广东省佛山南海区狮山镇2022-2023学年八年级下期中语文试卷（含答案）

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1、广东省佛山南海区狮山镇2022-2023学年八年级下期中语文试题一、句子默写1根据课文默写古诗文。（1）_，君子好逑。关雎（2）青青子佩，_。子衿（3）_，白露未已，所谓伊人，_。蒹葭（4）复行数十步，_。土地平旷，_。桃花源记（5）小美最爱阅读古诗文，认为诗文最寄情：从“_，_”句子中，读懂了王勃在送杜少府之任蜀州中对友人不必因离别而悲伤、流泪的劝慰；从“_，_”句中，读懂了孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中表达的渴望当官而无人举荐的求仕之情。二、填空题2根据拼音写出相应的词语。（1）最惹眼的是y l_在庄外临河的空地上的一座戏台。（2）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个qin x_的雁群喧嚷着

2、发出邀请。（3）那时自己对rn qng sh g_还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。（4）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么tin y w fng_。三、选择题3下列句子加点的词语使用不恰当的一项是（）A我们对来宾要热情接待，千万不能怠慢。B你有保持缄默的了不起的天赋，华生，有你做伙伴真是太难得了。C东江湖面烟波浩渺，两岸青林翠竹，风景如画。但有个别游客乱扔乱吐，其不文明行为令人大跌眼镜，叹为观止。D即使海枯石烂，那些陪伴我们成长的人、事、物，永远铭记在我们心灵深处。4下列对病句的修改不正确的一项是（）A通过观看央视节目经典咏流传，使我更加热爱祖国的传统

3、文化。（删去“使”字）B司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。（把“显示”改为“表明”）C一个人是否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦努力。（把“是否”改为“能够”）D在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、引领者。（把“贡献者”和“参与者”互换位置）四、综合性学习5今年的4月22日是第53个世界地球日。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康，更为自然的生活态度，这也意味着人类要负起保护地球的责任和义务。低碳生活从小事做起，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，循环用水，多步行少开车，文明祭扫等等。

4、某中学八年级开展了一系列以“我们的低碳生活”为主题的活动。(1)活动一：请你仿照示例，设计一个与“低碳生活”主题相关的活动形式。示例：举行“低碳时代”故事会，收集环保主题事例。(2)任务二：八年级2班在社区开展实践活动，活动形式多样，有些社区居民不以为意还辱骂同学，2班的环保小卫士纷纷用道理、数据、事实回击不文明的行为。一位老爷爷写下了对联为小卫士们鼓劲，请您把对联组合好，送给小卫士。旁征博引妙批驳阐明道理巧立论唇枪舌剑罗列事实(3)任务三：请根据经典常谈里有趣的文学常识选择答案，填涂正确选项到选择题中（）三礼第五许多人家的中堂里，供奉着“”的大牌位。说文解字第一造字和用字有六个条例，称为“六

5、书”。六书是指。四书第七“四书五经”到现在还是我们口头上一句熟语。五经是。象形、指事、会意、形声、转注、假借礼、乐、射、御、书、数天地君亲师易书诗礼春秋风、雅、颂、赋、比、兴大学中庸论语孟子礼记天下为公ABCD(4)任务四：名著之所以“著名”，不仅因为文字，更是因为著者。经典常谈不仅蕴含着典籍文化，更蕴含朱自清先生不凡的情怀和独特的见解表达。请同学们写一段关于整本书的推介词，向你的同学推介这本书。字数30字到60字之间。五、对比阅读6阅读下面的文字，完成问题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁

6、，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(1)解释文中加点词语的意思。潭中鱼可百许头_日光下澈_悄怆幽邃_(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅

7、，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归各赋诗所目既奇思亦变幻。（节选自观第五泄记）【注释】罅（xi）：缝隙，裂隙。掉：摇动。怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。掣折：转折。欹：斜靠。第五泄：第五级瀑布。今浙江境内。(3)解释文中加点词语的意思。疾趋_而犹不忍去_(4)请用“/”给文中画线的句子断句。暮归各赋诗所目既奇思亦变幻(5)请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同？六、现代文阅读7阅读下面的文字，完成问题。材料一：Google将过去37年的2400万张卫星

