上海市松江区2023-2024学年八年级上期末语文试卷（含答案）

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1、上海市松江区2023-2024学年八年级上期末语文试题一、名句名篇默写1默写（1）此中有真意，。（饮酒）（2），惊起沙禽掠岸飞。（采桑子）（3）寡助之至，。（得道多助，失道寡助）（4）小文阅读战争书籍，读到将士们冒着严寒星夜进军的情形时，不禁想起雁门太守行中的诗句“，”。二、诗歌鉴赏阅读下列诗文，完成下面小题赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2这首诗的作者是唐朝的（人名），诗中的“周郎”指（人名）。3下列对诗歌理解，不正确的一项是（）A诗人借古物“折戟”引出对历史的感叹。B前两句暗含着岁月流逝物是人非的感受。C后两句从正面指出东风帮助周郎取得胜利。D诗中“二乔

2、”的命运折射出东吴的命运。三、文言文阅读阅读下文，完成下面小题【甲】周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，

3、改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。【乙】企生赴死桓南郡既破殷荆州，收殷部下十许人，咨议罗企生亦在焉。桓素待企生厚，将有所戮，先遣人语云：“若谢我，当释罪。”企生答曰：“为殷荆州吏，今荆州奔亡，存亡未判，我何颜谢桓公！”既出市，桓又使人问：“欲何言？”答曰：“昔晋文王杀嵇康，而嵇绍为晋忠臣。从公乞一弟以养老母。”桓亦如言宥之。（选自世说新语略有删改）【注释】桓南郡：即桓玄，桓楚开国皇帝。罗企生：时任咨议参军。市：刑场。嵇绍：嵇康的儿子。嵇康被诬害处死，但

4、嵇绍累升至散骑常侍。宥：宽恕，赦免。4【甲】文选自我国第一部体通史史记，作者是汉代的（人名）。5解释下列句中加点词。（1）已而之细柳军( )（2）桓又使人问( )6用现代汉语翻译下面的句子。其将固可袭而虏也。7下列对文章的理解，不正确的一项是（）A【甲】文写三军的情况意在突出霸上、棘门军队戒备松弛。B【乙】文企生引述嵇绍的故事是希望桓玄不要伤害他弟弟。C【甲】文结尾汉文帝称赞周亚夫，表现他的开明、识大体。D【乙】文桓玄因为待企生厚，杀之前两次遣人问话罗企生。8两文都与“拒绝”有关：【甲】文周亚夫的军队“拒绝”随意打开营门，侧面体现了周亚夫（1）、（2）的“真将军”形象；【乙】文罗企生宁可赴死也

5、要“拒绝”篡权者桓玄的谢罪求生，表现出罗企生（3）的精神品质。四、现代文阅读阅读下文，完成下面小题背影朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲fxin。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到

6、浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又

7、嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时

8、我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能

9、自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！9根据拼音写汉字。f xin( )( )10结合第段和第段的内容，完成以下题目：（1）概括这两段中父亲送“我”时的具体表现。父亲为我的行李，和脚夫谈价钱。（2）结合上下文，分析这两段在文中的作用。11联系全文，分析第段画线句的言外之意：（1），（2）。

10、12下列对文章的理解，不恰当的一项是（）A第段“我”因祖母过世和家庭的变故流下了悲伤的眼泪。B第段“我”因目睹父亲为“我”爬月台买橘子感动落泪。C第段“太”和“过分”修饰聪明，强化了“我”的愧疚之情。D第段两个“自然”写出“我”不理解父亲，觉得他暴怒无常。阅读下文，完成下面小题娇气的荔枝我国本土的水果王者，非荔枝莫属。无论是名气、身价，还是口味接受程度，都相当高。两千多年前，我们的祖先就开始栽培荔枝了。长期栽培过程中，培育成了众多优秀荔枝品种，市场上常见的妃子笑、桂味、糯米糍和仙进奉，都是其中的佼佼者。我们可以根据果皮颜色、裂片形状和果肉味道不同来加以区分。妃子笑，是上市最早、产量最大的荔枝，

11、青绿色的果皮上有一些稀疏的红晕，乍看之下，还以为果子没有成熟。桂味，有典型的荔枝香气，浓甜中掺杂着一点微酸，味道浓郁而不甜腻，果肉比较爽脆。糯米糍，真的有点像糯米糕的感觉，果肉又软又厚；味道甜到发腻，但是仍然有荔枝香气。荔枝的娇气也相当出名。白居易在荔枝图序中这样评价荔枝：“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”这种特性是由荔枝果实的结构和生理特性所决定的。荔枝的可食用部位并不是像桃子那样的果皮，而是一个叫“假种皮”的结构，这个结构与外皮之间并没有直接的维管束相连，当外皮失水的时候，不能从果肉处获得补充。另外，荔枝的外皮虽然看起来非常坚硬，但其实空隙不少，很容

