专题04 病句辨析与句子理解（知识梳理+真题演练+参考答案）2023-2024学年四年级语文寒假专项提升（统编版）

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1、五年级语文寒假专项练习专题04 病句辨析与句子理解复习概述复习要点概述：四年级上册在复习什么是病句？常见的病句类型及病句修改的方法；能准确判定句子有无语病，能对病句进行恰当的修改；什么是重点句子？怎样理解重点句子？理解重点句子有什么好处等知识点的基础上，又重点学习了用词不当、搭配不当、成分残缺等修改病句的修改方法；学习了运用表示事物变化过程的词语，体会描述的准确、严谨；联系上下文体会心情变化的过程；结合关键句、总结句、中心句以及注释和相关资料理解句子等一些重点句子的理解和辨析。知识结构整合：考试命题焦点：从近年来小考题的命题来看，病句辨析、句子理解主要考查的题型有修改病句、选择正确的答案、判断

2、句子的对错；谈谈对这句话的理解、联系课文或生活实际谈谈你对句子的理解、划线句子用了什么修辞方法？表达了怎样的感情等。由于此部分涉及句子成分、语法等知识，所以命题较灵活。对此应安排一定时间，全面、系统地进行复习。在平时学习中要加强这方面的积累与训练，这样做此类题就会得心应手，游刃有余了。做题时还要认真审题，弄清要求，把握题型特点，准确答题。真题演练1.修改病句。(1)能否找到五彩石是女娲补天的关键。 (2)所有人都怕鹅，只有金奎叔很勇敢，他不怕。 (3)我一定改掉咬铅笔的坏毛病。 (4)记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。 2.修改某同学的作文片段。做家庭作业时

3、，被一道题难住了。我反复琢磨，就是找不到思路。老师忽然想起我教的画钱段、列图表的方法，我马上不慌不忙振作精神，动起手来。显然，我很快找到了门道，难题攻破了。原来，只要方法正确，难题就不难。（六处错误）3.读一读，根据你对句子的理解，完成练习。(1)“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!”这句话中“在云彩上面”运用 的修辞手法，体现了 ；一个“挂”字，生动地把天都峰的 体现得淋漓尽致，这样的天都峰，光是看着就让人感到 ，更别说攀登了。(2)读句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指

4、宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 4.选择正确的答案。(1)对下面这段话主要意思的概括，最准确的是哪一项？( )。夜，来临了。这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。随着夕阳的西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。那高而远的天空中出现了启明星，像一盏高挂在天空中的明灯。夜色渐浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。A.夜晚的灯光特别美丽。B.海滨的夏夜十分美丽。C.大海被霞光染成了红色。D.启明星像一盏明灯。(2)下列句子中

5、没有语病的一项是( )。A.联欢会后，徐丽那优美的舞姿、动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。B.这座高山我估计接近有两千米以上。C.通过这次体验活动，我受到了深刻的教育。D.我断定这个扎辫子的小姑娘可能是王红。(3)下列句子中有语病的一项是（ ）。A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。B.经过大家的共同努力，我们完成了相关宣传报道的工作。C.开展“无烟日”活动，可以增强人们的环保意识。D.随着时代的发展，人们的生活水平不断提高。5.修改病句。(1) 老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。 (2) 梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。 (3)成了百发百中的射箭能手。 (4)几座小

6、山在云雾中清清楚楚若隐若现。 6.选择正确的答案。（填序号）(1)对下面这段话主要意思的概括，最准确的是哪一项？( )。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉被，慢慢地盖住了天空它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空遮得很阴森。A.天气的变化很快。B.天上的云有各种各样的形状。C.天上的云把天空点缀得很美丽。D.天上的云姿态各异，变化无常。(2)下列句子中没有语病的一项是( )。A.他的故乡是福建省福州市人。B.樟树不高，但是它的枝干粗壮壮实。C.新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子

7、。D.陈明和刘军进行了激烈的比赛，最终，陈明获胜了。7.读句子，说说对下面句子的理解。(1)“有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。”句中表示非常气愤的词是 ,我还会写表示生气的词语: 、 。大力士解救普罗米修斯的动词有 、 、 、 ,这些动词突出了他 的品质。(2)“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”“为中华之崛起而读书!”前面三个同学读书的目的是 、 、 ,这些都是为了 ,而为中华之崛起而读书,则是 。将少年周恩来的回答和其他同学的回答进行 ,突出了少年周恩来 。8.读下

