2024年新改版教科版科学四年级下册全册精编版知识点
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1、 精品知识点原创:蒙蒙de雨科学课堂全册 精编知识点最新改版四下科学知识梳理33最新改版四年级下册科学全册精品知识点第一单元 植物的生长变化第1课 种子里孕育着新生命一、填空题。1.绿色开花植物几乎都是从(种子)开始新生命的。2.种子都有(种皮和胚),有些植物种子中有(胚乳)。 二、简答题。1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?答:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?答:种子都有种皮和胚,胚是新植物的幼体,胚包括胚芽、胚根和子叶。3.种子的哪一部分有可能发育成植物?答:种子内的胚是新植物的幼体,它未来会发育成植物。4.种子的哪
2、一部分有可能发育成植物呢?答:种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的,可以发育成一株植物。胚根发育成了根,胚芽发育成了茎和叶,子叶逐渐消失。第2课 种植凤仙花一、填空题1.凤仙花的种子是(椭圆形的,黑褐色)一般在3、4月份播种,在6、7月份开花凤仙花的(茎是什么颜色),将来就开什么颜色的花。2.种子萌发的条件(适宜的温度、水分和空气。)3.选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里,也可以观察到它们的生长变化。这说明有些植物可以用(根、茎)来繁殖后代。4.在种凤仙花时花盆出水孔处放上小石块既可以使(土壤不外漏),也能保证多余的(水分及时渗出)。二、简答题1.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种
3、子播种?答:因为饱满的种子里面储存的养分充分,能够满足种子萌发的需要;受过伤的可能是被人为破坏了的,也可能是被虫咬伤了的,如果种子中的胚根、胚芽受到损害,种子就无法萌发。2.需要提供什么条件,种子才能顺利发芽?我们的依据是什么? 答:适宜的温度;充足的空气;一定量的水分,才能使种子顺利发芽。3.怎样才能做好观察记录,了解植物一生的生长变化?答:制订植物生长变化观察计划活动,并坚持观察,播种生根发芽花蕾开花结果成熟的时间,及时记录。三、做一个种植杯来观察种子在土壤中的变化。1.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸,装进一些土壤,使纸巾贴住杯壁2.把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间(不同的方向都放置种子)。3.
4、往土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。第3课 种子长出了根一、填空题。1.种子萌发先长(根),再长(茎和叶),植物的根总是向(下)长的,根的生长速度很快。2.植物的根能够(吸收)土壤中的(水分)和(无机盐)以及(固定植物),维持植物生存。3.不同的植物,根的(形态特征不同),在维持植物生存中发挥的(作用也不同)。4.植物的根系可以分为两类:(直根系)和(须根系)。二、简答题。1.为什么种下的种子有些没有萌发,可能是什么原因造成的?答:播种到土壤中的种子,在温度、水分都适宜的环境中才会发芽,种子没有发芽可能是没有满足种子萌发的条件,还有可能种子是坏的造成没有发芽。2.试管中水位的变化说明了什么
5、?答:这就说明根将水吸收到了植物体内,所以植物的根有吸收水分的作用,以此来满足植物的生长需要。3.根除了能吸收水分,还有固定植物的作用,你能不能结合生活经验和观察到的现象,找证据来说明根的这一作用呢?要拔出一棵根系庞大的树不那么容易,这能说明根有固定植物的作用。大树的根、玉米的根有固定植株的作用,在刮风下雨的时候,强大的根可以固定植株,使它们不至于倒下。4.举例说出生活在不同环境中的植物其外部形态具有不同的特点。仙人球有发达的根系生活在水中的浮萍退化了的根生活在戈壁滩上的胡杨有发达的长根。榕树的气生根三、实验题1.将种子按照不同的方向放置,定期浇水,观察根的生长情况。(种子的萌发)我们种下去的
