押徐州卷第2题 基础综合性学习运用-备战2024年徐州中考语文临考题号押题
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1、备战2024年徐州中考语文临考题号押题押徐州卷第2题基础综合性学习运用徐州语文中考卷字词基础题目考察趋势分析近年来,徐州语文中考的字词基础题目考察趋势呈现出一种全面、深入和细致的特点。这一趋势体现了教育管理者、命题人和评价者对于字词教学的重视,也反映了对于学生在真实任务情境中问题解决能力的考查需求。首先,字词基础题目的考察范围越来越广。从常见的成语、古诗词,到生僻字、多音字,再到近义词、反义词等,都成为了考察的内容。这种全面的考察方式,要求学生不仅要掌握基本的字词知识,还要能够灵活运用,理解字词在不同语境中的含义和用法。其次,字词基础题目的考察深度也在不断增加。除了要求学生掌握字词的基本含义和
2、用法外,还要求学生能够理解字词的深层含义和文化内涵。例如,对于古诗词中的字词,学生不仅要理解其字面意思,还要能够体会其背后的情感、意境和哲理。最后,字词基础题目的考察方式也越来越细致。命题人常常通过设置语境、提供线索等方式,要求学生根据上下文推断字词的含义和用法。这种考察方式不仅考查了学生的字词知识,还考查了学生的阅读理解和逻辑推理能力。综上所述,徐州语文中考卷字词基础题目的考察趋势呈现出全面、深入和细致的特点。这种趋势要求学生不仅要掌握基本的字词知识,还要能够灵活运用,理解字词在不同语境中的含义和用法。同时,也要求学生具备阅读理解和逻辑推理能力,以应对各种复杂的考察情境。因此,在日常学习中,
3、学生应该注重字词知识的积累和运用,同时也要提高阅读理解和逻辑推理能力,以应对中考的挑战。年份/题号考点2024年考向预测20231字词字音、词语运用、修改病句1.2. 字音字形考查必定加入3. 成语词语的理解选择、4. 排序、修改病句等问题。20221字词字音、词语运用、修改病句、衔接排序20211字词字音、词语运用、衔接排序、修改病句、语言运用(2023江苏徐州中考真题)根据语境作答。第三届“彭城英才荟”组委会发出了给海内外“徐州人”的一封信,学校广播站选取了其中一段文字在校园内播放,小语同学边听边记录:走遍五洲,难忘徐州。这里_,刘邦高歌“大风起兮云飞扬”,刘裕“气吞万里如虎”,季子挂剑酬
4、心,陶谦三让徐州,崇文尚武、崇德向善的文化基因刻进骨子里,s()造着你的性格。这里_,九里形胜,黄河如带,南秀北雄的山水之间,总有一串属于你的足迹,沿时间之河s()流而上,打捞着你的记忆。这里_,少年玩伴的口袋里,玻璃球正叮当作响,炊烟升起的地方,妈妈正喊你回家吃饭,儿时的画面(A_)成浓浓乡愁,撩拨着你的心弦。这里平生有缘,每一段流经此地的生命历程,都拥有一个同样的名字“徐州人”,山河万里之外,乡情像一根无形的丝线,共振着你的脉搏,连接着游子的指尖。问君何时归故里,相思无尽盼重逢,家乡(B_)的变化,定能慰藉你的牵挂。(1)小语感到有两个同音字容易写错,就用拼音代替了,请帮他写出正确的汉字。
5、s( )造s( )流而上(2)小语在A、B处各留下一处空白,请帮他选出合适的词语。A凝固凝结B翻天覆地日新月异(3)小语记录横线处三个短语时顺序混乱,请帮他选出顺序正确的一项()巷陌有情文脉有承山川有忆ABCD(4)小语不小心把画线句记录成了病句,请帮他修改过来。(5)海内外的许多“徐州人”看到这封信后,纷纷在网上留言。小语觉得有一句话不得体,请帮他选出来()A难忘桑梓情,回报故土恩。B感谢组委会邀请,我一定光临!C重回彭城热土,重燃赤子之情。D衷心祝愿:徐州的明天会更好!(2022江苏徐州中考真题)根据语境作答。综艺节目经典咏流传大美中华最近在中央广播电视总台开播。该节目制作水准较高,观众和
