2023-2024学年人教新版八年级下物理期中必刷常考题：压强（含答案解析）

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1、2023-2024学年人教新版八年级下物理期中必刷常考题：压强一选择题（共8小题）1下列关于压力的说法正确的是（）A压力的方向一定垂直于物体间的接触面B压力的大小一定等于物体的重力大小C压力的大小一定不等于物体的重力大小D压力的方向总与重力的方向一致2舞狮是我国最具特色的传统文化，如图为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上，“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景，下列说法正确的是（）A“狮子乙”受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B“狮子乙”抬起一只脚后对地面的压力变大C“狮子甲”腾空而起过程中，其惯性增大D跃起的“狮子甲”最终落向地面，是因为受到重力的作用3共享单车是节能环保的交通工具，单车

2、坐垫设计比较宽，目的是为了（）A增大压强B减小压强C增大摩擦D减小摩擦4将质量为200g、底面积为4102m2的八年级下册课本水平放到水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，几位同学对书受到的重力和书对桌面的压强判断正确的是（）A200g 5PaB2N 10PaC2N 50PaD2N 5000Pa5如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则液体对容器底部的压力（）A甲的最大B乙的最大C丙的最大D一样大6下列对一些物理量的估测中比较贴近事实的是（）A托起两个鸡蛋所用的力约为10NB西安近几年夏天的最高气温有时候会达到40以上C物理课本的质量约为2

3、kgD一名中学生站立时对地面的压强约为1000Pa7下列对如图中的情景解释正确的是（）A图甲：挖掘机的车轮有履带是为了增大压强B图乙：破窗锤的锤头很尖是通过减小受力面积来减小压强C图丙：浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦D图丁：自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力8如图甲所示，一质地均匀的长方体木块放在水平地面上。现将木块斜切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时木块对地面的压强为600Pa；如图丙所示将图乙中的木块倒置后，此时木块对地面的压强为1000Pa。则图甲中木块对水平地面的压强为（）A700PaB750PaC800PaD850Pa二填空题（共5小题）9某同学在

4、水平地面立正时，对地面的压强约为1.5104帕，表示每平方米面积上受到的压力约为 牛；当他行走时，对地面的压强 （选填“变大”“不变”或“变小”）。10如图所示，将圆柱体A、B重叠放置在水平桌面上，圆柱体A的重力为200N，底面积为100cm2，圆柱体B的重力为80N，底面积为40cm2。圆柱体A对圆柱体B的压强p Pa，圆柱体B对水平桌面的压强p Pa。11一个圆筒状的薄壁瓶子内装满质量为m的某种液体，瓶底面积为S，瓶高为h。从瓶中倒出一部分液体后，情形如图甲所示，此时液面高度为h1，瓶底对地面的压强为p1；堵住瓶口将瓶子倒置，如图乙所示，此时液面高度为h2，瓶子对地面的压强为p2，则p1

5、p2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；若忽略瓶子的厚度，则瓶内所装液体的密度为 （用字母m、S、h、h1、h2表示）。12如图所示，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度、底面积（SASB）均不同，将它们放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则重物的密度A B。现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强pA pB（均选填“”“”或“”）。13如图所示，用10N水平力F，把一个重8N、上下表面均为圆形平面的圆台物块，压在竖直墙上保持静止，A表面面积为10cm2，B表面面积为20cm2，则圆台对墙的压强为 Pa。增大F至15N，则圆台受到墙的摩擦力大小为 N。三实验探究题（共1小

6、题）14如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，图甲所示，将小桌放在海绵上；图乙所示，在小桌上放一个砝码；图丙所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。（1）比较 两图可知，当受力面积一定时 ，压力的作用效果越明显；（2）比较乙、丙两图可知，当压力一定时， ，压力的作用效果越明显；（3）此实验中运用到的探究方法是 ；（4）小红想用图丁与图乙比较压力大小对压力的作用效果的影响，她的思路是 （选填“正确”或“不正确”），因为 。四计算题（共1小题）15“乐乐”是设计师为某公园设计的吉祥物的名字，它是密度为2.5103kg/m3的实心花岗岩雕刻而成，体积为0.4m3，“乐乐”单脚落地成奔

