2024届广西贺州市富川九年级上期末考试语文试卷（含答案）

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1、2024届广西贺州市富川九年级上期末考试试卷一、积累（共21分）梅、兰、竹、菊素有花中“四君子”之美誉。梅花的高洁、兰花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜，它们象征着人格高尚、学识渊博以及举止文雅的品德。（一）傲雪凌霜的梅花梅花是“四君子”之首。大雪飘飞之时，百花凋敝之时，梅花却jn（ ）相绽放。一簇簇花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁（ ）人心脾的清香。梅花拥有高尚的品质：傲雪凌霜、百折不挠、坚忍不拔、高洁清雅、自强不息。1、阅读以上文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）（1）jn( )相绽放 （2）沁( )人心脾2、以上文字中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）（二）幽香阵阵的兰花兰，在

2、五六月份时纷纷绽放光彩。兰花素有“王者之香”的美称，轻轻的一阵风，也会带来满满的一阵香。它的香气没有玫瑰馥郁芳香，没有百合丝丝沁甜，没有夜来香的清香四溢但它的幽幽暗香却让人闻起来心旷神怡。3、解释文段中加点的词语。（2分）（1）馥郁： （2）心旷神怡： 4、赞花。从下列句子中选出符合对联要求的两个句子，并按照上下联顺序将相应的序号填到横线处。（2分）日月星辰三辉映 鸟语花香醉春光 琴棋书画能陶情花香鸟语春光美 梅兰竹菊可养性 青山绿水画中仙上联： 下联： （三）坚韧不拔的竹子竹，历经严冬而不凋，自成一幅清新淡雅的风景。它刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，常被看作不与污浊社会同流合污的高雅之士的象

3、征。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”正是竹子那坚韧不拔的品质。它在寒冬腊月里依然挺立着，无论寒风凛冽，它也毫不屈服。5、下面是从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（ ）（2分）A一簇簇花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的清香。B兰花素有“王者之香”的美称，轻轻的一阵风，也会带来满满的一阵香。C竹，历经严冬而不凋，自成一幅清新淡雅的风景。D它在寒冬腊月里依然挺立着，无论寒风凛冽，它也毫不屈服。6、请根据下表提供的信息，按要求填写内容。（10分）作者题目批注诗文刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠诗人与老友重逢，借用典故，表达对故友的怀念及物是人非的感叹。 ，到乡翻似烂柯人。刘长卿 运用反衬

4、手法，表达对汉文帝以及李唐王朝不重视人才的不满。 ， 。 咸阳城东楼写出秦汉皇宫的荒芜，王朝的更替。鸟下绿芜秦苑夕 ， 。苏轼水调歌头突破时间空间的局限，充分显示出词人精神境界的丰富博大。 ， 。范仲淹岳阳楼记 描绘出在烟雾消散的夜晚，皎洁的月光照耀在广阔的洞庭湖水面，月光随水波跳动宛如跳动的金子一般的美妙图景。 ， 。二、阅读（39分）（一）现代文阅读（本题共3小题，7分）阅读下面几段文字，完成7-9题。【材料一】北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。这是一次别具意义的空间站

5、之旅神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。值得关注的是，相比以往乘组，神舟十六号乘组的特点可以用“全”“新”“多”三个字来概括。神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组，他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏、首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮，这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段。这一突破表明，中国空间站在从建设阶段转向运营阶段后，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。这不仅将推动中国科学技术的发展，也将推进中国载人航天工程的发

6、展进步，是我国从航天大国向航天强国迈进的重要支撑。 （摘自央广网有删减）【材料二】随着我国空间站正式进入应用与发展阶段，航天员将长期连续驻留空间站，通常每年进行2次乘组轮换、1到2次物资补给。当前太空环境十分恶劣，而且随着人类太空活动越来越频繁，在轨道上留下了大量的碎片，它们的速度高达每秒数公里，这会让空间站面临遭受太空碎片严重撞击的风险。为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并不能完全避免危险。国际空间站此前曾遭受过太空碎片的撞击，好在宇航员所生活的舱段没有受到影响。如果太空碎片的撞击威胁到航天员的安全，就需要做好紧急撤离的准备。若载人飞船还能用，航天