6、业内人士的好评,逐渐成为品牌。诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神,yn()含着古今一脉的文化信息,是中华民族珍贵的“文化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋,是为了传承,也是为了(A)中华优秀传统文化的精su()。把这些“文化家底”守护好、利用好,我们才更能怀着自信与从容行稳致远。经典咏流传大美中华_,_,_。近年来,不少优秀文化类节目(B),背后都折射着同样的时代需求:让中华优秀传统文化走进现实场景,吸纳时代气息,满足人们日益增长的精神文化需求。(1)根据拼音写汉字。( )( )(2)为文中A、B处选择恰当的词语。汲取吸取油然而生异军突起(3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。
7、(4)文中横线处的语句,排列顺序恰当的一项是()将古典价值融入当代表达是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践立足诗词这一文化宝库ABCD(2021江苏徐州中考真题)根据语境作答。湖水清冽,状似天镜,静如美玉。鸟类扇动着蝉翼般的翅膀,在云龙湖划下错杂交织的娟秀弧线。澄碧的水面上,鸟儿们在你追我赶。那景致,纵是最xin sh()的画笔也难以描绘,最美丽的镜头也难以定格。在云龙湖,我的身心从未如此(A)。云龙湖的一树一水,一花一草,都如袅袅升腾而来的禅意,润泽着我,柔抚着我。我甚至能听到时间行走的步履声。在暖阳一深一浅的呼吸中,我屏气凝息,把云龙湖的一切都记存心间。我脚步轻轻,在湖畔
8、,吸吮着来自身边气息的清新。像一位衣衫翩翩的歌者,举杯邀景,神色yu xin()。我不禁艳羡这里的每一株草,每一棵树,艳羡它们能终日与云龙湖相伴,守着岁月看日升日落,看月圆月缺,看每一只飘飞的蜘蝶(B)。(1)根据拼音在文中括号内填写正确的词语。(2)为文中A、B处选择恰当的词语。宁静安静翩翩起舞展翅高飞(3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。一、字词考察1 字音辨析: 注意常见字的多种读音,特别是形近字和多音多义字。例如,“陡”与“徒”,“卡”做音译语素时读音为“k”(卡车),当取“不通”义项时,读音为“qi”(关卡、发卡)。 区分书面语与口语,以及一般词语和专用词语的不同读音。例如
9、,“巷(hng)道”与“街谈巷(xing)议”。 善用排除法,根据语境和词语的常见用法来排除错误的读音。2 字形辨析:注意同形字、同音字、音近义通字和音同义近字的区别。例如,“脍炙人口”不应写成“脍灸人口”,“一筹莫展”不应写成“一愁莫展”。理解字义,根据语境选择合适的字形。例如,“籍贯”不应写成“藉贯”。二、词语选择1 根据语境和词义选择合适的词语,确保词语与整体内容相符。2 注意词语的搭配和用法,避免使用不当或错误的搭配。3 理解词语的褒贬色彩和固定陈述对象,确保在使用时符合语境和表达要求。综上所述,初中语文基础知识应用考查涉及多个方面,需要学生在平时的学习中不断积累和实践。通过掌握和应用
10、这些技巧和方法,学生可以更好地应对各种考查题型,提高语文成绩。三、病句辨析1 注意词语搭配是否准确,避免使用不恰当的搭配。2 关注句子结构是否合理,确保句子清晰、连贯,并注意主谓一致、时态一致等基本语法问题。3 分析上下文语境,确保句子与整体内容相符。四、衔接排序1抓中心句。中心句往往放在句首,也有的放在句尾,我们可以通过分析句子的性质和作用(如总领句、过渡句、解说句、观点句等)来抓语段的中心。2理思路。总体上看:相并关系(并列,对照);相承关系(顺接,层进);相属关系(总分)。局部看:逻辑关系(承接,解说,对比,递进,因果,转折)。3抓关键词。这些关键词语,一类是关联词语,表明句子间的关系;
11、一类是有先后之分的词语,如“首先”“其次”“再次”“先前”“后来”“现在”“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等。抓住了这些关键词语,理顺句序也就简单多了。1. 阅读小短文,根据语境作答。中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪,锤炼出不屈不(no)(1)_的民族品格。尤其是近代以来,在民族危亡的严峻时刻,铁骨铮铮的中国人前仆后继,浴血奋战,书写了一部可歌可泣的英雄史诗;在国民党白色恐怖肆虐之际,中国共产党人以坚真不屈的气节,诠释了对共产主义的信仰;当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌,越过关山险(i)(2)_,打破了美国侵略者不可战胜的神话。如今,中华
