2024年浙江省初中学业水平测试科学中考第二次模拟试卷（含答案）

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1、2024年浙江省初中学业水平测试科学中考第二次模拟试卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Ca:40 Cu:64 Zn:65 Ag:108 本卷g取10N/kg 一、选择题（本题共20题，每题2分，共40分。）1科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”。它与天体中的中子星构成类似。有关该粒子的说法不正确的是（）A不显电性B相当于一个He-4原子的质量C失去一个中子后也不显电性D在元素周期表中与铍（Be）元素占同一位置2化学与生活、社会发展息息相关，下列有关说法不正确的是（）A古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干

2、，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金B制造新版人民币所用的棉花、优质针叶木等原料的主要成分是纤维素C“背蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，该过程对青蒿素的提取属于物理变化D某种验钞笔中含有碘酒溶液，遇假钞呈现蓝色，其中遇碘变蓝的是葡萄糖3如图所示，甲、乙和丙为由细菌A引起的传染病在流行期间的三类人群，表示三类人群的转变途径；其中甲是该传染病的患者，乙和丙是健康人，与乙相比，丙体内含有该传染病相应的抗体。下列叙述正确的是（） A细菌A是该传染病的传染源B甲是该传染病的病原体C丙体内产生相应的抗体属于非特异性免疫D可以是接种该传染病的疫苗4下列有关种子植物的说法正确的是A无花果看不到种子，所以它不属于

3、种子植物B地球上一切种子植物的果实都长在地上的茎上C种子植物的繁殖只能靠种子来繁殖D银杏的“白果”是银杏的种子，银杏属于种子植物5测量是将一个待测的量与一个公认的标准量进行比较的过程。经过测量，月球与地球之间的平均距离为384401千米。在这个测量的过程中，“公认的标准量”指的是A1米B100米C1000米D测量工具6超级细菌是指对多数抗生素耐药的细菌，能让抗生素失效造成人体严重感染。下列关于超级细菌的叙述不符合达尔文进化论观点的是（）A超级细菌对多数抗生素具有耐药性是抗生素不断选择的结果B细菌中原来就存在对抗生素具有耐药性的个体C抗生素的选择和细菌的变异都是定向的D新品种抗生素的使用会影响超

4、级细菌的进化7如图所示，图（一）、（二）为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，图（三）的曲线表示种子呼吸作用（实线）及植物光合作用（虚线）强度变化过程，如图（一）和（二），由漏斗向种子瓶内加入少量水后，图（三）的曲线发生了变化。下列说法不正确的是（）A图（一）装置中种子萌发产生的进入图（二）装置，植物光合作用强度增加B种子吸水萌发，呼吸作用加强，所以图（三）中曲线ab上升C曲线在d点后趋于平缓是由于种子萌发产生的热量影响了光合作用中酶的活性D当浓度提高到一定程度时，光合作用的强度不再随含量的提高而增强8为探究“大棚中二氧化碳含量变化”，某兴趣小组制作了如图甲所示装置：用干燥、透明的密闭容器模

5、拟大棚，其内放有一株吊兰，用传感器测定容器中二氧化碳含量。在室温25时，将装置放在有阳光照射的窗台上，容器中二氧化碳含量随时间变化的曲线如图乙所示（ppm表示百万分之一）。下列说法正确的是（）A吊兰进行光合作用时，主要将光能转化为热能B实验中发现容器内壁附有较多水珠，主要来自吊兰的呼吸作用C容器中二氧化碳含量下降的原因是此时吊兰只进行光合作用DCO2含量下降，说明实验过程中吊兰在不断制造有机物92023年5月23日（农历四月初五），金星和月亮在西边天空“邂逅”，上演浪漫的“星月童话”。有关当天的情况正确的是（）A月相接近下弦月B太阳直射点在南半球C北半球昼长夜短D日、地、月三者在同一直线上10

