2024年山东省济南市钢城区中考二模试卷（含答案）

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1、2024年济南市钢城区中考二模试题一、（16分）建筑是书写在大地上的文字，是凝固的历史。请研读文本，完成以下任务.任务一：【经典建筑书华夏】【材料一】故宫，是中国古代宫廷建筑的最高典范。它bhuhungjn，气势磅礴，极为壮观！它的美不仅在规划、布局、造型、着色中，更在高低错落、疏密协调、光影变幻里，也植根在博大深厚的文化血脉里。【材料二】苏州古典园林文化意蕴深厚。石径逶迤入古亭，茂林深处鸟鸣清。设计者们甲处心积虑，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境。在有限的空间内布局亭台轩榭，点缀假山池沼，斟酌门窗雕镂，以不拘一格的艺术手法，达到“虽由人作，宛若天开”的艺术境地。【材料三】“满窑里围得不

2、透风，脑畔上还响着脚步声。”窑洞是黄土高原上特有的传统民居建筑。劳动人民创造性地利用黄土高原沟壑纵横的地形特点，或傍山而建、或平地而箍、或凿洞而居，乙随机应变，顺势而为，窑洞沉淀着粗拙质朴的黄土地最深层的厚重与大气。【材料四】岳阳楼，因范仲淹的千古名篇岳阳楼记而名扬四海。全楼用木料构成。结构严整，工艺精巧，造型庄重。洞庭湖水蜿蜒环绕，动静结合，【丙】刚柔相济，wi wi zhung gun。岳阳楼建筑学方面取得的成就，令很多建筑只能【丁】望其项背。1.语段中加点字注音及拼音处填入字形全都正确的一项（）（3分）A.雕镂（lu） 逶迤（wi n） 金壁辉煌 巍为壮观B.雕镂（lu） 逶迤（wi y

3、） 金碧辉煌 蔚为壮观C.雕镂（lo） 逶迤（wi n） 金璧辉煌 蔚为壮观D.雕镂（lo） 逶迤（wi y） 金碧辉煌 巍为壮观2.文中甲乙丙丁处的成语运用最恰当的一项是（）（3分）A.甲B.乙C.丙D.丁3.小文同学在撰写关于中国古建筑与现代科技相融合的发言稿时，老师指出文中有多处语病，下列句子正确的一项是（ ）（3分）A.科技手段虽不能解决古建筑保护方面的所有问题，但却是古建筑得到合理保护的重要支撑。B.“微钻阻力仪”只需在木头上打几个孔，就可检测到木头内部是否出现空心，进而对其进行修缮。C.通过“三维激光扫描、VR全景拍摄”等技术，把古建筑保护变成了一件科技感爆棚的事。D.采用科学手段

4、对古建筑进行保护，既关乎世界文化的发展，也关乎我国文化的传承。任务二：【深思细究喻异同】（3分）4.你所在的小组阅读了以上四则材料，欣赏了中国传统建筑不同的形式，做了如下探究。小文：这四种建筑形式分布在我国的华北、华东、西北、中南地区。幅员辽阔的祖国大地上，有着形式不一、各具情态的传统建筑。小语：故宫和苏州园林，一个是皇家宫殿，一个是私人园林，在功用上不同，因此风格也不同。我：我发现这些建筑在不同中也有着相同之处，（要求：请将发言补充完整，可就其中两种建筑形式探究，也可找出四种建筑形式的共同之处）任务三：【认识身边古建筑】（4分）5.班级要为钢城区澜头村的吴家大院举办模拟古建筑申遗活动，为了写

5、好申遗申请报告，你被分到了资料搜集小组，你将采取哪两种做法去获取真实、有效的信息？二、（36分）（一）课内外文言文比较阅读（21分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙】习惯说（清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而

6、笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注】养晦堂：刘蓉居室名。浸淫：渐渐扩展。踬：跌绊。习之中人：习惯在人身上一旦形成。6选出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）(3分)A径尺径：直径 B不蔓不枝蔓：生枝蔓C宜乎众矣宜：更加D既久而遂安之安：安稳7下列表述有误的一项是（ ） （3分)A“蹶然以惊”中“以”的用法相当于“而”表修饰关系。B“至使久而即乎其故”“故君子之学”