12、易丧失水分。既然荔枝这么娇气，那么住在长安城里的杨贵妃吃的荔枝从哪儿来？不少人认为是从岭南送过去的。实际上，岭南与长安相距遥远，即便是按照今天的高速公路里程，从广州到西安也约有1800千米。唐朝的1里约相当于今天的450米，那么即便是日行500里的快马跑到长安也至少需要7天。而按照当时的道路情况，运送时间至少要两三倍于此，送到长安，荔枝早不新鲜了。杨贵妃吃的荔枝是来自四川的。唐朝的气温比现今高1-2，所以可以在四川大量种植荔枝。运送荔枝的关键则是适当的保鲜方法。当时的运输分两步进行。第一步，工匠们会把挑选好的荔枝树栽种在大木桶里，等到果实即将成熟时，就会连树带桶装车一起运往长安。第二步，到了需

13、要翻越秦岭、大车不便通行时，荔枝恰好成熟，此时把采收好的荔枝封在新鲜竹子做成的竹筒中，一日就可以送到长安。这样，杨贵妃就可以尝到新鲜、甘甜的荔枝了。那么，如何判别荔枝的新鲜程度？首先，壳要饱满、有弹性，外形要“尖嘴猴腮”的，如果已经贴在果子上，就不太新鲜了。其次，颜色要鲜亮而不暗淡。外皮颜色暗淡，说明已经摘下来太久了。再者，新鲜的荔枝有香气，如果闻不到，说明不是最新鲜的荔枝。（选自科学世界2022.06有改动）13第段加点词“娇气”在文中的意思是14根据文章内容，完成表格：15下列对文章的理解，不正确的一项是（）A第段“常见”一词表明妃子笑、桂味等荔枝在我国市场很受欢迎。B第段介绍三种荔枝的不

14、同特点，告诉我们常见荔枝品种的区分方法。C第段指出荔枝的“假种皮”结构不能直接从果肉里补充所需水分。D第段介绍荔枝从四川进长安的保鲜方法是先快马运果再大车运树。16下面这段文字，你认为应放在第几段后面？请简述理由。荔枝果实的呼吸强度很高，会导致果实品质急剧下降。植物的果实同我们一样需要呼吸，在呼吸过程中，糖类物质被分解。如果氧气充足，会转化为二氧化碳，在氧气不足的情况下，则会产生一些影响风味的醇、醛类物质。荔枝的呼吸强度是苹果和梨的4倍以上，所以容易变味也就在情理之中了。另外，荔枝自身还会不断产生乙烯，而乙烯是加速果实成熟甚至腐烂的信号分子，这么一来，荔枝自然更容易变质。放在第段后面，理由：五

15、、名著阅读学校开展了“培育科学素养，科技实现梦想”为主题的科普节活动。请你参与完成有关昆虫记的活动任务：17任务一：探昆虫知识请你结合书中内容，完成读书卡片。读书卡片书本基本情况书名昆虫记评价这本书被誉为“（1）”作者（2）（国家）法布尔书中主要内容昆虫名称昆虫习性（3）它的幼虫在地下要待四年，才出洞蜕变；只能在阳光下活五个多星期；被称为“夏天阳光下的歌唱家”。（4）脖颈柔软，大腿上又锋利的齿刺；喜欢吃活食，嗜肉成性；善于利用“心理战术”制服敌人；交配之后，雌性经常吃掉雄性；产卵时身体倒挂，一边制造泡沫一边产卵。18任务二：思科学精神请你结合阅读昆虫记的体会，谈谈对下列文字的理解。“你们把昆虫

16、变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在昆虫的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”法布尔六、作文19味道，通常指味觉所体会到的滋味，也可指抽象的情味、意味、趣味。请以“特别的味道”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 参考答案：1欲辨已忘言微动涟漪亲戚畔之半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起【详解】本题考查名句名篇默写。本题注意“辨、涟漪、畔、旗”等字词的书写。2 杜牧 周瑜 3C【解析】2本题考查文学常识。空：赤壁的作者是杜牧，字