7、员可以乘坐原先的飞船返回地球。但要是飞船也受损了，只能等待地面的救援。此前，俄罗斯的联盟MS-22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损飞船。从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式，可以实现快速救援任务。在神舟十五号升空之后，神舟十六号随即进入值班状态。一旦有情况，只需要8.5天的时间，神舟十六号就能前往太空开展救援任务。神舟十六号发射升空后，神舟十七号也进入待命状态，随时可以发射升空。在为期5个月的太空任务中，神舟十七号将在地面为神舟十六号航天员的安全保驾护航。只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快

8、速交会对接。 （摘自火星科普有删减）【材料三】从1999年我国第一艘无人试验飞船神舟一号首飞成功，到如今神舟十六号成功发射，神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。神舟十六号探宇，成为国际社会观察中国航天事业发展的又一重要窗口。目前，中国已经全面建成并开始运营空间站，但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，总的目标是：2030年前实现中国人首次登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键技术，完成“登、巡、采、研、回”等多重任务，形成独立自主的载人月球探测能力，将推动载人航天技术由近地走向

9、深空的跨越式发展，深化人类对月球和太阳系起源与演化的认识，为月球科学的发展贡献中国智慧。 （摘自央广网有删减）7、下列对三则材料相关内容的表述不准确的一项是（ ）（2分）A神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。B目前，中国空间站已从建设阶段转向运营阶段，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。C为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨，这么做就可以完全避免危险了。D神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。8、请阅读材料二，选出下列理解和分析不正确的一项（ ）（2分）A“俄罗斯的联盟MS-

10、22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损飞船。”这句话运用了议论的表达方式。B“从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式，可以实现快速救援任务。”这句话主要运用了作比较的说明方法。C“只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接”一句中，“大约”表估计，体现了语言的准确性。D材料二主要说明当前太空环境十分恶劣，人类太空活动危险性增大，我国采取了有效措施为航天员保驾护航。9、请阅读材料一，分析神舟十六号乘组“全”“新”“多”的特点分别体现在哪里。（3分）（二）现代文阅读（本题共4小题，13分）阅读下

11、面的文章，回答10-13题。 走出青春迷茫那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大。乌云总是遮掩着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。不知什么原因，我们这群男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提前半小时到校，畅快淋漓地踢上一场早球。上课却成了绝佳的中场休息，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！然而，在一个不见阳光的下午，我们的足球梦戛然而止了。戳破这个梦的是我们的班主任。那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任，

12、结局是可想而知的，班主任默然收走了我们的足球。我们在走廊里徘徊，在教室里踱步，形色恹恹，状如行尸。忽然一个男生说：再买一个不就得了。于是全班男生集资，又买了一个足球。我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。当然了，纸是包不住火的，第二个球很快也被班主任没收了。班主任正色警告：事不过三！梦想再一次破灭，我们又陷入巨大的迷茫。既然不让踢球，精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习。那天早上，班里的一位女生向同桌炫耀说：我昨天去打网球了。说完，就从包里掏出一个网球，扔向天空。旁边伺机而动的一大群男生一哄而上。大家一瞬间都被点燃了，围着球一顿乱踢，一起笑着、疯着。网球滚向了操场，人群

13、自动的分成两队，比赛开始了。一个网球，想接住都很难，我们却踢得起劲儿。一脚射门，球跑到裤兜里了，守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成一团。此时我有点儿开心，又有点儿难过。这才是我们应有的模样，不在教室里，不在校服里，就在此刻。这个网球的归宿和前面的两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。这一次的没收大家无法接受：不能买球，甚至不能玩网球，那让我们玩什么呢？第二天晨操后，所有男生都站立在操场上，却一动不动，用静默表达无声的抗议。班主任显然对这一幕有些吃惊，但她并没有发怒，而是开始和我们细细叙谈：我像你们这么大的时候，迷恋过琼瑶的小说，买过所有

