2023-2024学年人教部编版统编版八年级道德与法治下册第二单元《理解权利义务》检测卷（含答案解析）

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1、2023-2024学年八年级道德与法治下册检测卷第二单元理解权利义务温馨提示：1本试卷分为选择题和非选择题两部分。单项选择题每题2分，共40分；非选择题共60分；全卷满分100分，考试时间60分钟。2请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题黑色墨水签字笔书写。第卷一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1在第二届全国青少年模拟人大活动中，某校中学生扮演人大代表，通过实地调研撰写了大量提案，并将关于完善学生社会实践体制的提案交到人大代表手中。同学们在此次活动中，行使的权利是（）言论自由建议权批评权检举权ABCD

2、2近期国内国际热点事件频发，个别用户冒充热点当事人，编造、传播不实信息，微信、微博、抖音等公众平台纷纷上线新功能，用户发布内容时显示其真实的IP属地。此举（）A表明公民权利与义务此消彼长B旨在维护良好的网络传播秩序C严重侵犯了广大用户的隐私权D能有效杜绝谣言的编造和传播3“实名制”越来越广泛地进入我们的生活：银行开户，购买火车票，网上开微博等，都需要使用真实的个人身份信息。“实名制”的推行（）是为了打击违法犯罪，维护社会秩序侵犯了公民的隐私权需要国家健全有关公民信息安全保护的法律法规需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用ABCD42023年2月1日，快递电子运单国家标准正式实施。国家标准

3、要求快递电子运单上避免显示完整的收寄件人姓名、联系电话、地址等个人信息。此举是为了保护公民（）A物质帮助权不受侵犯B姓名权不受侵犯C隐私权不受侵犯D人身自由不受侵犯5下表中对榕榕同学“微行为”的“微点评”，正确的有（）序号微行为微点评紧张时，我会做几个深呼吸，让心情平静下来改变认知评价可以调节情绪拒绝商场保安搜身的无理要求维护人身自由权利拾到手机,找不到失主,就随意丢弃传承拾金不昧美德我参加校足球队队员选拔，第三次终于选上了挫折是生命成长的一部分ABCD6下图漫画中人物的做法是（）A正确的，他充分享有了权利B错误的，割裂了权利与义务的关系C错误的，他应该先履行义务再享有权利D正确的，充分享有权

4、利才能更好地履行义务7自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。下列事例中没有涉及公民基本义务的是（）A小吴大学毕业后，自愿提出申请参军入伍B小宋购买新房后，主动缴纳契税C老李驾驶小汽车时，自觉地遵守交通规则D老赵在市政府网站上，对地铁规划提出建议8近期，有网友反映某加油站安装高分贝扩音器，用于加油收款提示，当APP支付端完成支付，扩音器即发出“X号枪加油XX元，支付成功”的提示音。24小时不间断播放，严重扰乱居民正常的生活环境。该网友欲向有关国家机关反映此事，你认为他应该找（）A党支部，要求公正司法，执政为民B监察委，要求对加油站调查、处置C县人大，要求加强监督，行使职权D派出所，要求对扰民现象

5、进行整治9中国消费者协会发布的“2022年十大消费维权舆情热点”中“价格刺客”以94.2分的社会影响力高居榜首。“雪糕刺客”“水果刺客”等词出现，反映出消费者对现实生活中存在未明码标价、计量单位不统一、价签不规范等问题侵犯消费者权益的不满情绪。作为消费者，维护自己合法权益的方式是（）与经营者协商解决请求消费者协会协商解决在网上联名发帖辱骂相关经营者向有关行政部门申诉或向人民法院提起诉讼ABCD10为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民合法权益，2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过中华人民共和国反电信网络诈骗法，该法于2022年12月1日

6、起施行。该法的施行有利于保障公民的（）财产权隐私权劳动权物质帮助权ABCD第卷二、分析说明题：本大题共4小题，共60分。11【维护法律权威建设法治中国】2022年12月30日，十三届全国人大常委会第三十八次会议通过了修订后的野生动物保护法，将于2023年5月1日起施行。该法明确规定，从境外引进的野生动物物种不得违法放生、丢弃，确需将其放生至野外环境的，应当遵守有关法律法规的规定。（1）野生动物保护法需要依据哪部法律进行修订？请写出这样做的理论依据。（2）近年来，有些“爱心人士”购买外来物种饲养后又随意放生，导致当地生态环境遭到破坏。他们却认为放生是自己的自由，是“积德”的表现。请你对这种行为进

7、行评析。12【以案说法与法同行】运用所学知识，分析下列案例。案例一小娟发给小明一张搞笑照片，小明一看：“咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我肥猪呢，气死我了！”案例二小花生活在一个普通而幸福的家庭，爷爷奶奶每月能领到养老金，爸爸今年当选为县人大代表。早餐后，小花去上学，爸爸妈妈去上班。案例三小奇参军复员后到水泥厂工作，工作十分努力，还自觉交纳个人所得税。多次被评为先进工作者和劳动模范。（1）小明的什么权利受到了侵害？生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合材料，谈谈公民在行使权利时应该注意什么？（2）小花一家人的幸福生活体现公民享有哪些权利？（3）案例中