6、推论是常用的科学思维方法，下列推论关系成立的是（）A因为白细胞是血细胞中体积最大的，所以观察血涂片时最容易找到它B因为分子之间有间隙，所以水和酒精混合后总体积小于C因为混合物中有多种物质，所以一定含有两种或两种以上元素D因为地球绕太阳公转，所以日月星辰东升西落11下列四幅图中，关于力的说法正确的是（）A子弹向前飞行是由于受到向前的惯性作用B由于月球绕地球做匀速圆周运动，所以月球不受力的作用C电磁船向前运动，是由于海水中电流对船中的磁场有向前的力的作用D鸡蛋碰石头鸡蛋碎了，是石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力12地球是人类的家园，人类不断探索了解地球。下列说法符合人类对地球现有认知的是（）

7、A“海面上远去的帆船总是船身先消失”可以作为支持地球是球体的证据B地球是一个赤道稍扁、两极略鼓的球体C地球由内向外可分为地壳、地幔、地核三层D地球内部结构中厚度最大的是地壳13有一杯时的硝酸铵溶液，在该溶液中加入硝酸铵晶体，充分搅拌后有未溶，若将原溶液加热蒸发掉水再冷却至原温度，溶液恰好达到饱和，则时硝酸铵的溶解度（）ABCD14电话听筒的作用是（ ）A将声音转化为变化的电流B使电流直接转换为声音C使碳粒电阻忽大忽小，从而在电路中产生变化的电流D使铁片随线圈的磁性变化而振动，发出声音15如图所示，把由同种玻璃制成的正方体玻璃砖A和半球形玻璃砖B放在报纸上，若正方体的边长和半球的半径相同，则从正

8、上方沿图中虚线（中心线）方向往下看中心线对准的文字（）AA和B中看到的都比实际的高BA中看到的比实际的高，B中看到的比实际的低CA中看到的比实际的高，B中看到的与实际的一样高DA和B看到的都与实际一样高16下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的（）、 、 、ABCD17排球垫球是中考体育考试项目之一，方法是用手臂将排球向上垫向空中，排球落下后又重复垫球（如图所示）。下列说法正确的是（）A排球离开手臂上升过程中，动能一直在减小B排球离开手臂上升过程中，手仍在对排球做功C排球落下接触手臂的瞬间，受力平衡D排球下落过程中，重力势能越来越大1

9、8如图所示，将滑动变阻器R1与定值电阻R2接入电源电压不变的电路中，闭合开关S，各表均有一定示数，将滑动变阻器的滑片向右移动到某一位置，电压表V1、V2示数变化量的大小分别为U1、U2，下列说法中，正确的是（）AV1示数变大，V2示数不变BV1示数变大，U1U2CV2示数变小，V2示数和电流表示数之比不变DV2示数变小，V2示数和电流表示数之比变小19下图中甲、乙、丙、丁、戊依次为单质、氧化物、酸、碱、盐。相连物质之间均能在一定条件下发生化学反应，且生成物之一为水。下列说法错误的是（）A甲和乙的反应中一定有元素化合价的变化B乙和丙反应后溶液可能为黄色C丙和丁发生的反应会放出热量D若丁和戊反应生

10、成气体，则该气体能使紫色石蕊溶液变红20科学方法是学习科学的重要途径。控制变量法、模型法、放大法、类比法等都是常用的科学方法。下列描述分析不正确的是（）A甲：将火柴放在同一金属片上加热来比较火柴头和火柴梗的着火点控制变量法B乙：用吹气的气球来了解宇宙不断膨胀的特点模型法C丙：通过滴加碘液观察胚乳是否变蓝判断是否含有淀粉放大法D丁：将温室玻璃与大气中二氧化碳作用进行对比类比法二、填空题（每空2分，共36分）21如图是人体部分生理活动示意图，其中代表生理过程，、分别代表一种气体。据图回答：（1）食物中蛋白质进入系统后，在消化道中的胃开始初步消化，最终被分解为物质 进入血液。（2）若随着呼吸进入血液

