2023-2024学年苏教版五年级下册数学第二单元《折线统计图》检测卷（含答案解析）

《2023-2024学年苏教版五年级下册数学第二单元《折线统计图》检测卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年苏教版五年级下册数学第二单元《折线统计图》检测卷（含答案解析）（15页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第二单元折线统计图一、填空题（共26分）1（5分）下图是某地今年月降水量统计图。（1）_月份降水量最多，_月份降水量最少，相差_毫米。（2）_月和_月之间的降水量变化最大。2如图是蒜苗生长情况统计图，仔细观察，回答问题。（1）图中每1格表示_厘米。（2）从统计图中发现，蒜苗生长最快时平均每天长高_厘米。3下面是李家村居民2016-2021年人均年收入情况统计图。（1）李家村居民2016-2021年平均每年人均收入_元。（2）从总体上看，李家村居民的年收入呈现_趋势。（填“上升”或“下降” 4（8分）如图是小明和小亮跳远成绩统计图。（1）这是一幅_统计图，纵轴每一格代表_m。（2）小明和小亮第1

2、次跳远的成绩相差_m。（3）小明和小亮第_次成绩相同，第_次成绩相差最多。（4）小明的成绩呈_趋势。（5_的成绩好些，小亮第_次进步最快。5（5分）交警部门提醒市民“喝酒不开车，开车不喝酒”。在交警部门加大酒驾查处力度后，甲、乙两城市去年1-5月份交通事故数量变化情况如图所示。（1）甲城市3月份交通事故有_件，乙城市5月份交通事故有_件。（2）甲、乙两城市_月份交通事故数量相差最多，_月份相差最少。（3）根据统计图，可以看出_城市1-5月份交通事故数量呈现逐渐下降的趋势。6（4分）如图是琪琪和妙妙1分钟仰卧起坐的训练情况统计图。（1）第_次训练，两人成绩相差最小；第_次训练，两人成绩相差最大。

3、（2）妙妙的成绩呈现_的趋势。（3）如果你是老师，那么你会选_参加学校运动会。二、判断题（共6分）7折线统计图既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况。_8折线统计图是用点的高低表示数量的多少，线的起伏表示数量的增减变化。_9复式折线统计图能更好地体现出数据的增减情况。_三、选择题（共10分）10观察如图气温变化统计图，下面说法不正确的是（）A每隔2小时测一次气温B气温1小时最多升高了2C10:00时气温是21D气温从14:00后开始下降11下面适合用如图中折线表示的是（）A某地区近几天的平均气温变化情况B某同学近几年的身高变化情况C某一次汽车行驶的路程与用油量的变化情况D某一天商场销售

4、空调的数量和总价变化情况12如图是某商场2021年各月利润情况折线统计图，以下说法不正确的是（）A1-4月份的利润一直是减少的B4-12月份的利润一直是增加的C4月份利润最少，是20万元D10月份利润最高，是50万元13如图是甲、乙两架航模飞机的飞行情况统计图，第（）秒两架飞机的高度相差最大A20B25C30D3514如图是张叔叔家和李叔叔家去年上半年用电情况统计图。张叔叔和李叔叔去年上半年用电量相差最小的是（）A一月B二月C三月D四月四、操作题（共6分）15（6分）根据统计表将折线统计图画完整。兴旺化肥厂2012年四个季度生产两种化肥统计表单位：万吨名称一季度二季度三季度四季度氮肥40302

5、060磷肥30504020五、解答题（共52分）16（6分）如图是某便利店缴纳电费情况统计图。缴纳电费最多的是_月，缴纳电费最少的是_月。从_月到_月的用电量上升得最快，电费相差了_元。估计一下这年7月份可能交了_元的电费。（答案合理即可）17（10分）下面是一位护士为一位病人测量的提问情况统计图。护士每隔_小时给病人量一次体温？病人的体温在哪一段时间里下降最快？哪一段时间体温比较稳定？从统计图中，你能得出什么结论？18（9分）某科技公司研发出了A、B两款智能扫地机器人，并对其进行了六天的试验（试验条件完全相同），下面是根据它们试验期间的清扫时长制成的折线统计图。（1）试验第_天，两款扫地机器

