苏科版八年级上学期数学期末真题模拟试卷(含答案解析)
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1、2022-2023学年八年级上学期期末真题模拟数学试题(试卷满分120分,考试时间100分钟)姓名:_ 班级:_ 学号:_一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1在平面直角坐标系中,把点A(1,3)先向右平移2个单位,再向上平移3个单位,所得点的坐标是( )A(3,0)B(1,0)C(3,6)D(1,6)2下列各组数中,不能构成直角三角形的一组是 ( )A7,24,25B,4,5C3,4,5D4,5,63(2020天津八年级期末)若,且,则的值为( )ABCD54已知ABC的三边a,b,c满足,则ABC的的面积为( )A12B6
2、C15D105在平面直角坐标系中,若点A在第三象限,则点B所在的象限是( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限6如图,数轴上有,四点,则这四点中所表示的数最接近的是( )A点B点C点D点7如图是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,请你根据所学的三角形全等有关的知识,说明画出的依据是( )A边角边B角边角C角角边D边边边8如图,在中,的垂直平分线交于点,的垂直平分线交于点,连接、,若的周长为2则的长是( )A2B3C4D无法确定9如图,将绕点逆时针旋转,得到,这时点,恰好在同一直线上,则的度数为( )ABCD10一次函数与的图象如图所示,下列说法:对于函数来说,y随x的增大而增大函数不
3、经过第二象限不等式的解集是 ,其中正确的是( )ABCD二、填空题:本题共8个小题,每题2分,共16分。11一个三角形三边长,满足,则这个三角形最长边上的高为_12若与的和是单项式,则的平方根为_13若直线与直线交于点,且函数的值随值的增大而减小,则的取值范围是_14如图所示,在和中,在同一条直线上已知,请你添加一个适当的条件_,使(只需添加一个即可)15如图,在中,已知:,动点从点出发,沿射线以1cm/s的速度运动,设运动的时间为秒,连接,当为等腰三角形时,的值为_16如图:、坐标分别为,若将线段平移至,的坐标分别为,则_17如图,在平面直角坐标系中,函数y2x和yx的图象分别为直线l1,l
4、2,过点(1,0)作x轴的垂线交ll于点A1,过点A1作y轴的垂线交l2于点A2,过点A2作x轴的垂线交l1于点A3,过点作y轴的垂线交l2于点A4,依次进行下去则点A4的坐标为_;点的坐标为_;点A2021的坐标为_18如图,在平面直角坐标系中,等腰在第一象限,且轴直线从原点O出发沿x轴正方向平移在平移过程中,直线被截得的线段长度n与直线在x轴上平移的距离m的函数图象如图所示,那么的面积为_三、解答题:本题共7个小题,19-23每题8分,24-25每题12分,共64分。19已知函数其中m为常数,该函数图象记为G(1)当时,若点A(a,6)在图象G上,求a的值;当时,求函数值y的取值范围(2)
5、点B在图象G上,点B的横坐标为2m,直线与图象G交于点C、D,当的面积为4时,求m的值;(3)直线与图象G交于点M,与直线交于点N,当时,直接写出m的取值范围20如图,已知正方形边长为,动点M从点C出发,沿着射线的方向运动,动点P从点B出发,沿着射线的方向运动,连结,(1)若动点M和P都以每秒的速度运动,问t为何值时和全等?(2)若动点P的速度是每秒,动点M的速度是每秒问t为何值时和全等?21如图所示,在中,在顶点A处有一点P,在线段上以的速度匀速运动至点C停止,在顶点C处有一点Q,以的速度从点C出发沿的路线匀速运动,两点同时出发,当点Q停止运动时,点P也随之停止运动(1)求的长; (2)若两
6、点运动4秒时,求此时的长;(3)设两点运动时间为t秒,当是一个等腰直角三角形时,求t的值22我们知道:任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零由此可知:如果,其中a,b为有理数,x为无理数,那么运用上述知识,解决下列问题:(1)若,其中a,b为有理数,求a,b的值;(2)若,其中a,b为有理数,求的值23如图,已知点A(a,0),点C(0,b),其中a、b满足|a8|+b28b+160,四边形OABC为长方形,将长方形OABC沿直线AC对折,点B与点B对应,连接点C交x轴于点D(1)求点A、C的坐标;(2)求OD的长;(3)E是直
7、线AC上一个动点,F是y轴上一个动点,求DEF周长的最小值24如图1,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点(,)(1)若,求直线的表达式;(2)如图2,在(1)的条件下,直线:与直线交于点,点直线上是否存在一点,使得?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由;(3)在直线下方有一点,其横坐标为,连接,若,求的取值范围25已知:如图四边形ABCD是正方形,EAF45(1)如图1,若点E,F分别在边BC、CD上,延长线段CB至G,使得BGDF,若BE4,BG3,求EF的长;(2)如图2,若点E,F分别在边CB、DC延长线上时,求证:EFDFBE;(3)如图3,如果四边形ABCD不是正
8、方形,但满足ABAD,BADBCD90,EAF45,且BC8,DC12,CF6,请你直接写出BE的长参考答案一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【分析】根据平移规律:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减即可得【详解】解:平移后点A的坐标为(1+2,3+3),即A(1,0),故选:B【点睛】本题主要考查了坐标与图形变化-平移,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减掌握点的坐标的变化规律是解题的关键2、D【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直