7、句中的“故”意思不同，前一句中的意思是“缘故”后一句中是“所以”。C“说”是古代的一种文体，既可说明、记叙事物，也可发表议论，但都是为了陈述作者对社会上某些问题的观点。以议论为主，相当于现在的杂文。D乙文中“先君子来室中座”“先君子”是指对已故父亲的称呼。8选出对甲乙两文理解分析有误的一项（ ）（3分)A.甲文借菊花和牡丹的形象，从正反两面衬托了自己对莲花的喜爱，寄寓了不慕名利的生活态度.B.在甲文中我们了解到处在纷扰的世俗中，要保持人格的独立、自身的清白，不与世俗同流合污。C.乙文告诉了我们习惯成自然的道理，告诫世人积习难改，做学问最重要的是慎重地对待开头。D.甲乙两文同为“说”这种文体，语

8、言上都骈散相间，错落有致，音节和谐。9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.俯而读/仰而思/思有弗得/辄起绕室以旋B.俯而读/仰而思/思有弗得辄起/绕室以旋C.俯而读/仰而思/思有弗/得辄起绕室以旋D.俯而读仰/而思思有/弗得辄起/绕室以旋10将下列句子翻译成现代汉语（6分)一室之不治，何以天下家国为？故君子之学，贵乎慎始。11.甲乙两文同为“说”这一文体，在写作手法上有何不同，试结合文章内容加以分析(3分)（二）诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成1213题。（共7分）南轩松唐李白南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。【

9、注】南轩：轩原本指多窗的长廊，这里泛指当南的窗外。绵幂：密密层层的样子，枝叶稠密而相覆之意。12.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）A.“南轩有孤松，柯叶自绵幂”运用描写，描绘出一幅松树苍劲挺拔、松树枝叶稠密的景致。B.“清风无闲时，潇洒终日夕”写风吹劲松，更觉松树苍劲。诗中“无闲”二字写出风的猛烈和持续不断，烘托了松树的苍劲。C.“阴生古苔绿，色染秋烟碧”两句，写松树高大，在它的阴暗处长出了碧绿的古苔。“古苔绿”和“秋烟碧”侧面写出松树的高大浓密和年岁之长。D.全诗语言率真自然，音韵和谐，意境高远。13.整首诗诗人以南轩松自比，表达了怎样的追求？（4分）14.根据语境及提示

10、填写古诗文名句。（8分）（1）送杜少府之任蜀州中诗人着一“望”字，把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚意的两句诗是“_，_。”（2）“兴”是诗经的主要艺术手法之一。它通常以咏唱眼前所见之景来引出要表达的意思。比如关雎篇中的开头“_，_。”两句就是典型例子。（3）洞庭湖是我国第二大淡水湖，古代文人墨客多有描绘。孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中以“_，_。”两句描画出洞庭湖水汽蒸腾、汹涌澎湃的景象。（4）幽境不宜久处，对一位孤独苦闷的谪人来说，幽静的环境更添其悲凉之感。柳宗元在小石潭记中以“_，_”八个字描绘出这种寒凉透骨的感觉。三、（7分）15.“书香致远，墨卷至恒”4月23

11、日钢城区举行了校园读书节，活动中组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。名著阅读重点内容呈现问题海底两万里关注情节请将横线处的情节补充完整。朝花夕拾关注人物我至今还确凿记得，在故乡时候，和“下等人”一同，常常这样高兴地正视过这鬼而人，理而情，可怖而可爱的无常；而且欣赏他脸上的哭或笑，口头的硬语与谐谈。（选自朝花夕拾无常）“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？骆驼祥子关注封面图中的封面被投票选为“最受学生喜爱的封面”，请结合作品主题谈谈理由。四、（31分）（一）阅读下面的文章，完成1618题。（共12分）【材料一】4月23日是世界读书日，思客早前通过问卷调查了解受众的读书习惯，累计回收有效问

12、卷6660份。调查结果显示，43%的受众认为，大部分读书时间被短视频、即时通讯等娱乐活动占据。2024年中国短视频视听用户规模达10.74亿人。刷短视频已经成了“杀时间”第一利器。被短视频“霸屏”的你，有多久没读书了？书籍走向富媒体化，阅读的定义也被泛化。95.1%的受访者，都有脱离书本的泛阅读（指阅读网络文章、新闻报道等文字/视频/音频信息），即便是2023年没有读书的人，也有87.8%有过泛阅读。其中以网络长文（长文章、长帖、文摘等）受众最多，达57.1%，其它依次有新闻报道、网文小说、报纸杂志和漫画等。在另一项关于阅读方式的调查中，“在线阅读”占比57.7%，最为普遍。传统纸质书以55.

