2024年部编版六年级语文小升初阅读理解4月专项练习含答案

《2024年部编版六年级语文小升初阅读理解4月专项练习含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年部编版六年级语文小升初阅读理解4月专项练习含答案（27页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、六年级语文（小升初）阅读理解4月专项练习（一）黄山奇松（节选）黄山最妙的观松处，（果然 当然）是曾被徐霞客称为”黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却（居然 仍然）郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，_，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，_，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下仲出长长的“手臂”，_。1用“ ”画出选文括号里合适的词语。2把下列三句话还原到选文横线处。（填序号）（ ）A好像在

2、跟游客依依不舍地告别B如同一个绿色的巨人站在那儿C如同好客的主人伸出手臂3选文主要描写了“ ”“ ”“ ”三大名松，其中写得最详细的是 ，它成为黄山奇松的 ，也是整个黄山的 。（二）打翻了张晓风太阳打翻了，金红霞流满西天；月亮打翻了，白水银一直淌到我面前。春天打翻了，滚得漫野的花；花儿打翻了，滴得到处都是清香。清香打翻了，散成一队队的风；风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。4这首诗写了哪些“打翻了”的事物？用“_”在文中画出。5读这首诗，完成填空。春天打翻了，滚得漫野的_ _。_ _打翻了，散成一队队的风。6请你接着写一句。梦打翻了，_。（三）感恩的习惯小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假

3、提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人儿,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东

4、西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点儿折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。感恩之习,不仅给我创

5、造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(r)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。7从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里。(1)耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响。（_）(2)自己认为所做的事情是理所当然的,心里很坦然。（_）8仔细阅读短文后填空。(1)文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:“”(2)短文写了侄儿向感恩,“我”向和感恩,向感恩。9文中画线的句子意思是说()。A亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩B亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩10请你用“”画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐

6、的几个句子。11读了这篇短文,你一定感触颇深。请你以“感恩”为内容,设计一条公益用语。_ （四）登 山我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(q)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧

7、怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。12根据句意，读拼音写汉字。我第一次登山，爬到山顶，见到的是深 h（ ）、冰雪、天空，头顶宏大lio（ ）

8、廓的天宇，面对无yn（ ）的视野，我感到自己是多么的mio（ ）小。13文中第一段“一个人”与“他”指的是_ _。14带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。真实景物：_ 联想： _ 15请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。_ 16“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?_ 17文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？_ 18你有过登山的感受吗？登上山巅，你会产生怎样的感受？请把它写下来吧。（100字左右） _ _（五）家里养着月亮我正在专心致

9、志地上网,突然,屏幕一片漆黑停电了。我慢慢起身,摸索着找打火机,心想:好好儿的怎么就停电了呢?多耽误事啊!忽听女儿惊喜地喊道:“爸爸,快来!”我借着外面淡淡的天光走到阳台,问:“怎么啦?”她指指地面,有清晰的影子。她动,影子也动,她被这个新发现迷住了。我这才发现阳台比屋里亮,抬头看,一轮明月像一位清丽的少女,恬静幽雅。好久没有见过月亮了。静静地望着,心底渐渐有一种柔软、轻盈的东西漫上来。忽听女儿说:“爸爸,咱家养着月亮呢!”“嗯?”我以为听错了。“咱家养着月亮!”女儿拉拉我的手:“爸爸,看!”她小手指着窗下的鱼缸,水面上浮着一枚小小的流金的月儿,酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡,在月影里绽开一朵朵金色小

10、花。“是,是。”我有些激动,女儿的话是诗啊,月亮在我们家里养着,多么新奇美妙!忽然想起东坡说的“江山风月,本无常主,闲者便是主人”,这话真好,我们闲暇中欣赏月亮,便是月亮的主人。19从文中找出下列词语的近义词。欣喜（_ _） 聚精会神（_ _）20作者把明月比作_ _,月和少女的共同特点是_ _。21小女儿发现的一个秘密是_ _。22一个“养”字,它立刻拉近了_ 与_ 的关系。23“心底渐渐有一种柔软、轻盈的东西漫上来。”这里的“东西”是_。（六）三个和尚古时候,一个小和尚来到山上的一座庙里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他