8、照片汇编成具有互动性的4D体验空间，用缩时摄影的方式，直观且震撼地向我们展示了过去37年里冰川的融化，海平面的上升，城市的扩张以及森林的退化。数千台计算机花费了超过200万小时进行图像处理，所有这些计算都是在Google碳中和、100%可再生能源匹配的数据中心内完成的。在缩时摄影视频我们的海洋中，我们可以看到美国阿拉斯加州哥伦比亚冰川、加拿大纽芬兰与拉布拉多“冰山巷”、格陵兰岛的冰川覆盖面积不断减少，伦敦、纽约、东京这三座世界主要城市的海平面上升。地球上约有10%的土地被冰川或冰盖覆盖。海洋和冰冻圈支持独特的栖息地，并通过全球水、能源和碳的交换与气候系统的其他组成部分相互联系。几十年来，地球上

9、的海洋和冰冻圈一直在从气候变化中“带走热量”，这对自然和人类产生了广泛且深远的影响。海洋和冰冻地区正在经历迅速的变化，这一变化正在迫使从沿海城市到偏远北极的大量居民从根本上改变他们的生活方式。（摘编自“快科技”，有删改）材料二：海洋变暖对人类和地球生态系统存在广泛的负面影响。首先，由于热胀冷缩，海洋变暖膨胀推升了全球海平面，已经导致1960年至今全球平均海平面上升了47毫米！全球平均海平面上升，如果叠加上潮汐、极端天气气候事件、土地沉降等因素，将给包括我国在内的沿岸和小岛屿地区造成极大的经济和社会风险。海洋变暖为台风/飓风等极端事件增添了“燃料”，使强的台风/飓风更多、极端降雨更多，我国未来将

10、面临更多的极端天气事件的挑战。同时，由于上层海洋比深海变暖更快，海洋层结也在持续加强，海洋垂向分层更为稳定了。海洋层结的加强会抑制海洋垂向热量交换和溶解氧输送，进一步导致全球气温上升，并影响海洋生态系统的健康。已有研究表明，过去60年海洋溶解氧已经下降了大约3%。受海洋变暖和酸化的影响，近些年珊瑚礁系统屡次出现大规模白化事件。受海洋变暖趋势的影响，海洋热浪等海洋极端高温事件不断增多，给海洋渔业、养殖业提出了新的挑战。2018年，发生在我国北方海域的海洋热浪事件给辽宁海参养殖产业带来了沉重打击，辽宁圈养海参因高温天气大面积死亡，直接经济损失高达60亿元。（摘编自光明日报，有删改）材料三：红树林、

11、海草床和盐沼作为三大滨海蓝碳生态系统，能够捕获和储存大量的碳，具有极高的固碳效率。虽然这三类生态系统的覆盖面积不到海床的0.5%，植物生物量只占陆地植物生物量的0.05%，但其碳储量却高达海洋碳储量的50%以上，甚至可能高达71%。与陆地生态系统中储存的碳一样，蓝碳也是在相对较短的时间内（几年到几十年）被植物活体固定下来的碳。与陆地生态系统存在碳饱和现象不同的是，滨海蓝碳生态系统土壤中固定的碳可大范围长时间埋藏，因此形成巨大的碳储量。滨海蓝碳生态系统与陆地生态系统的差异还表现在潜在的土壤碳累积上：陆地土壤富含氧气，能够使好氧微生物将土壤中的碳氧化并返还大气中；滨海蓝碳生态系统饱和的土壤水环境使