14、能买得到的琼瑶小说集，而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。结果呢，下课看上课也看，眼睛近视了，镜片也越来越厚；成绩下降了，还没有一点儿反思的念头人啊，年轻时迷茫，有青春力气，可能一事无成。真正懂得在学习和生活中要自律，你们就长大了。班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。就在那一瞬间，我们醒悟了，觉得自己真正长大了。我们迎着阳光起步向跑道跑去。从那以后，我们很少有人再逃课。我们这个班，创造了学校有史以来最高的高中录取率，我们的名字被学校骄傲地展示在学校的宣传橱窗。10、阅读文章，填写故事情节或心理变化。（3分）故事情节心理变化踢第一个足球行色恹恹第二个足球踢网球醒

15、悟11、第段“我有点儿开心，又有点儿难过”中“开心”指什么？“难过”又指什么？（2分）12、按要求赏析下面句子。（4分）一脚射门，球跑到裤兜里了，守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成一团。（从描写角度）班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。（从修辞手法）13、“我们”产生“青春迷茫”的原因是什么？结合文章主题谈谈怎样才能真正走出“青春迷茫”？（4分）（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。 行路难 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

16、。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。14、对下面这首古诗的赏析有误的一项是（ ）（2分）A此诗是诗人于天宝三载被迫离开长安时所作。表现了诗人被排挤出京时的矛盾苦闷心情，但对个人前途仍怀有美好的期待。B诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情和浪漫主义诗风。C诗人用“冰塞川”“雪满山”来比喻人生道路上的艰难险阻。D诗中巧用典故，含蓄表达出诗人盼望得到朝廷重用的心理。15、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度。（3分）（四）文言文阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文言文，

17、完成16-20题【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，偃偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而

18、鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修醉翁亭记）【乙】有自岳阳至者，以滕侯之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”予发书按图，自有自岳阳至者，以滕候之书、洞庭之图来告曰：“愿作文以记之。”予发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤

19、。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为也。”问其所以作之利害，曰：“洞庭，天下之至险，而岳阳，荆、潭、黔、蜀四会之冲也。昔舟之往来湖中者，至无所寓，则皆泊南津，其有事于州者远且劳，而又常有风波之恐，覆溺之虞。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者近且无患。其制大小，长一千尺，高三十尺。”曰：“此君子之为也，可以书矣。” （节选自欧阳修偃虹堤记，有删改）【注】滕侯：指滕子京。利害：利益。四会之冲：四路的要冲。寓：停泊。有事于州者：需要到岳州办事的人。虞：危险。16、下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（ ）（2分）A宴酣之乐 太守之乐其乐B水落而石出者 学而不思则罔C名之者谁 问其作而名者D金鸡之右

20、属予作文以记之17、下面对甲乙两文内容理解分析有误的一项是（ ）（2分）A甲文从开头的全景描写，逐步收缩视野，再用特写定格醉翁亭，仿佛引导读者寻幽揽胜充满发现的乐趣。B乙文中作者观看图景，四次发问，送信人一一作了回答。从回答中可以看出滕子京修堤的目的是为人民兴利除患。C甲文第三段写滁人之游和太守之宴，描绘一幅百姓游乐图，说明滁州在作者的治理下政治清明，百姓安居乐业。D乙文中滕子京修建偃虹堤，是因为岳州在湖北、湖南、夔州、成都四路的要冲，那些需要到岳州办事的人，没有住的地方。18、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）此君子之为也，可以书矣。19、甲文

21、中多次提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？（2分）20、欧阳修、滕子京二人被贬谪后并未使自己的人生暗淡，请联系以上两篇文章，结合具体内容分别探究其精神的闪光之处。（4分）三、综合（10分）21、你所在的学校正在举办以“岁月如歌，携手成长”为主题的实践探究活动。请你按要求完成以下任务。(1)学校举行以“环境对人成长的影响”为主题的辩论比赛，甲方的一位辩手说出了以下的观点，作为乙方辩手，请你针对甲方的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。（2分）甲方辩手：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”环境对一个人的影响是巨大的。好的环境对一个人的成长起到非常重要的作用；而不好的环境则可以摧毁一个

