专题05 综合性学习-备战2023-2024学年七年级语文下学期期末复习讲义

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1、备战2023-2024学年七年级语文下学期期末复习知识梳理专题05 综合性学习综合性学习一、天下家国 （一）爱国人物岳飞精忠报国岳飞，字鹏举，北宋崇宁二年二月十五日（公元1103年3月24日）生于相州汤阴县永和乡（今河南省汤阴县程岗村）。绍兴十年（1140年）夏，金人撕毁和约南侵，岳飞奋起抗战，大破金兵于蔡州、陈州、颍州，后又攻破郑州、西京、蒿州、许州、孟州、卫州、怀州、郾城等地，并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金兵“拐子马”“铁浮图”不可战胜的神话。朱仙镇大捷，威振敌胆，金兀术叹呼“撼山易、撼岳家军难！”正当岳飞所向披摩，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班师

2、。绍兴十一年（1141年）4月24日，秦桧为剪除和谈障碍，指使万俟莴上章诬篾一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作假证，十月将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。绍兴十一年12月29日（1142年1月28日），赵构、秦桧以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害，岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。（二） 爱国诗词1.示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2.出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。3.夏日绝句宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。4.从军行唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城

3、遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。5.满江红宋岳飞怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。6. 过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！（三） 爱国名言为中华崛起而读书。周恩来 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平天下兴亡，匹夫有责。（清）顾炎武爱国主义就是千百年来巩固起来的

4、对自己祖国的一种深厚的感情。（苏联）列宁 爱祖国高于一切。（波兰）肖邦爱国是文明人的首要美德。（法）拿破仑二、孝亲敬老，从我做起乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，从呱呱落地那一天起，母爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大；养育我们的父亲，用宽厚的肩膀一日日让我们成长。父爱如山、母爱如海。我们感恩父母，因为他们给予了我们生命；我们感恩父母，因为他们给予了我们无尽的爱；我们感恩父母，因为他们给予了我们温暖的家。我们要学会感恩，要孝敬父母，敬爱老人。有关“孝”的名言、诗句：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子

5、。孟子父母者，人之本也。司马迁我们体贴老人，要像对待孩子一样。（德）歌德在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英）萨克雷谁言寸草心，报得三春晖。孟郊游子吟哀哀父母，生我劬劳。诗经十月胎恩重，三生报答轻。劝孝歌三、我的语文生活1.从广告语中学语文美国著名广告家奥根尔维说：“精彩广告语，语言训练的好材料。”广告词内容必须真实、健康。真实、健康、清晰、明白，是广告词写作的基本原则。如何写好广告语呢？ (1)巧用修辞。运用修辞手法，是为了把广告语修饰得优美些、生动些、感人些。以生动形象的文字，准确表达广告意图。 对偶。如推广普通话宣传广告语“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人”，义务献血广告语“民族在奉

6、献中崛起，生命在热血里绵延”等，这类广告语运用对偶的修辞格，使人听起来和谐悦耳，读起来朗朗上口，给人以美感，也便于记忆。双关。就是利用词的多义或同音赋予词语多层意思，从而收到耐人寻味的效果。如“说好普通话，知音遍华夏”，“知音”二字一语双关。利用双关创作的广告语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。对比。譬如“献出的血有限，献出的爱无限”“好人献上一滴血，病者除却万分忧”，这就是利用对比创作出来的广告语，它通过鲜明的对比，给人以深刻的印象和启迪。比喻。例如“血，生命的源泉，友谊的桥梁”等，这些广告都形象生动地说明了各自的作用。设问。运用设问，以激起人们的思考，增强感染力。如“为何血

