2023-2024学年人教部编版统编版四年级语文上册第13课《精卫填海》同步分层作业（含答案）

《2023-2024学年人教部编版统编版四年级语文上册第13课《精卫填海》同步分层作业（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年人教部编版统编版四年级语文上册第13课《精卫填海》同步分层作业（含答案）（6页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、四年级语文上册同步分层作业设计第13课精卫填海姓名：_ 班级：_ 学号：_一、读拼音，写词语。 yn d sho n n shu fnhu xint qinwn ynm fn n 二、给加点字选择正确的读音，画“”。（1）女娃游于东海，溺（nru）而不返，故为（wiwi）精卫。（2）（精卫）常衔西山之木石，以堙（ynyn）于东海。（3）少（shosho）不更事的他给父母惹了许多麻烦。（4）小学生搞研究、写报告怎么啦，真是少（shosho）见多怪！三、加上偏旁变成新字，再组词。圭+_=_ ( )每+_=_ ( )真+_=_ ( )青+_=_ ( )四、选字组词。溺 弱 ( )水( )小 返 反(

2、 )家( )对衔 街 ( )接( )道 帝 啼黄( )( )叫曰 日 子( )白( ) 娃 蛙女( )青( )五、依次写出下列句子中加点字词的意思。（1）炎帝之少女，名曰女娃。( )( )（2）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。( )( )（3）常衔西山之木石，以堙于东海。( )( )六、给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。衔：用嘴含，用嘴叼；心里怀着；职务和级别的名号。（1）他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔一再提升。( )（2）衔泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风。( )（3）关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。(

3、 )七、把下列成语补充完整。天( )无( ) ( )( )过海女( )补( ) 火( )金( )愚( )( )山( )( )逐日 ( )( )好龙开( )( )地八、写出下列句子的意思。（1）炎帝之少女，名曰女娃。_（2）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。_（3）常衔西山之木石，以堙于东海。_九、课文直通车。精卫填海选自_，精卫以前叫_，因为_后变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞_。这则神话故事刻画了_的精卫鸟的形象，反映了古代劳动人民_的强烈愿望和_的精神。十、课内阅读。精卫填海炎帝（）之少（）女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为卫精，常衔西山之木石，以堙（）于东海。1在

4、文中括号里给加点字注音。2本文选自_，炎帝是_，精卫是_。3山海经中的故事还有_。4从“常衔西山之木石，以堙于东海”中的“常”字可以领悟到 。5精卫为什么要填海？_6人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神？_7请你用自己的话说一说课文内容。_8学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？_十一、课外阅读。夸父逐日夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。【注释】逐走：赛跑。入日：追赶到太阳落下的地方。欲得饮：想喝水解渴。河、渭：黄河、渭河。大泽：大湖。道：半路上。邓林：桃林。1结合注释，解释下列句子。（1）夸父与日逐走，入日。_（2）未至，

5、道渴而死。_（3）弃其杖，化为邓林。_2用自己的话讲一讲夸父逐日的故事。_3夸父和精卫有什么共同点？你身边一定也有这样的人，把他（她）的故事写下来和大家分享吧。_十二、拓展练习。1、把下列有关神话故事的歇后语补充完整。八仙过海( )盘古的斧头( ) 愚公的住处( )姜太公钓鱼( ) 狗咬吕洞宾( )猪八戒照镜子( )2小练笔。精卫日复一日地填海时，与大海有一段对话，请你发挥想象写一写。大海：你这只可恶的小鸟，每天往我海里扔石头、树枝干什么？精卫：_大海：_精卫：_大海：_精卫：我填不平你，还有我的子子孙孙，只要我努力坚持，一定会填平你的！参考答案【基础巩固】一、炎帝 少女溺水返回衔土 千万 淹

6、没 愤怒 二、（1）nwi （2）yn（3）sho （4）sho三、 女 娃 娃娃 氵 海 大海 土 填 填充 米 精 精神四、溺 弱 返 反 衔 街 帝 啼 娃 曰 日 蛙五、宽恕 气急败坏 愤愤不平 奔流不息 精疲力竭 六、 七、衣 缝 八 仙 娲 天 眼 睛 公 移 夸 父 叶 公 天 辟八、1炎帝的小女儿，名字叫作女娃。2女娃去东海游泳，溺水没有回来，因此化为精卫鸟。3经常口衔西山的树枝和石头去东海填塞海水。九、山海经北山经 女娃 溺水身亡 东海 英勇顽强 征服大海 不达目的绝不罢休十、【能力提升】课内阅读 1dshoyn 2山海经北山经 传说中上古时期的部落首领 神话中鸟的名字，传说

7、是炎帝小女儿溺亡后的化身 3夸父逐日 大禹治水 后羿射日 4精卫填海的决心 5精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命 6征服大自然、改造大自然 7炎帝有一个小女儿，叫做女娃。有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。 8这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。十一、课外阅读1夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方。 还没有到北方的大湖，在半路就口渴而死了。 他丢弃手杖，手杖变成了一片桃林。 2夸父和太阳赛跑，追到太阳落下的地方。他口渴想要喝水，喝光了黄河和渭河的水，还觉得不够，又向北去喝大湖里的水，还没到达大湖，在半路就渴死了。他丢弃的拐杖变成了一片桃林。 3他们都为了自己的目标而顽强拼搏。略【拓展延伸】十一、1各显神勇 开天辟地 开门见山 愿者上钩 不识好人心 里外不是人2 我要把你这坑害人的大海填平。 填平我？休想！我这么大，你填得平吗？ 我就是填一百年、一万年，也要把你填平！ 你就别白费力气了！