10 军神 （课件）2024 五年级语文下册 部编版

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1、语文 五年级 下册 10 10 军军 神神 第一课时 第二课时 刘伯承刘伯承，四川人。，四川人。19111911年年1010月辛亥月辛亥革命爆发时参军革命爆发时参军,从而开始了长达从而开始了长达7070年的年的军事生涯。军事生涯。19551955年年,他被授予中华人民共他被授予中华人民共和国元帅军衔和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要并长期担任党和国家重要领导职务。他是中国人民解放军的创始人领导职务。他是中国人民解放军的创始人和领导人之一和领导人之一,伟大的无产阶级革命家。伟大的无产阶级革命家。19161916年，在反对袁世凯称帝的护国战年，在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承率领的护国军攻占

2、四川丰都城争中，刘伯承率领的护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打时，他身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于流血过多，他昏伤了右眼，负了重伤。由于流血过多，他昏迷过去。后在一家外国教会医院接受秘密治迷过去。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。疗。克克 w fi bng 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 沃沃 匪匪 土土 绷绷 带带 zhng 衷衷 由由 kn 堪堪 称称 我会认我会认 第一课时 重 重重庆临江门外，庆临江门外，医生沃克端坐在桌后。医生沃克端坐在桌后。多音字多音字 chng 这么这么重重的伤势，只有军人才能这样从容镇的伤势，只有军人才能这样

3、从容镇定！定！zhng 强 他勉他勉强强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”一笑，说：“我一直在数你的刀数。”qing 他性格倔他性格倔强强,对这件事态度十分对这件事态度十分强强硬。硬。jing qing 我会写我会写 剂剂 施施 吭吭 崭崭 衷衷 慈慈 祥祥 荣荣 q ng zhn w l ng fi bng shn j sh kng zhn zhng c xing rng 庆庆 诊诊 沃沃 龄龄 匪匪 绷绷 审审 识字方法识字方法 加一加：齿+令=龄 年龄 字谜识字：中在衣间。中在衣间。衷衷 山+斩=崭 崭新 一针见血：比喻说话简短而比喻说话简短而能说中要害。能说中要害。文中指沃克医文中指沃

4、克医生通过伤势，立即点明刘伯生通过伤势，立即点明刘伯承是军人的身份。承是军人的身份。造句：他脑筋清楚造句：他脑筋清楚,逻辑观念逻辑观念又强又强,分析问题往往分析问题往往一针见血一针见血。词语解释词语解释 造句：考试结束了造句：考试结束了,有的同学有的同学垂头丧气，垂头丧气，一声不吭一声不吭地走出地走出了考场了考场。一声不吭：指一直沉默不语，指一直沉默不语，一句话也没有说过。一句话也没有说过。文中指刘文中指刘伯承手术中忍受剧痛，没有发伯承手术中忍受剧痛，没有发出一点儿声音。出一点儿声音。自由朗读课文，读完说一说课文主要讲了一自由朗读课文，读完说一说课文主要讲了一件什么事。件什么事。整体感知整体感

5、知 做手术前刘伯承拒绝使用麻醉剂，做手术前刘伯承拒绝使用麻醉剂，一声不吭忍痛做完了手术。一声不吭忍痛做完了手术。起因起因 经过经过 结果结果 刘伯承因右眼受伤去看医生刘伯承因右眼受伤去看医生 医生称赞他为“军神”。医生称赞他为“军神”。事情发展的顺序事情发展的顺序 手术前手术前 思考：课文是按照什么顺序记叙的？思考：课文是按照什么顺序记叙的？求治求治 手术中手术中 手术后手术后 为什么刘伯承被称为“军神”？下节课我们一为什么刘伯承被称为“军神”？下节课我们一起来学习！起来学习！课堂演练课堂演练 一、下列读音、字形完全正确的一组是（一、下列读音、字形完全正确的一组是（）。）。A A.忍不住忍不住