11、循环系统后，最先到达心脏四腔中的 。（3）系统中的是通过 原理而进入血液循环系统的。（4）系统中形成尿液的主要器官是 。22下图为杭州某农田生态系统中，几种生物之间的捕食关系图解。据图回答：（1）图甲中有 条食物链。（2）具有出生、性别、年龄、死亡等特征，具有出生率、性别比例、年龄组成、死亡率等特征，那么，的特征可能分别属于 。A种群，一只麻雀 B种群，一个麻雀种群C物种的个体，一只麻雀D物种的个体，一个麻雀种群（3）图乙为碳元素流经麻雀种群的部分图解。请在相应位置将碳元素流经麻雀种群的过程补充完整。 （4）能量从水稻流向昆虫，再流向青蛙，最后流向蛇时，因为 等因素影响能量会逐渐减少。（写出一

12、个因素）23北宋沈括在梦溪笔谈中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如甲所示（1）通过“烹”胆矾可获得铜，发生的反应是化学基本反应中的 。（2）写出反应的化学方程式 。（3）若过程前后溶液中存在的离子种类如图所示，“”“”“”表示不同种类的离子，则“”表示 （填写离子符号）24实验室可用如图所示的装置模拟炼铁过程。（1）加热前，先往大玻璃管中通入一氧化碳气体的目的是 。（2）若玻璃管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量管内固体质量，比反应前减少了2.4克，则玻璃管中加入的氧化铁质量是 克。（3）B装置除了吸收反应生成的二氧化碳外，还具有的作用是 避免污染25如图所示，在两支铅笔并排做成的

13、水平轨道上放两个乒乓球，用一支吸管对着两个乒乓球中间吹气，会观察到两个乒乓球 （填“远离”或“靠近”），这是因为流体流速越大压强 （填“越大”或“越小”）。26在探究“利用二力平衡分析摩擦力大小”的实验中，如图，A、B、C、D是4块质量相同的砖，每块重50N，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用200N的力压紧，砖处于静止状态。A砖与木板之间的摩擦力为 N；A砖与B砖之间的摩擦力为 N；B砖与C砖之间的摩擦力为 N。三、探究题（每空2分，共38分）27小明发现实验室中部分双氧水保存过程中会因自行分解而失效，为探究双氧水自行分解的影响因素，小明利用图甲所示装置进行了30分钟的实验，并将所得

14、数据记录在表格中。组别温度（）双氧水分解生成氧气的体积（升）5%10%15%20%25%30%1200247132123015183975110（1）实验前应检查发生装置的气密性，具体操作是： 。（2）小明的实验，所基于的假设是 。（3）资料显示，某些化合物对双氧水分解有一定的影响。于是小明用双氧水、氯化铜、氯化锌在相同条件下进行实验，测得双氧水的浓度变化如图乙所示，小明据此提出加入少量氯化锌以减缓双氧水分解的保存方案，你认为此方案是否合理，并说明理由： 。28小文想探究pH对唾液淀粉酶的影响，他用胶囊板进行实验，步骤如下：准备淘米水50mL。用滴管分别在胶囊板的5个凹穴中滴2滴不同pH的溶液

15、，如图甲所示。分别在5个凹穴中滴2滴淘米水及1滴碘液。漱口后取唾液，分别滴1滴到5个凹穴中，并用牙签搅拌。将胶囊板放在手掌上。记录蓝色褪去时间。（1）步骤“将胶囊板放在手掌上”的目的是 。（2）小文根据记录的实验结果绘制成图乙，从图乙中能得出的结论是 。（3）小成认为小文的实验还不能得出唾液淀粉酶的最适pH，请你说出理由并帮小文改进实验 。29有一包白色固体可能含Na2CO3、Na2SO4、NaCl、Ba（NO3）2、NaOH中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：.取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如甲图所示。.取少量B点时的清液于试

16、管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色。.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如乙图所示。请回答下列问题：（1）BC段可观察到的现象是 。（2）该包白色固体中一定存在的物质有 。（3）为进一步确定该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水充分溶解后，加入过量BaCl2溶液，有白色沉淀产生，过滤后往滤液中加入AgNO3溶液，同样观察到有白色沉淀产生，从而确定原白色固体中可能存在的物质一定存在。评价该方案是否可行并说明理由 。30为了研究导体两端电压一定的情况下，通过导体的电流与导体电阻的关系，小金根据图甲所示的电路图，将实验器材连接成如图乙所示

