2023-2024学年沪科新版八年级下物理期中必刷常考题：大气压强（含答案解析）

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1、2023-2024学年沪科新版八年级下物理期中必刷常考题:大气压强一选择题（共8小题）1下列情境中，不能利用大气压知识解释的是（）A带吸盘的挂钩能吸附在瓷砖上B轮船经过三峡船闸的过程C用吸管吸饮料D用钢笔吸墨水2如图所示，下列说法正确的是（）A只利用该装置不可探究压力作用效果与受力面积的关系B盆景中水位能保持一定高度，是因为利用了连通器的原理C将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大D把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升3把装满水的量筒的口朝下浸没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面之前，量筒露出水面部分（）A充满水B有水，但不满C没有水D无法判断4地球被几百千米厚的大气层包围着，

2、大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中，与大气压作用有关的是（）A沙漠越野车安装宽大的车轮B用吸管吸玻璃杯中的饮料C船经过船闸从上游驶往下游D利用圆木滚动来搬运巨石5一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（）A高空大气压增大，气球体积减小B高空大气压增大，气球体积增大C高空大气压减小，气球体积增大D高空大气压减小，气球体积减小6如图所示，利用托里拆利实验测量大气压强的数值，下列说法中（）此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降若

3、换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会变大A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确7在透明正方体塑料盒的上下左右面的中央各开一个直径相同的圆孔，蒙上弹性薄膜，将一根硬质的均匀塑料管插入盒内作为“手柄”，做成一个气密性良好的压强检测装置（如图）。以下利用该装置获得的现象描述中，正确的是（）A堵住塑料管口放在空气中，当气温升高时，四块弹性薄膜均会向内凹进B打开塑料管口放在空气中，当气温升高时，四块弹性薄膜均会向内凹进C堵住塑料管口浸没液体中，缓慢增加深度，弹性薄膜a可能会向外凸出D打开塑料管口浸没液体中，缓慢增加深度，弹性薄膜a可能会向外凸出8如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，

4、A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内部装有红墨水。下列说法正确的是（）A晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐下降BA管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压C将天气预报瓶由地面拿到高山，A 管液面逐渐下降DA管中液面上升时，表示外界气压增大二填空题（共6小题）9大气压随海拔高度的升高而 （选填“增大”、“减小”或“不变”），为了估测大气压究竟有多大，晓彤用如图所示的装置，吸盘直径为2cm（为方便计算取3）测出吸盘脱落时水桶及水的质量为2.4kg，则晓彤测出的大气压值为 Pa。10由于地球周围的大气会受到 作用，所以大气会对处于其中的物体产生压强；马德堡半球实验

5、证明了大气压强 ； 实验首先测得了大气压的数值。实验表明： 、温度和湿度都会影响大气压强的大小。11小龙同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水制成一个简易的氧压计，如图所示，他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室，观察到细玻璃管中水面上升，这一现象说明了大气压随高度增加而 （选填“增大”或“减小”）。12如图所示是一个盆景自动供水装置，由于 的作用，瓶中的水不会全部流掉而有部分保留在瓶中。131644年伽利略的学生 及其同伴通过实验，第一次精确测出了大气压强的值，如果这个实验在高山上做，则得到的数值将 （选填“变大”、“变小”或“不变）。14茶壶工作时主要是利用 原理。大气压

6、强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强越 （选填“大”或“小”），若在同一地点用水代替水银做测量大气压大小的实验，则测出的大气压值将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。三实验探究题（共1小题）15如图是小明利用V2mL的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。（1）利用刻度尺测量出注射器刻度部分的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为 cm2；（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F2.1N，据此可测得大气压值p Pa；（3）考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后