9、角三角形如果没有这种关系,这个三角形就不是直角三角形【详解】解:A、72+242=252,能构成直角三角形,故此选项不符合题意;B、42+52=()2,能构成直角三角形,故此选项不符合题意;C、32+42=52,能构成直角三角形,故此选项不符合题意;D、52+4262,不能构成直角三角形,故此选项符合题意故选:D【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断3、B【分析】根据开平方算出a,b,代入计算即可;【详解】解:,a,b异号,或,或;故选B【点睛】本题主要考查了平方根
10、的计算和代数式求解,准确计算是解题的关键4、B【分析】三个非负数的和为0,则它们都为0根据此性质可得a、b、c的值,由勾股定理的逆定理可判断此三角形为直角三角形,从而可求得ABC的面积【详解】解:,且,b-4=0,2c-6=0,3a-15=0即b=4,c=3,a=5 由勾股定理的逆定理可知,ABC是直角三角形,且a是斜边 故选:B【点睛】本题考查了算术平方根、绝对值、平方的非负性,勾股定理的逆定理,三角形面积的计算等知识,关键是非负性的应用5、B【分析】根据点A(-a,b)在第三象限内,可得a0,b0,即可求解【详解】解:点A(-a,b)在第三象限内,-a0,b0,a0,点B(b,a)所在的象
11、限是第二象限故选B【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点,熟练掌握四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-)是解题的关键6、B【分析】先估算的值,结合数轴即可得出答案【详解】解:最接近的是点N故答案选择B【点睛】本题考查的是无理数,正确估算的值是解决本题的关键7、D【分析】由作法易得OD=OD,OC=OC,CD=CD,得到三角形全等,由全等得到角相等,是用的全等的性质,全等三角形的对应角相等【详解】解:由作法易得OD=OD,OC=OC,CD=CD,依据SSS可判定CODCOD(SSS),则AOB=AOB(
12、全等三角形的对应角相等)故选:D【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质;由全等得到角相等是用的全等三角形的性质,熟练掌握三角形全等的性质是正确解答本题的关键8、A【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到,根据三角形的周长公式即可求出【详解】解:的垂直平分线交于点,的垂直平分线交于点,的周长为2,故选:A【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键9、C【分析】先判断出BAD130,ADAB,再判断出BAD是等腰三角形,最后用三角形的内角和定理即可得出结论【详解】解:将ABC绕点A逆时针旋转130,得到ADE,BAD130,ADAB
13、,点B,C,D恰好在同一直线上,BAD是顶角为130的等腰三角形,BBDA,B(180BAD)25,故选:C【点睛】此题主要考查了旋转的性质,等腰三角形的判定和性质,三角形的内角和定理,判断出BAD是等腰三角形是解本题的关键10、B【分析】根据图象交点横坐标是4,和图象所经过象限可以判断【详解】解:由图象可得:对于函数来说,从左到右,图象上升,y随x的增大而增大,故正确;由图象可知,a0,d0,所以函数的图象经过第一,二,三象限,即不经过第四象限,故错误,由图象可得当时,一次函数图象在的图象上方,不等式的解集是,移项可得,解集是,故正确;一次函数与的图象的交点的横坐标为4,故正确,故选:B【点
14、睛】本题考查了一次函数图象的性质和一次函数与不等式的关系,解题关键是树立数形结合思想,理解图象反应的信息,综合一次函数、不等式、方程解决问题二、填空题:本题共8个小题,每题2分,共16分。11、9.6【分析】首先根据非负数的性质求得a、b、c,然后根据勾股定理的逆定理判断这个三角形是直角三角形,再根据直角三角形的面积公式求最长边上的高【详解】解: , ABC是直角三角形,这个三角形最长边上的高为:121620=9.6故答案为:9.6【点睛】本题考查了非负数的性质,三角形的面积,以及利用勾股定理的逆定理判定三角形的形状,具有一定的综合性,利用非负数性质求出a、b、c,与勾股定理逆定理判定直角三角
15、形是解题关键12、【分析】这两个单项式的和是单项式,说明它们是同类项,根据同类项的定义即可求出m,n的值,最后代入求平方根即可【详解】解:根据同类项的定义题意得: ,所以,因为64的平方根是,所以的平方根是,故答案为:.【点睛】本题主要考查了同类项的定义和平方根的定义,解决本题的关键是要熟练掌握同类项的定义和平方根的定义13、【分析】根据一次函数与二元一次方程组的关系可得,求得,再由一次函数的性质可得,则可得出关于m的一元一次不等式组,求解后即可得出结果【详解】解:直线与直线交于点, ,函数的值随值的增大而减小,即,或,当时,此不等式组无解;当时,不等式组的解集为的取值范围是故答案为:【点睛】
16、此题考查了一次函数与二元一次方程组的关系、一次函数的性质及一元一次不等式组的应用,熟练掌握相关知识点并能准确运用其求解是解题的关键14、AB=DE(或ACB=DFE)【分析】由条件可得出BC=EF,且AC=DF,故可再加一组对应边相等或一组两边的夹角相等可证明全等【详解】解:BE=CF,BC=EF,且AC=DF,所以当AB=DE时,在ABC和DEF中,ABCDEF(SSS),或当ACB=DFE时,在ABC和DEF中,ABCDEF(SAS),所以可添加AB=DE或ACB=DFE,故答案为:AB=DE(或ACB=DFE)【点睛】本题主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键15
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