2024年苏教版一年级下学期数学期中试卷（含答案解析）

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1、一年级数学下学期期中素养测评一、填空题（共9小题，满分30分）1（3分）看图写数。 ； ； 。2（2分）填表。原有12只11个16副卖出4只5个6副还剩 只 个 副3（1分）“65”右边起的第一位是 ，表示 个 。4（1分）今年小佳5岁，妈妈今年的年龄是小佳的7倍。明年妈妈的年龄是小佳明年年龄的_倍。5（12分）找规律。2.8、_、_、3.4、_、3.8。6（3分）（1）_个十和_个一，写作：_（2）我是_个_个地数，共有_个，这个数读作_。7（2分）乐乐读书，今天从第10页读到第14页，明天该读第15页，他今天读了_页8（2分）猜一猜，我是多少？我是18和20中间的数，我是_我是19前面的第

2、3个数，我是_我和12相邻，但比12大，我是_9（4分）在里填上“”“”或“”。0.4180.42 25425325122.7dm2270cm2 0.871087010二、计算题（共2小题，满分28分）10（18分）算一算169 135 1687+70 149 116866 157 1244+72 8+87 3530+911（10分）列竖式计算 17+40 39+6 38+34 46+25三、解答题（共1小题，满分7分，每小题7分）12（7分）整理（1）分一分，涂一涂，数一数正方形三角形圆长方形平行四边形个数（2）_最少，_和_同样多（3）请你再提出一个问题，并解答四、选择题（共5小题，满分1

3、0分，每小题2分）13（2分）20比94（）A多一些B少得多C多得多14（2分）一个足球75元，一个排球的价钱比一个足球便宜很多，这个排球可能是（）元A35B68C9015（2分）在下面三个数中，最接近80的数是（）A75B81C8316（2分）用6根同样长的小棒不能摆出下面哪个图形？（）ABC17（2分）60（）54，括号里最小填几？（）A7B8C9五、解答题（共6小题，满分25分）18（3分）小兔和小猪一共跳了多少下？19（3分）一本故事书有34页。他已经看了多少页？20（4分）为庆祝伟大的中国共产党建党一百周年，一年级杨老师带着学生参观鄂豫皖纪念馆。1号车一共要坐35人，已经上车了5人，

4、还有几人没上车？21（4分）男生要种多少棵？22（5分）有一根绳子长50米，第1次用去13米，第2次用去20米两次共用去了多少米？23（6分）还剩多少本？参考答案一、填空题（共9小题，满分30分）1 【分析】第一题：依次数出物体的个数并写出相应的数字即可；第二题：每捆是10个，加上6个就是16；第三题：十位数字是2，个位数字是0，这个数是20。【解答】解：6；16；20。故答案为：6；16；20。【点评】本题考查了数数的方法。2 【分析】用原有的数量减去卖出的数量，就是还剩的数量。据此解答。【解答】解：（1）1248（只）答：羽毛球还剩8只。（2）1156（个） 答：还剩6个。（3）16610

5、（副） 答：三角尺还剩10副。故答案为：8、6、10。【点评】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的量进行计算即可。3 【分析】65是一个两位数，两位数从右边起第一位是个位，这个位上的数表示几个一，65的5在个位上，就表示5个一。【解答】解：65的右边起第一位是5，表示5个一。故答案为：5，5，一。【点评】本题考查了数位的认识及数位上的数所表示的意义。4 【分析】先用小佳的年龄乘7，求出今年妈妈的年龄；再分别求出明年妈妈和小佳的年龄，然后用除法即可求解。【解答】解：今年妈妈的年龄：5735（岁）明年妈妈的年龄：35+136（岁）明年小佳的年龄：5+16（岁）3666答：明年妈妈的年龄是小佳明

6、年年龄的6倍。故答案为：6。【点评】本题主要考查了年龄问题，解题的关键是求出今年妈妈的年龄。5 【分析】后一个数等于前一个数加0.2，据此解答。【解答】解：2.8+0.23.03.0+0.23.23.4+0.23.6这组数是：2.8、3.0、3.2、3.4、3.6、3.8。故答案为：3.0，3.2，3.6。【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。6 【分析】（1）计数器先看十位上有几个珠子，就表示十位上的数是几，个位上有几个珠子就表示个位上的数是几，据此写数；（2）一共有3行，每行有10个桃子，一行一行的数，就是10个10个数的，有3行，就表

7、示有3个十，就是30。【解答】解：（1）十位上的数是9，不是9个十，个位上的数是3，表示3个一，这个数就是93；（2）一行10个，有三行表示3个十，一共有30，读作：三十。故答案为：9，3，93；10，10，30，三十。【点评】本题考查了两位数的组成及表示的意义，以及数数的方法。7 【分析】根据题意，用明天开始读的页数减去今天开始读的页数，就是今天读的页数，即1510【解答】解：15105（页）答：他今天读了5页故答案为：5【点评】考查了运用减法的意义解决实际问题的能力8 【分析】（1）“我是18和20中间的数”，可以先把从18到20的数全部写出来：18，19，20由此可以看出18和20中间的