11、与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。一天夜里,小庙起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此以后,水缸里的水总是满的。24在文中找出下列词语的近义词。好像（_）争吵（_）25开始，小和尚勤快地挑水，不但自己够_，还往菩萨手中的净瓶里_ _。26来了一个瘦和尚后，他们因为什么发生了争执？_ 27短文通过叙述和尚_ _的故事，告诉我们应该互相帮助、精诚_ _ 。（七）真理诞生于一百个问号之后（节选）在科学史上，这

12、样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。28解释词语中的加点字。见微知著：_ 锲而不舍：_29“发现真理”的前提条件是_。30最后一自然段采用了_的论证方法，作用是_。31结合文中的事例，谈谈你对画波浪线的句子的理解。_（八）低温世界的奇迹低温世界中各种物质会呈现

13、奇特的景象。零下194时，空气会变成浅蓝色的液体，叫作“液态空气”。若把梨子放在液态空气里浸过、它就变得像玻璃一样脆；鸡蛋、石蜡在液态空气里，则会像萤火虫似的发出荧光。在零下100到零下200时，汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体；二氧化碳则变成雪白的结晶体；平时富有弹性的橡皮变得很脆；钢铁也变成了“豆腐”人们利用许多物质在低温下变脆这一特性，发明了一种低温粉碎技术。在现代城市中充斥着各种废物，如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等，在低温下应用液氮冷处理后，这些物质的抗冲能力大大降低，呈现脆性龟裂，给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法用于粉碎肉类，可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分

14、离。低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不仅花钱多，而且会使土壤受损。改用低温农药后，将少量液氮注入鼠穴中，由于低温液氮是高压缩状态，释放之后，在穴中其体积急速扩大700至800倍，随即汽化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出，把穴中空气排净、致使田鼠室息而死。低温农药无害、快速、有效，已引起广大农民的关注。低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入，使船内积水排出，沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。釆用低温打捞，（ ）向船舱内灌入液氮，低温液氮（ ）会爆炸般地膨胀，高压气体泵架使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司

15、将船只沉入英吉利海峡9米的海水中，然后把近20升液氮压入沉船舱内，仅用30秒钟，就使沉船露出了水面。随着科学技术的迅速发展，低温世界将更多地为人类造福从食品保存到生命冷冻，从工业生产到尖端超导技术等各个方面，都会有低温世界的奇迹。32在文中括号内填上恰当的关联词。33本文的说明对象是什么？主要内容是什么？_ 34低温的作用有哪些？_ _35用低温灭鼠的原理是什么？请根据短文第2自然段內容概括作答。（不超过45字）_ _36用低温技术打捞沉船有什么特点？_ （九）电子五官（节选）人们常说：狗的鼻子最灵。可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在邮件、包裹中的爆炸物的气味，防止意外

16、的爆炸事件发生；有的电子鼻能嗅出极其稀微的大麻、海洛因等毒品的气味，不管毒品贩子伪装得多么巧妙，也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责，也有人称它们为电子狗。还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的，患病的人则会呼出各种不同的气味。科学家和医生合作，将各类病人的气味收集、分析、汇编成图，病人只要对着电子鼻吹一口气，电子鼻根据气味，马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。这样省去了不少检查、化验的麻烦。这种电子鼻也可称作电子医生呢！电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置，能分辩出酸、甜、苦、辣各种味道。在食品厂里，它能检验配料添加得是否

17、合理，还可品尝出食品的新鲜程度；在污水处理厂，它负责化验处理后的水是否达到卫生标准。有些东西，我们人的舌头还真不敢尝呢！你知道声纳吗？声纳是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，离自己多远。电子耳发出声音信号或者声纳脉冲，然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷，等等。最先进的声纳系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。冰海沉船“泰坦尼克”号就是通过声纳“听”而发现的。通过射电天文望远镜，我们能够看到几百亿于米之外的天体；透过电子显微镜，我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们