22、人的意志和方向，让人沉沦堕落。乙方辩手： (2)成长，需要阅读经典名著，滋养心灵。小富同学在阅读名著水浒传的时候，发现其中有很多与“酒”有关的故事。于是他制作了一张分析探究表，有几处遗漏的信息需要你帮他补充。（4分）人物故事“酒”与故事的关联探究发现鲁达酒令好汉狂通过对这几个经典片段的探究，小富发现小说多处写“酒”有如下两个作用：推动情节发展，丰富故事内容；武松景阳冈打虎浔阳楼吟反诗酒添好汉愁(3)成长，注定要品尝酸甜苦辣；成长，注定会经历聚散离合。初中毕业后，同学们就要经历少年时期最重要的一次离别，同学之间要互赠离别的祝福，班里举行“诗意祝福”活动，请从你背诵过的古诗词中，选择恰当的诗句给你

23、的同学写两句祝福吧！（2分）祝你们友谊长存： 。祝同学前程似锦： 。四、写作（50分）22、阅读下面的文字，按要求写作。国家领导人说：“奋斗是青春最亮丽的底色。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为新时代的青年，我们的青春要有信仰、要有挑战、要有故事、要有色彩请联系生活实际，以“我的青春有 ”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整，紧扣题目，联系生活，有真情实感；（2）书写规范，卷面整洁，不得抄袭、套作，不少于600字；（3）行文中不出现真实的校名、人名。参考答案1、竞 qn2、沁人心脾、傲雪凌霜、百折不挠、坚忍不拔、自强不息（写出三个即可）3、（1）形容（花）

24、香气浓烈。（2）形容人的心境开阔，心情愉快，精神舒畅。4、 5D “它在寒冬腊月里依然挺立着，无论寒风凛冽，它也毫不屈服”关联词使用不当，可将“无论”改为“即使”。6、怀旧空吟闻笛赋 长沙过贾谊宅 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 许浑 蝉鸣黄叶汉宫秋 但愿人长久 千里共婵娟 皓月千里 浮光跃金7C 根据材料二第段中的“为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并不能完全避免危险”可知，本项“这么做就可以完全避免危险了”有误。8A 议论是表达自己的看法与观点。选项中“俄罗斯的联盟MS-22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损

25、飞船”这句话，只是在客观的叙述事实，是记叙的表达方式。9、示例：一是“全”，首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”三种类型的航天员；二是“新”，这是第三批航天员首次执行飞行任务，同时也是航天飞行工程师和载荷专家首次执行飞行任务；三是“多”，航天员景海鹏是第四次执行飞行任务，将是中国目前为止“飞天”次数最多的航天员。10、晨操风波； 迷茫； 无法接受11、“开心”指玩网球时带来了快乐。“难过”指这样开心的时刻太少，爱玩的天性得不到充分释放。12、运用动作描写和神态描写，生动形象地写出了少年玩网球时的快乐。运用比喻的修辞手法，把“班主任的话语”比作“阳光”，生动形象地写出了班主任的话语

26、温暖了我们的内心，让我们内心明亮，让我们走出了青春的迷茫。13、第一问：三时班里的男生们只知道玩，是因为他们没有认识到学习的重要性，没有自己的人生规划，产生了“青春迷茫”。第二问：树立正确的人生目标；合理规划阶段目标；自我约束，自我激励；学校引导，老师教育；重要的是自己去努力去奋斗。14B 从诗歌后文“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中的“停杯投箸”“拔剑四顾”，可知诗人在政治道路上遭遇艰难，产生了不可抑制的激愤情绪，因此，朋友虽然盛情，宴会场面也很欢乐，但诗人的心情并非是“愉悦的”。15、运用典故，表达了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。16C A.乐：快乐/以为乐；

27、B.而：表顺承/表转折；C.名：都是“命名”的意思；D.之：助词，的/代词，这件事。17D 滕子京修建了偃虹堤来方便船只停泊，减少路途的遥远和劳累，降低风波之险。并不是因为“没有住的地方”才修建偃虹堤。18、（1）欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。（2）这是有德之人的举动，完全值得为此写一篇记文。19、主要有山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐、太守之乐。20、从“除人游也”“太守宴也”“众宾欢也”可以看出欧阳修虽然被贬谪，依然能与民同乐，豁达亲民；从“问其作而名者，曰：吾滕侯之所也。”可以看出滕子京虽然被贬谪，依然能为民做实事、关怀民生。参考译文乙文： 有人从岳阳带来消息，他们用