17、的实验电路。（1）经检查，该实验电路中一根导线连接错误。请在答题卡的图中在错误导线上打并补上正确连接的导线； （2）改正错误后，小金继续实验。第一次实验用的定值电阻R的阻值为10，闭合开关后，记下电流表的示数为；第二次实验仅将电阻R换成5的定值电阻，闭合开关后，记下电流表的示数为。此时 （选填“”），然后移动滑片使电压表示数不变，进行后续实验；（3）将阻值为5、10、15、20、25的定值电阻分别接在AB间，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，记下电流表示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少 的滑动变阻器。31小柯在参观大桥工地时，发现江中心与江岸边

18、水流速度不同，岸边水流速度几乎为零，离岸远一点的地方水流速度较大，小柯想：河水流速与到岸的距离有什么关系呢？他邀请爸爸一起探究这个问题，他们设计了如图所示的两端开口的L形玻璃管，进行了如下实验：(1)在实验室模拟实验，将两端开口的L形玻璃管的水平部分置于水流中，竖直部分露出水面，当水流以速度正对L形玻璃管的水平部分开口端匀速流动时，管内外液面的高度差为h。改变水流速度v的大小，分别测出与对应的h值，将数据记录在下表中。实验次数1234567v/（m/s）00.40.81.21.62.02.4h/（mm）01664144256400576根据表中数据反映的规律可知，当h为196mm时对应的水流速

19、度为 m/s。(2)再到江边进行实地测量，你认为他们要测量的物理量是： ；(3)实验中，测量点江水浑浊，流向不定，怎样才能保证L形玻璃管的水平部分开口端正对着水流呢？请你帮小柯想一个判断的方法。 （不添加其他实验器材）32我们平时吃的面包的口感都是很松软的，而且里面还有很多小洞，那么这些效果是如何产生的呢？噢！原来是酵母菌做的好事！那么酵母菌在什么温度下对面粉的发酵效果最好？为此，某兴趣小组搜集到了以下材料，并进行如下较为简陋的实验方案设计：材料：大小相同的烧杯、刀、刻度尺、温度计、面粉、干酵母、热奶器、清水、冰箱、自动酸奶机、标签纸。实验方案：取干酵母少许，与面粉、适量清水充分混合并揉成面团

20、，然后把面团切成等量的4小块。将4小块面团分别放在4个烧杯中，记录好面团在烧杯内所占的体积（一格为20mL），然后盖上盖，分别贴上。“1号”、“2号”、“3号”、“4号”的标签。为了容易方更控制温度，将1号、2号、3号、4号烧杯分别放在冰箱（设置到5）、室温（25）、自动酸奶机（设置到45）和热奶器（设置到65）中。经3-4小时后，观察面团的变化，记录如下。根据上述实验，回答下列问题。（1）本实验通过 反映酵母菌对面粉的发酵效果。（2）根据图1和图2，兴趣小组得出结论：酵母菌在 下对面粉的发酵效果最好。（3） 一位组员发现，“4号”烧杯中面团表面有一层浅黄的硬面（未发酵），你认为可能是什么原因

21、？ 。（4）兴趣小组的指导老师认为上述实验存在不足之处一无法确定发酵的最适温度。请你帮助该兴趣小组设计出简要的实验方案 。四、简答题(33、34、36、37题每题9分，35题10分，共46分)33某快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新了无人机服务，该公司如图所示无人机有关信息如下表：求：（1）无人机送货时最大能装载多少千克的货物？ （2）现要将货物送到27km的地方，最快需要多少分钟？ （3）当无人机载着40N货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？ 34一艘沉没客轮的重量约1万吨（），最大排水量约为1.36万吨，造船材料钢板的密度约为，沉没处海水深度约为50m，假设

