8.3摩擦力 同步精品练习（含答案解析）2024年苏科版八年级物理下册

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1、八年级下册物理同步精品练习第八章力8.3摩擦力姓名：_ 班级：_ 学号：_基础练习1下列关于摩擦的说法中，正确的是（）A滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦B自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦C人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦D划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦2如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是（）A B C D木块静止木块匀速运动木块匀速下滑木块静止3如图所示，人在正常走路，蹬地时使人向前运动的动力是（）A鞋底受到的向后的滑动摩擦力B鞋底受到的向前的静摩擦力C地面受到的向后的滑动摩擦力D地面受到的向前的静摩擦力4为了探究滑动摩擦力，某同学利用牙刷做实验，

2、当用力在静止的桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析错误的是（）A刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大B从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左C仅增大拖动速度，刷毛受到摩擦力不变D桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力5如图所示，消防员正进行徒手爬杆训练，当消防员匀速直线爬杆过程中（）A向上爬杆时，所受到的摩擦力的方向竖直向上B向上爬杆时，所受到的摩擦力的方向竖直向下C向下爬杆时，所受到的摩擦力的方向竖直向下D无论向上、向下爬杆，所受到的摩擦力的方向均为竖直向下6如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对B施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动

3、，下列推断正确的是（）AAB之间一定有摩擦BAB之间可能有摩擦CB和地面之间一定有摩擦DB和地面之间可能有摩擦7在“探究滑动摩擦力大小与压力大小关系”的实验中，下列操作方法正确的是（）A木块由平放改为侧放B将木块换成铁块C增大对木块的拉力D在木块上加砝码8利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮的质量_，密度_（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。用力擦可以将字迹擦得更干净，是利用_的方法来_（选填“增大”或“减小”）摩擦力。9（2022春常州期末）正常步行时，鞋底与地面之间的摩擦是_摩擦；如图乙所示，用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是_摩擦；如图丙所示，人骑自行车前进，轮子与地面之间的摩

4、擦是_摩擦。10木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为N，将水平拉力F增大到20N，该木块受到的摩擦力为_N。增大木块与接触面的面积，该木块受到的摩擦力将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。11如图所示，小明用F10N的拉力将木板B从物体A下面匀速拉出，物体A静止，弹簧测力计的示数如图所示，则物体A受到的摩擦力大小为_N，木板受到桌面的摩擦力的大小为_N。为了研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，老师又提供两物体：下表面比A物体的更粗糙的C物体，上表面比B木板的更粗糙的D木板，我们可以采用下列（选填“a”、“b”或“c”）方法进行实验。a、将

5、A物体换成C物体； b、将B木板换成D木板； c、将A物体换成C物体，同时B木板换成D木板12.如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿_方向拉着物块A做_运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F11N，F22N，F31.5N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析甲、乙两图可得：_；分析甲、丙两图可得：_。（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计示数为

6、F4，则F4_N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为_N。（4）用同一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，根据观察_的不同，就可以比较出两种情况下的摩擦力的大小，由此可得出的结论是：相同条件下，_。提升练习13关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A物体运动或静止，都可能受到摩擦力的作用B摩擦力随物体的重力的增大而增大C变速运动的物体受到的摩擦力比匀速运动的物体受到的摩擦力大D两个物体的接触面只要粗糙，就一定受到摩擦力14下列选项中，属于滚动摩擦的是（）A花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦B用圆珠笔笔写字时，笔尖与纸的摩擦C自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦D人走路

7、时，鞋底与地面之间的摩擦15下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是（）A汽车行驶时车身与空气之间的摩擦B人行走时鞋与地面之间的摩擦C自行车刹车时刹皮与钢圈之间的摩擦D拔河比赛时手与麻绳之间的摩擦16小明用三种方法让同一水杯做匀速运动：用力握住水杯使其向上运动（如图甲）；用大拇指和食指夹住水杯使其向下运动（如图乙）；在手和杯子之间垫一层薄毛巾使其向右运动（如图丙）。三种情形中水杯受到的摩擦力大小分别为F1、F2、F3则（）AF1F2F3BF1F2F3CF1F3F2DF1F2F317如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，

8、正确的是（）Af丙f甲f乙Bf乙f丙f甲Cf乙f甲f丙Df甲f乙f丙18如图所示是小聪“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置，下列说法中正确的是（）A实验前，一定要把弹簧测力计放在竖直方向上来进行校零B木块分别平放、侧放时，所受木板给它的滑动摩擦力的大小不同C应沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计，这样才能准确测出滑动摩擦力的大小D其他条件不变时，当以不同的速度匀速直线拉动木块时，测力计的示数不同19如图是某位同学使用向一组器材在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中的两次具体操作，两次均使物块在水平面上做匀速直线运动，则下列关于此次实验的相关说法正确的是（）A两次实验中物块对地面的压力大小都