7、跑姿势与地面的接触面积为500cm2，地面能够承受的最大压强为2.6105Pa，问：（g取10N/kg）（1）“乐乐”的重力为多少N？（2）如果“乐乐”直接立在地面上，地面能否承受？2023-2024学年下学期初中物理人教新版八年级期中必刷常考题之压强参考答案与试题解析一选择题（共8小题）1下列关于压力的说法正确的是（）A压力的方向一定垂直于物体间的接触面B压力的大小一定等于物体的重力大小C压力的大小一定不等于物体的重力大小D压力的方向总与重力的方向一致【考点】压力菁优网版权所有【专题】压强、液体的压强；理解能力【答案】A【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面

8、，重力的施力物是地球；只有当物体孤立静止置于水平面上时，物体对水平面的压力才等于重力。【解答】解：AD压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面或接触面，并不一定竖直向下，压力的方向不一定与重力的方向一致，故A正确、D错误；B压力是垂直作用在物体表面上的力，如果将物体压在竖直墙壁上，压力的大小与重力无关，故B错误；C当物体孤立静止置于水平面上时，物体对水平面的压力和重力有关，故C错误。故选：A。【点评】本题考查了压力与重力的区别，及压力的方向，难度不大，属于基础题目。2舞狮是我国最具特色的传统文化，如图为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上，“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的

9、情景，下列说法正确的是（）A“狮子乙”受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B“狮子乙”抬起一只脚后对地面的压力变大C“狮子甲”腾空而起过程中，其惯性增大D跃起的“狮子甲”最终落向地面，是因为受到重力的作用【考点】压力；重力的概念；惯性与惯性现象；平衡力与相互作用力的辨别菁优网版权所有【专题】应用题；运动和力；重力、弹力、摩擦力；应用能力【答案】D【分析】（1）平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；（2）水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力；（3）惯性的大小只与物体的质量有关；（4）重力的方向是竖直向下的。【解答】解：A、地面

10、对“狮子乙”的支持力等于两个狮子的重力的和，要大于“狮子乙”受到的重力，所以这两个力不是一对平衡力，故A错误；B、“狮子乙”抬起一只脚后对地面的压力等于狮子的总重力，重力不变，压力不变，故B错误；C、惯性的大小只与物体的质量有关，“狮子甲”腾空而起过程中，质量不变，其惯性不变，故C错误；D、地面附近的物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，所以跃起的“狮子甲”最终落向地面，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了平衡力的辨别、压力的大小、惯性现象、重力的方向，属于基础题。3共享单车是节能环保的交通工具，单车坐垫设计比较宽，目的是为了（）A增大压强B减小压强C增大摩擦D减小摩擦【考点】增大和

11、减小压强的方法和应用菁优网版权所有【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力【答案】B【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。【解答】解：单车坐垫设计为较宽，目的是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故选：B。【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。4将质量为200g、底面积为4102m2的八年级下册课本水平放到水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，几位同学对书受到的重力和书对桌面的压强判断正确的是（）A200g 5PaB2N 10PaC2N 50PaD2N 5000Pa【考点】压强的计算；重力的计算菁优

12、网版权所有【专题】压强、液体的压强；应用能力【答案】C【分析】物理书对水平桌面的压力和自身的重力相等，根据Gmg求出其大小，再根据压强公式求出书对课桌的压强。【解答】解：书对课桌的压力：FGmg0.2kg10N/kg2N，书对课桌的压强：p50Pa。故选：C。【点评】本题主要考查学生对压强的大小及其计算的掌握情况，难度不大。5如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则液体对容器底部的压力（）A甲的最大B乙的最大C丙的最大D一样大【考点】压力菁优网版权所有【专题】质量及其测量；理解能力【答案】A【分析】由题知底面积相同、液面高度相同，容器形状

13、不同，可得出三种液体的体积关系，又知道三种液体质量相等，根据密度公式得出三种液体的密度关系，再利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强及压力关系。【解答】解：如图，液体深度h、容器底面积S相同，容器形状不同，液体体积：v甲v乙v丙，三种液体质量相等，因此甲乙丙，根据pgh，h相同，容器底部受到的液体压强：p甲p乙p丙，根据FpS可得：F甲F乙F丙，故选：A。【点评】本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，根据容器形状确定液体密度的大小关系是本题的关键。6下列对一些物理量的估测中比较贴近事实的是（）A托起两个鸡蛋所用的力约为10NB西安近几年夏天的最高气温有时候会达到40以上C物理课本的质量