17、牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代杰出的诗人、散文家；空：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。这里的“周郎”指周瑜。3本题考查赏析诗歌内容和写作手法。C.后两句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是从反面指出东风帮助周郎取得胜利，这里的“正面”不正确；故选C。4 纪传 司马迁 5 到，往 派 6他们的将军未来一定会遭受袭击而被俘虏。 7A 8 治军有方 刚正不阿 舍生取义【解析】4本题考查文学常识。史记，二十四史之一，最初称为太史公书或太史公记太史记，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体

18、通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共三千多年的历史。太初元年（前104年），司马迁开始了该书创作，前后经历了十四年，才得以完成。5本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：随即来到了细柳军营。之：到，往。（2）句意为：桓玄又派人问罗企生。使：派。6本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有“固（一定）”“虏（被俘虏）”等。7本题考查理解文章内容。A.【甲】文写三军的情况意在突出细柳军队戒

19、备森严。故选A。8本题考查分析人物形象。结合甲文“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入”“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏”“居无何，上至，又不得入”可知，周亚夫的军队“拒绝”随意打开营门，侧面体现了周亚夫治军有方、刚正不阿的“真将军”形象；结合乙文“为殷荆州吏，今荆州奔亡，存亡未判，我何颜谢桓公！”可知，罗企生宁可赴死也要“拒绝”篡权者桓玄的谢罪求生，表现出罗企生舍生取义的精神品质。【点睛】参考译文：【甲】汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；委派祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰

20、。皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将士都下马迎送皇帝。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲之将

21、不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，难道能够侵犯吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。【乙】桓玄击败荆州刺史殷仲堪以后，逮捕了殷仲堪的将领和僚属十来人，咨议参军罗企生也在其中。桓玄一向待罗企生不错，当他打算杀掉一些人的时候，先派人对罗企生说：“如果向我认罪，我就赦免你。”罗企生答道：“我是殷荆州的官吏，现在殷荆州正走向灭亡，存

22、亡不能预判，我有何脸面向桓公谢罪。”绑赴刑场以后，桓玄又派人问罗企生：“还有什么要说吗？”罗企生回答说：“从前晋文王杀了嵇康，而嵇康的儿子嵇绍却做了晋室的忠臣。因此，我请求桓公留下我一个弟弟来奉养我的老母亲。”桓玄就按照罗企生的要求饶恕了他的弟弟。9 赋 闲 10（1）父亲怕茶房不妥帖，最终决定亲自送我；父亲送我上车，拣定座位，嘱托茶房好好照应我。（2）内容上：详细叙述了父亲对“我”关爱的细节，表达了“我”对父亲的感激和怀念之情。结构上：承上启下，为下文写父亲的背影做铺垫。11 你不用担心我 我估计再也写不了信给你了，我的生命很快就到了尽头 12D【解析】9本题考查根据拼音写汉字。赋闲（f x

23、in）：指罢官闲居或失业无事。10（1）本题考查概括文章内容。空：结合第段“本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖”“他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去”可概括为：父亲怕茶房不妥帖，最终决定亲自送我；空：结合第段“但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我”可概括为：父亲送我上车，拣定座位，嘱托茶房好好照应我。（2）本题考查句段作用。作答时可从内容上和结构上来分析。内容上：结合第段“到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日

24、；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心”“他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去”，第段“我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我”可知，这里主要写了父亲送我上车，对“我”关爱的细节，字里行间突出了父亲对“我”的关爱，

25、通过对父亲的回忆，表达了作者对父亲的感激和怀念之情；结构上：承接上文“父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行”，引出下文父亲给“我”买橘子的情节以及为下文描写父亲的背影做了铺垫。11本题考查理解句子的言外之意。“我身体平安”这句话是宽慰儿子，不希望儿子担心，言外之意就是“你不用担心我”；“唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便”体现的是父亲写字不方便，言外之意就是“我估计再也写不了信给你了”；“大约大去之期不远矣”是告诉儿子，自己的时日不多了，言外之意是“我的生命很快就到了尽头”。12本题考查理解文章内容。D.结合“他触目伤怀，自然情不能自已”“情郁于中，自然要发之于外”是对父亲的理解，理

26、解父亲因为老境如此颓唐，所以才会情不能自已，才要发之于外。选项“写出我不理解父亲，觉得他暴怒无常”表述不正确；故选D。13若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。14（1）荔枝品种的区分方法（2）荔枝果实的结构和生理特性15D 16 这段话介绍了荔枝的生理特性，第段引出“荔枝果实的结构和生理特性”，第段介绍了荔枝的果实结构，接下来应该介绍荔枝的生理特性，所以这段文字应放在第段后面。【解析】13本题考查说明文内容理解。结合第段“荔枝的娇气也相当出名。白居易在荔枝图序中这样评价荔枝：若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”，可以得知娇气

