白大褂口袋里塞，梁子华忙伸手挡住，温和而又不失坚定地说：大爷，您交了医药费，我拿了工资，没有理由再收红包。至于手术效果，你们尽管放心！”“大爷并不阻拦，但是这时，令梁子华震惊的一幕再次出现了：大伙往外走的时候，竟不约而同地深深弯下腰来，一起往后退，一直退到院门外”“这是我们村里对待最尊贵的客人才有的礼节”“回去的路上，妻子忽然对丈夫说：我把我先前的话收回

40、”可概括为：妻子看到患者对丈夫医术及医德的肯定后，不在执意让丈夫放弃工作，反而很支持。注意概括时应该围绕妻子对梁子华前后态度的反差（变化）展开叙述。（2）本题考查对语句的赏析。“不”“不是而是”起到了突出强调的作用，联系本句“一起做出了一个奇怪的动作来：两人弯下腰往后倒退着走”及下文“梁子华感到奇怪，可有其他病人在，他也不好多问，只得眼看着老两口倒退着走出了办公室”可知，体现了老两口的动作奇怪引人注意；联系第段“令梁子华震惊的一幕再次出现了：大伙往外走的时候，竟不约而同地深深弯下腰来，一起往后退，一直退到院门外”“大爷大娘，他们这是什么礼节？上次你们在医院也是这样倒退着走，我一直弄不懂是什么意

41、思”“大娘郑重地说：这是我们村里对待最尊贵的客人才有的礼节。”可知，此句为下文老两口的同村人也一起倒退出门外，梁子华提出疑问，大娘解惑做铺垫，暗示文章主旨，表现梁子华医术高超，医德高尚。联系第段“忽然抖抖索索地掏出一个红包来，想往梁子华的白大褂口袋里塞，梁子华忙伸手挡住”“大爷，您交了医药费，我拿了工资，没有理由再收红包。至于手术效果，你们尽管放心”“梁医生，真是太巧了，今天无论如何得请你去我家一次，你就是只喝口水，得让我表表心意”“大爷的声音里全是自豪，像是梁子华两口子到他家很给他长脸似的。这下可把梁子华窘得脸都红了”可知，梁子华是一名有医德的好医生，大爷为感激梁子华治好大娘真心实意邀请他去家中做客，大爷的声音里满是“自豪”，既是因能请到梁医生到自家做客感到自豪也为梁子华的医德感到自豪