14、约为2kgD一名中学生站立时对地面的压强约为1000Pa【考点】压强的定义；摄氏温度；质量的估测；重力的大小估测菁优网版权所有【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；质量及其测量；重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强；应用能力【答案】B【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合事实的答案。【解答】解：A、两个鸡蛋的质量约100g0.1kg，托起两个鸡蛋的力在FGmg0.1kg10N/kg1N左右，故A错误；B、健康人正常体温为37，西安近几年夏天的最高气温有时候会达到40以上，故B正确；C、物理课本的质量

15、约200g0.2kg，故C错误；D、中学生每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积S0.04m2；中学生的质量大约为50kg，压力FGmg50kg10N/kg500N，压强p1.25104Pa，故D错误。故选：B。【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。7下列对如图中的情景解释正确的是（）A图甲：挖掘机的车轮有履带是为了增大压强B图乙：破窗锤的锤头很尖是通过减小受力面积来减小压强C图丙：浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦D图丁：自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力【考点】增

16、大和减小压强的方法和应用；增大或减小摩擦的方法菁优网版权所有【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力【答案】C【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。（2）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。【解答】解：A、挖掘机的车轮有履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；B、破窗锤的锤头很尖，是在压力一

17、定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误；C、浴室铺防滑地砖，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确；D、自行车安装滚珠轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D错误。故选：C。【点评】本题考查增大和减小摩擦的方法以及增大和减小压强的方法，解答此题类问题时要利用控制变量法研究8如图甲所示，一质地均匀的长方体木块放在水平地面上。现将木块斜切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时木块对地面的压强为600Pa；如图丙所示将图乙中的木块倒置后，此时木块对地面的压强为1000Pa。则图甲中木块对水平地面的压强为（）A700PaB750PaC800PaD850Pa【考点】压强的计算菁优网版

18、权所有【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力【答案】B【分析】由FpS算出乙、丙两图中压力，利用压力相等，求出面积比，再将乙、丙组合成长方体，利用p算出组合体的压强，根据柱状固体压强pgh判断出图甲中木块对水平地面的压强。【解答】解：设图乙中木块重力为G，底面积为S1，图丙中木块底面积为S2，由FpS可知，图乙中木块对地面压力：F1p1S1600PaS1图丙中木块对地面压力：F2p2S21000PaS2又因为图乙、丙中为同一木块且均水平自然放置，木块对地面压力：F1F2G1，即：600PaS11000PaS2解得：S2S1，将乙、丙两图组装为一长方体，则F总2G，S总S1+S2S1，组合长

19、方体木块对地面的压强：p1.25600Pa750Pa，均匀柱形固体对水平地面的压强pgh，由于图甲和组合长方体的密度和高度均相同，所以图甲中木块对地面的压强pp750Pa。故选：B。【点评】本题考查固体压强的计算、推导式pgh的特殊用法，需要对图形旋转组合，难度较大。二填空题（共5小题）9某同学在水平地面立正时，对地面的压强约为1.5104帕，表示每平方米面积上受到的压力约为 1.5104牛；当他行走时，对地面的压强 变大（选填“变大”“不变”或“变小”）。【考点】压强的定义；固体压强大小比较菁优网版权所有【专题】压强、液体的压强；应用能力【答案】1.510 4；变大。【分析】压强是表示压力的

20、作用效果的物理量，压强的国际单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa，1Pa1N/m2，表示每平方米的面积上受到的压力是1N。压力一定时，改变受力面积大小可以改变压强大小，根据压强计算公式p可判断压强的变化。【解答】解：某初中生走路时对地面的压强约为1.5104帕，表示每平方米面积上受到的压力为1.5104牛；人的重力不变，对地面的压力等于自身重力，所以对地面的压力不变；当他行走时，受力面积变小，根据压强计算公式p可知，对地面的压强变大。故答案为：1.510 4；变大。【点评】此题考查压强的物理意义、影响压强大小的因素，难度不大，属于基础题目。10如图所示，将圆柱体A、B重叠放置在水平桌面上，圆柱体A