22、打捞时用6根粗钢索竖直向上以0.1m/s的速度匀速拉起客轮，每根钢索的承受力为，为便于估算，客轮简化成图中所示，它的高度为10m，取，海水的密度约为，问：（1）客轮完全浸没在水中所受的浮力约为多少？（2）拉力不变过程中6根粗钢索对客轮总共做功约为多少？（3）当提升到客轮排水量为最大排水量一半的过程中，试估算钢索是否会被拉断？防止钢索拉断可采取什么措施？额定电压220额定电流2线圈电阻10转速转每分200035为助推国家“十四五”规划，早日实现“碳达峰、碳中和”。浙江开化县积极推进光伏规模化开发试点，到2025年开化县新增光伏装机将是十三五期间的2倍，不断提高可再生能源在能源消费中的占比。图甲是

23、某家庭光伏发电示意图。（1）电路中有一灯泡，它的图象如图乙所示，求图象中状态下灯丝的电阻，并判断灯丝的阻值随电压的升高如何变化?（2）电路中有一电动机，其参数如右表所示，求该电动机正常工作下的输出功率，若该电动机正常工作时牵引着质量的物体匀速上升，如图丙所示，求该物体的速度?（3）太阳辐射光能的功率为，沿空间各方向以球面波的形式均匀向外传播，日地间距离为，如图丁所示。不考虑太阳光能途经大气层的能量损耗，为提高太阳能利用率，利用传感器控制光伏组件始终正对太阳光，若该光伏组件将太阳能转化为电能的效率为，光伏组件正常工作时，供给本家庭用电功率为，输送给国家电网功率为。求该光伏组件的面积?（已知球面面

24、积公式为）36高台跃下，天际中滑翔出一道优美曲线一跳台滑雪，一项勇敢者的运动。这项运动中滑雪赛道的设置和运动员的技术动作、飞行姿势会影响滑雪速度和落点距离。资料1：滑雪赛道的设置赛道分为出发点、助滑坡、起跳点和着陆坡等几个区域，其中出发点和起跳点存在44米的高度差：赛道表面覆盖雪的厚度需达到68米。雪内有很多小孔，小孔内充满空气。滑雪时，雪内的空气就会被逼出。资料2：滑雪运动员技术动作和飞行姿势滑雪过程中，运动员通过助滑坡到达起跳点后，在起跳的瞬间用力一蹬伸展身体，飞行至顶端时身体与滑板构成上表面凸起的流线型。结合上述信息并运用所学知识，对滑雪赛道的设置以及运动员的技术动作和飞行姿势会影响滑雪

25、速度和落点距离的原因作出合理解释。37你知道吗？香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可以用它做原料，生产葡萄酒和葡萄醋。如图是某兴趣小组制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。根据所学回答下列问题：（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 。（2）酒精发酵时要将环境温度控制在1825以利于该种微生物生长。在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的特点是 。（3）在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析 。参考答案1D【详解】A、

26、中子不显电性，该微粒由四个中子构成，则该微粒不显电，选项正确；B、He-4原子的相对原子质量为4，微粒的相对原子质量=质子数+中子数，该微粒有四个中子构成，则该微粒的相对原子质量为4，则该微粒的质量相当于一个He-4原子的质量，选项正确；C、中子不显电性，该微粒由四个中子构成，则该微粒失去一个中子后，剩余的微粒也不显电性，选项正确；D、由题文可知，该微粒由四个中子构成，质子数为0，铍原子的质子数为4，由元素的概念可知，该微粒在元素周期表中不会与铍元素占同一位置，选项错误；故选D。2D【详解】A、剂钢是钢的一种，指的是铁的合金，故选项说法正确； B、棉花、优质针叶木等原料的主要成分是纤维素，故选

27、项说法正确； C、青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，只是分离出青蒿素的汁液，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确； D、某种验钞笔中含有碘酒溶液，遇假钞呈现蓝色，淀粉遇碘变蓝色，其中遇碘变蓝的是淀粉，故选项说法错误。 故选D。3D【分析】传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。表示接种疫苗、分别表示健康人感染患病和痊愈过程。【详解】A细菌A是该传染病的病原体，A错误。B甲是该传染病的患者，属于传染源，B错误。C丙体内产生相应的抗体属于特

