2024年江苏省徐州市市区中考一模语文试题（含答案）

《2024年江苏省徐州市市区中考一模语文试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年江苏省徐州市市区中考一模语文试题（含答案）（11页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2023-2024学年度第二学期一模检测九年级语文试题（全卷共140分，考试时间150分钟）一积累与运用（22分）1古诗文默写。（10分）（1）_，任尔东西南北风。（郑燮竹石）（2）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）岑参的白雪歌送武判官归京中，以花喻雪，将塞外雪景写得广阔壮美的一句是“_，_。”（4）小州即将告别初中生活，老师用范仲淹岳阳楼记中的“_，_”勉励小州，即使遇到朔风逆旅，也要永葆豁达的胸襟；他的好友用一句连续的古诗词“_，_”表达自己的豪情壮志，与君共勉；小州借用虽有嘉肴中的“_，_”希望学弟学妹们努力学习，找到自己的不足，常常自我反思。2根据语境作答。

2、（12分）应“水韵江苏”摄制组的邀请，“央视专题栏目”来到了徐州这座润泽古城。某中学文学社的学生小州，自发地为节目组写了一段文案：“三月来，百草开，盈香满袖万物苏；三月来，暖阳复，陌上花香开满路。”徐州，不仅有古黄河，宛如玉带，穿城而过，但是云龙湖、大龙湖，湖湖青绿，恰似美玉。水，正是徐州青秀的底色!徐州的水，_，它们轻轻地抚摸着古老的城墙，仿佛在（A）着过去的故事；徐州的水，_，在雨季来临之时，大雨png（）沱，汇聚成汹涌的洪流，展现出png（）礴的力量；徐州的水，_，它们穿过城市的大街小巷，拂过岸边的垂柳，为这座古城增添了几分梦幻；徐州的水，_，当夜幕降临的时候，华灯初上，水面在灯光的映照

3、下，与浪漫的月光（B）。当你走在这青山绿水的城市中，你会惊讶于曾经的一城煤灰半城土，早已变为如今的一城青山半城湖。一个“徐”字，道出楚风汉韵；一个“州”字，化为青山大河。“徐州，请君来!”（1）小州感到有两个形近字拿不准，用拼音代替了，请帮他写出正确的汉字。（2分）（2）小州在A、B处各留下一处空白，请帮他选出合适的词语。（2分）A诉说陈述          B相得益彰交相辉映（3）小州不小心把画线句记录成了病句，请帮他修改过来。（2分）_（4）小州记录横线处四个短语时顺序混乱，请帮他选出顺序正确的一项。（3分）（）是灵动的是宁静的是壮阔的是温

4、柔的A    B    C    D（5）文脉是城市发展的根脉和灵魂，徐州市某旅游平台公布了“徐州新十八景”，“汉文化景区”、“吕梁山景区”、“彭城七里景区”都榜上有名。其实自古以来，徐州就有“古八景”，如“黄楼胜景”“石佛朝云”“亭鹤清风”“秋风戏马”等，小州来到了戏马台并以此景拟了一副对联，请你从供选词语中选择词语组成下联。（3分）上联：叱咤变风云，七十战功寰宇少下联：_雄楚汉，_（供选词语：戏马、八千子弟、江东豪杰、万古兴、俊豪多、披靡）二阅读（55分）（一）阅读文言文选段，完成37题。（17分）【甲】凡战，若我众敌寡，不可战于

5、险阻之间，须要平易宽广之地。闻鼓则进，闻金则止无有不胜。法曰：“用众进止。”晋太元时，秦苻坚进屯寿阳，列阵淝水，与晋将谢玄相拒。玄使谓苻坚曰：“君远涉吾境，而临水为阵，是不欲速战。请君少却，令将士得周旋仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎!”坚众皆曰：“宜阻淝水，莫令得上。我众彼寡，势必万全。”坚曰：“但却军，令得过，而我以铁骑数十万向水，逼而杀之。”融亦以为然。遂麾兵却，众因乱而不能止。于是，玄与谢琰、桓伊等，以精锐八千渡淝水。玄、琰进兵大战淝水南，坚众大溃。（节选自百战奇略）【乙】凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。终而复始，日月是也：死而复生，四时是也战势不过奇正，奇正之