8、，小奇履行了哪些义务？结合案例，谈谈权利和义务的关系。13分析案例，回答问题。荣某因家庭遭遇变故对亲属徐某产生怨忿，为表达不满，多次在徐某的住宅门上及公共区域涂写“白眼狼”“没良心”等文字，经教育劝诫后仍然不停止骚扰行为。为维护自身合法权益，徐某向法院申请人格权侵害禁令。法院依据民法典裁定：禁止荣某骚扰接触徐某；禁止荣某散布损害徐某名誉权的内容。（1）徐某向法院申请人格权侵害禁令属于哪类诉讼？（2）维护权利遵守正当程序对公民有什么意义？（3）对于公民行使自由和权利我国宪法是怎么规定的？14材料一2023年2月8日，湖北省沙洋县政府发布对拒服兵役青年张某某实施处罚的通报。通报称，张某某严重违反中

9、华人民共和国兵役法有关规定，对其作出罚款34584元，不得录用为公务员、国有企业和事业单位工作人员，县公安局在其个人户籍“服兵役栏”备注“拒服兵役”永久字样，自本通报印发之日起二年内，县教育局不得为张某某办理升（复）学手续等9项处罚。材料二小明的妈妈最近迷上了“直播带货”，除了购买家里的生活用品之外，还给小明买了许多学习用品，但小明使用后，发现有些是伪劣产品。（1）请回答材料一中的张某某受处罚的原因。如果你是材料二中的小明，你会给妈妈哪些维权建议？围绕公民的权利与义务，小聪同学和小明同学分别发表了各自的看法，并得到了同学们的认同。小聪：在我国，公民的权利和义务具有一致性。小明：公民权利都是有范

10、围的，不能滥用权利。（2）请你运用所学知识，分享同学们认同的理由。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1A【解析】本题考查公民的基本权利。：根据所学，我国公民享有监督权，我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。据此，在此次活动中，同学们行使的权利是言论自由和建议权，所以符合题意；：题文中未涉及，不符合题意；故本题选A。2B【解析】本题考查公民权利与义务的关系。B：题干中，微信、抖音等公众平台纷纷上线新功能，此举旨在维护良好的网络传播秩序，故B符合题意；A：公民权利与义务是统一的，故A错误；C：维

11、护广大用户的隐私权，故C错误；D：“杜绝”的说法太绝对，故D错误；故本题选B。3C【解析】本题考查保护隐私权、法不可违。：题干表述了银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行是为了打击违法犯罪，维护社会秩序；实名制的推行也可能被不法分子利用，造成个人信息泄露，所以需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规，还需要公民增强自我防范意识，提高自我保护能力，防止个人信息被盗用，故符合题意；：实名制的推行是为了保护公民的合法权益，没有侵犯公民的隐私权，故说法错误；故本题选C。4C【解析】本题考查隐私权不受侵犯。C：依据教材知识并分析题干可知，国家标准要求快递电子运单

12、上避免显示完整的收寄件人姓名、联系电话、地址等个人信息，此举是为了保护公民的隐私权不受侵犯，故C说法符合题意；ABD：此三项均与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意；故本题选C。5D【解析】本题考查人身自由权、正确对待挫折。：紧张时，我会做几个深呼吸，让心情平静下来，这是通过放松训练的方法调节情绪，故说法错误；：拒绝商场保安搜身的无理要求，这是具有法治意识，维护人身自由权利，故符合题意；：拾到手机,找不到失主，就随意丢弃，这是破坏他人财产，故说法错误；：我参加校足球队队员选拔，第三次终于选上了，这体现了挫折是生命成长的一部分，故符合题意；故本题选D。6B【解析】本题考查对权利和义务相统一的认识

13、和理解。B：依据教材知识并分析题干可知，漫画中的人物对权利和义务厚此薄彼，只享受权利而忽视义务；他的行为是错误的，这割裂了权利与义务的关系，故B说法符合题意；A：判断错误，故A说法错误；C：判断正确，但理由错误，权利和义务是相统一的，故C说法错误；D：判断错误，故D说法错误；故本题选B。7D【解析】本题考查正确认识公民的基本权利和基本义务。A：小吴大学毕业后，自愿提出申请参军入伍，履行了依法服兵役的义务，A说法与题不符；B：小宋购买新房后，主动缴纳契税，履行了依法纳税的义务，B说法与题不符；C：老李驾驶小汽车时，自觉地遵守交通规则履行了遵守宪法和法律的义务，C说法与题不符；D：老赵在市政府网站