7、，缓慢退回注射器筒，在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为F，则大气压值p （用题中出现的物理量符号表示）；（4）实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值 （偏大/偏小/不变）。参考答案解析一选择题（共8小题）1下列情境中，不能利用大气压知识解释的是（）A带吸盘的挂钩能吸附在瓷砖上B轮船经过三峡船闸的过程C用吸管吸饮料D用钢笔吸墨水【考点】大气压的综合应用菁优网版权所有【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；理解能力【答案】B【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据上逐一分析四个选

8、项中的实例是不是利用了大气压来工作即可。【解答】解：A、将吸盘压在瓷砖上，吸盘内空气挤出后，气压减小，外面大气压强将吸盘压在瓷砖上，利用了大气压，故A错误；B、船闸利用的是连通器原理，与大气压无关，故B正确；C、用吸管吸饮料时，管内气压减小，外面大气压将液体压入管内，利用了大气压，故C错误；D用钢笔吸墨水时，通过挤压使管内空气排出，气压降低，外面大气压将液体压入管内，利用了大气压，故D错误。故选：B。【点评】大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察。注意医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但是向病人体内注射药液是利用了人的推力，与大气压无关。2如图所示，下列说法正确的是（）A只

9、利用该装置不可探究压力作用效果与受力面积的关系B盆景中水位能保持一定高度，是因为利用了连通器的原理C将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大D把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升【考点】大气压强与高度的关系；探究影响压力作用效果的因素；连通器原理；大气压强的测量方法菁优网版权所有【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；理解能力【答案】D【分析】（1）压力的作用效果与压力和接触面的大小有关；（2）连通器的特点是：容器里装同种液体静止时，液面总是相平的；（3）水银柱的高度与大气压强有关，大气压强越大，能支撑的水银柱的高度越高。【解答】解：A、利用该装置可以探究压力作用效果与受力面积的关系，故A错

10、误；B、盆景中水位能保持一定高度，是因为利用大气压强，故B错误；C、将竖直玻璃管倾斜，因为大气压强不变，故水银柱的高度不变，故C错误；D、把水气压计从山下移到山顶，因为山顶的大气压变小，故细管内的水柱上升，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了大气压强的特点，属于基础题。3把装满水的量筒的口朝下浸没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面之前，量筒露出水面部分（）A充满水B有水，但不满C没有水D无法判断【考点】大气压强的存在菁优网版权所有【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力【答案】A【分析】大气压能支持水柱的高度我们可以通过公式pgh的变形h 求出，结果表明，大气压能支持

11、约10m高的水柱，所以一只量筒的水当然就可以轻松被托住，而不会流出了。【解答】解：由液体压强计算公式pgh得，h10m，所以大气压能支持约10m高的水柱，量筒中的水当然还是满的；如果量筒中进入了部分空气，才可能出现“有水，但不满”的情况。故选：A。【点评】用水来代替水银模拟托里拆利实验要至少10m以上的玻璃管才有可能在顶端出现真空，如果管子的长度小于10m，而管中的水又不满，只能说明里边的空气可能没有被排干净。4地球被几百千米厚的大气层包围着，大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中，与大气压作用有关的是（）A沙漠越野车安装宽大的车轮B用吸管吸玻璃杯中的饮料C船经过船闸从上游驶往下游D利用圆木滚

12、动来搬运巨石【考点】大气压强的存在；大气压的综合应用菁优网版权所有【答案】B【分析】（1）减小压强的方法有两种：在压力一定时，增大受力面；在受力面积一定时，减小压力；（2）当用吸管吸饮料时，是大气压将饮料压进口中的；（3）上端开口，底部相连通的容器叫连通器；（4）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。【解答】解：A、沙漠越野车安装宽大的车轮，是在压力一定时，增大受力面积来减小车对沙子压强，便于行驶，故A不符合题意；B、当用吸管吸饮料时，先吸走管中的空气，使管内气压减小，这时大气压就把饮料压入管中，从而进入人的嘴中，故