21、的重力为200N，底面积为100cm2，圆柱体B的重力为80N，底面积为40cm2。圆柱体A对圆柱体B的压强p5104Pa，圆柱体B对水平桌面的压强p7104Pa。【考点】压强的计算菁优网版权所有【专题】压强、液体的压强；应用能力【答案】5104；7104。【分析】（1）圆柱体A对圆柱体B的压力等于圆柱体A的重力，接触面积等于B的底面积，根据p求出圆柱体A对圆柱体B的压强；（2）圆柱体B对水平桌面的压力等于A和B的重力之和，与地面的接触面积等于B的底面积，根据p求出圆柱体B对水平桌面的压强。【解答】解：圆柱体A对圆柱体B的压力：FAGA200N，受力面积SB40cm2，圆柱体A对圆柱体B的压强

22、：p5104Pa；圆柱体B对水平桌面的压力：FBGA+GB200N+80N280N，与地面的接触面积SB40cm2，圆柱体B对水平桌面的压强：p7104Pa。故答案为：5104；7104。【点评】本题考查了压强公式的应用，解题的关键是正确区分物体对接触面的压力和受力面积大小。11一个圆筒状的薄壁瓶子内装满质量为m的某种液体，瓶底面积为S，瓶高为h。从瓶中倒出一部分液体后，情形如图甲所示，此时液面高度为h1，瓶底对地面的压强为p1；堵住瓶口将瓶子倒置，如图乙所示，此时液面高度为h2，瓶子对地面的压强为p2，则p1小于p2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；若忽略瓶子的厚度，则瓶内所装液体的密度

23、为 （用字母m、S、h、h1、h2表示）。【考点】固体压强大小比较；密度的计算与公式的应用菁优网版权所有【专题】应用题；密度及其应用；压强、液体的压强；应用能力【答案】小于；【分析】根据p比较压强的大小；虽然瓶子的形状不规则，但是瓶子的下部可视圆柱体，由于瓶子的容积V瓶不变，瓶中液体的体积V液也不变，可将上部分不规则的空气体积V空，用倒置后上部分规则的空气体积V空来代替，据此求出液体的体积，再利用密度公式求液体的密度。【解答】解：水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，所以瓶子倒置后的压力不变，受力面积减小，根据p可知，则p1小于p2；瓶中液体的体积为：V液Sh1；瓶中空气的体积为：V空S

24、（hh2）；所以瓶子的容积为：VV液+V空Sh1+S（hh2）S（h1+hh2）；已知瓶中装满液体时液体的质量为m，瓶中装满液体时液体的体积等于瓶子的容积，即：VS（h1+hh2），则液体的密度为：。故答案为：小于；。【点评】本题考查密度特殊的测量方法，关键是利用等效替换法测量形状不规则部分体积，即把瓶子正放、倒放结合起来得到液体的体积和空着部分的体积。12如图所示，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度、底面积（SASB）均不同，将它们放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则重物的密度AB。现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强pApB（均选填“”“”或“”）。【考点】固体

25、压强大小比较；压强的计算菁优网版权所有【专题】定量思想；压强、液体的压强；应用能力【答案】；。【分析】对于柱状实心物体，可根据pgh判断，已知两物体对地面的压强相等，由边长关系可求出密度关系，则由压强公式可求得压强的关系。【解答】解：设A的边长为hA，B的边长为hB，对于柱状实心物体，则根据pgh可得A、B对地面的压强分别为：pA0AghA，pB0BghB，已知它们对地面的压强相等，即：pA0pB0，所以，AghABghB。由图可知：hAhB，所以，AB；长方体A、B沿水平割去上半部分（如图中虚线所示），则hAhA，hBhB，则剩余部分对地面的压强分别为：pAAghAAghAAghApA0，p

26、BBghBBghBBghBpB0；已知pA0pB0，则pApB。故答案为：；。【点评】此题是典型的柱状固体的压强问题，要根据已知条件，灵活选用压强计算式pgh（适用于实心柱体对支撑面的压强）进行分析解答。13如图所示，用10N水平力F，把一个重8N、上下表面均为圆形平面的圆台物块，压在竖直墙上保持静止，A表面面积为10cm2，B表面面积为20cm2，则圆台对墙的压强为 5103Pa。增大F至15N，则圆台受到墙的摩擦力大小为 8N。【考点】压强的计算；摩擦力的大小菁优网版权所有【专题】定量思想；压强、液体的压强；应用能力【答案】5103；8。【分析】（1）固体能够传递压力，当用力按物块时，物块