18、甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。37写出下列词语的近义词。检验（_） 协助（_） 分辨（_）38请你分别用横线和波浪线画出短文中一个排比句和一个设问句。39用简洁的语言概括电子五官的作用。电子鼻：_ 电子舌：_ 电子耳：_ 电子眼：_ 40下列说法有误的一项是（ ）A所有的电子鼻都能嗅出夹在邮件、包裹中的爆炸物的气味。B电子鼻根据病人对着电子鼻吹的一口气味，马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。C电子舌可品尝出食品的新鲜程度。D电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。（十）荷兰的花荷兰，是世界上地势最低的国家，沿海边有一望无

19、际的洼地。海风轻鼓起波浪，海水就会漫上浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海边筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。就这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。也许是这土地用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执著的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满自己心爱的花儿，郁金香、风信子、百合花春末夏初，这些花儿盛开时，像一片静谧的五彩海，与远处波动的湛蓝交相辉映。在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托上朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷而且每种颜色都有个美好动听的名字像烈焰般炽热

20、鲜红的叫斯巴达克像黑夜般神秘幽深的叫夜皇后镶有浅红花边的白花被誉为中国女性真是亭亭玉立秀姿天成荷兰人的想象多妙荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香，瞧瞧，代价多么高！阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。”荷兰人爱郁金香，并把它定为国花。其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，便小心翼翼地捧回家，用那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡、柔弱的花朵。一年、两年好多年过去了，人们再也辨认不出它那小而可怜的模样。郁金香出落得惊人的庄重、典雅，

21、就像有位作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。41在短文第4自然段的“”中加上合适的标点符号。42联系上下文，写出下列词语的意思。交相辉映：_ 秀姿天成：_ 43用“”画出短文中起承上启下作用的句子。44仔细阅读文章，然后填空。(1)郁金香原产于我国的青藏高原，本来长得_、_，后来经过荷兰人多年的种植培养变得_、_，十分迷人。(2)郁金香的叶子_，花茎_，花朵_。它的花色繁多，有各种动听的名字，例如“_”“_”“_”等。(3)文章第7自然段在全文起_的作用，赞美了_。45文中举了哪两个例子来说明荷兰人对郁金香的痴迷？分别用一句话概括

22、。(1)_ _(2)_ 46“艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。”这个句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_ （十一）聪明的韩愈从前,有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。学生人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗可是谁的东西都没有把书房装满。一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立即照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明。”这个叫韩愈的孩子,聪明好学,后来成为著名的诗人。47教书先生出了一个什么题目?请你用“”画出来。48韩愈的方法:_ _49从哪些地方

23、看出韩愈很聪明?用“”画出来。50选择正确的解释。 先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明。”()A“连”写出了先生着急的心情。B“连”写出了先生对韩愈做法的赞同。C“连”写出了先生对韩愈的喜欢。（十二） 你大概不止一次地看见过从地下冒出的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和旺盛的生命力？人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长上青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以在这里流连徜徉，起码到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连

24、同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭_不了它，小石块 不了它，小花草 不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。51请将“吸引”“挽留”“阻拦”三个词语分别填入文段中的横线上。小水潭_不了它，小石块_不了它，小花草_不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。52文段中的“这里”是指_ _；“这些东西”是指_ 。53“它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了_的修辞手法，作用是_ 。54小水潭留不住泉水的原因是（用文段中原句回答）：_ 55文段借流向海洋的小水流歌颂了_ _的品格。（十三）竹节人(节选)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈

25、黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓走。下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔

26、出窗外。蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人，双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。56根据文段内容，梳理“我”的心理变化过程。下课时，玩竹节人_ 上课时，竹节人被老师没收后伤心不舍下课后，看同学玩竹节人_ 溜到办公室窗户下，没有看到竹节人_看到老师玩竹节人后_。57竹节人没有拿到，

27、为什么“我”和同桌还“心满意足”地溜了？_ 58从描写的角度，赏析下列句子。(1)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，昨咋呼呼，好不热闹。_ (2) 双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。_ 59文中多处运用对比，请你任选一处加以分析。_ （十四）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船