12、土壤保持厌氧状态，进而保持着垂直方向上的储碳。例如，西班牙利加特港海湾的大洋波喜荡海草床和巴西境内有6000年历史的、十几米厚的红树林沉积物，都是巨大的沉积物碳库。除了强大的固碳储碳的碳汇能力，滨海蓝碳生态系统对于保护生物多样性也发挥了重要作用。例如，红树林、海草床和盐沼等滨海蓝碳生态系统通过减缓海岸侵蚀和保护岸线等方式来保护海岸带。（摘编自中国自然资源报，有删改）(1)下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（）A我们的海洋直观且震撼地展示了伦敦、纽约、东京三座世界主要城市的海平面上升。B海洋变暖导致全球海平面上升，给沿岸和小岛屿地区造成了极大的经济和社会风险。C红树林、海草床和盐沼能够捕获

13、和储存大量的碳，且储碳保持着方向上的垂直状态。D滨海蓝碳生态系统不但具有强大的固碳储碳的碳汇能力，还能保护生物的多样性。(2)海洋变暖对人类和地球生态系统造成哪些负面影响？请结合材料简要概括。(3)面对海洋变暖的生态现状，我们能做些什么？请结合上述材料和生活实际谈谈你的看法。8阅读下面文章，完成问题。一粒米的旅行王太生这注定是一条年复一年的经典线路，关于一粒米的旅行。五月，若隐若现的布谷声中，秧苗出落得青翠欲滴。农人挑着箩筐，担子跌落着亮晶晶的水滴。秧苗端坐在农人晃悠悠的箩筐上，一路挤闪路边的野草，以一个季节成人礼的方式，走向天光云影的秧田。一粒米就这样开始旅行。它一出门，就迎面遭遇一场兜头雨

14、。一场雨在天地间泼泼地下着，秧田翻着气泡，秧苗在雨中，舒展腰肢，歪着小脑袋，咧着嘴，尽情吮吸。秧田需要汩汩的水，小河的水，沿着水渠哗哗流淌。这时候，有一尾鱼，“泼剌”一声，游入秧田。一粒米在旅途上，雨热同期。高温在秧棵间恣肆蔓延。只有这样氤氲的高温，一粒米才开始抽穗。三伏天，农人在水田劳作的姿势，是逆光中的一幅剪影，勾画在以秧田为背景的天空。那些秧苗在咕噜咕噜地喝水，农人在拔草的间隙，坐在树荫下，也咕嘟咕嘟地喝水。随身携带的水壶里，有一层厚厚的水垢。田埂上，迎面走来的水牛，一对大眼睛怯生生的。农人谚语：鸩眼看人时小，牛眼看人时大。牛的双眸，闪烁的是对土地的敬畏。一粒米邂逅爱情。这时候，稻田里有

15、蛙鼓虫鸣。感情越炽热，温度越高，一粒米在稻壳紧紧包裹的子宫内灌浆发育、灌浆中的一粒米，阳光下，放在掌心，用手轻轻一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中带玉的包浆。不远处，邻家女孩儿，坐在树下，静静地读着书。湿热相伴，汗水同行。宋代诗人戴复古在大热中描述，“天地一大窑，阳炭烹六月。万物此陶镕，人何怨炎热。君看百谷秋，亦处暑中结。田水沸如汤，背汗湿如泼”。天太热了！整个世界就像一个大瓷窑，在酷暑的六月燃烧。何必埋怨天热呢，你看秋天的硕果，其实是在这炎热的夏天孕育。在这样的天气耕耘，田里热得可怕，稻田的水，滚烫、滚烫，像是沸腾了一般，农夫背上的汗，如同被泼了一盆水上去，湿漉漉的等到暑热消去，凉风起，农人额头汗

16、珠渐渐风干，秋天到了，梦中稻田，逐渐干涸，大地一片金黄。一粒米，等待收割。就这样，一粒米在时光的旅行中，戛然而止。告别了稻田，一粒米，脱去薄薄的稻壳，变成晶莹的一粒，又开始了它的另一种旅行，从乡村注入城市。那时候，父亲在粮店上班。一袋袋的米包垒成粮垛，高高的。我躺在粮垛上，一堆米在身下，有秩序地缓缓游动。趴在粮垛上玩耍的日子，我曾看到装满无数粒米的麻包，上面盖了章，有的还标有印记。有一只麻包，上面写着“新河大队张”。我猜想，这一定是卖这一包米的那个农民留下的，他舍不得经历了一苦夏所收获的这一包米？抑或是让淘米做饭的城里人，晓得这一包米，是乡下一个姓张的人种的？彼此之间，有种缘分。儿时餐桌上，我