9、等于物块自身的重力大小B两次弹簧测力计的示数都分别等于两次物块所受滑动摩擦力的大小C第二次物块所受滑动摩擦力大小要比第一次物块所受滑动摩擦力要小D第二次弹簧测力计对物块的拉力大小不等于物块对弹簧测力计的拉力20如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则整体受到的摩擦力f2_N，方向_。如果推力F2增加至16N，则摩擦力f3_N。21如图所示，在杯中装满米，压紧后插入竹销，再慢慢把竹销向上提，杯子也会跟着竹销一起被提起

10、米，竹销对米的摩擦力方向为_，把米压紧是通过增大_的方法增大摩擦力，竹销前端光滑，后端粗糙，为了提高成功率，应把竹销_端插入米中.22如图所示是2022年冬奥会冰壶比赛时的场景，运动员蹬冰脚的鞋底为（填“橡胶”或“塑料”）制成，这是为了_（填“增大”或“减小”）摩擦。23经过这段时间的学习之后，小明发现拔河比赛是一个与摩擦力大小有关的运动，作为体育委员的小明同学在选择参赛队员的时候应该选择体重较_（选填“轻”或“重”）的同学，因为摩擦力的大小与_有关；他应该选择较为_（选填“光滑”或“粗糙”）的鞋子才能增大本班获胜的概率。24如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，传动轮

11、带动水平皮带匀速向右运动，当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，此时煤块所受摩擦力的方向_（选填“向左”或“向右”）经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右做匀速运动，此时煤块所受的摩擦力方向_（选填“为零”“向左”或“向右”），当皮带突然停止时，煤块所受的摩擦力_（选填“为零”“向左”或“向右”）25小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。（1）实验中，应沿_方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做_运动。（2）某次正确实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，木块受到的滑动摩擦力大小为_N，方向为_。（3）小华利用图丙中场景和来探究滑动摩擦力与压力的关系，实验中明显的不当之处：_。（

12、4）某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程时间图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0t1和t1t2时间内弹簧测力计的示数，则可判断F1_F2（填“”、“”或“”）。（5）一实验小组同学使用了如图戊所示装置测滑动摩擦力，将 A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计去拉（B不会从A上方落下），当A被拉动时，弹簧测力计a示数为3N，b弹簧测力计示数为5N，则A与水平面间的摩擦力的大小为_。参考答案1解：A、滑冰时，冰刀与冰面之间发生的是相对滑动，它们之间的摩擦是滑动摩擦，故A正确；B、自行车的钢圈与刹车闸皮之间发生的是相对滑动，它们之间的摩擦是滑动摩擦，故B错误；C、人在正常行走时，

13、脚向后蹬地，与地面之间有相对运动的趋势，脚与地面间的摩擦是静摩擦，故C错误；D、划火柴时，火柴头和砂纸之间发生的是相对滑动，它们之间的摩擦是滑动摩擦，故D错误。故选：A。2解：A、物体静止在水平地面上，物体与地面间既没有发生相对运动，也没有运动趋势，所以物体和地面之间不存在摩擦力，符合题意。B、物体受到拉力作用，进行匀速直线运动，物体和地面之间发生相对运动，物体和地面之间存在摩擦力，不符合题意。C、物体沿着斜面匀速下滑，存在相对运动，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意。D、物体静止在斜面上，物体有下滑的趋势，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意。故选：A。3解：人在正常走路，人脚蹬地面，给地

14、面一个向后的力，反过来地面给人一个向前的摩擦力，使人前进。故选：B。4解：A、当摩擦力越大时，力的效果越明显，刷毛发生的形变（即刷毛的弯曲程度）也越明显，故A正确；B、在摩擦作用效果下，较软的刷毛向左弯曲，说明了摩擦力的方向向左，故B正确；C、仅增大拖动速度，压力大小、接触面的粗糙程度不变，刷毛受到摩擦力不变，故C正确；D、桌面受到的摩擦力和刷毛受到的摩擦力是一对相互作用力，大小相同，故D错误。故选：D。5解：消防员匀速向上爬杆时，在竖直方向受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f1G；消防员匀速向下爬杆时，

15、在竖直方向仍然受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受的重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f2G；综上分析可知，f1和f2的方向都是竖直向上，且f1f2，故A正确。故选：A。6解：AB、物体A、B叠放在水平地面上，对B施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，它们之间没有相对运动或相对运动的趋势，所以AB之间没有摩擦，故AB错误；CD、对B施加水平向右的拉力F，B相对于地面向右运动，所以B与地面之间有摩擦，故C正确、D错误。故选：C。7解：在“探究滑动摩擦力大小与压力大小关系”的实验中，采用的是控制变量法，实验中需要控制接触面的粗糙程