12、民族伟大复兴的进程不可阻挡,但道阻且长,更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量,我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候,以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘,走向胜利。作为新时代的中学生,必须继承和发扬不屈不挠的民族精神。跃马扬鞭,一路向前,以炽热情怀书写不负时代、不负韶华的青春华章。(1)根据拼音写汉字。不屈不(no)_关山险(i)_(2)文段中加点成语使用有误的一项是()A前仆后继B可歌可泣C振聋发聩D披荆斩棘(3)第二段中的句子顺序不合理,请选出排序正确的项()ABCD(4)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。2根据语境作答。应“水韵江苏”摄制组的邀请,“央视专题栏目”来到
13、了徐州这座润泽古城。某中学文学社的学生小州,自发地为节目组写了一段文案:“三月来,百草开,盈香满袖万物苏;三月来,暖阳复,陌上花香开满路。”徐州,不仅有古黄河,宛如玉带,穿城而过,但是云龙湖、大龙湖,湖湖青绿,恰似美玉。水,正是徐州青秀的底色!徐州的水,_,它们轻轻地抚摸着古老的城墙,仿佛在(A)着过去的故事;徐州的水,_,在雨季来临之时,大雨png()沱,汇聚成汹涌的洪流,展现出png()礴的力量;徐州的水,_,它们穿过城市的大街小巷,拂过岸边的垂柳,为这座古城增添了几分梦幻;徐州的水,_,当夜幕降临的时候,华灯初上,水面在灯光的映照下,与浪漫的月光(B)。当你走在这青山绿水的城市中,你会惊
14、讶于曾经的一城煤灰半城土,早已变为如今的一城青山半城湖。一个“徐”字,道出楚风汉韵;一个“州”字,化为青山大河。“徐州,请君来!”(1)小州感到有两个形近字拿不准,用拼音代替了,请帮他写出正确的汉字。(2)小州在AB处各留下一处空白,请帮他选出合适的词语。A诉说陈述B相得益彰交相辉映(3)小州不小心把画线句记录成了病句,请帮他修改过来。(4)小州记录横线处四个短语时顺序混乱,请帮他选出顺序正确的一项()是灵动的是宁静的是壮阔的是温柔的ABCD(5)文脉是城市发展的根脉和灵魂,徐州市某旅游平台公布了“徐州新十八景”,“汉文化景区”、“吕梁山景区”、“彭城七里景区”都榜上有名。其实自古以来,徐州就
15、有“古八景”,如“黄楼胜景”“石佛朝云”“亭鹤清风”“秋风戏马”等,小州来到了戏马台,并以此景拟了一副对联,请你从供选词语中选择词语组成下联。上联:叱咤变风云,七十战功寰宇少下联:_雄楚汉,_(供选词语:戏马、八千子弟、江东豪杰、万古兴、俊豪多、披靡)3根据语境作答。校广播站针对用眼问题播放了一段文字音频,小语同学边听边记录:户外活动时间缺f,室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样,要时刻注意( A )。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方,对保护视力、防控近视很有益处。家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行,( B )不在影
16、响着孩子。家长要以身作则,要带头不做“低头族”,不要在孩子面前过度使用手机。当前,多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势,提高学习效率;要多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与成长,不能让孩子长时间“zhi”在家里。(1)小语有两个汉字不会写,就用拼音代替了,请帮他写出正确的汉字。f_zhi_(2)小语在A、B处各留下一处空白,请帮他选出合适的词语。A劳逸结合一张一弛B无时无刻时时刻刻(3)小语不小心把画线句记录成了病句,请帮他修改过来。4根据语境作答舞为语,曲为韵,优雅演y()一众中国传统颜色的东方意趣,