6、凤仙花种子吸水膨胀,种皮破裂后,长出了一小根白色的“芽”, 即根。随着时间的推移,根越长越长,并长出细细的分叉。发现:无论把种子按照什么方向放置,根都会向下生长。2.研究植物根的作用。实验材料:试管、红色水、植物油、一根带根的植物选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做好标记。观察试管中的水位有什么变化。实验现象:试管中的水减少了。实验结论:说明植物的根具有吸收水分的作用。第4课 茎和叶一、填空题。1.植物的茎在不同生长阶段(外部形态)不同,不同时期的茎(生长速度)也不同。2.植物的茎能(从下向上)将
7、根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;(从上向下)将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。3.凤仙花的叶子是(平铺),且在植株上是(交叉)生长、还伸向(四面八方)。4.凤仙花真正的叶子,(椭圆形,边缘锯齿状,淡绿色,有明显的叶脉)。5.不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征,茎和叶的不一样,是植物为了(适应生存的环境)而做出的选择。三、简答题。1、植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处呢?答:可以使叶子最大面积地吸收阳光进行光合作用,为植物生存提供充足的养分。2、植物茎、叶对植物生存有什么作用呢?答:植物的茎有运输水分和养料的作用;植物的叶能够进行光合作用制造植物生活所需的养分和蒸腾水分
8、的作用。叶的蒸腾作用可以促进水分的吸收和运输,有助于散发体内热量调节植物体温维持其正常的生命活动。3、将变红的凤仙花的茎用刀片分别纵向和横向切开,观察茎的纵切面和横切面, 仔细观察你有什么发现?答:通过观察可以看到纵切面上有一条条的红线,横切面上有许多红色的圆点,这都能说明茎中有许多“管子”用于运输水分。4、根据植物根、茎、叶的特征,推测适合植物生活的环境。答:仙人掌的茎比较肥大,有利于储存水分,叶子又小又尖,防止水分的散失,以适应干旱环境中生活。水中的浮萍根细小漂浮在水面香蕉树叶子宽大有利于水分蒸发适合生活在热带地区。胡杨有发达的长根适合生活在干旱的戈壁滩上的。三、实验题。1、研究茎有什么作
9、用?过程:取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。将凤仙花的茎放入杯中。观察凤仙花茎的变化现象:凤仙花的茎变红了,叶也慢慢变红了。 结论:植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输2、探究叶的作用 方法:在凤仙花植株上选一片叶子,将这片叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。3天后,被遮住光的这片叶子会发生什么现象。吸收阳光(光合作用)现象:被遮住阳光的这片叶子变黄了。结论:这说明叶有吸收阳光进行光合作用。方法:选择一种叶片较大的植物,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,观察塑料袋内壁上有什么变化。蒸腾作用现象:塑料袋内壁有许多小水珠。结论:植物的叶还有蒸腾水分的作用。第5课 凤仙花开花了一、填空题1.花包括(花萼
10、、花瓣、雄蕊、雌蕊)四部分组成。2.根据花的结构,可以把花分为(完全花和不完全花),有些花同时有雄蕊和雌蕊,有些只有雄蕊或只有雌蕊。3.在花的各部分结构中,(雄蕊和雌蕊)与形成果实和种子有关。4.像凤仙花一样由(雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣)四部分组成的花,叫完全花。缺少其中一部分或几部分的花,叫(不完全花)。5.既有雄蕊,又有雌蕊的花叫两性花。有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花,有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花,雄花和雌花都是单性花。6.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成(传粉),植物的花才能发育成(果实)。原来蜜蜂在花丛中飞来飞去是帮助花朵传粉。7.解剖凤仙花的顺序正确的是从外往里(
