专题06 仿写与句式变换(知识梳理+真题演练+参考答案)2023-2024学年六年级语文寒假专项提升(统编版)
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1、六年级语文寒假专项提升专题06 仿写与句式变换复习要点概述:六年级上册在复习什么是仿写句子?仿写句子的要求是什么?怎样仿写句子?复习什么叫句式变换?句式变换原则是什么?常见的句式变换有哪几种?等知识点的基础上,又重点学习了体会“说”的不同说法来仿写句子、仿写人物对某件事入迷的样子;仿写人物外貌以及仿写语段(分类别的方法);仿写心理活动。知识结构整合:考试命题焦点:从近年来小考题的命题来看,仿写与句式变换主要考查的题型有把“句”与“句”转换、改写成“句”、选择正确的答案、仿写句子、补充句子和改写句子等。由于此部分涉及句子成分、语法等知识,所以命题较灵活。对此应安排一定时间,全面、系统地进行复习。
2、在平时学习中要加强这方面的积累与训练,这样做此类题就会得心应手,游刃有余了。做题时还要认真审题,弄清要求,把握题型特点,准确答题。真题演练1.按要求,改写句子。(1)我非常清楚地知道,桑娜一定要这样做。(改为双重否定句) (2)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(换种说法) (3)五壮士的英勇壮举令我们感动。(把“。”改为“?”,意思不变) 2.读句子,仿写句子。(提示:写人物说话时,可以不用“说”来表达)(1)清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。我婉言谢绝了伙伴的邀请。” (2)“既然这样,你以后再也不
3、要找我借书了!”话一出口,我就后悔了。妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?” 3.选择正确的答案。(1)填入句子中横线上的部分,最合适的一项是( )。“爸爸,老师说这次亲子班会家长 。”“好, 。”A.一定要参加 不得不参加。 B.一定要参加 一定会参加。C.不得不参加 不得不参加。 D.不得不参加 一定会参加。(2)下面句子句式的变换有错误的一项是( )。A.老师培育我们成长。(改为比喻句:老师像妈妈一样培育我们成长。)B.星星一闪一闪地挂在天空。(改为拟人句:星星眨眼着眼睛,一闪一闪地挂在天空。)C.教室里很安静。(改为夸张句:教室里很安静,静得能听到同学们的心跳声。)
4、D.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。(改成双重否定句:万里长城不能不是世界历史上的一个伟大奇迹。)4.按要求改写句子。(1)大象死后就在原地没有被移动过。 大象的骨架能够这样完整地保存下来。(用恰当的关联词,把两个句子合并成一句话) (2)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。改变语序,意思不变: 仿写句子: (3)可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。(改为“把”字句) 5.照样子,仿写人对某件事入迷的样子。只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动一刻钟过去了,半
5、小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着塑像痴痴地微笑,然后轻轻地舒了口气。 6.选择正确的答案。(填序号)(1)将句子改为双重否定句,正确的一项是( ) 听到这个消息,所有人都很高兴。A.听到这个消息,不可以不高兴。B.听到这个消息,没有一个人不高兴。C.听到这个消息,一个人不高兴。D.听到这个消息,没有一个人高兴。(2)填入下面横线上的句子,表达最合适的一项是( )。我们的要求非常合理,更何况民意汹汹,即使他心里一百个不愿意, 。A.也不得不答应我们的要求。 B.也未必不答应我们的要求。C.也并非不答应
6、我们的要求。 D.也只得不答应我们的要求。7.按要求,变换句式。(1)父母含辛茹苦地把我们养大,我们不能伤他们的心。(改为反问句) (2)解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。(改为反问句) (3)高粱的全身具有鲜明地个性。(改为双重否定句) 8.照样子,仿写语段。人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50150之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。向
7、妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球 9.选择正确的答案。(1)下列句子中的加点词语,不表示“说”的一项是( )。A.渔夫一脸焦急:“得把他们抱回来,快去!别等他们醒来。”B.“多好啊!”背后忽然传来一声赞叹。C.她小声解释着:“京剧中的杂技成分,是为了突显人物的英雄气概。”D.“抱歉,抱歉!”我连声谢绝了她的邀请,“我周末有事,实在无法前往。”(2)下面的句子是反问句的一项是( )。A.在这山水之间行走,怎么会不渐渐地“野”起来呢?B.我们要怎样才能把自己培养成全面发展的人才呢?C.地球所拥有的自然资源是有限的吗?D.我们会忘记这比山还高比海还深的情谊吗?不会。10.读一读体会人物复杂的内心世
8、界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。(仿写心理活动)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。 模拟训练1.陈述句改为直述句。(1)小红军对陈赓说他还要等他的同伴呢。 (2)闰土说,走路的人摘一个瓜吃,他们那里是不算偷的。 2.按要求改写
9、句子。(1)老汉凶得像只豹子。(仿照句子来写一个人) (2)清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”(这个句子用“赞叹”代替了“说”,请你也用这样的说法写一个句子) (3)听到波涛的轰鸣和狂风的怒号,桑娜感到心惊肉跳。(改为反问句) 3.按要求,变换句式。(1)小宇说:“这是我送你的新年祝福。”(改为转述句) (2)有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。(改成直接引语) (3) 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为感叹句和反问句)感叹句: 反问句: 4.把下面的陈述句改为反问句。(1)我们不能被困难吓倒。 (2)这潮湿冰冷的地面不能睡
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