17、经常将一碗饭吃剩一半。外婆见状，不时提醒说，一粒米，七斤四两水。浪费粮食，响雷打头。我吓得赶紧扒拉干净，故意发出响声，碗底照见人影。一粒米之旅是一个苦夏之旅，暴雨雷电，等待忍耐，孕育蜕变，都是一个辗转之旅，舟车相继，每个环节都串联起来好多人。一粒米，喂养了乡村和城市。（选自2022年5月5日长江日报，有删改）(1)文章题为“一粒米的旅行”，请你根据文段内容把这粒米的旅程补充完整。_；大雨浇灌；_；发育灌浆；_；_。(2)请选择合适的角度赏析句子。一场雨在天地间泼泼地下着，秧田翻着气泡，秧苗在雨中，舒展腰肢，歪着小脑袋，咧着嘴，尽情吮吸。我吓得赶紧扒拉干净，故意发出响声，碗底照见人影。(3)下列

18、诗句与第段宋代诗人戴复古大热诗画线处描绘的语境不符合的一项是（）A足蒸暑土气，背灼炎天光。B万片鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。C燥者欲出火，液者欲流膏。D火云满山凝未开，飞鸟千里不敢来。(4)本文以“一粒米的旅行”为标题，请从“米”的角度谈谈它在“旅行”中的感悟，并说说标题的妙处。七、作文9阅读下面的文字，按要求作文。亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑一幕幕组成了我们的生活。请在“那一幕，如此”的横线上填一个恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章。要求：请将题目补充完整；叙述有条理，语句通顺，写出真情实感；文体不限（诗歌除外），字数500

19、字以上；文中不得出现真实校名与姓名。参考答案1 窈窕淑女 悠悠我思 蒹葭采采 在水之涘 豁然开朗 屋舍俨然 无为在歧路 儿女共沾巾 欲济无舟楫 端居耻圣明【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：窈窕、蒹葭、涘、豁、歧、楫、耻。2 屹立 迁徙 人情世故 天衣无缝【详解】本题考查根据拼音写汉字。屹立：y l，像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇；迁徙：qin x，迁移；人情世故：rn qng sh g，为人处世的道理；天衣无缝：tin y w fng， 后喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。3C【详解】本题考查词语运用。A.怠慢：指淡漠，不恭敬。使用正确；B.缄

20、默：闭口不言。使用正确；C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。句中形容“不文明行为”，用错对象；D.海枯石烂：意思是海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。使用正确；故选C。4B【详解】本题考查病句辨析。B.有误，句式杂糅，可删掉“的原因”或“造成的”；故选B。5(1)示例：绘制“低碳时代”手抄报，弘扬低碳生活魅力。(2)示例：上联：唇枪舌剑罗列事实巧立论下联：旁征博引阐明道理妙批驳。(3)D(4)示例：经典常谈是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，语言通俗，见解精辟，而又深入浅出，是了解中国古代文化典籍的入门指南。【详解】（1）本题考查仿写。解答此题，要

21、根据例句特点，围绕活动主题来设计，要有可操作性。示例：举办“低碳大行动”摄影作品展，展示生活中的低碳美好剪影。（2）本题考查对对联。根据所给词语，结合对联词性相对、内容相关、仄起平收的特点来组合。并列结构“唇枪舌剑”对“旁征博引”，动宾结构“罗列事实”对“阐明道理”，偏正结构“巧立论”对“妙批驳”，根据“仄起平收”可得：唇枪舌剑罗列事实巧立论（上联），旁征博引阐明道理妙批驳（下联）（3）本题考查文化常识。天地君亲师，是中国民间祭祀的对象，即敬重天地、忠爱国家，孝亲敬长、尊师重教；汉代学者把汉字的构成和使用方式归纳成六种类型，总称“六书”。后世学者定名为象形、指事、会意、形声、转注、假借。“五经