13、B符合题意；C、船经过船闸从上游驶往下游，工作过程应用了连通器原理，故C不符合题意；D、利用圆木滚动搬运巨石，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D不合题意。故选：B。【点评】本题考查了减小压强的方法、大气压强的作用、连通器原理、减小摩擦力的方法等内容。5一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（）A高空大气压增大，气球体积减小B高空大气压增大，气球体积增大C高空大气压减小，气球体积增大D高空大气压减小，气球体积减小【考点】大气压强与高度的关系；气体压强跟体积的关系菁优网版权所有【专题】气体的压强、流体压强与流速的

14、关系；理解能力【答案】C【分析】大气压强不是固定不变的，大气压强和天气、温度、高度等有关系，一般情况下，高度越高气压越小。【解答】解：大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破，故C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。【点评】本题主要考查学生对大气压强与高度关系的认识和了解，是一道基础题。6如图所示，利用托里拆利实验测量大气压强的数值，下列说法中（）此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的

15、高度会变大A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确【考点】大气压强的测量方法菁优网版权所有【专题】定性思想；气体的压强、流体压强与流速的关系；理解能力【答案】C【分析】（1）托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强；在一标准大气压下，大气压能支持约760mm高的水银柱，与管的长短（当然不能短于760mm）、粗细、倾斜与否都没有关系；（2）根据液体压强公式pgh进行判断。【解答】解：读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故错误；若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的

16、压强，故管内外水银面的高度差将不变，由于玻璃管倾斜，故水银柱的长度将变长，故正确；若将玻璃管换成更细的，管外大气压不变，管内外水银面的高度差将不变，故错误；由pgh得玻璃管的长度至少为h，由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑的液柱高度会增大，故正确。故选：C。【点评】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即p大气p水银水银gh此问题的关键是要明确水银柱的高度是指玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度。7在透明正方体塑料盒的上下左右面的中央各开一个直径相同的圆孔，蒙上弹性薄膜，将一根硬质的均匀塑料管插入盒内作为“手柄”，做成一个气密性良

17、好的压强检测装置（如图）。以下利用该装置获得的现象描述中，正确的是（）A堵住塑料管口放在空气中，当气温升高时，四块弹性薄膜均会向内凹进B打开塑料管口放在空气中，当气温升高时，四块弹性薄膜均会向内凹进C堵住塑料管口浸没液体中，缓慢增加深度，弹性薄膜a可能会向外凸出D打开塑料管口浸没液体中，缓慢增加深度，弹性薄膜a可能会向外凸出【考点】气体压强跟体积的关系；液体压强的概念和特点菁优网版权所有【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力【答案】C【分析】本实验中，通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部向各个方向都有压强；塑料盒内气体温度升高，压强增加；液体内部压强随深度的增加而增大。【解答】解：A

18、、堵住塑料管口，放在空气中，当气温升高时，塑料核内气体温度升高，压强增加，大于外界空气压强，四块弹性薄膜会向外凸出，故A错误；B、打开塑料管口，放在空气中，气温升高时，因为塑料管口与空气接通，平衡内外气压，所以四块弹性薄膜均不会发生变化，B错误；C、堵住塑料管口，浸没液体中，缓慢增加深度，a处深度小于c处深度，a处压强小于c处压强，a处压力小于c处压力，盒内空气被挤压，由于上方a处向下的压力较小，故a处可能向外凸出，故C正确；D、打开塑料管口浸没液体中，塑料盒内气体与大气接通，盒内气压始终等于大气压强。当缓慢增加深度，由于液体压强的存在，四个方向上的弹力性薄膜均会向内凹，故D错误。故选：C。【

19、点评】本题考查了气体压强与体积的关系、液体压强的特点，属于基础题目。8如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内部装有红墨水。下列说法正确的是（）A晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐下降BA管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压C将天气预报瓶由地面拿到高山，A 管液面逐渐下降DA管中液面上升时，表示外界气压增大【考点】大气压的综合应用；大气压强与高度的关系；气体压强跟体积的关系菁优网版权所有【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；分析、综合能力【答案】B【分析】根据装置的结构和特点，结合大气压的大小受天气的变化影响的关系来判