28、异性免疫，C错误。D与乙相比，丙体内含有该病相应抗体，过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，D正确。故选D。4D【分析】种子植物是植物界最高等的类群，能产生种子并用种子繁殖；种子植物可分为裸子植物和被子植物；裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被，被子植物的种子的外层有果皮包被。【详解】A果有果实，虽然看不到花，但它也属于种子植物，A错误。B地球上种子植物的果实不一定都长在地上的茎上，如花生。B错误C种子植物的繁殖不一定只能靠种子来繁殖，有些事物的根、茎、叶可以繁殖后代。C错误D银杏的“白果”是银杏的种子，无果皮包被，裸子植物，属于种子植物；D正确。【点睛】解题的关键是

29、掌握种子植物的特征。5A【详解】在这个测量过程中，“公认的标准量”指的是1m的长度，故A选项正确，BCD选项错误。故选A。6C【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来，这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了，就出现了现在一种新的耐药性细菌。【详解】A、细

30、菌繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性（耐药的变异），不能被抗生素杀死而生存下来（适者生存），下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，就形成了抗药性强细菌。因此，超级细菌对多数抗生素具有耐药性是抗生素不断选择的结果，A正确。B、在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌。活下来的抗药性强的细菌，并将这些变异遗传给下一代，也就是细菌中原来就存在对抗生素具有耐药性的个体，B正确。C、生物的变异是不定向的，所以抗生素的选择是定向的，细菌的变异是不定向的，C错误。D、新品种抗生素的使用会影

31、响超级细菌的进化，D正确。故选C【点睛】解答此类题目的关键是理解细菌抗药性增强的形成过程和原因。7C【分析】（1）绿色植物在光照条件下，在细胞叶绿体中将二氧化碳和水合成为有机物并释放出氧气的过程叫光合作用。（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【详解】A图（一）装置中种子萌发产生的二氧化碳进入图（二）装置，使装置（二）中的二氧化碳浓度升高。二氧化碳是光合作用的原料，因此装置（二）中植物光合作用强度增加，A正确。B种子吸水萌发，由于种子萌发需要消耗大量的能力，因此此时种子的呼吸作用加强。故图（三）中曲线ab上

32、升，B正确。CD装置而（二）中的植物在光下要进行光合作用，光合作用的原料之一是二氧化碳。但是当二氧化碳浓度提高到一定程度时，光合作用的强度不再随二氧化碳含量的提高而增强。因此曲线d点后趋平，C错误，D正确。故选C。8D【分析】（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫呼吸作用。【详解】A吊兰进行光合作用时把光能转变成化学能

33、储存在合成的有机物中，A错误。B实验过程中，装置内的吊兰要进行蒸腾作用，其散失的水分在玻璃罩的内壁上凝结成小水珠，B错误。C容器中二氧化碳含量下降，此时容器中的吊兰既能进行光合作用，同时也进行呼吸作用，C错误。D光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，容器中二氧化碳含量下降的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度，二氧化碳的消耗量大于产生的量，实验过程中吊兰在不断制造有机物，D正确。故选D。9C【详解】2023年5月23日（农历四月初五），月相接近上弦月，A错误；2023年5月23日（农历四月初五），地球运行在春分日和夏至日之间，太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，B错误，C正确；当日、月、地

34、在同一直线上时，月球居中时为新月朔月，时间为农历初一，D错误。故选C。10B【详解】A、在三种血细胞中，红细胞的数量最多，所以观察血涂片时最容易找到的是红细胞，故A错误；B、因为分子之间有间隙，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，所以水和酒精混合后总体积小于，故B正确；C、混合物是由两种或两种以上的物质组成，不是混合物一定含有两种或两种以上的元素，如氧气和臭氧一起是混合物，但是只有一种元素，故C错误；D、地球绕地轴不停转动，叫地球自转，由于地球自转的方向是自西向东，因此产生了日月星辰东升西落现象，故D错误。故选B。11C【详解】A射出枪膛的子弹向前飞行是由于子弹具有惯性，惯性不是力