11、萼片花瓣雄蕊雌蕊)。二、简答题1.雄蕊和雌蕊分别有什么作用?答:雄蕊上有花粉,花粉落到雌蕊顶端,顶端上的黏液吸附在雌蕊上,雌蕊发育成果实和种子。2.花的哪一部分将来有可能发育成果实?答:花的雌蕊部分将来发育成果实。3.雄蕊和雌蕊各有什么特点。答:花的雄蕊是由花丝和花药组成;花的雌蕊是由子房、花柱和柱头组成。4、花由哪几部分组成?答:花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成第6课 果实和种子一、填空题。1、植物通过产生足够的(种子)繁衍后代,使它们得以世代相传。2、植物的果实是由(果皮和种子)两部分组成的,不同植物的果实(形状、颜色、大小各不相同)。二、简答题。1、轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花,观察花里面
12、有什么?答:可以发现雌蕊的下端子房部分已经开始膨胀,有了果实的雏形。2、观察凤仙花植株上不同阶段的果实。答:刚结出的凤仙花果实果皮鲜嫩呈绿色;之后会变黄变干;然后会自己开裂,将里面的种子弹出去。3、果实都有果皮和种子,它们分别有什么作用?答:果皮的作用是保护种子,在种子发育过程中果皮可以保护弱小而没有成熟的种子。种子则起着传宗接代,繁殖后代的作用。4、植物结出许多种子有什么意义? (春种一粒粟,秋收万颗子)答:我们种下的一粒种子,又收获了许多的种子,这些种子播种下去又会发育出新的植株,结出更多的种子。使种群得以延续,并且不断壮大。5、观察更多植物的果实,比较它们的相同与不同。答:不同:不同植物
13、的果实形状、颜色、大小各不相同,相同:果实都包括果皮和种子两部分。6、我们经常吃的食物哪些是果实,哪些是种子呢?西红柿、梨、苹果、 葡萄、 豌豆荚是植物的果实,而瓜子和栗子、大米 、花生 、芝麻就是植物的种子,三、填图。果实中有(种子和果皮)组成。第7课 种子的传播一、填空题。1.植物繁殖需要将种子传播出去,(不同的植物)传播种子的方式不同。2.种子的传播方式与果实和种子的(形态结构特征)有关。二、简答题。1.植物的种子的传播方式跟什么有关?为什么会有那么多传播方式?答:种子和果实的外部形态、结构与种子的散播方式之间是有密切联系的。不同的散播方式都是为了能将种子散布得更广,有利于繁殖后代。2.
14、植物将种子传播出去的有什么意义呢?答:植物将种子传播出去就是为了它的种子们有更多的机会发育成新的植株,使它们的种群得以延续。3.植物有哪些传播种子的方式?它们的果实和种子分别有什么特点?答:种子的传播方式包括动物传播、水传播、风传播和弹力传播,动物传播的果实有钩、刺、好吃的特点;水传播的果实中有很多空气,或有丰富的纤维质,能浮在水面上;风传播的果实轻小,有翅或毛;弹力传播的果实会爆裂。三、列举题 1.列举 5 种风传播的例子。蒲公英、榆树、枫树、蓟、槭树2.列举 4 种水传播的例子。莲蓬、椰子、水葫芦、睡莲3.列举 5 种动物传播的例子。苍耳、鬼针草、蒺藜、樱桃、番茄、葡萄、西瓜4.列举 5
15、种弹力播的例子。凤仙花、油莱、喷瓜、豌豆、蚕豆第 8 课凤仙花的一生一、填空题1.植物都有自己的(生命周期),凤仙花一生中会经历(种子发芽期、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡)的过程。2.凤仙花的主要生长过程(种子发芽成长开花结果)3.绿色开花植物一般由(根、茎、叶、花、果实、种子)组成。4.植物的生长发育需要(阳光、土壤、适宜的水分和温度)。5.凤仙花的生命周期大约有(150)天的时间。3.凤仙花生长变化的规律 原创:蒙蒙de雨科学课堂 (1)凤仙花高度生长变化的规律是先缓慢长高,然后快速长高,最后基本保持不变。(2)凤仙花在开花之前,有一个生长高峰期,植株迅速地长高长粗,叶子的数量快速增多
16、。长出花蕾之后,植株的生长速度变慢,这与开花、结果有关,因为植株产生的营养物质主要供给了植物的花、果实和种子。二、简答题1.凤仙花生长的过程中,哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长呢?答:种植凤仙花的过程中需要浇水,放在室外的凤仙花比放在室内的凤仙花长得好,凤仙花需要在春天种植等都可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长。2.成熟的凤仙花植株包括哪几部分?每部分有什么作用?答:成熟的凤仙花包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。根有吸收水分和固定植株的作用;茎有运输水分和养料的作用;叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用;花是植物的繁殖器官,果实和种子是植物开花、传粉以后形成的,果实里