6、人的清扫时长相同。（2）试验第_天，两款扫地机器人的清扫时长相差最大，相差_分钟。（3）如果两款扫地机器人清扫效果大致相同，该公司会批量生产哪一款？请说明理由。19（8分）如图是某超市毛衣、衬衫销售情况统计图。（1）_月份毛衣和衬衫的销售量相差最大。（2）十一月份，衬衫的销售量是毛衣的_。（3）七月份到十二月份，衬衫的销售量是怎样变化的？结合当地一年中气温变化，分析其中的原因。20（9分）统计做一做。（1）_年该校新生中男、女生患龋齿的人数相同；_年男、女生患龋齿的人数相差最大。（2）2020年该校新生患龋齿的总人数比2021年患龋齿的总人数少_人。（3）如何预防龋齿？请写出两条建议。21（1

7、0分）如图是小明和小亮的沙坑跳远成绩统计图。（1）小明和小亮第1次跳远的成绩相差_m。（2）小亮第_次的跳远成绩和第3次的跳远成绩相同，也和小明第_次的跳远成绩相同。（3）小明和小亮第_次的跳远成绩相差最多，相差_m。（4）小明跳远的平均成绩与小亮跳远的平均成绩相比，_的平均成绩高。参考答案一、填空题（共26分）15，1，45；4，5【分析】（1）仔细观察统计图，可知5月份降水量最多，1月份降水量最少，相差毫米；（2）4月和5月之间的降水量变化最大，据此解答。【解答】解：（1）5月份降水量最多，1月份降水量最少，相差（毫米）；（2）4月和5月之间的降水量变化最大。（两空答案顺序可互换）故答案为

8、：5，1，45；4，5。（两空答案顺序可互换）【点评】本题考查的是折线统计图问题，细观察统计图获取准确信息是解答关键。21；1.4【分析】（1）通过观察统计图纵轴可知，图中每1格表示1厘米。（2）通过观察统计图可知，从第2天到第10天，一共长高了13厘米，根据求平均数的方法，用除法解答。【解答】解：（1）图中每1格表示1厘米。（2）（厘米）答：蒜苗生长最快时平均每天长高约1.4厘米。故答案为：1；1.4。【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。31850；上升【分析】（1）根据求平均数的方法，先用加法求出年的总收入，然后用除法解

9、答即可。（2）从总体上看，李家村居民的年收入呈现上升趋势。【解答】解：（1）（元答：李家村居民年平均每年人均收入1850元。（2）从总体上看，李家村居民的年收入呈现上升趋势。根答案为：1850；上升。【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。4折线，0.1；0.1；2、4；上升；小明，5【分析】（1）这是一幅折线统计图，纵轴每一格表示0.1米（2）根据求一个数比另一个多或少几，用减法解答（3）通过观察统计图可知：小明和小亮第2次成绩相同，第4次成绩相差最多（4）小明的成绩呈上升趋势（5）小明的成绩好些，小亮第5次进步最快据此解答即

10、可【解答】解：（1）这是一幅折线统计图，纵轴每一格表示0.1米（2）（米，答：小明和小亮第1次跳远的成绩相差01米（3）小明和小亮第2次成绩相同，第4次成绩相差最多（4）小明的成绩呈上升趋势（5）小明的成绩好些，小亮第5次进步最快故答案为：折线，0.1；0.1；2、4；上升；小明，5【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题595，80；1，5；乙【分析】（1）通过观察统计图可知，甲城市3月份交通事故有95件，乙城市5月份交通事故有80件。（2）甲、乙两城市1月份交通事故数量相差最多，5月份相差最少。（3）根据统计图，可以看出乙城市

11、月份交通事故数量呈现逐渐下降的趋势。据此解答。【解答】解：（1）甲城市3月份交通事故有95件，乙城市5月份交通事故有80件。（2）甲、乙两城市1月份交通事故数量相差最多，5月份相差最少。（3）根据统计图，可以看出乙城市月份交通事故数量呈现逐渐下降的趋势。故答案为：95，80；1，5；乙。【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。63，5；上升；妙妙【分析】（1）通过观察统计图可知，第3次训练，两人成绩相差最小，第5次训练，两人成绩相差最大。（2）妙妙的成绩呈现上升趋势。（3）如果你是老师，那么你会选妙妙参加学校运动会，理由是通