6、(rn)疹所疹所 土匪土匪 绷带绷带 B.B.麻醉济麻醉济(j)审视审视 邮局邮局 镇定镇定 C C.晕过去晕过去（yn）吩咐吩咐 堪称堪称 由衷由衷 C C 二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。蓝色的蓝色的 惊疑的惊疑的 平静地平静地 回答回答 眼睛眼睛 神情神情 清醒的清醒的 大脑大脑（）手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。）手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。（）刘伯承请沃克医生治眼伤。）刘伯承请沃克医生治眼伤。（）手术后沃克医生称刘伯承是军神。）手术后沃克医生称刘伯承是军神。（）手术中刘伯承一声不吭。）手术中刘伯承一声不吭。三、根据课文，排列顺序。三、根据课文，排列

7、顺序。2 2 1 1 4 4 3 3 字词听写字词听写 上节课，我们了解到课文按照事情发展顺序上节课，我们了解到课文按照事情发展顺序介绍了刘伯承爷爷拒用麻药，忍痛坚持手术，笑介绍了刘伯承爷爷拒用麻药，忍痛坚持手术，笑谈刀数，堪称军神。这节课让我们再次走进课文，谈刀数，堪称军神。这节课让我们再次走进课文，感受刘伯承爷爷的钢铁般的意志吧！感受刘伯承爷爷的钢铁般的意志吧！第二课时 沃克医生怎么发现刘伯承是沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？军人的？（课后第（课后第2 2题）题）互动课堂互动课堂 沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出

8、一丝惊疑带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑 “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，当过军医，这么重的伤势，只有只有军人军人才才能这样从容能这样从容镇定！”镇定！”沃克医生看到病人的伤势很严重，而病人沃克医生看到病人的伤势很严重，而病人又是那样的从容镇定，丝毫不慌乱。又是那样的从容镇定，丝毫不慌乱。只有勤奋刻苦、不畏艰险的人，只有勤奋刻苦、不畏艰险的人，才能登上科学的顶峰。才能登上科学的顶峰。仿写仿写 用用“只有只有才才”写一句话。写一句话。后来为什么沃克医生后来称刘后来为什么沃克医生后来称刘伯承为“军神”？伯承为“军神”？（

9、课后第（课后第2 2题）题）提示：我们可以按照事情发展顺序来看看提示：我们可以按照事情发展顺序来看看刘伯承的哪些表现让沃克医生称他为“军神”。刘伯承的哪些表现让沃克医生称他为“军神”。病人微微一笑，说：“沃克医生，你说病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”我是军人，我就是军人吧。”手术前手术前 内心：你说是就是吧，只要能给我做手术。内心：你说是就是吧，只要能给我做手术。体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。（课后第（课后第3 3题）题）病人微微一笑病人微微一笑，说：说：“沃克医生沃克医生，你说我是你说我是军人军人，我就是军人吧我就是军人吧。”

10、朗读指导朗读指导 朗读时把握朗读时把握“微微一笑”时的从容“微微一笑”时的从容，同时要读，同时要读得诚恳而坚定得诚恳而坚定，表现出表现出作为军人的刘伯承的镇定、作为军人的刘伯承的镇定、沉着。沉着。（课后第（课后第3 3题）题）病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”今后需要一个非常清醒的大脑！”内心：为了今后的革命事业，手术过程中内心：为了今后的革命事业，手术过程中的痛苦根本不算什么！的痛苦根本不算什么！拓展：想想刘伯承用清醒的大脑干什么？拓展：想想

11、刘伯承用清醒的大脑干什么？抗日战争爆发，和邓小平一起，抗日战争爆发，和邓小平一起，在太行山上面对敌人的追捕，巧用在太行山上面对敌人的追捕，巧用计谋，打得日寇鬼哭狼嚎。计谋，打得日寇鬼哭狼嚎。19481948年，与邓小平、陈毅等组成年，与邓小平、陈毅等组成总前委，统一指挥中原、华东两大总前委，统一指挥中原、华东两大野战军进行淮海战役野战军进行淮海战役 病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。崭新的白床单居然被抓破了。手术中手术中 内心：我是一名军人，我