6、变，不可胜穷也。奇正相生如循环之无端孰能穷之?（节选自孙武孙子兵法，有删节）注正合：以正兵抵挡敌人。奇胜：集中主力从敌侧后寻其弱点，出其不意攻其无备。【丙】高祖自淮南还。过沛，留。置酒沛宫，悉召故人父老子弟纵酒，作歌。令儿皆和习之。沛宫，又名“歌风台”，今县治东南旧泗水岸，数毁数筑。明唐寅伯虎尝游此台并赋诗于其画，诗云：“此地曾经王辇巡，比邻争睹帝王身。世随邑改井犹存碑勒风歌字失真。仗剑当时冀亡命，入关不意竟降秦。千年泗上荒台在，落日牛羊感路人。”虽物是人非，伯虎慨之，甚矣!3用“/”给下面句子断句。（限两处）（2分）奇正相生如循环之无端孰能穷之?4下列加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（

7、）A融亦以为然有亭翼然临于泉上者B悉召故人父老子弟纵酒悉如外人C数毁数筑珠可历历数也D故善出奇者既克，公问其故5用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。（6分）（1）但却军，令得过，而我以铁骑数十万向水。_（2）终而复始，日月是也。_6请赏析【丙】文古诗的最后两句。（3分）_7下面对三则材料的分析，不正确的一项是（3分）（）A【甲】【乙】两文都写了战争，但作者的侧重点各不相同。B【乙】文主张战斗时只要分散敌军兵力就能一招制敌，【丙】文虽未提及战争，但能感受到唐寅对历史变迁的感慨。C【甲】文以语言描写刻画人物形象，【乙】文则用生动的比喻解释了兵法的奥妙。D【甲】文用苻坚的大败告诫我们不可骄

8、傲轻敌；【丙】文中的“歌风台”，汉高祖刘邦曾于此饮酒放歌，后人筑此台以纪之。（二）阅读下列材料，完成811题。（11分）材料一线上健身正在成为时下流行的运动参与方式，明星的示范参与进一步推动了线上运动的发展。今年爆火的刘畔宏现象，就是线上健身运动将持续发展的最好佐证。伴随着全民健身智慧化发展步伐加速，数字科技也为全民健身热潮不断赋能，更为运动健身提供更新的场景和玩法，更加有趣的、科学的、娱乐的智能项目、线上体验及虚拟运动、云端赛事。这些将更广泛地满足不同项目爱好者的运动健身需求，并激活更多人对运动参与的热情。此外，人民群众对健康的重视，对生活品质的追求，也促进了线上运动的不断发展。（节选自“人

9、民网”，2024年1月9日）材料二2024年1月1日，由国家体育总局、中央广播电视总台共同主办的2024年全国新年登高健身大会隆重开幕。锣鼓助威，响彻云霄，寄语墙上，话语绵绵，登山队伍长达数十米，处处彰显着登高群众的热情。与线下新年登高活动相比，线上登高活动参与人数更多、形式更为多样。全国新年登高健身大会携手运动社交App充分发挥“互联网+”的优势，打破空间和时间的限制，以“线上挑战活动+社交话题传播”为活动主线，号召用户通过跑步、健走、骑行、登山等方式参与活动，共享新年登高的乐趣。国家体育总局群众体育司司长丁东表示，2024年的全国新年登高活动以“登高迎新展未来，健康向上新时代”为主题，主旨

10、是引导、发动广大群众积极参与登山、徒步、户外健身休闲等全民健身活动，传播积极健康的生活方式，进一步增强人民群众的获得感和幸福感。以全民健身高质量发展筑牢中国式现代化健康之基，真正把全民健身赛事活动办在群众身边、把科学健身指导送到群众身边，提升广大群众的生活品质和幸福指数。（节选自光明日报2024年1月1日，有删改）材料三（摘自“人民网”2023年11月16日，全民跑步健康报告）8请结合前两则材料，归纳“全民健身热”持续不断的原因。（4分）_9材料二中画线句可以删去吗?请你从说明方法的角度分析。（3分）_10从材料三中可以得出什么结论?至少写出两点。（2分）_11小州说：“初三的学生也应该加强锻