12、过训练妙妙的成绩呈现上升趋势。据此解答。【解答】解：（1）第3次训练，两人成绩相差最小，第5次训练，两人成绩相差最大。（2）妙妙的成绩呈现上升趋势。（3）如果你是老师，那么你会选妙妙参加学校运动会，理由是通过训练妙妙的成绩呈现上升趋势。故答案为：3，5；上升；妙妙。【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。二、判断题（共6分）7【分析】根据折线统计图的特点和作用，进行解答即可【解答】解：根据折线统计图的特点和作用，可知折线统计图的特点是既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减变化趋势因此，折线统计图既可以表示数量的多少，也可

13、以表示数量的增减情况这种说法是正确的故答案为：【点评】此题考查的目的是：理解和掌握折线统计图的特点和作用，并且能够根据它的特点和作用，解决有关的实际问题8【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图用折线的起伏表示数量的增减变化，不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可【解答】解：折线统计图是用点的高低表示数量的多少，线的起伏表示数量的增减变化，说法正确故答案为：【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答9【分析】根据折线统计图、条形统计图、扇形统计图的特点及作用，折线统计图不仅能够表示数量

14、的多少，而且能够表示数量的增减变化趋势；条形统计图能够直观地表示数量的多少，便于进行比较；扇形统计图能够表示部分与整体之间的关系。据此判断。【解答】解：复式折线统计图能更好地体现出数据的增减情况。此说法正确。故答案为：。【点评】此题考查的目的理解掌握折线统计图的特点及作用。三、选择题（共10分）10【分析】通过观察统计图可知：每隔1小时测一次气温；气温1小时最多升高；时气温是；气温从开始下降。据此解答即可。【解答】解：由分析得：、每隔2小时测一次气温。说法错误；、气温1小时最多升高。说法正确；、时气温是。说法正确；、气温从开始下降。说法正确。故选：。【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的

15、特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。11【分析】根据折线统计图的特点及作用，折线统计图不仅能够表示数量的多少，而且能够表示数量的增减变化趋势。据此解答即可。【解答】解：适合用如图中折线表示的是：某地区近几天的平均气温变化情况。故选：。【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用。12【分析】通过观察统计图可知，月份的利润一直是减少的，4月份的利润最少，是20万元，10月份的利润最高，是50万元。据此解答即可。【解答】解：由分析得：、月份的利润一直是减少的。此说法正确。、月份的利润一直是增加的。此说法错误。、4月份的利润最少，是20万元。此说法正确。、10月份

16、的利润最高，是50万元。此说法正确。故选：。【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。13【分析】根据观察折线统计图可知：甲、乙两架航模飞机在第30秒两架飞机的高度相差最大，相差米，据此解答【解答】解：在第30秒两架飞机的高度相差最大，相差（米，故选：【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题14【分析】通过观察统计图可知，张叔叔和李叔叔去年上半年用电量三月份相同，所以三月份的用电量相差最小。据此解答。【解答】解：张叔叔和李叔叔去年上半年用电量相差最小的是三月份。故选：

17、。【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。四、操作题（共6分）15【分析】我们由统计表中的信息，先进行描点，再进行连线，并标出每个季度的吨数，由此制作统计图即可【解答】解；统计图如下：【点评】本题考查了学生能否正确制作折线统计图的能力五、解答题（共52分）16【分析】根据折线统计图可知，缴纳电费最多的是10月的570元，缴纳电费最少的是4月的200元，据此解答即可。根据折线统计图可知，从6月到8月的用电量上升得最快，电费相差了（元，据此解答即可。根据折线统计图这年7月份的电费在400到450之间，可能交了430元的电费。（答

18、案合理即可）【解答】解：缴纳电费最多的是10月，缴纳电费最少的是4月。（元答：从6月到8月的用电量上升得最快，电费相差了210元。这年7月份可能交了430元的电费。（答案合理即可）故答案为：10，4；6，8，210；430。（答案合理即可）【点评】本题考查了折线统计图的分析和整理知识，结合题意分析解答即可。17【分析】求护士给病人量一次体温的间隔时间用减法计算。病人的体温在5月8日0时到6时时间里下降的最快。在5月8日的6时到5月9日的12时体温比较稳定。从统计图中，我能得出病人的病情正在好转。【解答】解：（小时）（小时）答：护士每隔6小时给病人量一次体温。病人的体温在5月8日0时到6时时间里