12、相信自己有坚强内心：我是一名军人，我相信自己有坚强的意志，这点儿痛苦怕什么，我一定能坚持到的意志，这点儿痛苦怕什么，我一定能坚持到底！底！体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。（课后第（课后第3 3题）题）病人一声不吭病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床他双手紧紧抓住身下的白床单单，手背青筋暴起手背青筋暴起，汗如雨下汗如雨下。他越来越使劲他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了崭新的白床单居然被抓破了。朗读指导朗读指导 朗读时声音缩紧，多用气声，表现当时紧张的朗读时声音缩紧，多用气声，表现当时紧张的情景，重读描写沃克医生和刘伯承动作的词语，情景，重读描写沃克医生和

13、刘伯承动作的词语，尤其是尤其是“紧紧紧紧”“”“破破”要突出强调要突出强调。（课后第（课后第3 3题）题）病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”了多少刀？”“七十二刀。”“七十二刀。”手术后手术后 刘伯承忍受痛苦的同时，还在数着医生的刘伯承忍受痛苦的同时，还在数着医生的刀数。“七十二刀”也从侧面反映了刘伯承的刀数。“七十二刀”也从侧面反映了刘伯承的顽强毅力。顽强毅力。刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下进行手术，凭借顽强的毅力一声不吭，甚至在手术过

14、程中一直数手术的刀数，难怪沃克医生会这样说 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！称军神！”手术中，刘伯承忍手术中，刘伯承忍痛坚持，笑谈刀数，痛坚持，笑谈刀数，坚强镇定。坚强镇定。面对外来打击，面对外来打击，钢板坚韧，不易曲钢板坚韧，不易曲折。折。军神军神 比喻比喻 沃克医生惊呆了沃克医生惊呆了，大声嚷道：大声嚷道：“你是一个真正你是一个真正的男子汉的男子汉，一块会说话的钢板一块会说话的钢板！你堪称军神你堪称军神！”朗读指导朗读指导 朗读沃克医生的话，语调渐次升高，朗读沃克医生的话

15、，语调渐次升高，“真正真正”“”“男子汉男子汉”“”“钢板钢板”“”“军神军神”需重需重读。读。（课后第（课后第1 1题）题）从课文中找出对沃克医生动从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他作、语言、神态的描写，体会他的内心变化。的内心变化。再以他的口吻讲这个故事。再以他的口吻讲这个故事。（课后第（课后第4 4题）题）描写沃克医生动作的语句描写沃克医生动作的语句 沃克医生沃克医生端坐在桌后端坐在桌后 沃克医生沃克医生站起身站起身，熟练地解开熟练地解开病人病人右眼上的绷带右眼上的绷带他他重新审视重新审视着眼着眼前这个人前这个人 他他走进手术室走进手术室 手术前手术前 求治求治 冷漠

16、这次这次双手却有些颤抖双手却有些颤抖 沃克医生沃克医生擦着汗走过来擦着汗走过来 挥手让护士出去，挥手让护士出去，然后然后关上手术室关上手术室的门的门，注视着病人注视着病人 手术中手术中 手术后手术后 关爱 描写沃克医生语言的语句描写沃克医生语言的语句 冷冷地问：冷冷地问：“你叫什么名字？”“你叫什么名字？”“年龄？”“年龄？”冷冷地问：冷冷地问：“你是干什么的？”“你是干什么的？”“什么病？”“什么病？”“你是军人！”“你是军人！”沃克医生一针见沃克医生一针见血地说，血地说，“我当过军医，这么重“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”镇定！”求治求治

17、 冷漠 严肃 他吩咐护士：他吩咐护士：“准备手术。”“准备手术。”“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”一刀刀割掉！”生气地说生气地说:“年轻人，在这儿要听医生“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”的指挥！”手术前手术前 严肃 吃惊 最后他忍不住开口对病人说：最后他忍不住开口对病人说：“你挺不“你挺不住可以哼叫。”住可以哼叫。”由衷地说：由衷地说：“年轻人，我真担心你会“年轻人，我真担心你会晕过去。”晕过去。”手术中手术中 手术后手术后 沃克医生吓了一跳，不相信地问：沃克医生吓了一跳，不相信地问