14、上，对地铁规划提出建议是在依法行使建议权，D说法符合题意；本题为逆向选择题，故本题选D。8D【解析】本题考查依法维权。D：对于某加油站安装高分贝扩音器扰民的行为，网友可以向派出所反映此事，要求对扰民现象进行整治，故D符合题意；A：属于党的组织，不属于国家机关。司法机关公正司法。故A不符合题意；BC：监察委和人大监督国家机关及其工作人员的行为，与题干中的加油站无关，故BC不符合题意；故本题选D。9B【解析】本题考查依法维权。：作为消费者，维护自己合法权益的方式是与经营者协商解决，请求消费者协会协商解决，向有关行政部门申诉或向人民法院提起诉讼，正确；：在网上联名发帖辱骂相关经营者，是违法行为，错误

15、；故本题选B。10A【解析】本题考查对公民基本权利的认识和理解。：依据教材知识并分析题干可知，为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民合法权益，十三届全国人大常委会表决通过中华人民共和国反电信网络诈骗法，该法的施行保障公民的财产权和隐私权，故说法符合题意；：此二项在题干中均未能体现，故说法不符合题意；故本题选A。二、分析说明题：本大题共4小题，共60分。11（1）宪法。宪法具有最高的法律效力，是其他普通法律的立法基础和立法依据。（2）这个行为是错误的。行使权利有界限，我国宪法规定，公民在行使权力的时候不能损害国家的、集体的、社会的和其他公民的合法权利和自由，我们要

16、坚持权利和义务相统一，既要有权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，依法履行义务。【解析】考点考查：宪法是根本法、依法行使权利、权利和义务的关系。能力考查：理解与运用能力。核心素养：法治观念。（1）本题考查宪法和普通法的关系，可结合教材知识作答。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点：放生是自己的自由，是“积德”的表现。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：行使权利有界限。论据：要坚持权利和义务相统一，既要有权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，依法履行义务。第三步：整合信息，组织答案。12（1）人格尊严权（或肖像权、名誉权）；公民在行使自由和权利的时候，不得损

17、害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）小花爸爸妈妈通过上班获得工资，体现公民享有劳动权；爷爷奶奶每月能领到养老金体现公民享有物质帮助权；小花爸爸当选为县人大代表体现公民享有选举权和被选举权；小花去上学体现公民享有受教育权。（3）依法服兵役；依法纳税。小奇因工作努力，自觉交纳个人所得税，所以多次被评为先进工作者和劳动模范，说明公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，权利义务相统一。【解析】考点考查：公民的基本权利、依法行使权利、权利和义务的关系、公民的基本义务能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力核心素养：法治观念

18、（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我肥猪呢，气死我了！可链接人格尊严权（或肖像权、名誉权）。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查行使权利时应注意的问题的知识，可结合教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：爷爷奶奶每

19、月能领到养老金可链接物质帮助权；关键词：爸爸今年当选为县人大代表可链接选举权和被选举权；关键词：小花去上学可链接受教育权。关键词：爸爸妈妈去上班可链接劳动权。第三步：整合信息，组织答案。（3）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本义务的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小奇参军复员后到水泥厂工作，工作十分努力，还自觉交纳个人所得税可链接依法服兵役；依法纳税。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查权利和义务的关系的知识，可结合教材知识作答。13（1）民事诉讼。（2）有利于公民实际享

20、受权利，有效避免和化解纠纷。（3）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【解析】考点考查：诉讼方式、维护权利守程序的意义、依法行使权利。能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。核心素养：法治观念。（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用民事诉讼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：荣某大庭广众之下侮辱徐某，徐某向法院起诉，法院依据民法典裁定：禁止荣某骚扰接触徐某；禁止荣某散布损害徐某名誉权的内容可链接民事诉讼；第三步：整合信息，组织

21、答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用维护权利守程序的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：徐某向法院申起诉，维护自己的人格权可链接享受权利，避免和化解纠纷；第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查依法行使权利。依据教材内容回答即可。14（1）没有依法履行服兵役的义务。和解、调解、仲裁或诉讼等。（2）小聪的观点：公民的权利与义务是相互依存、相互促进的；公民依法享受权利的同时必须要履行义务；公民的某些权利也是义务。小明的观点：公民应依法行使权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不能超越

22、权利本身的界限，不能滥用权利，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【解析】考点考查：公民义务、依法维权、权利和义务的关系。能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。核心素养：法治观念。（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用履行公民义务的知识，从原因类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：湖北省沙洋县政府发布对拒服兵役青年张某某实施处罚的通报。通报称，张某某严重违反中华人民共和国兵役法有关规定，对其作出罚款等处罚张某某没有依法履行依法服兵役的义务；第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用依法维权的知识，从建议类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：小明的妈妈网购了许多伪劣产品公民可以通过和解、调解、仲裁或诉讼等方式维权；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点：在我国，公民的权利和义务具有一致性；观点：公民权利都是有范围的，不能滥用权利；第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点说法正确；论据：公民权利和义务的关系；第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点说法正确；论据：公民要依法正确行使公民权利的要求；第四步：整合信息，组织答案。