11、炼，可是课务紧，时间有限，很难坚持每天锻炼。”请你结合以上三则材料，写一段话转变小州的想法。（不少于50字）（2分）_（三）阅读下面文章，完成1216小题。（17分）寻石记杨云新日头西斜，我和几位“石友”从晃晃悠悠的钢丝桥上过河，到达对岸的鹅卵石滩。我们就像孩子跳进了海洋球池，禁不住欢呼起来。这是川东宣汉县巴山大峡谷的河滩。铺天盖地的鹅卵石，大大小小，挤挤挨挨，连成一片。经过河水的洗涤，鹅卵石光洁圆润，纤尘不染。石头的色彩、纹理、造型各异吸引着我的目光。然而花了不少时间，我依然没寻着我期待中的奇石，心中无比失落。太阳落山，倦鸟彼此呼唤，开始归林，时间不早了，我们不得不打道回府，夜宿河岸上的宾馆

12、。第二天一早，窗户才透进一缕曙光，我和同伴们便起床了，向位于下游几百米处的另一片鹅卵石滩走去。这里的石头有的圆润，有的棱角分明，走路得小心翼翼，走得快了，容易崴脚。我仔细分辨一个个石头，哪怕看似不起眼，也要捡起来翻来覆去地摩挲。“欲速则不达”，也适用于寻奇石。我们都在重复同样的动作：拾起，放下，再拾起，再放下。当我来到石滩的最边缘准备转身上岸的时候，突然发现一块石头尖锐的一角露出沙滩达十厘米，它极光洁，上面似有字迹。我走过去，抓住石块，用力摇了摇，又就近捡了一块柳叶形石片，将石头刨了出来。石头正面呈三角形，每条边长约二十厘米，厚度七八厘米。在水边洗净后，石头泛着青幽幽的光泽，石痕凸凹错杂，凸者

13、粉白，像阳文，凹者褐色，像阴文。石痕组成两个相对独立的字是典型的汉字形态，行草结合。我反复查看确认无人工打磨的痕迹。那运笔中带有飞白。富有灵动之感。上端的字，分明是上下结构，上部像土字头，下部暂时存疑。我们把注意力转移到下面那个字，大家异口同声，说是“子”。那一横，虚中有实，曲中有直苍劲有力：一个“了”字，被拦腰插上一横。这时，不知为何，我突然想到了“老子”。再看前面那个字，那土字头上加一撇，下面的石痕犹如“匕”的变形体，上下结合，不就是个“老”字吗?我顿时兴奋起来，把石头抱在怀里，像抱着一个初生的婴儿。我决定将这块五六斤重的石头抱回家。这块石头的出现，让我们迸发出更大的热情。我对“石友”们说

14、，老子云“千里之行，始于足下”“慎终如始，则无败事”，按照老子所说的去做，定有收获。大家受到鼓舞，在石滩上各据一方，一言不发，专心致志，不遗漏任何一处。不一会儿，“石友”们陆续捡到了各自欣赏的石头，有的是造型石，有的是纹理石，千姿百态。回到城里，我第一时间翻开汉语大字典，查“老”字。从仓颉造字始，“老”字不断演变，字典罗列了13个字。逐一核对，石头上的“老”字与字典上的字形相当吻合。我又对照巴人文字注略，其中收集了川东流行的祭司文字三千多个，其中的“老”字，亦酷似石头上的字。继而请教达州市奇石协会的会长和宣汉县土家文化研究会会长、书法家协会会长三人。他们都认可这是自然天成的“老子”二字。于是，

15、我便将这石头命名为“老子石”。“老子石”置于案头，日日与之相伴。看到它，我仿佛看到老子在周王朝的守藏室研读、整理汗牛充栋的文献，看到老子倒骑青牛走进函谷关，写出道德经，也想到“上善若水”“道法自然”，心中便愈发宁静、澄澈。（选自光明日报2024年1月12日，有删改）12选文中作者的情感是变化的，请按照提示，填写下面内容。（2分）欢呼（1）_（2）_受到鼓舞宁静、澄演13句子赏析。（6分）（1）铺天盖地的鹅卵石，大大小小，挤挤挨挨，连成一片。（从词语运用角度）_（2）把石头抱在怀里，像抱着一个初生的婴儿。（从修辞角度）_14文中写道“欲速则不达”，请结合文章内容谈谈你的理解。（3分）_15请联系