7、浓于水？因有爱在其中”“你想为社会做点贡献吗？你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿献血!”这些广告语构思新颖，提问巧妙，发人深省。(2)善用质补、真切的语言。就是运用日常通俗朴实的语言拟制广告语。如：“推广普通话，靠你、靠我、靠大家”“一份血，万份情，无偿献血最光荣”等。这些广告语质朴无华，给人以随和亲切之感，看似没有华丽的辞藻，实则独具匠心，体现了“平平淡淡才是真”的创作意境。(3)在押韵上做文章。在拟制广告时注意押韵，目的是让读者（观众或听众）便于记忆。请看以“生态安徽建设”为内容的广告语“生态安徽大家创，持续发展奔小康”，在创作中注意了押韵，从而达到了朗朗上口，便于记忆的效果。(4)借用侧面

8、烘托。如：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”这是瑞士钟表公司的广告。这则广告上说维修人员“闲得无聊”是“正话反说”。若是产品质量低劣，返修者必踏破门槛，维修人员会“闲得无聊”吗？“闲得无聊”是产品质量上乘、经久耐用的另一种说法。“世界各地”道出了公司产品质量好不是个别的，而是普遍的现象。表达十分巧妙，言在此而意在彼，侧面烘托，令人称奇。此外，使用幽默风趣的艺术手段，概括商品或劳务的特点，施展语言功夫的同时，要注意避免负面影响。我们在拟制广告语时要注意以下几个问题：（1）要注意语法和逻辑。如：“今年过节不收礼，收礼只收。”这句广告语是自相矛盾的，第一句话说“不收礼”，第二句又说要“收礼”，

9、岂不矛盾？书面语言，特别是这种反复向广大群众宣传的广告，一定要注意语言的语法与逻辑。(2)不要随意篡改成语。例如：有个宣传止咳露的广告，其广告词将成语“刻不容缓”篡改为“咳不容缓”。把成语作为广告语篡改，的确便于人们对广告的记忆，但同时也使人们记住了篡改后的成语，久而久之，人们容易对某些成语的个别字词混淆不清。我们在创作广告语时，千万不要为了追求广告语言的好听、好记，而糟蹋我国的优秀传统语言文字。(3)注意规范用字。有一个化妆品的广告词中写道：“永保青春”。这其中的“保”字就是一个错别字，应该写为“葆”。我们在创作广告语时，要做到不写错别字，要写规范汉字。(4)特别注意简体字与繁体字不要混用的

10、问题。2.从传统文化中学语文（一）漫话对联对联，俗称对子、联语，雅称楹联。对联是中国特有的文学样式，是中华传统文化的瑰宝。它上承对立、平衡的自然之道，下依汉字的方块字形及其丰富内涵，不断发展，历经各朝各代，至清代达到巅峰。真可谓：地不分东南西北，从宫殿庙堂到村屋茅舍，处处可见对联；人不分男女老少，从帝王将相到渔樵耕读，人人喜爱对联。对联已成为中国的象征，成为中华民族受欢迎的文学艺术形式之一。（二）各类对联(1)春联事事如意大吉祥，家家顺心永安康。横批：四季兴隆岁通盛世家家富，人遇年华个个欢。横批：皆大欢喜天地和顺家添财，平安如意人多福。横批：四季平安天增岁月人增寿，春满乾坤福满楼。横批：四季长

11、安心想事成兴伟业，万事如意展宏图。横批：五福临门五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。横批：万象更新喜居宝地千年旺，福照家门万事兴。横批：喜迎新春(2)寿联九十曾留千载笔，十年再进百龄觞。三祝筵开歌大寿，九如诗颂乐嘉宾。五十华筵开北海，三千朱履庆南山。半百光阴人未老，一世风霜志更坚。二回甲子春初度，举国笙歌醉太平。延龄人种神仙草，纪算新开甲子花。(3)名胜古迹联两岸如剑立，一江似布悬。（巫峡）去帆疑峡走，卷浪骇江飞。（采石矶，位于安徽马鞍山）高山仰止，大河前横。（兰州白塔山，位于黄河北岸）通天地处，入乾坤门。（泰山南天门）洙源萃秀，泰岳钟灵。（曲阜孔庙）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（蒲松龄故居）