27、将外力大小和方向不变的进行传递，又知道物块与墙的接触面积，可利用公式p求出圆台对墙的压强；（2）物块静止时处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，受到的力为平衡力，根据二力平衡条件求出摩擦力的大小。【解答】解：（1）当用力按物块时，物块将外力大小和方向不变的进行传递，所以，墙壁受到的压力为F10N，受力面积S20cm2，圆台对墙的压强为：p5103Pa；（2）物块紧贴着竖直墙面静止时，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可得，墙对物块的摩擦力：fG8N；增大压力F到15N，此时物块受到墙的摩擦力与物块的重力仍然是一对平衡力，此时物块的重力不变，因此物块受到墙的

28、摩擦力也不变，仍为8N。故答案为：5103；8。【点评】本题考查了摩擦力和固体压强的计算，明确固体能够传递压力，利用好二力平衡条件求出摩擦力。三实验探究题（共1小题）14如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，图甲所示，将小桌放在海绵上；图乙所示，在小桌上放一个砝码；图丙所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。（1）比较 甲、乙两图可知，当受力面积一定时 压力越大，压力的作用效果越明显；（2）比较乙、丙两图可知，当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）此实验中运用到的探究方法是 控制变量法和转换法；（4）小红想用图丁与图乙比较压力大小对压力的作用效果的影响，她的思

29、路是 不正确（选填“正确”或“不正确”），因为 没有控制受压面材料相同。【考点】探究影响压力作用效果的因素菁优网版权所有【专题】定性思想；探究型实验综合题；科学探究能力【答案】（1）甲、乙；压力越大；（2）受力面积越小；（3）控制变量法和转换法；（4）不正确；没有控制受压面材料相同。【分析】（1）（2）（3）实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析；（4）若被压物质不同，不能根据被压物质的形变来反映压力的作用效果（只能根据p分析）。【解答】解：（1）研究压

30、力作用效果与压力的关系，要控制受力面积相同，故比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）比较乙、丙两图可知，压力相同，乙中受力面积小，压力的作用效果明显，故得出当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，这种方法叫控制变量法；实验中用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果，这用到了转换法；（4）图丁与乙图中受压材料不同，不能根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，比较压力大小对压力的作用效果的影响，她不能得出正确结论。故答案为：（1）甲、乙

31、；压力越大；（2）受力面积越小；（3）控制变量法和转换法；（4）不正确；没有控制受压面材料相同。【点评】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。四计算题（共1小题）15“乐乐”是设计师为某公园设计的吉祥物的名字，它是密度为2.5103kg/m3的实心花岗岩雕刻而成，体积为0.4m3，“乐乐”单脚落地成奔跑姿势与地面的接触面积为500cm2，地面能够承受的最大压强为2.6105Pa，问：（g取10N/kg）（1）“乐乐”的重力为多少N？（2）如果“乐乐”直接立在地面上，地面能否承受？【考点】压强的计算；重力的计算菁优网版权所有【

32、专题】压强、液体的压强；应用能力【答案】（1）“乐乐”的重力为104N。（2）如果“乐乐”直接立在地面上，地面能够承受。【分析】（1）物体的密度和体积已知，利用GmgVg得到物体的重力；（2）物体对地面的压力等于其重力，与地面的接触面积已知，利用压强公式得到其对地面的压强，与地面能够承受的最大压强比较即可得出结论。【解答】解：（1）“乐乐”的重力GmgVg2.5103kg/m30.4m310N/kg104N。（2）“乐乐”直接立在地面上，由于其是塑像，仍然要保持单脚落地姿势，故地面的受力面积S500cm20.05m2，“乐乐”对地面的压强p2105Pa，由于地面能够承受的最大压强为2.6105Pa，故如果“乐乐”直接立在地面上，地面能够承受。答：（1）“乐乐”的重力为104N。（2）如果“乐乐”直接立在地面上，地面能够承受。【点评】本题考查了压强公式、重力公式和密度公式的应用，属于常规题，解答时要注意塑像形状不能改变，其只能单脚落地。第16页（共16页）