18、：“我割了多少刀？”“我割了多少刀？”温和 吃惊 注视着病人，说：注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什“告诉我，你的真名叫什么？”么？”沃克医生肃然起敬：沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”久仰久仰，认识你很荣幸。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”吃惊 肃然起敬 描写沃克医生神态的语句描写沃克医生神态的语句 冷冷地问冷冷地问 蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑 求治求治 沃克医生的目光柔和下来沃克

19、医生的目光柔和下来 沃克医生的眉毛扬了起来沃克医生的眉毛扬了起来 沃克医生再一次愣住了沃克医生再一次愣住了 手术前手术前 冷漠 温和 吃惊 额上汗珠滚滚额上汗珠滚滚 沃克医生惊呆了沃克医生惊呆了 手术中手术中 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情 沃克医生肃然起敬沃克医生肃然起敬 手术后手术后 惊讶 肃然起敬 肃然起敬肃然起敬 大惊失色大惊失色 目瞪口呆目瞪口呆 和颜悦色和颜悦色 神采飞扬神采飞扬 神采奕奕神采奕奕 词语积累词语积累（描写人物神态的词语）（描写人物神态的词语）一起来总结：按照事情发展顺序，填写下表。一起来总结：按照事情发展顺序，填写下表。沃克医生的表现沃

20、克医生的表现 刘伯承的表现刘伯承的表现 求求 治治 手术前手术前 手术中手术中 手术后手术后 沃克医生的心理变化由冷漠、严肃到温和，再由吃惊到关爱，最后是肃然起敬。冷冷冷冷-愣住愣住-惊疑惊疑-柔和柔和 生气生气-愣住愣住 微微一笑微微一笑 平静平静 双手颤抖双手颤抖-汗珠滚滚汗珠滚滚 一声不吭一声不吭-抓破抓破 惊呆惊呆-慈祥慈祥-肃然起敬肃然起敬 勉强一笑勉强一笑 你来用沃克医生的口吻讲一讲这个故事吧！你来用沃克医生的口吻讲一讲这个故事吧！1.1.讲述故事时，要站在沃克医生的角度，讲述故事时，要站在沃克医生的角度，以沃克医生的口吻来说。以沃克医生的口吻来说。2.2.沃克医生说的话可以用转述

21、句来表达。沃克医生说的话可以用转述句来表达。3.3.注意要体现出沃克医生的心理变化。注意要体现出沃克医生的心理变化。1 1.“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（样从容镇定！”（）2 2.“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”（珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”（）3 3.“你挺不住可以哼叫。”（“你挺不住可以哼叫。”（）4 4.“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（你堪称军神！”（）朗读

22、沃克医生的“四句话”，体会人物心理变化。朗读沃克医生的“四句话”，体会人物心理变化。惊疑惊疑 怀疑怀疑 关爱关爱 敬慕敬慕 读一读“阅读链接”回答问题。读一读“阅读链接”回答问题。1.“1.“丰碑”原指什么丰碑”原指什么?课文中指什么课文中指什么?原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。品德与舍己为人的精神。2.2.你想对文中的军需处长说什么你想对文中的军需处长说什么?军需处长，您真了不起，为了其军需处长，您真了不起，为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的他的战士您英勇献出了自己宝贵

23、的生命，我向您致敬。我们都应该发生命，我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神，您扬您舍己为人的革命主义精神，您是我心中永远不朽的丰碑是我心中永远不朽的丰碑。像刘伯承这样的人值得我们敬重。我们在以像刘伯承这样的人值得我们敬重。我们在以后的学习和生活也会遇到困难和挫折，只要我后的学习和生活也会遇到困难和挫折，只要我们具有坚强的意志，勇于战胜困难，就一定能们具有坚强的意志，勇于战胜困难，就一定能到达胜利的彼岸。让我们牢牢记住这样一个光到达胜利的彼岸。让我们牢牢记住这样一个光辉而灿烂的名字，他叫辉而灿烂的名字，他叫-刘伯承。刘伯承。有感情朗读小诗：有感情朗读小诗：赞军神赞军神 英雄壮举泣鬼