16、上下文，简要分析第段在文中的作用。（3分）_16“奇石”在我国历史上又称为怪石、象形石、案石、趣石等，从广义上讲，凡是具有观赏价值的自然石，均可称为“奇石”。文中的“老子石”就符合这一特点，请你结合文章，从“老子石”的形态、名字的由来以及给人的特殊感受等角度，给这块“奇石”配一段说明性的文字。（不超过100字）（3分）_（四）名著阅读。（10分）【任务一】小州所在的班级组织名著阅读交流会。围绕儒林外史和简爱展开了“我眼中的人物”关键词探究活动。17下面是小州同学做的探究文档，请你帮他完善空缺的内容。（5分）关键词、选段相关人物、情节探究艺术手法活动一：关键词说人物的“变”选段：他接了衣裳、银子

17、，两泪交流道：“蒙先生这般相爱，我何以为报!意欲拜为盟兄，将来诸事还要照顾。只是大胆，不知长兄可肯容纳?”冯琢庵又问道：“操选政的还有一位这马纯上，选手何如?”他回道：“兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。”“他”是（1）_，本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧，做事勤快，但后来一步步走向堕落，变成了一个（2）_的人。选段运用了（3）_手法，表现了“他”对马纯上前后不同的态度；突出了作品的讽刺效果，批判了封建社会八股取士的科举制度以及那个追名逐利，虚伪势利的社会风气。活动二：关键词说“近朱者赤”选段：她在我身旁的地上坐了下来，胳膊抱着双膝，把头枕在膝盖上，她就这么安静地坐着，像个印度人一样

18、。在罗沃德学校，当简爱向（4）_说起自己的悲惨遭遇时，她平静地安慰简爱，并让简爱逐渐成为一个温暖、善良的人。选段是（5）_描写，她教会了简爱宽容，只要问心无愧，就不用在意别人的眼光；把别人的爱看得太重，容易迷失自我。【任务二】毕业在即，语文老师组织大家从初中三年十二本必读名著中，挑选一本你最喜爱的名著做交流。_18请你从名著的内容、人物形象、表现手法、主题等方面，任选至少两点，为其中一部名著写一段汇报的发言稿。（5分）（不少于100字）_三写作（63分）19阅读下面的材料，根据要求写作。徐州籍画家李可染，自幼喜爱绘画，且在这一爱好中获得了深刻的体会。如他在山水画的意境中说“画山水，最重要的问题

19、是意境，意境是山水画的灵魂。”可见，有爱好，并专注于这一爱好，就能从中获得愉悦、深刻的体验。你一定也有自己的爱好，如阅读、绘画、书法、舞蹈、围棋、滑雪、发明创造并感悟颇多。请结合自己的生活，自拟题目，写一篇文章。要求：不低于600字。除诗歌、戏剧外文体不限。不要套作，不得抄袭，不得泄露考生个人信息。参考答案一、积累与运用（22分）1（10分）（1）千磨万击还坚劲（2）赢得生前身后名（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（4）第一处：不以物喜，不以己悲第二处默写能体现豪情壮志的古诗句即可，如会当凌绝顶，一览众山小；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；第三处：知不足，然后能自反也。（每空1分，错一字或以

20、上该空不给分）2（12分）（1）（2分）滂磅（2）（2分）A诉说  B交相辉映（3）（2分）不仅有古黄河，宛如玉带，穿城而过，还有云龙湖、大龙湖，湖湖青绿，恰似美玉。（4）（3分）C（5）（3分）披靡（1分）八千子弟（1分）俊豪多（1分）二、阅读（55分）（一）（17分）3（2分）（一处1分）奇正相生 /如循环之无端/ 孰能穷之4（3分）B（B 全，都   A这样/的样子   C多次，屡次/计算、计数   D所以/缘故）5（6分）（1）只需退军，让他们渡过淝水，然后我率领几十万铁骑向水边（进军）（但：只；令：让；两个要点各1分，倒装句调整顺序语句通顺1分