20、断，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低。【解答】解：图中的B内压强等于大气压加上液柱产生的压强，A晴天气压比阴雨天的高，阴雨天大气压减小，A管液面逐渐上升，故A错误； BA管与B球中液面相平时，液柱没有了，B球内气压等于外界大气压，故B正确； C将天气预报瓶由地面拿到高山，大气压减小，A 管液面逐渐上升，故C错误； DA管中液面上升时，表示外界气压减小，故D错误。故选：B。【点评】本题考查大气压的应用，属于中档题。二填空题（共6小题）9大气压随海拔高度的升高而 减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），为了估测大气压究竟有多大，晓彤用如图所示的装置，吸盘直径为2cm（为方便计算取3）测出吸

21、盘脱落时水桶及水的质量为2.4kg，则晓彤测出的大气压值为 8104Pa。【考点】大气压强与高度的关系菁优网版权所有【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力【答案】减小；8104。【分析】（1）大气压强和高度有关，高度越高，气压越低。（2）利用平衡力法求出吸盘脱落时的大气压的压强；根据与吸盘脱落时与水桶及水的总重力相平衡的吸盘内外的气压压力差分析。【解答】解：（1）大气压不是固定不变的，随着高度的升高而减小；（2）由于吸盘受水桶及水的总重力的作用，则吸盘脱落时大气压的压力与水桶及水的总重力相平衡，则FGmg2.4kg10N/kg24N，SD23（2cm）23cm23104m2

22、，则大气压p8104pa。故答案为：减小；8104。【点评】本题考查大气压的测量，大气压的测量一般采用平衡法，来间接获得大气压的数值，题目中的方法可行，但与大气压的真实值存在一定的差异。10由于地球周围的大气会受到 重力作用，所以大气会对处于其中的物体产生压强；马德堡半球实验证明了大气压强 存在且很大； 托里拆利实验首先测得了大气压的数值。实验表明：高度、温度和湿度都会影响大气压强的大小。【考点】大气压强的存在；大气压强的测量方法菁优网版权所有【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；理解能力【答案】重力；存在且很大；托里拆利；高度。【分析】（1）物体的重力是由于地球的吸引而受到的力，属于万有

23、引力的一种，大气也受重力，大气会对处于其中的物体产生压强；（2）通常海拔越高，大气压强越低。【解答】解：压强的产生与压力有关，因为大气具有流动性，也受重力作用，大气会对处于其中的物体有压力作用，所以大气对处于其中的物体产生压强。马德堡半球实验不仅证明了大气压的存在，而且证明大气压的值还很大。意大利科学家托里拆利实验首先测得了大气压的数值。因为大气压也是气体受重力作用产生的，而海拔越高，空气越稀薄，大气压也越小，所以大气压强与海拔高度有关，同时也受空气温度、湿度等因素影响。故答案为：重力；存在且很大；托里拆利；高度。【点评】本题考查了大气压值的测定的基础知识；气压与高度的关系，这些内容都是中考考

24、查的识记性知识。11小龙同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水制成一个简易的氧压计，如图所示，他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室，观察到细玻璃管中水面上升，这一现象说明了大气压随高度增加而 减小（选填“增大”或“减小”）。【考点】大气压强与高度的关系菁优网版权所有【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力【答案】减小。【分析】大气压随高度增加而减小。【解答】解：将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室，瓶内空气的压强不变，细玻璃管中水面上升，说明外界大气压随高度的增加而减小。故答案为：减小。【点评】本题考查了大气压与高度的关系，属于基础题目。12如图所示是一个盆景自动