8、面的句子，体会“我”心情变化的过程。（句子理解）（1）因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（2）这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。（3）尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！（4）这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。（5）这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。 9.选择正确的答案。(1)“女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。”从这句话中你能感受到（ ）。多选A.“金

9、光四射”让人感受到色彩的变化。B.“装”“端”“泼”这几个动词，让人感受到女娲补天的形象，显示出女娲的神力。C.让人感受到补天对女娲来说是一件轻松的事情。D.让人感受到女娲补天的神奇美妙。(2)少年周恩来疑惑不解，问道：“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？”对这句话理解不正确的是（ ）。A.“那不是我们中国的地方吗？”意思是“那是我们中国的地方。”反问的语气表达出了少年周恩来心中的不解。B.年少的周恩来不明白我们作为中国人为什么不能去自己国家的地方。C.少年周恩来不明白那是不是中国的地方。D.这句话也让我们感受到少年周恩来心中的不解和不满。10.修改下面一段话。爸爸说：“光憋气还不够，我

10、来教你正确的游泳姿势。”我决心要学会游泳，但努力了几天才学会了在水里憋气。于是爸爸拖着我的肚子，我的手不停得扒着水，脚用力往后蹬。可是爸爸的手一松开我就往下沉了，爸爸赶紧马上把我抱起来说：“别灰心，失败是成功之母！”在一次次的失败中，在爸爸一句句鼓动的话语中，我因此学会了游泳。（六处错误）模拟训练1.修改病句。(1)在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐。(2)人们在无边的黑暗中度过一个又一个漫长的长夜。(3)我站在天都峰脚下低头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!(4)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。2.选择正确的答案。(1)20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。对这句

11、话品析正确的是（ ）。多选A.这句话中双引号的作用是引用。B.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，使枯燥的说明变得生动、形象。C.将20世纪的成就比作一夜间绽放的无数梨花，变化之快，变化之大。D.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。(2)西门豹治邺一文中写到：“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”西门豹为何要说“我也去送送新娘”？（ ）A.西门豹对“河神娶亲”很好奇。B.西门豹想见一见“河神”长什么样。C.西门豹此话一语双关，想借送新娘惩办恶人，这样说是为了防止打草惊蛇。D.这样说只是客套话。3.下面语段中出现五处语病，请修改。学了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使

12、我不禁想起我们的生活，与小女孩相比，我们多么幸福啊！我一定要改良自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，都要努力克服，争取增强成绩。(五处)4.选择正确的答案。(1)下列句子中没有语病的一项是（ ）A.细细的溪水，流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。B.经过科学家反复研究，终于最后揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。C.现代科学必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。D.女娲用神火冶炼石头，足足炼了差不多五天五夜。(2)下列句子中,意思不同于其他三句的是（ ）。A.武警熊良波奋不顾身跳入水中救出一家三口。B.不能否认武警熊良波没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。C.难道武警熊良波没有奋不顾身跳入水

13、中救出一家三口吗?D.武警熊良波不是没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。5.读句子，说说对下面句子的理解。(1)“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”这句话写 。“像一块石头似的落在猎狗面前”，说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时， 地出现在猎狗面前，表现了它的 。(2)“奇怪的是，我的陀螺个头虽小，却顽强地出奇。”这句话讲的是 的特点。作者具体从“ ”、“ ”、 ”等来表现陀螺的“顽强”。6.修改病句。(1)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。 (2)普罗米修斯一直永远被锁在那个可怕的悬崖上。 (3)虽然被老麻雀的精神感动了，所以我换回了猎狗

14、。 (4)武汉的夏天是个炎热的地方。 7.选择正确的答案（1）“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话品析最为恰当的是（ ）A.蟋蟀的住宅很豪华，很宏伟。B.蟋蟀用来建造的住宅的工具是柔弱的前足和后腿。C.“用伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些夸张，然而同蟋蟀用来挖掘的工具作比较，说是“伟大的工程”却一点儿也不为过。D.蟋蟀的住宅很舒适，很安全。（2）下列句子中,没有语病的一项是（ ）。A.居住在草地上的蟋蟀,差不多几乎和蝉一样有名。B.假日里,去黄山爬天都峰。C.王老师真是个通情达理的好老师。D.日本侵略者的理想最终没有实现,梅兰芳为此差

15、点儿丢了性命。8.修改病句。(1)我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。 (2)小动物们开始四处寻找玉米、栗子和食物。 (3)西门豹治邺、王戎不取道旁李、精卫填海都属于历史故事。 (4)中华人民共和国的周恩来是第一任总理。 9.按要求，完成句子练习。(1)修改病句。现在为了研究蟋蟀，又搜索起它们的巢穴来。 (2)理解句子。“潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。”句中“ ”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。“昂首东望”“ ”“ ”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情，从侧面描写了大潮的奇特。“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞

