考点28 补写、仿写（一)：补写句子—2024年小升初语文专题训练（统编版）

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1、小升初语文专题训练卷考点28 补写、仿写（一)：补写句子一、选择题。1、依次填入下面语段中横线上的句子，正确的一项是( )。这座四合院是爷爷奶奶投入巨大心力的作品，承载了他们太多的情感和记忆，对他们来说，四合院不只是 ，它是 ，是 ，是 ，也是对生活的守望。 一段奋斗历程一座建筑 对美好的追求一个温暖的家 A. B. C. D.2、联系句子内容想一想，横线上应该填什么？(填字母)爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间温暖； 爱心是_，使濒临绝境的人重新看到了希望； 爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉； 爱心是_，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 A飘荡在夜空里的一首歌谣 B茫茫沙漠中的一泓清泉 C

2、洒落在旱土上的一场甘霖 D漫漫严冬里的一片阳光 3、下列语段空白处依次填入句子，排序正确的一项是( )。秋雨，淅淅沥沥，_；山泉，叮叮咚咚，_；鸟儿，啾啾啼鸣，_；雷暴，轰轰隆隆，_。 唱着一支清冽的歌 唱着一支粗犷的歌唱着一支缠绵的歌 唱着一支婉转的歌A. B. C. D. 4、根据表达的需要，填入横线处最恰当的一句是( )。要记住：不是每道江流都能入海，不流动的便成了死水；不是每一粒种子都成树， 。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。A.生长的便成了空壳 B.不生长的便成了空壳C.不生长的成不了空壳 D.不生长的便成就了一生5、将句子“这在经济上远较微缩胶卷合算，而

3、且使用也较灵便。”插入语段中，位置最恰当的一项是( )。 电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。一旦读者需要则可借助计算机来进行阅读。人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。 A.之前 B.之间C.之间D.4之间 6、依次填入下面语段中横线上的句子，正确的一项是( )。这座四合院是爷爷奶奶投入巨大心力的作品，承载了他们太多的情感和记忆，对他们来说，四合院不只是 ，它是 ，是 ，是 ，也是对生活的守望。一段奋斗历程一座建筑 对美好的追求一个温暖的家A. B. C.D.二、按要求补写句子。1、洗手的时候，日子从水盆

4、里过去；吃饭的时候，日子_；默默时，便 。(先补充句子，再仿写) 闲聊的时候， ；逛街的时候， ；玩网络游戏的时候， 。 2、秋天是个五彩缤纷的季节，到处呈现出一幅幅美丽的景象。小鸟因为有了秋天，在蓝天上飞得更高了；鱼儿因为有了秋天，在 ；蝴蝶因为有了秋天，在 ；人们因为有了秋天，才能体会到 。(把句子补充完整) 3、照样子，补充句子，构成排比句。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。4、仿照例句进行续写。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ， ； 冬天的雪， ， 。5、牛皮船被

5、 激流掀翻了。(补充成比喻句)6、以“时间”为开头，仿照例句，在下面的横线上再写一个句子。 例：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。_，_。7、运用景物描写烘托人物心情的方法，把下面的句子补充完整。 心情好时：开学第一天，我背着书包去上学， 。 心情不好时：开学第一天，我背着书包去上学， 。 8、这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。(仿照句子写一写)这颜色比 ，比 。9、根据提示仿写句子。 大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；蜜蜂 ，那是要教我们 。 10、 写人物说话时，可以不用“说”来表达。读下面的句子，仿照着写一写。例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急

6、：“你的眼睛怎么肿了？” 11、仿写两个句子，使意境统一。例句：是一面镜子，让你认识自己；是 ， ；是 ， 。 12、以“心灵”开头仿写句子。 例：关爱是一句问候，给人以春天的温暖；关爱是一个眼神，给人以无声的祝福。 13、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是 的细雨， ；它是 的阳光， 。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。14、读下面一段话，完成练习。我站在大厦顶楼凭栏远眺，黄浦江( )一条银色的带子飘向远方；俯视地面，来往的汽车( )火柴盒缓缓移动；仰望天空，云朵(

7、)棉花糖飘浮在空中。在括号内填上合适的表示“好像”的词语，再仿写几句话(用上表示同一意思的不同词语)。 15、句子仿写练习。(1)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句： (2)读下面语段，在横线上补写一个与前面的句子句式相同、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如 ， ；人生如 ， 。(3)仿照下面例句，以“校园”二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者

8、的大风筝。校园 ； 16、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(照样子，把句子补充完整) ， 的时候； ， 的时候； ， 的时候。 17、按要求把语段补充完整。 考场上十分安静，只听见 ，只听见 ,越发地让人感到被一种紧张的气氛包围着。我 (紧扣加点的词语补充这个句子)。这时，老师走到我跟前，轻轻拍拍我的肩膀, (写词语，不用上“说”字)：“放轻松，稳住神，这些题目都不难。”18、拿到不及格的试卷，我的脸 ，眼睛 ，恨不得找个地缝钻进去。(把人物神态描写生动) 19、以“关爱”为开头仿写句子。关爱是一句问候，给人春天般的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福；