24、神，英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛，七十二刀生死痛，胜似昔日胜似昔日刮骨人刮骨人。求治求治,从容镇定从容镇定 钢铁意志钢铁意志 堪称军神堪称军神 军神军神 术前术前,拒用麻药拒用麻药 术中术中,忍痛坚持忍痛坚持 术后术后,笑谈刀数笑谈刀数 结构梳理结构梳理 这篇课文记叙了（这篇课文记叙了（）在重庆治疗）在重庆治疗受伤的眼睛时，（受伤的眼睛时，（），（），（）表现了刘伯承（表现了刘伯承（）的意志，表达了作）的意志，表达了作者对刘伯承的（者对刘伯承的（）的感情。）的感情。笑谈笑谈刀刀数数 刘伯承刘伯承 拒用麻药拒用麻药 钢铁般钢铁般 主题概括主题概括 敬佩和赞扬敬佩

25、和赞扬 有关意志的名言：有关意志的名言：1.1.没有伟大的意志力没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。就不可能有雄才大略。法巴尔扎克法巴尔扎克 2.2.命运的主宰是人自己命运的主宰是人自己,而人自己的主宰是意志。而人自己的主宰是意志。法伏尔泰法伏尔泰 3.3.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。意揉捏。德歌德德歌德 4.4.只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。机灵和知识。俄陀思妥耶夫斯基俄陀思妥耶夫斯基 拓展延伸拓展延伸 shn wn yu zhn zhn xn ()()()c xi

26、ng zhn su sh xn ()()()一、看拼音，写词语。施行施行 诊所诊所 慈祥慈祥 崭新崭新 由衷由衷 审问审问 课堂演练课堂演练 二、读句子二、读句子,回答问题。回答问题。你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板！你堪称“军神”！1.1.解释词语。堪称：2.2.这句话运用了 的修辞方法。3.“3.“一块会说话的钢板”突出了刘伯承将军什么样的品质？可以称作；称得上。可以称作；称得上。比喻比喻 坚强的意志和惊人的毅力坚强的意志和惊人的毅力 （1 1）课文按照“求治”）课文按照“求治”“术前”“术前”“术中”“术中”“术后”“术后”的线索来描写。的线索来描写。（）（2 2）课文采用正面描写

27、和侧面描写相结合的方法。）课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。（）（3 3）从刘伯承受伤后的从容镇定发现刘伯承是军人。）从刘伯承受伤后的从容镇定发现刘伯承是军人。（）（4 4）沃克医生对刘伯承的态度先是热情，后来很冷淡。）沃克医生对刘伯承的态度先是热情，后来很冷淡。（）三、回顾课文内容，判断下面的说法是否正确。有一次，关羽带兵出征，中了敌人的毒箭，整个右臂有一次，关羽带兵出征，中了敌人的毒箭，整个右臂都不能动弹了。著名的医生华佗检查后发现，关羽右臂的都不能动弹了。著名的医生华佗检查后发现，关羽右臂的毒已经侵入到了骨头里，普通药物根本没有办法治疗，只毒已经侵入到了骨头里，普通药物根本没有办法

28、治疗，只有割开肉皮，用刀子刮去骨头上的毒才能治好。有割开肉皮，用刀子刮去骨头上的毒才能治好。可当时并没有麻醉药。为了镇痛，关羽一边与人下棋，可当时并没有麻醉药。为了镇痛，关羽一边与人下棋，一边请华佗为他刮骨疗毒。过了一会儿，华佗刮完骨头上一边请华佗为他刮骨疗毒。过了一会儿，华佗刮完骨头上的毒，上好药物，缝好伤口。的毒，上好药物，缝好伤口。手术后，关羽大笑着站了起来，伸伸胳膊说：“我的手术后，关羽大笑着站了起来，伸伸胳膊说：“我的右臂又可以活动了，先生真是神医啊！”华佗则赞叹到：右臂又可以活动了，先生真是神医啊！”华佗则赞叹到：“我治病无数，像将军这样的，恐怕再没有第二个啦！“我治病无数，像将军这样的，恐怕再没有第二个啦！刮骨疗毒刮骨疗毒