22、”指诗经尚书礼记周易和春秋；据此可知，依次为：；故选D。（4）本题考查拟写推荐词。可从经典常谈的主题、主要内容、阅读意义等方面简要说明推荐的理由。示例：经典常谈是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括说文解字周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗文等十三篇。全书见解精辟，史笔卓越，通俗流畅，深入浅出，已成为读者了解中国古代文化典籍的入门指南。阅读这本经典名著，可以让我们更深刻的了解中国的传统文化，激发我们的文化自信与身为中国人的自豪感。6(1)大约 穿透 深(2)青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。向小石潭的

23、西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。(3)快 离开(4)暮归/各赋诗/所目既奇/思亦变幻(5)甲文表达了作者被贬谪之后的孤独、寂寞、凄凉之情。乙文表达了作者对大自然的喜爱、赞美之情。【详解】（1）本题考查文言词语的理解。作答本题，重点在于文言词语的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意：潭中的鱼大约有一百来条。可：大约；句意：阳光直照（到水底）。澈：穿透；句意：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。邃：深。（2）本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留

24、”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词：翠蔓，翠绿的藤蔓。重点词：斗折，像北斗七星那样曲折；蛇行，像蛇爬行那样弯曲；灭，暗，看不见。（3）本题考查文言词语的理解。句意：快步走去。疾：快；句意：还留恋不想离开。去：离开。（4）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：傍晚归来，游人们各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻莫测。故断句为：暮归/各赋诗/所目既奇/思亦变幻。（5）本题考查情感的分析。【甲】文写于柳宗元贬官之后。作者为排解内心的愤懑之情，常常不避

25、幽远，伐竹取道，探山访水。然而美好的山水并没有完全改变他的心情，“以其境过清，不可久居，乃记之而去”表现了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情；【乙】文作者写瀑布奇观，“犹不忍去”“暮归，各赋诗”，表达了作者对大自然的喜爱、赞美之情。【点睛】参考译文：【甲】我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里为之高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇

26、曳牵连，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有姓

27、崔的两个年轻人。一个名叫恕己，一个名叫奉壹。【乙】从五泄寺的大门往右拐，有一条石头小路。走几步便听到迅雷般的轰鸣声，心里感到害怕。山上的僧人解释道：“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，仿如笔直向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游人看到的最壮观的景色了。游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望，用自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。傍晚归来，游人们各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻莫测。7

28、(1)B(2)海洋变暖膨胀推升了全球海平面上升，将给包括我国在内的沿岸和小岛屿地区造成极大的经济和社会风险。海洋变暖，极端降雨更多，我国未来将面临更多的极端天气事件的挑战。海洋变暖，海洋层结也在持续加强，海洋垂向分层更为稳定，年珊瑚礁系统屡次出现大规模白化事件。海洋变暖使海洋热浪等海洋极端高温事件不断增多，给海洋渔业、养殖业提出了新的挑战。(3)面对海洋变暖的生态现状，我们可以从减缓城市扩张和森林退化等方面做起；面对海洋变暖的生态现状，我们可以从保护红树林、海草床和盐沼等方面做起；面对海洋变暖的生态现状，我们还可以从采取低碳生活方式做起。8(1)五月插秧 高温暴晒 秋天收割 脱壳入城(2)示例：通过“舒展”“歪着”“咧着”“吮吸”几个动词，生动形象地写出秧苗在雨中茁壮成长的姿态，表达了对秧苗的喜爱之情。示例：运用细节描写，生动形象地写出外婆的警示对“我”鲜明的教育效果，突出“我”天真可爱的特点。(3)D(4)示例：感悟：从田间走到城市，我的旅途伴着农民又咸又涩的汗水，请珍惜每一粒米。标题妙处：运用拟人的修辞方法，把“一粒米”拟人化，生动形象，富有感染力；以“一粒米”展开叙述，视角自由，以“旅行”贯穿全文