17、连日来,央视春晚的节目凭借(A)之美霸榜热披、刷屏网络。“中华颜色一眼万年,惊艳岁月”“老祖宗的配色,绝了”“属于中国人的浪漫”大众对于中国传统色彩的钟爱,从网友们的真情留言中可ku()一二。气韵雅致的中国古色,是中华传统文化特有的语汇。它们远不止于色彩,更(B)着中国人看待世界的方式,背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。随而“出圈”的大美中国色,点燃的不仅仅是由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信,更有时下的“色彩新潮流”。(1)小语有两个字不会写,就用拼音代替了,请帮他写出正确的汉字。y( )ku( )(2)小语有两处词语忘记了,请帮他选出正确的词语。A(引人入胜耐
18、人寻味)B(承载承担)(3)小语在记录文段时将画线句记成了病句,请帮他写下正确的句子。(4)请帮小语根据提示给下面的颜色取一个三字短语形式的称谓。从“欲把西湖比西子”中取得“_”,像西湖水一样的绿色,这抹天赋的清新,用来修饰过酒色,也用以修饰服饰色彩。诗人站在夕阳的山前,因为烟雾笼罩,山透出薄紫色的光,因此他把它叫作“_”。据说有一回宫女的丝帛还没染完,不小心在外边晾着过了一夜。第二天却发现,被露水打湿的丝帛,泛出了一种非常好看的碧绿色。李煜觉得,既然是天上的水染的,就叫“_”。5根据语境作答。湖水清冽,状似天镜,静如美玉。鸟类扇动着蝉翼般的翅膀,在云龙湖划下错杂交织的娟秀弧线。澄碧的水面上,
19、鸟儿们在你追我赶。那景致,纵是最xin sh()的画笔也难以描绘,最美丽的镜头也难以定格。在云龙湖,我的身心从未如此(A)。云龙湖的一树一水,一花一草,都如袅袅升腾而来的禅意,润泽着我,柔抚着我。我甚至能听到时间行走的步履声。在暖阳一深一浅的呼吸中,我屏气凝息,把云龙湖的一切都记存心间。我脚步轻轻,在湖畔,吸吮着来自身边气息的清新。像一位衣衫翩翩的歌者,举杯邀景神色yu xin()。我不禁艳羡这里的每一株草,每一棵树,艳羡它们能终日与云龙湖相伴,守着岁月看日升日落,看月圆月缺,看每一只飘飞的蝴蝶(B)。(1)根据拼音在文中括号内填写正确的词语。(2)为文中A、B处选择恰当的词语。宁静安静展翅高
20、飞翩翩起舞(3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。(4)“我”在游玩云龙湖之后,来到黄楼,发现“五省通衢”牌坊上有两副对联很有气势,便用纸笔记录了下来,回到家之后却忘记了它们的顺序,请你帮助“我”找出排列顺序正确的一项()地锁江淮人文一脉兴秦汉九州胜景龙吟虎啸帝王都衢通南北气势千秋贯古今五省通衢禹列尧封神圣地ABCD6“大美中国”采风活动之“寻访东坡”小组追寻东坡足迹由密州来到徐州黄楼,需要你帮他们完成以下任务,才能继续前行。请根据语境作答。熙宁十年(1077年),苏轼由密州调任徐州知州,到达不久,黄河决口于城下,苏轼日夜(A),率民军挡水。水退后,为避免徐州不遭水害,苏轼奏请朝廷拨款
21、,在徐州筑提、固岸并建黄楼。“荡荡清河埔,黄楼我所开”出自苏轼送郑户曹诗,此诗历数徐州山川胜迹和古今豪杰,亦写出了建造黄楼的初zhng()。为庆祝黄楼落成,苏轼于元丰元年重阳节广邀名人故友,在黄楼赋诗作画。苏轼作九日黄楼作;苏辙、秦观虽不在徐州,也都作了黄楼赋;陈师道作黄楼铭“黄楼聚会”kn()称徐州历史上的一场文坛盛事,黄楼因苏轼之名而成为后世文人墨客到徐州必游的风景胜地之一。苏轼在徐州两年间,抗洪保城、开发煤炭、劝勉农商、倡导文教、治盗安民。徐州老百姓对其(B),世代流传。古彭州官何其多,也唯有苏轼被叫做“苏徐州”。(1)根据拼音写汉字。_(2)为文中A、B处选择恰当的词语。看守巡守铭记于
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