2023-2024学年教科版六年级科学下册第二单元《生物的多样性》检测卷（含答案）

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1、2023-2024学年六年级科学下册单元检测卷第二单元生物的多样性姓名：_ 班级：_ 学号：_一、认真思考巧填空。（22分）1调查校园生物时，要对一个区域的生物的_进行调查。2确定一个标准，将所要分类的物体分为两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直至不能再分为止。这种分类方法叫作_。3遗传和变异是普遍存在的，是_的基础。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的植物。4在写观察日记时，我们要重点观察动物宝宝与它们的妈妈或爸爸在_、_、生活习性等方面有哪些相同和不同。5同一种生物不同个体之间也存在_，这是因为生物有不同的_，这些特征的不同组合造就了多样的生

2、命体。6科学家根据动物身体中有无脊柱，分成_动物和_动物两大类。7生物多样性对人类的健康和生存_。生物之间以及生物与环境之间相互作用形成复杂的、互相联系的_，提供了所有生命赖以生存的条件。二、火眼金睛判正误。（正确的在括号里打“”，错误的打“”）（21分）1如果校园中的生物较少，可以放弃调查，上课听老师讲就可以了。（）2用画图的方法可以很好地了解生物的分布情况。（）3植物界存在变异现象，动物界不存在变异现象。（）4根据动物吃什么来分，可以分为两类：肉食动物和草食动物。（）5“有其父必有其子”，说明父母的所有特征都会遗传到子女身上。（）6没有化石，人类一样可以了解恐龙。（）7人类生活离不开生物多

3、样性，其他生物不需要生活在生物多样性的环境中。（）三、正确答案我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（18分）1有些动物不容易接近，如鸟类，我们应（）。A把它们打死后观察 B把它们捉住后观察 C悄悄地接近它们观察2关于制作校园生物分布图，下列说法中不正确的是（）。A可以用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物种类B必须独立完成校园生物分布图的制作C绘制分布图是整理信息、展示研究成果的好方法3校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境（）。A都一样 B差不多 C各不相同4一只毛色为黑色的猫妈妈生了两只小猫，其中一只毛色为黑色，另一只身上为白色，四只脚为黑色，由此可以推断（）。A猫爸爸的毛色肯定全

4、是白色B猫爸爸的毛色可能全是白色，也可能有一部分毛色是白色C猫爸爸的毛色肯定是一部分是白色，一部分是黑色5下列生物特性是自然进化的是（）。A马很温顺 B长颈鹿的脖子很长 C鸭子个体肥大6下列关于生物多样性的意义说法错误的是（）。A人类的食物几乎全部取自各类生物B缺少了生物的多样性，不利于人类的生存与发展C生物能繁殖，所以任何生物都不可能灭绝四、科学探究。（23分）1在“校园生物大搜索”的活动中，我们发现了下面的生物。请将它们分类。向日葵狗尾草苍蝇蚂蚁蒲公英蜻蜓麻雀蜘蛛马齿苋喇叭花（1）上面的生物中，属于植物的有_，其中_的果实就是我们经常吃的“瓜子”，蒲公英传播种子的方式是_。（2）上面的生物

5、中，属于动物的有_，其中属于昆虫的有_。（3）在校园生物大搜索中，我们可以从_、_、_等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将它们记录下来。2下表是小辉调查自己一家人的特征后记录下来的，仔细阅读表格，回答问题。（20分）成员小辉爸爸妈妈耳垂（有/无）有有无下颌中央（有沟/无沟）无无无舌头（能卷/不能卷）能能不能大拇指（能弯/不能弯）不能能能血型O型O型B型嗓音细粗细性格内向外向内向用手习惯右利手右利手右利手（1）小辉的耳垂特征（）。A遗传自爸爸 B遗传自妈妈 C遗传自爸爸和妈妈（2）下列特征中，小辉遗传自妈妈的是（）。A嗓音 B耳垂 C血型（3）小辉在调查过程中还发现自己有一些特征既不像爸

6、爸，也不像妈妈，这是因为在遗传过程中发生了_。（4）小辉的爸爸、妈妈都是近视眼，而小辉却不是近视眼，这说明（）。A近视眼不会遗传B小辉发生了变异C小辉的爸爸、妈妈的近视眼很可能是后天用眼不当形成的（5）小辉的下列特征中，发生了变异的是（）。A舌头是否能卷 B大拇指是否能弯 C用手习惯五、学以致用。（16分）1我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？（7分）2在调查收园生物的过程中，如果遇到不认识的生物，你会怎么做？（9分）参考答案一、认真思考巧填空。1种类2二歧分类法3生物进化4形态特征行为方式5差异性状特征6脊椎无脊椎7至关重要生态系统二、火眼金睛判正误。1234567 三、正确答案我会选。1C2B3C4B5B6C四、科学探究。1（1）风力传播（2）（3）脚印粪便毛发2（1）A（2）A（3）变异（4）C（5）B五、学以致用。1要遵纪守法，遵守保护生物多样性的法律法规，保护珍稀植物和动物，不随意采摘植物和捕杀动物，不购买与野生动物植物相关的产品等。努力做到：（1）爱护身边的一花一草一木。提倡绿色生活，保护湿地，保护森林。（2）爱护身边的小动物。劝阻猎杀野生动物等行为，拒绝食用野生动物等。（3）爱护我们周边的环境。（4）爱护我们的空气和水源。2可以先仔细观察它，然后记录下它的特点，为它拍下多张照片，拿回去上网比对。（合理即可）