16、舞”这句话运用了 的修辞手法，将 比做 ，十分生动形象，富有情趣。10.选择正确的答案。（1）下面这段文字的修改意见不正确的是（ ）。在老师的耐心指导下，通过坚持写观察日记，写作水平不断加强，在后来的作文竟赛中，我获得了一等奖，我非常特别高兴。A.“写作水平”加上“我的”B.“加强”改为“提高”C.“竟”改为“竞”D.“非常”“特别”调换位置（2）下面这段文字的修改意见不正确的是（ ）。养了一只螃蟹，它的眼晴、嘴巴都不怎么显眼，钳子却很大。它最爱显摆它的钳子。有一次。我轻轻点了它一下用一根小木棍，它立刻转动身体高高举起那对大钳子。A.“养了一只螃蟹”前面加上“我”B.“晴”改为“睛”C.“有一

17、次”后面的“。”改为“，”D.“用一根小木棍”放在“轻轻”的后面。（3）下面这段文字的修改意见不正确的是（ ）。奶奶抱着我，给我讲了许多过去的往事。班会课上，她首先第一个发言。保护、利用好水资源成了目前的当务之急。全体师生的眼睛都目不转睛地看着台上的表演。A.中删除“过去的”B.中删去“首先”C.中“成了”改为“是”D.中删除“的眼睛”参考答案真题演练1.(1)能够找到五彩石是女娲补天的关键。(2)其他人都怕鹅，只有金奎叔很勇敢，他不怕。(3)我一定改掉咬铅笔的毛病。(4)记得当年我认识他的时候，他还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。2.“被一道题”前面加上“我”；“老师”和“我”交

18、换位置；“钱”改为“线”；“不慌不忙”删除；“显然”改为“果然”；“难题攻破”前面加“把”。3.(1)夸张 天都峰的高 陡 害怕(2)“最多”一词，说明蟋蟀的住宅并非不多不少刚好九寸，而是不超过九寸，表达得非常准确，从中能感受到作者细致的观察。第一句中没有“最多”一词，说明隧道正好是九寸，不多不少，表述不准确、不严谨。 4.(1)B (2)C (3)A5.（1）老师打手势让大家安静下来，点名让我来回答问题。（2）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（3）纪昌成了百发百中的射箭能手。（4）几座小山在云雾中若隐若现。6.（1）D （2）D7.(1)愤愤不平 怒气冲天 火冒三丈 挽 搭 射 砸 正

19、直、敢作敢为(2)为父亲 为明理 为光耀门楣 满足自己的需求 把个人的学习与民族的振兴联系起来 对比 胸怀大志,具有远大的理想 8.想削制高质量的陀螺(懊恼、郁闷、难过) 得知有人送陀螺(开心、期待) 得到陀螺(极其高兴) 遭受嘲笑(沮丧、尴尬) 斗陀螺获得成功(欢乐、自豪)9.（1）ABD （2）C10.“我决心要学会游泳，但努力了几天才学会了在水里憋气。”放在爸爸说前面；“拖”改为“托”；“得”改为“地”；“马上”删除；“鼓动”改为“鼓励”；“因此”改为“终于”。模拟训练1.(1)在童年的一个冬日里，陀螺给了我极大的欢乐。(2)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(3)我站在天都峰脚下抬

20、头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!(4)五颜六色的旗子在空中迎风飘动。2.(1) ABC (2)C3.“卖火柴的小女孩”的引号改为书名号；“使”删除；“改良”改为“端正”；“很大”改为“多大”；“增强”改为“提高”。4.(1)C (2)B5.(1)老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动 毫不迟疑，非常果敢地、迅猛 勇气和胆量(2)我的陀螺顽强 被大陀螺撞翻又起 能找到支撑点旋转 战胜打陀螺6.(1)五颜六色的旗子在空中迎风飘动。(2)普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。(3)因为被老麻雀的精神感动了，所以我换回了猎狗。(4)武汉的夏天是个炎热的季节。7.（1）C （2）C8.(1)我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸，听到广播里欢乐的歌声。(2)小动物们开始四处寻找玉米、栗子等食物。(3)西门豹治邺、王戎不取道旁李这些都属于历史故事。(4)周恩来是中华人民共和国的第一任总理。9.(1)现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。(2)人山人海 等着 盼着 比喻 星星 萤火虫10.（1）D （2）D （3）C15