28、滕侯的信和洞庭湖的地图来告诉我：“希望你能为此写些东西。”我打开书信，查看地图，从岳阳门向西到金鸡的右边，看到有一个地方又高又长，隐约地突起，那地方叫做偃虹堤。我问他们这个堤坝是谁修建的，他们回答说：“是我滕侯修建的。”我又问他们修建这个堤坝带来的利益和损害，他们回答说：“洞庭湖是天下最险要的地方，而岳阳是荆州、潭州、黔州和蜀地四个地方交汇的要冲。以前往来于洞庭湖的船只，没有地方可以停泊，一般都停在南津，那些需要到岳州办事的人因此都感到十分遥远而且劳累，同时又有风波的危险，担心船会颠覆淹没。现在船只都可以停泊在堤下，需要到岳州办事的人也方便而且没有担忧了。滕侯修建的堤坝长一千尺，高三十尺，大小

29、适度。”我听到这些之后说：“这是君子做的实事啊，值得写下来。”21、(1)示例：近墨者不一定会变黑，关键看人的意志。一个人意志薄弱，在好环境里也未必能成才，在坏环境中更是同流合污。如果一个人意志坚强，在坏环境反而能“出淤泥而不染”。所以说环境并不能影响一个人的成长。(2)大闹五台山 酒壮好汉胆（意对即可） 宋江 烘托人物形象，凸显人物性格(3) 示例1：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。海内存知己，天涯若比邻。示例2：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。会当凌绝顶，一览众山小。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。22、参考例文 我的青春有一缕清香看落雁修竹，观月升日暮，青春是人生最精彩的时光。叩响青春之柴扉，里

30、面传来一阵沁人心脾的清香。这清香来自茶。茶里藏河，茶中有山。我的青春因有茶而独具魅力。记得刚步入初中时，繁重的学业令我应接不暇，每天放学回到家，疲倦全写在脸上。父亲见状，说让我放松一下，泡了一杯茶。我拿起茶勺舀出一小撮茶叶，凑近鼻尖轻嗅，有一股淡淡的清香钻进鼻腔。泡好茶后我轻啜一口，醉人的香味直达心肺，舒缓了我疲惫的身心。喝完茶我坐到书桌前，制订每日的学习计划，合理安排时间。日复一日，我慢慢适应了快节奏的学习生活。何其有幸，在青春里能够邂逅这样一抹清香，沁人心脾，鼓励我适应新的环境，给我力量。初二，新添的物理学科一下子击倒了我，我困惑迷茫，再次找到父亲倾诉。父亲没有多言，只是再次为我泡上一杯茶

31、。我看着父亲冲茶，看着水的颜色变了。面对逐渐舒展身躯的茶叶，父亲告诉我，茶，只有投入沸腾的水中，全身筋骨才能舒展开，才能将自身的能量与价值释放出来，才能散发出最浓郁的生命之香。是呀，考试偶尔失利只是人生的历练，重拾信心，迎难而上，才是我最应具备的心态。于是，我调整自己的学习方法，抓紧弥补自己的知识漏洞，并进行总结提升。终于，我的物理成绩一天天好了起来。淡淡的清香钻入鼻腔，它将陪我迎难而上，陪我奋斗整个青春。弹指间，我已是一名毕业班的学生了。面对即将到来的中考与一直不在状态的自己，烦躁与不安萦绕于我的心头。这次我没有再找父亲，而是自己主动泡了一杯茶。端起茶杯送至嘴边，我轻呷一口，茶香便在整个口腔中弥漫开来，刺激着我的味蕾。放下茶杯，我的内心泛起了点点涟漪，久久不能平息。没有父亲的提点，我却突然醒悟：喝茶不只局限于味觉的享受，更折射出一种人生态度摒弃浮躁心态，勇于克服困难想到这里，我心中多了一份坚定：我愿把人生所有的困苦一一煮沸，煮成一杯杯清苦的香茶。我想，带一抹清香上路，是时候奋勇拼搏了！落花与流水为友，我的青春里有一缕清香陪伴。人生如茶，历经岁月的考验，才能洗尽铅华，散发出最本真的清香。成长路上，我愿携这份清香前行，迎战人生考验，无悔青春！