19、下降的最快。在5月8日的6时到5月9日的12时体温比较稳定。从统计图中，我能得出病人的病情正在好转。故答案为：6。【点评】理解折线统计图的意义是解决本题的关键。18【分析】（1）通过观察统计图可知，试验第二天，两款扫地机器人的清扫时长相同。（2）试验第六天，两款扫地机器人的清扫时长相差最大，相差10分钟。（3）如果两款扫地机器人清扫效果大致相同，该公司会批量生产款，理由是：款续航时间长且比较稳定。（答案不唯一）【解答】解：试验第二天，两款扫地机器人的清扫时长相同。（2）试验第六天，两款扫地机器人的清扫时长相差最大，相差10分钟。（3）如果两款扫地机器人清扫效果大致相同，该公司会批量生产款，理由

20、是：款续航时间长且比较稳定。（答案不唯一）故答案为：二；六，10，。【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。19【分析】（1）观察折线统计图，实线代表毛衣每月的销售量，虚线代表衬衫每月的销售量，两条线上距离相差最大的位置，对应的即可找出毛衣和衬衫的销售量相差最大的月份；（2）十一月份，衬衫的销售量是500件，毛衣的销售量是900件，用500除以900即可求出衬衫的销售量是毛衣的几分之几；（3）观察统计图，七月份到十二月份，衬衫的销售量一直呈下降的趋势，因为考虑到下半年，气温逐渐转冷，所以薄一点的衣服的销售量会受此影响。【解答

21、】解：（1）根据统计图可知，七月份月份毛衣和衬衫的销售量相差最大。（2）答：十一月份，衬衫的销售量是毛衣的。（3）根据统计图可知，七月份到十二月份，衬衫的销售量一直呈下降的趋势，因为下半年的气温逐渐变冷，所以衬衫的销售量会有所下降。（合理即可）故答案为：七；。【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。20【分析】（1）观察折线统计图，实线代表女生患龋齿的人数，虚线代表男生患龋齿的人数，在图中两条折线上的点重合的位置即对应着那一年男、女生患龋齿的人数相同；两条折线上的点位置相距最远的对应的是那一年男、女生患龋齿的人数相差最大。（

22、2）把2020年该校新生患龋齿的男生和女生人数加起来，计算出总人数，同样，把2021年该校新生患龋齿的男生和女生人数加起来，计算出总人数，用2021年总人数减去2020年总人数，即可得解。（3）从保护牙齿的角度出发，写出合理的建议即可。【解答】解：（1）2017年该校新生中男、女生患龋齿的人数相同；2019年男、女生患龋齿的人数相差最大。（2）（人（人（人答：2020年该校新生患龋齿的总人数比2021年患龋齿的总人数少 24人。（3）勤刷牙，保持口腔清洁；少吃甜食。（答案不唯一）故答案为：2017，2019；24。【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提

23、供的信息，解决有关的实际问题。21【分析】（1）根据求一个数比另一个数多或少几，用减法解答。（2）小亮第1次的跳远成绩和第3次的跳远成绩相同，也和小明第2次的跳远成绩相同。（3）小明和小亮第5次的跳远成绩相差最多，根据求一个数比另一个数多或少几，用减法解答。（4）通过观察统计图可知，小明跳远的平均成绩与小亮跳远的平均成绩相比，小亮的平均成绩高。据此解答即可。【解答】解：（1）（米答：小明和小亮第1次跳远的成绩相差0.1米。（2）小亮第1次的跳远成绩和第3次的跳远成绩相同，也和小明第2次的跳远成绩相同。（3）（米答：小明和小亮第5次的跳远成绩相差最多，相差0.8米。（4）小明跳远的平均成绩与小亮跳远的平均成绩相比，小亮的平均成绩高。故答案为：0.1；1，2；5，0.8；小亮。【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。