16、度相同，改变压力的大小；A、木块由平放改为侧放，改变了接触面积的大小，没有改变压力大小，故A错误；B、将木块换成铁块，压力大小发生了变化，接触面的粗糙程度也发生了改变，故B错误；C、增大对木块的拉力不会改变压力的大小，故C错误；D、在木块上加砝码，接触面的粗糙程度不变，改变了压力的大小，故D正确。故选：D。8解：利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，质量减小；橡皮的质量减小，体积相应减小，橡皮擦这种物质没有变化，所以密度保持不变；用力擦可以将字迹擦得更干净，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。故答案为：变小；不变；增大压力；增大。9解：（1）正常步行时，鞋底与地面脱离的瞬间相对静止，故

17、它们之间的摩擦是静摩擦力；（2）笔尖与纸之间发生了相对运动，即笔尖在纸上滑动，故摩擦属于滑动摩擦力；（3）人骑自行车前进，车轮在地面上滚动，故车轮与地面是滚动摩擦；故答案为：静；滑动；滚动。10解：当水平拉力为10N时，木块恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与拉力是一对平衡力，则该木块受到的摩擦力fF拉10N；当水平拉力增大到20N时，木块对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为10N；增大木块与接触面的面积，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，因为木块对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为10N。故答案为：10；10；不变。11解：（1）由图可知，测力

18、计分度值为0.2N，所以测力计示数为3.4N。A静止时，受到向左的拉力与受到向右的摩擦力是一对平衡力，所以物体A受到的摩擦力大小为3.4N。（2）由于物体间力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力为3.4N，拉力为10N，所以将A匀速拉出时，A受力平衡，所以地面对B的摩擦力为：fBFfAB10N3.4N6.6N。（3）探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需保持物体间的压力不变，而改变接触面的粗糙程度。aC与A重力不一定相同，这样就无法保证压力相同，故a错误；b将B木板换成D木板，可以保证和原来的压力相同，只改变接触面的粗糙程度，故b正确；c将A物体换成C物体，同时B木板换成D木板，压力和接触面

19、的粗糙程度都发生了变化，不能保证压力和原来的相同，而只改变接触面的粗糙程度，故c错误。故选：b。故答案为：（1）3.4；（2）6.6；（3）b。12解：（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡，测力计示数大小等于物体受以的滑动摩擦力大小，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。（2）在甲、乙实验中，F11N，F22N，拉着物块A匀速前进，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，滑动摩擦力也大，故分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；F11N，F31.5N，分析甲、丙两图可知，压力一定，甲乙中接触面较粗糙，滑动摩擦力较大，故在压力一定时

20、，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；（3）在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示），此时压力为原来的2倍，根据在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，故此时弹簧测力计示数F421.5N3N；此运动过程中，物块相对A没有相对运动的趋势，故B受到的摩擦力为0N；（4）根据图中两次运动时两次橡皮筋伸长的长度不同，比较两种情况下摩擦力的大小。书在桌面上时，受到的摩擦力是滑动摩擦力，书在铅笔上时，书受到的摩擦力是滚动摩擦力，书在铅笔上运动时，橡皮筋的伸长长度短，这说明：在压力相同时，滚动摩擦小于滑动摩擦。故答案为：（1）水

21、平；匀速直线；（2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；（3）3；0；（4）橡皮筋伸长的长度；滚动摩擦小于滑动摩擦。13解：A、两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。所以物体运动或静止，都可能受到摩擦力的作用，此说法正确；B、摩擦力大小与物体受到的压力和接触面的粗糙程度有关，与物体受到的重力无关，故该选项说法错误；C、摩擦力大小与物体受到的压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动速度的大小无关，故该选项说法错误；D、两个物体相互接触时，如果既不发生相对运动，

22、也不具有相对运动的趋势，两物体之间是不会产生摩擦力的，故该选项说法错误。故选：A。14解：A、滑冰时冰刀与冰面之间的摩擦是滑动摩擦，故A错误。B、用圆珠笔写字时，笔头与纸之间的摩擦是滚动摩擦，故B正确。C、自行车刹车时，闸皮与钢圈之间的摩擦是滑动摩擦；故C错误。D、走路时鞋底与地面间的是静摩擦；故D错误。故选：B。15解：A、汽车行驶时与空气的摩擦会阻碍汽车的运动，属于有害摩擦，故A符合题意；B、人行走时，鞋与地面间的摩擦力是人前进的动力，属于有益摩擦，故B不符合题意；C、自行车刹皮与钢圈之间的摩擦力可以使运动的自行车慢慢停止运动，属于有益摩擦，故C不符合题意；D、拔河比赛时手与麻绳之间的摩擦