8、数是19（2）“我是19前面的第3个数”，从19开始往前数：19，18，17，16，1519前面的第1个数是18，第2个数是17，第3个数是16（3）“我和12相邻，但比12大”，和12相邻的数是11，13其中11小于12，13大于12，所以这个数就是13【解答】解：我是18和20中间的数，我是19我是19前面的第3个数，我是16我和12相邻，但比12大，我是13故答案为：19，16，13【点评】本题考查的是对20以内数的认识以及数一数的活动9【分析】0.4180.42，根据小数大小比较多方法，先比较整数部分，整数大的数就大，如果整数部分相同，再比较十分位，十分位上大的数就大，依次类推。254

9、2532512，先分别口算出各式的结果，再根据整数大小比较多方法进行比较健即可。2.7dm2270cm2，根据面积单位相邻单位之间的进率，1平方分米100平方厘米，那么2.7平方分米270平方厘米。0.871087010，先分别口算出各式的结果，再根据整数大小比较多方法进行比较健即可。【解答】解：0.4180.4225425325122.7dm2270cm20.871087010故答案为：、。【点评】此题考查的目的是理解掌握整数、小数大小比较多方法，面积单位相邻单位之间的进率及换算方法的应用。二、计算题（共2小题，满分28分）10 【分析】根据整数加减法的计算方法直接进行口算即可【解答】解：1

10、697135816887+70771495116586680157812484+7298+8793530+914【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性11 【分析】列竖式计算时，注意相同数位要对齐，从个位算起，个位满十向十位进一【解答】解：17+4057 39+645 38+3472 46+2571 【点评】本题考查整数的加法，解决本题的关键是能够正确的列竖式计算三、解答题（共1小题，满分7分，每小题7分）12 【分析】（1）根据图示所给信息，完成统计图并填写统计表（2）比较各种图形的个数，即可得出结论（3）问题：长方形比三角形少几个？用三角形的个数减去长方

11、形的个数即可（无固定答案）【解答】解：（1）统计图如下：正方形三角形圆长方形平行四边形个数47753（2）平行四边形最少，三角形和圆同样多（3）长方形比三角形少几个？752（个）答：长方形比三角形少2个（合理即可）故答案为：（2）平行四边形；三角形；圆【点评】此题解答的关键是：一定要认真观察，有条理、有顺序的进行数，做到不重复，不遗漏四、选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）13B【分析】20比94少得多，据此解答此题即可。【解答】解：20比94少得多。故选：B。【点评】理解“少得多”的含义。14A【分析】根据题意可知，比75便宜很多的数，这个数比75小，且小很多，90不符合题意，68比7

12、5小一点，不符合题意，只要35比75小很多，符合题意。【解答】解：一个足球75元，一个排球的价钱比一个足球便宜很多，这个排球可能是35元。故选：A。【点评】解答本题的关键是理解便宜很多的意思。15B【分析】根据整数减法的意义，分别求出75、81、83与80的差，差最小的那个数就是最接近80的数，据此解答【解答】解：807558180183803135所以最接近80的数是81故选：B【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用16B【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，三角形是由三条边、三个角组成，用6根同样长的小棒可以围成正方形和等边三角形。【解答】解

13、：用6根同样长的小棒可以围成正方形和等边三角形，不能围成长方形。故选：B。【点评】本题考查了长方形、正方形及三角形的特征。17A【分析】先用60减去54求出60减去什么数等于54，然后再加上1即可求解。【解答】解：6054+17故括号里最小填7。故选：A。【点评】此题主要考查的是整数加法和减法计算方法的应用，关键是求出60减几等于54。五、解答题（共6小题，满分25分）18 【分析】小猪和小兔跳的同样多，则小猪也跳了40下，用小兔跳的数量加上小猪跳的数量即可解答。【解答】解：40+4080（下）答：小兔和小猪一共跳了80下。【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共跳了多少下，用加

14、法计算。19 【分析】用这本故事书页数减去还剩的页数，可以计算出他已经看了多少页。【解答】解：342014（页）答：他已经看了14页。【点评】本题解题关键是根据减法的意义列式计算，熟练掌握百以内减法的计算方法。20 【分析】用1号车一共要坐的人数减去已经上车的人数，就是没上车的人数。据此解答。【解答】解：35530（人）答：还有30人没上车。【点评】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的量进行计算即可。21 【分析】用全班要种树的棵数减去女生种树的棵数，就是男生要种树的棵数。据此解答。【解答】解：854045（棵）答：男生要种45棵。【点评】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的量进行计算即可。22 【分析】求两次一共用去多少米，把两次用去的长度相加即可.【解答】解：13+2033（米）答：两次共用去了33米.【点评】解决本题根据加法的意义求解，注意绳子的总长度50米是多余条件，不要被迷惑.23 【分析】根据图意可得，用总本数减去借走的本数数即可【解答】解：892465（本）答：还剩65本【点评】1读懂图的意思2将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式3代入关系式，运算出结果