2023-2024学年人教版统部编版六年级上册语文第二单元基础检测卷(含答案)
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1、六年级语文上册第二单元基础检测卷一、积累运用1看拼音,写词语。jin yu j l q zh zhng wi bo zh xun go bio zh yu ln 2下列词语中读音完全正确的是()A山坳(o)潜伏(qin) 扯掉(ch) 居高临下(j)B暖和(huo) 干涸(h)咳嗽 (k)蜷一下腿(qun)C摧毁(chu) 掀翻(xin) 伪装(wi) 看家本领(kn)D蔓延(mn) 趁着(chn) 警戒(jng) 毕毕剥剥(bo)3下面没有错别字的一项是( )A壮烈日冠 满腔怒火崭钉截铁 气状山河B习贯 一副画 坠入山谷悬崖绝璧横七竖八C冰雹 手留弹 昂首挺胸壮烈毫迈粉身碎骨D沸腾 下棋晋察
2、冀坚强不屈叽里呱啦4下列对句中引号的作用表述有误的是( )A敌人控制的“391”高地,像颗毒牙。(表示特定称谓)B敌人只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。(表示着重论述)C黄昏时候,漫山遍野响起了激动人心的口号:“为邱少云同志报仇!”(表示直接引用)5运用了点面结合写法的一项是()A我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。B广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。C群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。D为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
3、6给加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。(1)绝:气息中止,死亡;走不通的,没有出路;断绝。引上绝路( )绝交( )气绝身亡( )(2)临:靠近,对着;来到,到达;将要,快要。身临其境( )居高临下( )临别( )7给下面句子中的破折号选择正确的用法。(填序号)A表示解释说明B表示声音的延长C表示意思的递进 D表示话题的转换1“丁零”上课铃响了,同学们走进了教室。( )2我永远忘不了那一天1952年10月12日。( )3去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。( )4今天好热啊!你什么时候去上海?( )8写人物说话时,可以不用“说”来
4、表达。请用书上学到的方法改写下面的句子。(1)方法一:不用与“说”有关的词语来表达妈妈见到好朋友后喜出望外地说:“你能来真是太好了!”改写成:_(2)方法二:用其他与“说”有关的词语,代替文中的“说”。老张用力推了小伙子一把,大声说:“少废话,快走。”改写:老张用力推了小伙子一把,_:“少废话,快走。” 我手握钓竿,盯着湖面,口中不停地说:“鱼儿鱼儿快上钩,大的不来小的来!改写:我手握钓竿,盯着湖面,_:“鱼儿鱼儿快上钩,大的不来小的来!”9照样子,根据词语的意思写出你想到的情景或场面。毕毕剥剥:由于持续的干燥、高温天气,某地发生了山林大火。大火熊熊燃烧,迅速蔓延,火光冲天,呼呼作响。(1)纹
5、丝不动:_ (2)居高临下:_ 二、课内阅读(一)课内阅读。七律长征毛泽东红军不怕远征难,_。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。_,三军过后尽开颜。1写出划横线处应填的诗句。2判断下列说法的正误。“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。( )“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。( )读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。( )3诗中写到了红军长征经过的地方有:_、_、_、_、_。4全诗是围绕哪一句诗来写的?_ 5这首诗表达了诗人怎样的情感?_ _ 三、现代文阅读(一)阅读文段狼牙山五壮士节选,完成各题。为了拖住敌人,七连六班的五个战士一
6、边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡(ln ln)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bng bng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下许多具敌人的尸体。五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山
7、涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像bo(雹 苞)子一样,带着五位壮士决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说
8、罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从xun(悬 旋)崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!6给文中括号里的字选择正确的读音或书写,用“”表示出来。7用小标题的形式概括选文内容。_英勇跳崖8选文第段中,用“ ”画出从整体上写五壮士痛击敌人的句子。用“”画出具体写每一位战士战斗情景的句子(画出任意一句即可)。这种写法属于场面描写中的 的写法。9他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块
9、大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”体会加点词语有什么表达效果?_ _ 10文中第段划线句子是_描写,从中你感受到什么?_ _ 11请你运用选文的写法,描写阳光大课间时的情景。_ _ (三)我的阅读感悟。【语段一】升旗的时候、礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。【语段二】下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。【语段三】这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场
10、三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。【语段四】开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。12请你为每个语段提取关键词语作为小标题写在下面的括号里,并根据开国大典的顺序,将四个场面重新排列。(1)( )(2)( )(3)( )(4)( )顺序:_ 13【语段二】中“三十万人的目光一齐投向主席台”的“一齐”说明了_ _ 14读
11、了【语段四】,我发现:相对而言,对每一个方阵的描写是“_”的描写,对受检阅部队的总体描写是“面”的描写。本段中对于“面”的描写的句子是_。运用点面结合的写法,不仅突出了整个阅兵场面的_,更突显了_。15判断下列说法的正()误()(1)【语段二】中的“排山倒海”运用夸张的手法,烘托出会场掌声的声势浩大,从中能感受到热烈的会场气氛。( )(2)选段共两次写掌声,【语段一】和【语段二】中的掌声都表达了人民对毛泽东主席的爱戴和对新中国的热爱。( )(3)【语段三】中的“长城内外”“大江南北”指的是万里长城和长江南北附近的地区,说明宣告的声音之大、影响范围之广。( )(四)阅读课内片段,完成练习。 整个
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