27、的意思是：若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。14本题考查说明文内容概括。（1）根据第段中“我们可以根据果皮颜色、裂片形状和果肉味道不同来加以区分”，可以得知该部分介绍了“荔枝品种的区分方法”。（2）根据第段中“这种特性是由荔枝果实的结构和生理特性所决定的”，可以得知该部分介绍了“荔枝的果实结构和生理特性”。15本题考查说明文内容理解。D.结合第段中“第一步，工匠们会把挑选好的荔枝树栽种在大木桶里，等到果实即将成熟时，就会连树带桶装车一起运往长安。第二步，到了需要翻越秦岭、大车不便通行时，荔枝恰好成熟，此时把采收好的荔枝封在新鲜竹子做成的竹筒中，一日就可以送到

28、长安”，可以得知荔枝从四川进长安是先运树再运果。因此，选项中“先快马运果再大车运树”的表述有误。故选D。16本题考查说明文内容理解。根据这段话中“荔枝果实的呼吸强度很高”，可以得知这段话介绍了荔枝的生理特性。根据第段“这种特性是由荔枝果实的结构和生理特性所决定的”，这里表明选文是先介绍荔枝果实的结构，再介绍荔枝的生理特性。根据第段“而是一个叫假种皮的结构”和“荔枝的外皮虽然看起来非常坚硬，但其实空隙不少”，可以得知第段介绍了荔枝果实的结构。第段开头“既然荔枝这么娇气，那么住在长安城里的杨贵妃吃的荔枝从哪儿来”表明，第段开始介绍贵妃荔枝的货源地。因此，这段话应该位于第段和第段之间。17 昆虫的史

29、诗 法国 蝉 螳螂 18法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著昆虫记，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。表现了法布尔对生命的关爱之情,对万物的赞美之心一一以人性关照虫性。昆虫的本能、习性、繁衍和死亡,无不渗透着作者的人文主义关怀。【解析】17本题考查名著内容识记。第一空，评价：昆虫记因其对昆虫世界的深入、细致且富有诗意的描述，被广大读者和评论家赞誉为“昆虫的史诗”。这一评价凸显了该书在昆虫学领域的重要地位和其文学价值。第二空，作者：法布尔是法国的著名昆虫学家、文学家，他对昆虫的研究和描述具有深远的影响，使得昆虫记成为昆虫学领域的经典之作。

30、第三空，蝉的习性：蝉的幼虫阶段非常长，它们在地下蛰伏四年之久，然后才出土蜕变为成虫。成虫阶段的蝉在阳光下寿命很短，只有五个多星期，但它们在这短暂的时间里会不停地鸣叫，因此被称为“夏天阳光下的歌唱家”。第四空，螳螂的习性：螳螂是一种捕食性昆虫，它们有着柔软的脖颈和锋利的大腿齿刺，善于捕捉活食。在交配后，雌性螳螂有时会吃掉雄性，这种行为被认为是为了获取更多的营养以支持产卵。螳螂在产卵时，会采取身体倒挂的姿势，并一边制造泡沫一边产卵，这种独特的繁殖行为使得它们的卵能够得到很好的保护。根据以上分析作答即可。18本题考查名著昆虫记内容理解，包括法布尔的研究态度、研究方法，以及他对昆虫和生命的看法。法布尔

31、提到其他研究者把昆虫看作是“一堆既可怖又可怜的东西”，并在“酷刑室和碎尸场里工作”。这可以理解为传统的昆虫研究往往更关注于昆虫的解剖、生理和死亡等方面，而这些研究通常在实验室内进行，有时会涉及到对昆虫的残酷处理。相比之下，法布尔则强调自己是在“蔚蓝的天空下，在昆虫的歌声中观察”，并研究“本能的最高表现”。这表明他更注重在自然环境中观察昆虫的行为和习性，以及它们如何生存和繁衍。他的研究不仅仅关注昆虫本身，还关注昆虫与环境的相互作用，以及它们在生态系统中的角色。此外，法布尔还提到自己“探究生命”，而其他研究者则“探究死亡”。这进一步强调了他对生命的尊重和关注，以及对昆虫生态和行为的全面研究。在昆虫记中，法布尔以文学的手法描绘了昆虫的世界，使得读者能够更深入地了解昆虫的生活和习性。他的作品不仅具有科学价值，还具有文学价值，因此被誉为“科学与文学完美结合的典范”。根据以上分析作答即可。