9、 关爱是 ， ；关爱是 ， 。20、注意例句的特点，用加点的词语仿写句子。例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 21、仿照画线句，从送别诗、怀古诗、边塞诗中任选一类，续写一句。思乡诗是高楼上的一位游子，孤寂而哀愁，让人叹惋；山水诗如村落间的一眼清泉，清新而静雅，令人向往； ， ， 。22、请从下列四个备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。锲而不舍雪中送炭不耻下问众志成城例句：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。仿写： 23、仿照例句展开联想，给所给词语一个精彩的解释。例句：固执你是一堵墙，使人封闭自己，看不清

10、外面的世界。竹子 风筝 24、根据语境仿写句子，构成排比。 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；_， _。 25、“真娇气，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成礼貌说法） 26、请在下面的横线上，紧接着上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；_，_； _，_。 27、续写句子。 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从_中，我们读出了_； _，_。28、 请在横线处续写句子，使之与前句构成一组排比句。热情是人生的太阳，能照亮征程上的每

11、一角暗地；热情是燃烧的火把，能点燃友谊的每一处篝火； ， 。 29、在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。 欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨； ， ；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬 30、品读句子，发现规律，把句子补充完整。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是 ，就 ；如果你是 ，就 。 。三、为迎接中国共产党建党100周年，学校组织了“红色之旅百年记忆”主题实践活动。请按要求完成下列任务。 在主题演讲活动中，你拟写了下面的文

12、字。请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯、内容完整、句式基本一致。 一百年来，无数优秀的中华儿女为祖国、为人民谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。“砍头不要紧，只要主义真。”共产党人夏明输发动秋收起义，领导农民暴动，丹心永照后来人。 ， 。“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”农业科学家套得不坚守科研一线，潜心水稻研究，把论文书写在了中国大地上。 材料： 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗陈毅 不要让人家把我们落得太远邓線先参考答案一、1、C2、 DBAC3、C4、B5、D 6、C二、1、从饭碗里过去从凝然的双眼前过去示例：日子从嘴唇边过去日子从脚下过去日子从键盘上过去2

13、、水里游得更欢了花丛中跳起优美的舞蹈丰收的喜悦3、小鸟一片蔚蓝的天空大树一片肥沃的土地 4、凉爽而惬意为落叶送去温馨的问候宁静而纯洁为大地铺上厚厚的棉被5、野马脱缰般6、时间在冰山悄悄的融化中 汇成了海潮的海洋 7、花儿露出腼腆的笑容。 路边的鲜花都凋谢了。8、七色的彩虹更绚烂 五彩的花儿更夺目。9、蜜蜂在花丛中忙碌,那是要教我们勤劳。10、我高兴的一蹦三尺高,举起双手叫道:“好极了!”11、是一只漂流圈，让弱者随波逐流；是一面战鼓，让强者奋勇前进；是一只车轮，让勇士无畏向前。12、示例：心灵是一方广袤的天空，包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。13、一场绵绵的 能洗

14、涤压在心头的琐事一束明媚的 能照亮笼在心头的黑暗14、恰似犹如宛若乐乐又闹笑话了，他的同桌笑得前俯后仰，班长也忍不住哈哈大笑起来，就连班上最文静的梦梦都情不自禁地嘴巴一抿，险些笑出声来。15、(1)人们都爱春天爱她的风和日丽爱她的花红柳绿爱她的雨润万物(2)读春雨读出了它润物无声的柔情(能说出事物特点，句式相近即可)一幅画 应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调一支歌 悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获(3)是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树；校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。16、大雁去了，有再来的时候，枫叶落了，有再长的时候，梨花谢了，有再

15、开的时候。 17、奋笔疾书的声音 同学们呼吸的声音 有些忐忑不安 告诉我18、刷地一下红了黯然失色19、一杯热茶 给人温暖的体贴 一首歌曲 给人身心的愉悦。20、山林里一片寂静，只听见阵阵松涛声，只听见瀑布声和山鸟的鸣叫声。21、送别诗是长亭边的一位挚友 寂寞而伤感使人留恋22、不耻下问体现了一种渴求知识的精神，这种精神是我们追求成功的必备品质。 23、你是一位君子，无论经历怎样的考验，总能保持正直。 你是一颗年轻的心，想要挣脱束缚，探索更广阔的世界。24、春风 有理想 才会用绿意洒满山川25、“对不起，我不是故意撞你的，请原谅!”26、没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；没有一本书的家，是没有一棵草的原野；没有一本书的家，是没有一块石头的大山。没有一本书的家，是没有一颗星的天空；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊。 27、冰雪的消融 春天的脚步 从穿石的滴水中 我们读出了坚持的可贵28、热情是长鸣的汽笛 能承载人们的每一个梦想29、欣赏 一个浅浅的微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦；30、一抹阳光就送去丝丝温暖一棵小草就增添一分绿意。三、示例：“不要让人家把我们落得太远”。核物理学家邓稼先学成归国，一生致力于核武器研究，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。8