35、，不能说子弹受到向前的惯性作用，故A错误；B由于月球绕地球做匀速圆周运动，运动状态时刻改变，是由于月球受到地球的引力，故B错误；C闭合开关，海水是导体船中的磁场对海水中的电流有力的作用，由于里的作用是相互的，海水中电流对船中的磁场有向前的力的作用，使电磁船向前运动，故C正确；D鸡蛋碰石头时，石头对鸡蛋的作用力等于鸡蛋对石头的作用力，鸡蛋碎了，是由于鸡蛋皮较脆，故D错误。故选C。12A【详解】“海面上远去的帆船总是船身先消失”可以作为支持地球是球体的证据，A正确；地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，B错误；地球内部由外向内可分为地壳、地幔、地核三个圈层，C错误；地球内部结构中厚度最大的是地

36、核，D错误；故选A。13A【详解】根据题意可知该温度下2g水溶解（x-y）g硝酸钾正好饱和，设该温度下硝酸铵的溶解度为S，解得S=；故选：A。14D【详解】电话的话筒把声音的信号转变为强弱变化的电流的信号传递出去，再通过听筒中的电磁铁，把强弱变化的电流信号变成薄铁片振动的声音的信号，即将电流还原成声音。故D符合题意。15C【详解】从半球形玻璃砖B正上方沿图中虚线（中心线）方向往下看中心线对准的文字，字反射的光进入玻璃时都经过球心，沿法线传播，光的传播方向不变，光线的反向延长线的交点仍在字处，位置不变；但正方体玻璃砖A下的字反射的光除垂线那条外，都是斜射入玻璃砖中，在界面处会折射，折射光线反向延

37、长线的交点就是字的像，比字的位置高。即：A中看到的比实际的高，B中看到的与实际的一样高。故选C。16A【详解】、先根据溶液的颜色鉴别出蓝色的溶液是硫酸铜，将中溶液剩余的四种物质分别滴加硫酸铜，会生成蓝色沉淀的是氢氧化钠，将硫酸铜滴入其余三份样品中，产生白色沉淀的原溶液为氯化钡。将氢氧化钠溶液滴入盛有少量剩余但是剩余的两种物质的试管中，有刺激性气味气体产生的是硝酸铵，另一种即为氯化钠，故正确；、Ba（NO3）2NaClNa2SO4H2SO4HClBa（NO3）2-无现象沉淀沉淀无现象NaCl无现象-无现象无现象Na2SO4沉淀无现象-无现象无现象H2SO4沉淀无现象无现象-无现象HCl无现象无现

38、象无现象无现象-分别有两组现象是相同的，不能鉴别，故错误；、先根据溶液的颜色鉴别出黄色的溶液是氯化铁，然后在剩余的四种溶液中滴加氯化铁，会生成红褐色沉淀的是氢氧化钠，再将氢氧化钠滴入剩余的三种溶液中会生成白色沉淀的是硫酸镁，再将硫酸镁滴入剩余的两种溶液中，会生成白色沉淀的是氯化钡，剩余的就是氯化钾，故正确；、AgNO3HClK2CO3KClBaCl2AgNO3-沉淀 沉淀 沉淀沉淀 HCl沉淀 -气体 无现象 无现象 K2CO3沉淀 气体 -无现象 沉淀 KCl沉淀无现象 无现象 -无现象 BaCl2沉淀 无现象 沉淀 无现象 -五组中的现象是不同的，可以鉴别，故正确。故选A。17A【详解】A

39、排球离开手臂上升过程中，排球的质量不变，速度变小，动能一直在减小，故A正确；B排球离开手臂上升过程中，手对球没有施加力，所以手对排球不做功，故B错误；C排球落下接触手臂的瞬间，排球的运动状态发生了变化，排球受力不平衡，故C错误；D排球下落过程中，排球的质量不变，高度变小，重力势能越来越小，故D错误。故选A。18C【详解】A由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。闭合开关S，各表均有一定示数，将滑动变阻器的滑片向右滑动到某一位置时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由可知，电路中的电流变小，由U=IR可知，R2两端的电压