28、出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。60语段中划线部分都是环境描写，说说语段和语段在描写的内容上有什么不同？_ _61小说中常常会借助环境描写来突显人物形象，结合全文内容想想，语段中的两处环境描写分别突显了渔夫和桑娜怎样的形象？你是怎么体会到的？_ 62除了环境描写，我们还可以通过小说的情节感受人物形象。高尔基的小说童年中你印象最深的人物是谁？他（她）留给你怎样的印象？请结合小说中的一个情节说说你的看法。_ （十五）景德镇的瓷器景德镇是世界闻名的瓷都，瓷器素以“薄如纸，明如镜，白如玉，声如磐”这四大特点而名扬四海。你如果到过景德镇，连过琳琅满目的瓷器市场，一定

29、会被品种齐全，色彩艳丽的各种瓷器所吸引。你看，那典雅素净的青花，色彩艳丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真是让人眼花缭乱！还有那被称为“色中之王”的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了这里的瓷器不但色彩美丽，而且品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。日用瓷中，青花梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎，远销海外。青花梧桐餐具上有精心描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟

30、和人物等，一应俱全，恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上，还是在家庭餐桌上，摆上它就会给饭菜增添色彩。青花玲珑餐具更加惹人喜爱，它四周是由米粒形状的圆形孔眼构成的。它明净别透，细致精巧，有着明晰优雅的艺术特色，呈现出玉一般的质地美。装饰瓷造型奇特，瓷质细腻，也是颇受欢迎的。其中，最普遍、数量最多的是“五子罗汉”那个罗汉咧开大嘴笑嘻嘻的，五个顽皮的小瓷人爬在他身上嬉戏，真有趣！装饰瓷中最名贵的要数薄胎瓷了。薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻璃，轻若浮云。对着光看去，好像彩云追月，披露含雾，似画中有画，静中有动。故这种瓷的制作工艺被人们称为“神技”景德镇的瓷器曾经多次夺得国际博览会金奖，为中国赢

31、得了不少的荣誉。63短文2-5自然段从_、_、_三个方面介绍了景德镇瓷器的特点。64第5自然段画“_”的句子运用了举例子的说明方法，具体、形象地写出了_。65下图属于哪一种瓷？（ ）A装饰瓷B旅游瓷C日用瓷D文具瓷66在下面的几句话中，符合短文意思的面“”，不符合的面“”。（1）景德镇的瓷器包括：日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲的旅游瓷等。（_）（2）旅游瓷中，青花梧桐餐具和青花玲珑餐具尤其受中外人士欢迎，远销海外。（_）（3）景德镇的瓷器，薄似蝉翼，亮如玻璃，轻若浮云。（_）16.冬爷爷送画冬爷爷是个大画家！他每天都送我一幅漂亮的画，从来也不会忘记。有时画上几朵晶莹的小花

32、，有时画上几棵挺拔的野草，有时画上羊儿蹦蹦跳跳，有时画上马儿在草地上奔跑你知道吗？其实，冬爷爷也每天送你一幅画。如果你不信，等到明天一大早，往你家的玻璃上瞧一瞧！1冬爷爷送给“我”的画都有什么？用“ ”在文中画出来。2冬爷爷送“我”的画画在_上。玻璃窗 白纸3冬爷爷会送你一副怎样的画？想一想，写一写。_ _17.我的战友邱少云敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。 那一天，天还没亮，我们悄悄摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。显然

33、，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了 排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就会全部落空。我的心绷（ ）得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这

34、个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪（ ）动一寸地方，没发出一声呻（ ）吟。黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。4给加点的字注音。5联系上下文词语。蔓

35、延：_ _歼灭：_ _ 6体会“才”字的不同。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。A句中的“才”表示_，表达了_。B句中的“才”表示_，表达了_。7读一读划线部分，体会“我”的心情。A“心绷得紧紧的”，说明“我”_。B“我不敢朝他那儿看”，但又“忍不住不看”是因为_。8文中用“我”的心理活动来烘托邱少云_，从侧面反映了邱少云_的精神。18.给我一个承诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。事后，感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示(酬谢感谢)时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记(转述讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上，一位