21、）（2）结束了又重新开始，日月（的出没或循环或运转）就是这样。（复：又；是：这样；两个要点各1分，省略的内容补足使语句通顺1分）6（3分）历经千年的泗水之上，早已废弃的荒台还在，如今却只能看到牛羊在落日下徘徊，给路过的人带来无尽的感慨（1分）。此句借景抒情（1分），给人以凄凉之感，同时也表达了唐寅对时过境迁、物是人非的感慨（1分）。（从诗句内容，表现手法，分析情感给分）7（3分）B项（“只要分散敌军兵力就能一招制敌”错，乙文主张出奇制胜）参考译文：【甲】但凡作战，如果我军人数多，敌军人数少，不能在地势险要的地方作战，一定要在地势平坦开阔的地方。听见击鼓就攻击，听见鸣金的声音就停止，没有不胜利的

22、。兵法说：指挥大军作战，要能控制进退。晋太元的时候，秦国苻坚进军驻扎在寿阳，军队列阵淝水，和晋国大将谢玄相对峙。谢玄派使者对苻坚说：“您长途跋涉来到我国境内，但是却隔着淝水列阵，是不想速战速决。你们要能稍向后退，让我军渡过淝水，使双方将士得以从容周旋交战，我与诸君骑马慢行而观战，不也是件乐事吗？苻坚的将士们都说：“应该把他阻隔在淝水，不能让他过来。我们军士众多，他们将士少，一定要保证万全的策略。”苻坚说：“只需退军，让他们渡过淝水，然后我率领数十万铁骑向水边逼迫并杀死他们。“融也同意这个策略。于是，谢玄和谢琰、桓伊等人率领八干精锐将士渡过淝水。谢玄、谢琰向南进军，与苻坚的部队在淝水的南边展开激

23、烈战斗，苻坚的军队大败。【乙】凡是作战，总是以正兵抵挡敌人，以奇兵取胜。因此，善于出奇制胜的将帅，其战法既像苍天大地一样无穷无尽，又像长江黄河一样奔流不息。结束了又重新开始，就像日月的出没；死亡了又重生，就像春夏秋冬四季的更替兵力部署与作战方式不过奇与正两种，然而奇与正的变化，却是无穷无尽的。奇与正的相互转化，就像圆环一样无始无终，谁能够穷尽它呢？（二）（11分）8（4分）（1）明星的示范参与推动了线上运动的发展（1分）；（2）数字科技为全民健身热潮不断赋能（1分）；（3）人民群众对健康的重视，对生活品质的追求越来越高（1分）；（4）国家引导、发动广大群众积极参与（1分）（要从两个材料中找出4

24、个原因，大意对即可）9（3分）不可以删去。运用作比较的说明方法（1分），将线下新年登高活动和线上新年登高活动作比较，突出了线上登高活动参与人数更多、形式更为多样的特点，使说明更加具体。（2分）（只回答“不可以删去”，不得分）10（2分）（1）青年人参与跑步的人数较多，老年人参与跑步比重较低（1分）；（2）跑步作为一项参与门槛低的运动被大众广泛参与（1分）。11（2分）你好，小州，我觉得坚持锻炼可以保持健康，促使身体分泌多巴胺，有助于心情愉悦，缓解学习压力（1分），同时借助线上运动APP，可以挤出更多时间，跑步的参与门槛低，可以实现随时随地锻炼。只要你想去做，就没有实现不了的（1分）。（能结合材

25、料，说话得体得2分，没有结合材料但能说话得体得1分）（三）（17分）12（2分）失落兴奋（一点1分，意思接近即可）13（6分）（1）运用了叠词，增强了语言的韵律感（节奏感）（1分），写出了鹅卵石大小不一，铺天盖地的（非常多的）特点（1分），表达了我看到河滩上鹅卵石的喜悦之情（1分）。（2）运用了比喻的修辞（1分），把石头比作初生的婴儿，生动形象地写出了作者对这块天然形成的“老子石”的珍视（1分），表达了作者对这块奇石的喜爱之情。（1分）。14（3分）“欲速则不达”指的是一味性急图快，反而达不到目的（1分）文中指“我”仔细分辨每块石头，反复的摩挲，终于都找到了理想中的奇石（1分）这也让我明白了，