13、9%位列第二，电子书、有声书等居后。近年来，不耐烦自己看书，更爱经他人之口，花几分钟草草记下几位作家、几段情节或金句，这一现象曾引发诸多质疑。【材料二】有声阅读悄然兴起，你也在“听书”吗？点开喜马拉雅的听书排行榜，在畅销榜单的前几本书的播放量都在200万以上，之前热播的电视剧人世间也在喜马拉雅中深受听众的喜爱，总播放量达到7600万左右，每集评论基本在600条。有声阅读正在兴起，在有声阅读市场的蓬勃发展下，耳朵代替眼睛的阅读方式正在丰富着人们的阅读方式。“原来不喜欢听书，晚上休息的时候总是拿着手机不是刷抖音，就是追剧。长期下来感觉玩手机很伤视力，而且还睡不好。后面就开始尝试听书，一本书听下来眼

14、睛也可以休息，很多书配上舒缓的音乐还有助眠的功效，渐渐我就爱上了听书。”今年30岁的杨女士讲述了自己爱上“听书”的原因。【材料三】阅读，并不是个人的精神修行，更是全社会的文化旅途。人对书卷的亲密，与一座城的“阅读氛围感”紧密相关。对社会上各类阅读场所，44.0%的人选择去图书馆或阅览室，尤其是“60后”“70后”中年人和“00后”年轻人；39.4%选择集书籍、生活用品、文创、咖啡简餐于一体的复合型书店，“90后”“80后”更为偏爱。在文旅热潮中，不少地方还将阅读空间开进博物馆、老城古镇乃至时尚街区，开拓阅读体验的“新次元”。据调查，74.0%的人都在休闲旅游场所看到过此类空间。在游玩逛吃中与一

15、片书香不期而遇，在79.7%的人眼中是令人惊喜的小美好，高学历人群（83.3%）尤为认可。我们从必要性、实用性、硬件设施、维护管理和氛围格调等五个维度，邀请受访者对这类空间进行评价。其中，68.6%的人认可其开设的必要性，认为符合大众的精神需求；65.7%肯定了阅读空间是对公共空间的有效利用。综合来看，亲身体验过的人，各项好评率均比仅仅遇见过的人要高，但对“维护管理”的满意度相对稍低。设施配套不够充足完善、书籍种类不够丰富、利用率不高等是反馈较为集中的痛点。此外，“环境不够安静”也是被较高频提及。16.下列对材料一、材料二分析有误的一项是（ ）(3分)A.调查结果显示，我们的阅读时间已经被短视

16、频、即时通讯等娱乐活动占据。B.比起阅读传统纸质书，人们更喜欢在线阅读的方式。C.材料二用列数字的说明方法准确说明了有声阅读正逐渐成为深受人们喜爱的阅读方式。D.阅读长文章、长帖、文摘等网络长文属于泛阅读，是一种脱离书本的阅读方式。17.下列与材料三意思不相符的是（ ）（3分）A.学历越高的人越认可将阅读空间开进博物馆、古镇、时尚街区这种文旅热潮。B.亲身体验过复合型书店的人比仅仅遇见的人好评率要高，但对“维护管理”的满意度相对稍低。C.80年以后出生的人们更喜欢集书籍、生活用品、文创、咖啡简餐于一体的复合型书店。D.复合型阅读空间具有阅读、休闲放松、举办文化活动等综合功能。18. 根据以上三

17、则材料，联系生活实际说一说应怎样提高中学生的阅读兴趣？（6分）（二）阅读下面的文章，完成1922题。（共19分）妈妈的心动法则丁朝欢几天前和老爸逛街，一家玩具店正在出售新上市的毛绒玩具，因为邻近学校，小学生们将货架围得密不透风。我开玩笑说，要是我还是小朋友就好了，肯定加入他们买上好几个。我爸听后，二话不说就拉着我向店里走去。我正疑惑这小老头怎么一反常态地鼓励我买他一向看不上的“无用之物”，一扭头就看见他径直走向最左侧的货架，让店员取下最高处那只分外惹眼的大红厚嘴唇的绿皮鸭子玩偶。他细致地拍去塑封袋上积年的灰，将鸭子重新装进一个礼品袋。我猜，一定是因为过于丑陋，以至于来来往往这么多人都不曾选中它

18、，我爸却欢喜地提着它向我走来，抱过我手上的菠萝熊，一并结账。原来给我买是次要的，他是一眼就相中了那只丑鸭子。我爸说：“你提着吧，我一个大男人提着毛绒玩具不太合适。”我说：“那你还兴冲冲地买，原来是拿我打掩护呀！它太丑了，我也不好意思一路抱着。”我爸理直气壮地说：“买来送给你妈妈的，你提一下怎么了？”一听到绿皮鸭是送给我妈的，我爸的反常举动瞬间变得合理了。回家后的情景正如他所料，我妈对丑鸭子爱不释手，还问我为啥不挑个巴掌大小的，方便挂在包上。我妈永远会对这些莫名其妙的丑东西心动。橱柜里凑不成一套的锅碗瓢盆，各有各的突兀；几个摆在阳台上的拟人状陶瓷花盆，嘴歪眼斜的表情在傍晚总透着一丝诡异家里的装修

