考点25 句式变换(一):句式变换(一)—2024年小升初语文专题训练(统编版)
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1、小升初语文专题训练卷考点26 句式变换(一)句式变换(一)一、选择题。1、下列句子缩句正确的是( )。A.每当春天来临,小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。(嫩绿菜秧钻出来。)B.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(太阳照射着。)C.北京的颐和园是个美丽的大公园。(北京是公园。)D.万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(长城是奇迹。)2、下列句子属于哪一类型?请在括号内分别填上正确的选项。A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句(1)他很喜欢上语文课。( )(2)你们的寒假生活过得丰富吗?( )(3)雪中的景色,多美啊!( )(4)请你把课本递过来。( )3、下列句子句式变换后不符合原
2、意的一项是( )。A.谁都承认他是一位自学成才的工程师。改为双重否定句:谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B. 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。改为“被”字句:教室外的走廊被王强打扫得干干于净净。C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。改为感叹句:祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊!D. 他扔掉的不只是一个馒头。改为反问句:他扔掉的难道只是一个馒头吗?4、 下列句型转换,不正确的一项是( )。A. 浓墨似的乌云遮黑了半边天。改为把字句:浓墨似的乌云把半边天遮黑了。B. 他低声说:“我知道小狐仙住在什么地方。”改为第三人称转述:他低声说,我知道小狐仙住
3、在什么地方。C.这的确是美好快乐的日子。改为反问句:这难道不是美好快乐的日子吗?D. 父亲只好把一些书籍和文件烧掉。改为双重否定句:父亲还得不把一些书籍和文件烧掉。5、下列句式的变换不正确的一项是( )。A. 我要高声赞美白杨树。改为反问句:难道我不能高声赞美白杨树吗?B. 松鼠是一种漂亮的小动物。改为感叹句:松鼠一定是一种漂亮的小动物吧!C. 这个小姑娘乐观的精神鼓舞了我。改成“被”字句:我被这个小姑娘乐观的精神鼓舞了。D. 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗?改为陈述句:人们常说“事实胜于雄辩”。6、下面按要求改写的句子,不正确的是( )。A.“她的卧室很小。”改为夸张句:“她的卧室只有巴掌大
4、。”B.“有时间而不读书,这不能不说是一种遗憾。”改为反问句,“有时间而不读书,这怎能是一种遗憾?”C.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”缩句:“我看到了脸。”D. 鲁班对徒弟说:“我要考考你的木工活。”改为转述句:“鲁班对徒弟说,他要考考徒弟的木工活。”7、不改变句意,下列直述句和转述句转换正确的一项是( )。A. 爸爸说:“今天晚上我要加班,别等我吃饭了。”爸爸说:“今天晚上他要加班,别等他吃饭了。B. 他笑着对我说:“让我看看你的马草。”他笑着对我说,让他看看我的马草。C.苏珊说:“她没有孩子,你的电话使她感受到了做母亲的幸福。苏珊说她没有孩子,我的电话使她感受到了做母
5、亲的幸福。8、下列句子中,与原句表达的意思不同的一项是( )。原句:圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。A. 圆明园的毁灭不能不说是中国文化史上不可估量的损失。B. 圆明园的毁灭不能说是中国文化史上不可估量的损失。C. 圆明园的毁灭不能说不是中国文化史上不可估量的损失。D. 圆明园的毁灭怎能说不是中国文化史上不可估量的损失呢?二、按要求完成句子练习。1、扩句。(至少扩两处)(1)小明跑到学校。 (2)太阳发出光芒。 (3)河水流过桥洞。 (4)同学们戴着红领巾。 (5)老师伸手抓去了竹节人。 (6)眼睛对我察看。 2、缩句。(提示:主语+谓语+宾语)(1)从南方赶来的小燕子加入了这百花争
6、艳的盛会。 (2)一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 (3)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 (4)老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。 (5)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。 (6)赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 3、改成“把”字句和“被”字句。(主动句和被动句)(1)桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。(改为“把”字句) (2)许多簇花遮掩着我的窗。 (改为“把”字句) (3)澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句) (4)鲁滨逊和“星期五”救出了船长。(改为“被”字句) 4、把陈述
7、句改成反问句。(注意:肯定变否定,否定变肯定)(1)像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 (2)为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 (3)父母对我们的养育之恩,不能忘记。 (4)我们不能辜负老师对我们的殷切期望。 (5)我们不能忘记革命先烈的感人事迹。 (6)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 5、把反问句改成陈述句。(注意:肯定变否定,否定变肯定)(1)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? (2)毒刑拷打算得了什么? 死亡也无法叫我开口。 (3)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? (4)这件衣服这么漂亮,我怎么能不喜欢呢? (5)公园景色优美,怎能不让我们流连忘返呢?
8、(6)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗? 6、改变词序,意思不变。(不得增减字词)(1) 出金华城大约5公里到罗甸。 (2) 雨从早到晚哗哗地下个不停。 7、改变词序,改变句意。(不得增减字词) (1)那些来南京的客人都很热情。 (2)这几道题你全没有做对。 8、把直接引语改成间接引语。(直述句变转述句)(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” (2)小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” (3)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具我送你回家。 (4)张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。” (5)小光对我说:“老师叫你去。” (6)父亲说:
9、“没有什么,不要怕,跟我到外面看看去。” (7)这个白发苍苍的老人对我说:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。” (8)总理站起来对我说:“我要去休息了,上午睡一觉,下午还要参加活动,你也回去睡觉吧。” (9)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。” (10)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?” 9、把间接引语改成直接引语。(转述句变直述句)(1)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 (2)小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记。 (3)妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负她对我的一片期望。 (4)黄继光对指
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