26、做事情要有耐心的道理（1分）（答出1点给1分）15（3分）内容上：写出了我为“老子石”命名的经过（1分），丰富文章的文化内涵，以老子在周王朝的研读、整理文献的故事照应寻找石头需要细致耐心，以“道法自然”照应“老子石”的自然天成（1分），结构上：引起下文作者对“老子”的联想；（1分）。16（3分）“老子石”，天然形成的奇石，表面泛着青幽的光泽，石痕凸凹错杂，组成两个相对独立的字，“老”和“子”虚中有实，曲中有直，苍劲有力，行草结合（1分）。经考证，确实与字典中的“老子”相吻合，故命名为“老子石”（1分）。这块奇石可以放在案头，可供观赏，使人内心宁静、澄澈（1分）。（四）10分17（5分）（1）匡

27、超人（或匡迥）（1分）（2）吹牛撒谎（薄情寡义，捞取功名，忘恩负义）（1分）（写出一个词即得分）（3）对比。（1分）（4）海伦彭斯（海伦或者彭斯小姐）（1分）（5）动作描写（1分）。18（5分）（从不同的方面阐述理由，要具体，写出两个方面得4分，字数达标得1分）。例1：我最喜爱的名著是海底两万里，它生动形象地向我们展现了一行人乘坐“诺第留斯号”潜艇克服重重艰险，在海底开启的一段奇妙旅程。它讲述了穿越阿拉伯海底隧道、南极突破大冰盖、遭遇土著人的袭击等故事，体现了人类自古以来渴望上天入地，自由翱翔的梦想，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展现了人类意志的坚韧和勇敢。例2：我最喜爱的名著是昆虫记，它生

28、动形象地为我们揭开了昆虫世界一个又一个奥秘。通过记录螳螂捕食蝗虫、蟋蟀靠两片鞘翅摩擦发出歌声的过程等，让读者了解了昆虫的生活习性。作品用了大量的拟人手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙的联系在一起。行文优美，意趣盎然，轻松诙谐，例如杨柳天牛，像一个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服，小甲虫为它的后代无私奉献，为儿女操碎了心。例3：我最喜爱的是钢铁是怎样炼成的，它讲述了主人公保尔柯察金的生活经历、成长历程以及他在逆境中展现出的坚强、勇敢的高尚品质，他在战斗中，身受重伤，全身瘫痪，双目失明，但依然凭借着惊人的毅力完成了一部小说暴风雨所诞生的，这种坚定的信念和勇往直前的精神，值得我们学习。三、写

29、作（63分）19参考中考评分标准：等第中心与材料语言思路与结构评分细则A60-54切合题意，中心突出，选材恰当，有新意，感情真挚，内容充实。语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力。思路通畅，层次清晰，结构完整，详略得当。A等基准分57分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。B53-45符合题意，中心明确，选材恰当，感情真实，内容较充实。语言通顺、简洁，用语规范。思路连贯，层次较清楚，结构完整，能注意详略。B等基准分48分。基本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。C44-36基本符合题意，中心基本明确，选材

30、基本恰当，内容不够充实。语言基本通顺，用语基本规范。思路基本清楚，层次基本清楚，结构完整，但不够合理，详略安排不够恰当。C等基准分40分。基本符合三项条件得基准分；其中两项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。D35-24题意理解偏颇，中心不明确，选材不合理，内容空洞。语言不通顺，用语不恰当，病句比较多。思路不清楚，结构不完整。D等基准分30分。基本符合三项条件得基准分；其中一项在C、D之间，酌情加分。E23-0偏离题意，无中心。词不达意，表达混乱。思路混乱，结构残缺，文不成篇。严重偏离题意，或有严重语病，或字数不足300字，20分以下。说明：（1）题目不写扣2分。（2）错别字最多扣1分（满2个即扣）。（3分）书写。卷面整洁，书写美观得3分；卷面工整，书写认真得2分；卷面一般，字迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。