23、使人的手紧紧抓着绳子，属于有益摩擦，故D不符合题意。故选：A。16解：小明用三种方法让同一水杯做匀速运动，水杯处于平衡状态，用力握住水杯使其向上运动、向下运动，重力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于水杯的重力，故F1F2G；在手和杯子之间垫一层薄毛巾使其向右匀速运动，水杯在竖直方向受力平衡，重力等于摩擦力，故F1F2F3G，故ACD不符合题意，B符合题意。故选：B。17解：（1）甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，乙图的压力大，因此乙图的摩擦力比甲图的大，即f乙f甲；（2）甲、丙两图，压力相同，甲图是滑动摩擦，丙图是滚动摩擦，相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，即f甲f丙。综

24、上分析可知，这三个图摩擦力大小顺序是：f乙f甲f丙。故选：C。18解：A、实验前，要把弹簧测力计在水平方向上调零，故A错误；B、实验中，木块分别平放、侧放时，木块的压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，滑动摩擦力不变，故B错误；C、只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，故C正确；D、影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，因这两个因素都不变，故摩擦力不变，测力计示数不变，故D错误。故选：C。19解：木块在水平面上运动，受到水平向左的滑动摩擦力作用，拉力斜向上，拉力和滑动摩擦力不是平衡力，木块对地面的压力小于木块

25、的重力，木块虽然进行匀速直线运动，但是滑动摩擦力不等于拉力；要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，即拉力的方向水平向右，根据二力平衡条件可知，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；木块在竖直方向上受到重力和支持力，这两个力也是一对平衡力，弹簧测力计对物块的拉力大小等于物块对弹簧测力计的拉力，是相互作用力；故选：C。20解：在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，木块B在水平方向不受拉力，因此B所受的摩擦力为0N；将A、B看做一个整体，整体处于平衡状态，则整体受到的摩擦力f1F112N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触面的粗糙程度不变，整体对桌面

26、的压力大小也不变，因此整体受到的摩擦力大小也不变，则此时的摩擦力f212N，摩擦力的方向与拉力的方向相反，即水平向左；当拉力增大到16N时，接触面的粗糙程度不变，压力大小也不变，则整体受到桌面的摩擦力仍然为12N。故答案为：0；12；水平向左；12。21解：被压紧的米受到重力和摩擦力的作用，因为重力的方向竖直向下，所以摩擦力的方向竖直向上；把米压紧是通过增大压力的方法增大摩擦力的；在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以应把竹销粗糙端插入米中.故答案为：竖直向上；压力；粗糙。22解：橡胶和塑料制成的鞋底相比，橡胶的接触面更加粗糙，因此运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，这是在压力一定时，通过增大

27、接触面的粗糙程度来增大摩擦。故答案为：橡胶；增大。23解：滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。拔河比赛获胜的诀窍之一就是要设法增大队员与地面的摩擦。在接触面粗糙程度一定时，较重的运动员对地面的压力大，摩擦力大；穿鞋底较粗糙的鞋子，可以在压力一定时，增大摩擦力。因此作为体育委员的小明同学在选择参赛队员的时候应该选择体重较重的同学，选择较为粗糙的鞋子才能增大本班获胜的概率。故答案为：重；压力；较大。24解：输送带是向右匀速运动的，煤块刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力；煤块向右匀速运动时，煤块与传送带之

28、间没有发生相对滑动或有相对滑动的趋势，所以不受摩擦力；当皮带突然停止时，煤块由于具有惯性，仍然会向前运动，相对于传送带有向右运动的趋势，所受的摩擦力向左。故答案为：向右；为零；向左。25解：（1）当用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）由图可知，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数大小为3.4N，木块受到的滑动摩擦力大小为3.4N，摩擦力方向水平向左；（3）由图丙可知，和两实验接触面的粗糙程度不同，压力不同，由于没有控制接触面粗糙程度相同，无法探究摩擦力与

29、压力之间的关系；（4）由图可知，木块在0tl和t1t2内运动的路程和时间均成正比，说明木块在0tl和t1t2内均做匀速直线运动，同一木块在粗糙程度相同的水平面上运动，压力不变，接触面的粗糙程度相同，所以木块受到的滑动摩擦力相同，木块做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以拉力也相等，即F1F2；（5）对B进行受力分析，当A被拉动时，B受到A对B向右的摩擦力和弹簧测力计a对B向左的拉力，由于B处于静止状态，因此弹簧测力计a的示数等于A、B两物体间的滑动摩擦力，即f3N；如果物体A做匀速直线运动，则物体A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面、B分别对A向左的摩擦力；并且弹簧测力计b的示数等于两个摩擦力之和，A与水平面间的摩擦力的大小为5N3N2N。故答案为：（1）水平；匀速直线；（2）3.4；向左；（3）没有控制接触面粗糙程度相同；（4）；（5）2N。