25、供水装置，由于 大气压的作用，瓶中的水不会全部流掉而有部分保留在瓶中。【考点】大气压强的存在菁优网版权所有【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力【答案】大气压。【分析】浸在空气中的物体受到大气压的作用，一个标准大气压可以支持约10m高度的水柱。【解答】解：一个标准大气压可以支持约10m高的水柱，瓶中的水不会立刻全部流掉，正是因为大气压作用在盆景中的水面，大气压支持着瓶内的水不会流出来。故答案为：大气压。【点评】本题考查了大气压的应用，属于基础题目。131644年伽利略的学生 托里拆利及其同伴通过实验，第一次精确测出了大气压强的值，如果这个实验在高山上做，则得到的数值将 变小（选填“

26、变大”、“变小”或“不变）。【考点】大气压强与高度的关系；大气压强的测量方法菁优网版权所有【专题】定性思想；气体的压强、流体压强与流速的关系；理解能力【答案】托里拆利；变小。【分析】记住关于大气压的两个著名实验，第一次证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；第一次测量出大气压值的实验是托里拆利实验，同时知道海拔越高，气压越低。【解答】解：第一次测量出大气压值，是托里拆利做的托里拆利实验，测出了大气压强的值，大约为76cm汞柱高，气压与海拔关系为：海拔越高，气压越低，所以托里拆利实验在高山上做，得到的数值将变小。故答案为：托里拆利；变小。【点评】此题考查了第一次测量大气压的实验，数值以及影响气压的

27、因素，属于识记题目，难度不大。14茶壶工作时主要是利用 连通器原理。大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强越 小（选填“大”或“小”），若在同一地点用水代替水银做测量大气压大小的实验，则测出的大气压值将 不变（选填“变小”、“不变”或“变大”）。【考点】大气压强与高度的关系；连通器原理；大气压强的测量方法菁优网版权所有【专题】其他综合题；应用能力【答案】连通器；小；不变。【分析】（1）连通器：上部开口，下部相连通的容器；（2）大气压与高度的关系：大气压随高度的增加而减小。【解答】解：上部开口，下部相连通的容器，叫做连通器，茶壶符合连通器的定义；大气压随高度的增加而减小；大气压与所

28、测液体的种类无关。故答案为：连通器；小；不变。【点评】本题考查了连通器的定义，大气压强的特点，较为其础。三实验探究题（共1小题）15如图是小明利用V2mL的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。（1）利用刻度尺测量出注射器刻度部分的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为 0.2cm2；（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F2.1N，据此可测得大气压值p1.05105Pa；（3）考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后，缓慢退回注射器筒，在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为

29、F，则大气压值p（用题中出现的物理量符号表示）；（4）实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值 偏小（偏大/偏小/不变）。【考点】大气压强的测量方法菁优网版权所有【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系【答案】（1）0.2；（2）1.05105；（3）；（4）偏小。【分析】（1）本实验的原理是，利用圆柱体积公式VSh求得受力面积的大小；（2）根据压强公式计算压强大小；（3）由题意知，考虑活塞与筒壁之间的摩擦时，外界大气对活塞的压力为，根据压强公式求得压强p的表达式；（4）若筒内空气没有排尽，则所需拉力偏小，所测大气压值就偏小。【解答】解：（1）注射器带刻度部分的容积为2mL，长度l为10cm，则活塞的横截面积：；（2）大气压：；（3）由题意知，设外界大气对活塞的压力为F0，活塞与筒壁之间的摩擦为f，第一次活塞被拉出注射器时，活塞受力情况为：FF0+f，第二次活塞退回注射器时，活塞受力情况为：F0F+f，则外界大气对活塞的压力为F0，故大气压值为；（4）若筒内空气没有排尽，则所需拉力偏小，在受力面积一定时，所测大气压值就偏小。故答案为：（1）0.2；（2）1.05105；（3）；（4）偏小。【点评】本题考查大气压的测量实验，要求学生会应用公式设计实验测量大气压，并能对实验误差进行分析评估，难度较大。