17、有种子,种子的存在使物种得以繁衍后代。3.凤仙花的生命周期是多长时间?答:运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律,可知凤仙花的生命周期大约在5个月左右,幼苗期和营养生长旺盛期生长较快,进入开花结果期,生长缓慢、接下来不再生长。第二单元 电第1课 电和我们的生活一、填空题。1.(1879年“爱迪生”)点亮了世界上的第一盏电灯”2.生活中使用的电都是由(电源)提供的,像电灯、电视机都是由(电厂)供电,像手机、石英钟是由(电池)供电。电源分为(交流电和直流电)。二、简答题1.列举生活中怎样安全用电。(1)不用湿手触摸电器。(2)不能用家中插座中的电做任何实验!(3)不要靠近变压器以及断开或裸露的
18、电线。(4)电器用完后应拔掉电源插头。二、如果没有电,我们的生活会变成什么样子?晚上非常黑,伸手不见五指,夏天的时候,大家都想热锅上的蚂蚁了,冬天会冷得受不了,没有电就不能上网了可以说,我们现在的生活已经离不开电了。第2课 点亮小灯泡一、填空题1.我们生活中使用的电都是靠(电源)提供的。2.电流通过(灯丝)的时候,小灯泡才能发光。3.小灯泡由(玻璃泡)、(灯丝)、(金属架)、(连接点)组成的。4.干电池的金属铜帽是(正极 ),另一端是(负极)。二、简答题。1.什么是短路,短路有哪些危害?答:当导线直接电池的正极、负极相连,而没有经过小灯泡,就会造成短路。短路时,电池中的电会很快消耗完,并且电池
19、还会在一瞬间发热发烫,甚至可能爆炸。所以在实验中,要避免出现短路。2.小灯泡的构造3.用一段导线和一节电池点亮小灯泡。4.小灯泡能亮起来的特点是什么?答:电流从电池的一个极,经过小灯泡和导线流向电池的另一个极形成一个完整的电路。5.一个完整的电路可以使用相同的材料,而且不止一种方法建立起来。第3课 简易电路一、填空题1、一个简单电路由(导线)、(小灯泡)、(电池)组成。 二、实验题1.用电池,电池盒,导线,小灯泡,灯座、组装一个电路。 答:在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒里用电池盒的两根导线的一端接触小灯泡,确定能使小灯泡亮起来。把小灯泡安装在灯座上,再用导线把它和电池连接起来
20、,使小灯泡亮起来。2.用电池,电池盒,导线,小灯泡,灯座、开关组装一个电路。画出简单电路图3.在电路中,电是持续流动的,你认为电流动的路径是怎样的?把你的想法用箭头在连接图中表示出来。从电池正极流出,经过小灯泡、开关,回到电池负极形成一个闭合的回路。4.电路是一个闭合的回路,在电路中哪些电器元件是必备的? 答:电池、小灯泡、导线5.如果将小灯泡换成小风扇或小电动机,会有什么现象? 答:风扇或小电机会转动。第4课 电路出故障了一、填空题。1.在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有(电流)通过。二、简答题。1、如何制作一个电路检测器?答:把电路中灯座上的导线头拆下来,再连接上另一根导线,这
21、就是我们的“电路检测器”。 2、检测电路有故障的方法答:检查法:检查电路的连接是否完好。替换法:用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料,看小灯泡是否能亮。用电路检测器检测。3、电路检测器的工作原理(怎样工作?)答:连接到没故障的地方,小灯泡就亮;连接到有故障的地方,小灯泡就不会亮。4、造成小灯泡不亮的原因有什么?答:.小灯泡坏了。 .灯座松了。 .电池没电了。 .导线断了。.导线没有连接好。 .电池没有放好.小灯泡没有拧紧。第5课 里面是怎样连接的一、简答题。1.下表是一个接线盒的检测记录,你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗?接线柱1-21-31-42-32-43-4通路断路接线盒
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