40、变小，即电压表V2的示数变小，故A错误；B因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R1两端的电压变大，即电压表V1的示数变大，因电源的电压不变，且两电压表的示数之和等于电源的电压，所以，电压表V2示数的减少量等于电压表V1示数的增加量，即U1=U2故B错误；CD由可知V2示数和电流表示数之比等于定值电阻R2的阻值，所以，V2示数和电流表示数之比不变，故C正确，D错误。故选C。19D【详解】A、由于甲是单质，乙是氧化物，所以甲和乙之间发生的是置换反应，所以一定有化合价的改变，故A 正确；B、如果乙是氧化铁，丙是酸，生成的三价铁盐是黄色，故B正确；C、丙是酸，丁是碱，丙和丁发生的是酸碱中和反应，

41、中和反应是放热反应，故C正确；D、丁是碱，戊是盐，丁和戊反应生成新碱和新盐，如果有气体生成，生成的气体应该是碱性气体，则该气体能使紫色石蕊溶液变蓝，故D错误，故选D。20B【详解】A. 将火柴放在同一金属片上加热来比较火柴头和火柴梗的着火点控制变量法，因为这是控制可燃物的种类不同来得出着火点不同的结论的，故说法正确；B.宙膨胀学说提出：我们可以假设宇宙是一个正在膨胀的气球，而星系是气球表面上的点，气球上斑斑点点，随着气球被吹胀，球上的斑点各自远离而去用膨胀的气球说明宇宙在膨胀，采用的是类比法，故原说法错误；C. 通过滴加碘液观察胚乳是否变蓝判断是否含有淀粉放大法，因为这是利用淀粉遇到碘液能变蓝

42、来证明淀粉的存在的，放大了实验的现象，故说法正确；D. 将温室玻璃与大气中二氧化碳作用进行对比类比法，此说法正确，这是因为温室玻璃的环境类似于大气层覆盖在地球，故说法正确。故选B。21 氨基酸 左心房 气体扩散 肾脏【分析】图示中A表示消化系统，B表示呼吸系统，C表示泌尿系统，是营养物质，a是氧气，b是二氧化碳。【详解】（1）胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液将蛋白质分解成氨基酸。人体内的氨基酸被小肠吸收进血液后，由肝静脉汇入下腔静脉，进入右心房。（2）血液循环路线如图所示：由血液循环路径可知，若PM2.5随着呼吸进入血液循环系统后，由肺静脉到达心脏四腔中的左心房。（3）B呼吸系统的

43、a氧气由肺泡进入血液，是通过气体扩散原理实现的。（4）C泌尿系统中形成尿液的主要器官是肾脏，肾脏的结构功能单位是肾单位。【点睛】掌握血液循环途径、食物的消化过程等是本题解题关键。22 3 D 水稻自身的呼吸作用【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。【详解】（1）图中食物链有：水稻昆虫青蛙蛇、水稻昆虫麻雀蛇、水稻

44、麻雀蛇，因此图中有3条食物链。（2）a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，表明a是物种的个体；b具有出生率、性别比例、年龄组成、死亡率等特征，表明b是一个麻雀种群，因此a，b的特征可能分别属于物种的个体，一个麻雀种群，故选D。（3）碳元素随着捕食输入麻雀种群，麻雀种群中的一部分碳元素通过呼吸作用以二氧化碳的形式进入大气，一部分碳元素随着捕食输入下一级消费者，还有一部分碳元素被分解者分解利用因此碳元素流经麻雀种群的部分图解如图： 。（4）能量从水稻流向昆虫，再流向青蛙，最后流向蛇时，因为水稻自身的呼吸作用、被分解者分解利用等因素影响，能量会逐级减少。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点。23 分解反应 【详解】（1）通过“烹”胆矾可获得铜，由一种化合物得到了一种单质，