19、也是她一手包办的，风格虽谈不上出格，但我总觉得土黄色的窗帘与淡紫色的木门来自互相敌对的星系。以前我常常到同学家玩耍，却不敢邀请他们来我家做客，因为别人的家美得千篇一律，只有我家丑得别具一格。升入寄宿制中学后，学校的校服土气臃肿，爱美的同学想方设法地将裤腿收紧，把上衣改短，或是在校服背后空白处画上凸显个性的图案。我却十分庆幸它的存在，能让我暂时脱下自己花花绿绿的衣服，融入集体。我缩进宽大的校服里，将我妈织的花毛衣、厚棉裤尽数掩盖，只露出一节纤细的脚踝在寒风中瑟瑟发抖，只因同学们说这样足够时髦。我的左腿比右腿长两厘米，走路时微跛，这比外在的打扮更让我羞愧。那时网购尚未普及，为了掩饰不足，我托服装店

20、的姐姐高价从市里带回增高鞋垫。那时，我对外貌的在意程度达到顶峰，开始在头发、指甲、眼睫毛上下功夫，书包里多了小圆镜和黑梳子，时时刻刻都在维持所谓的美丽。殊不知“美丽”来自对他人的观望，模仿又把这种观望带向虚假的一边。初二那年的冬至，气温骤降，我妈将一个绿色的保温瓶送到校门口。那时候大家都在用小巧精致的暖手宝，她手中的保温瓶早已落伍，何况还是扎眼的荧光绿色。她的另一只手则端着一只褐色搪瓷碗。保安告诉她，附近搞卫生的班级就是我所在的班级，她就隔着铁门喊我的乳名，我听到后赶忙跑过去。同桌以为我是太兴奋，其实我只是不想让我妈继续喊我的乳名。更重要的是，跑步能遮掩我的缺陷，让我的脚步不至于在一众同学的目

21、光下出现异样。我夺过她手中的物品转身就跑。没想到，我踩上了准备装袋的落叶堆，摔得人仰马翻，碗里的荠菜馅饺子与增高鞋垫落到一处。我顾不上摔痛的手肘，快速爬起来，灰溜溜地奔回宿舍。而后我年纪渐长，急于摆脱我妈的“审丑霸凌”，自行挑选了一大堆时髦的衣服，依自己的喜好改造卧室。当我回头再看那些照片，我对自己叛逆且幼稚的行为感到好笑。如今，躺在妈妈买的牡丹印花床单上，我也没有了过去的抵触，反而觉得心安。她严格把控这些物件的品质，从来不会只为“颜值”买单。我出生前买的木脚盆到现在依旧完好如新，被我嫌弃的绿保温瓶也还妥当地保存在床下。我的跛脚在妈妈那儿也成了标志，她举起自己的右手说：“只要你一走路，我保证能

22、在乌泱乌泱的校服堆里认出你；我的小指也有点儿弯，但你爸从来不会牵错。”受我妈的影响，我现在也会买些丑到极致的玩意儿，比如表情夸张的马踏飞燕玩偶、奇形怪状的绿头套、丑萌的鸡爪袜等，一开始是被丑吸引，而后生出趣味。我也因此找到一些同频共振的人，开始发现这些丑陋事物外表下的优点，也渐渐理解了妈妈的心动法则。丑与美的界限从来不是我妈“爱”的分水岭。她时常这么解释使自己心动的丑：“耙耙柑很丑，但营养丰富，美味多汁；我家的中华田园犬虽然毛色不均，脸上还有黑斑，但性格温顺，还会帮我叼着菜篮”我妈不是分不清美与丑，她的审丑观里透着一丝中国哲学的意味，从不把丑视作美的对立面，而是作为其中一部分来看待，美丑平等，

23、相互转化。正如史蒂芬贝利在审丑一书中所言：“审美中有一条不变的法则，仔细观察万物，去思索和探寻其中所包含的意义。丑作为美的一个方面，显然也遵循这个法则。”我妈在数十年的生活经验里无师自通，建立了自己的观察体系，她郑重其事地宣称：“只有美的世界该多无趣，我要保护这些丑的东西，它们也有被爱的可能。19.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.第一段中划波浪线的句子表现了爸爸对绿皮鸭子玩偶的喜爱，从侧面反映了他对妈妈心动法则的认可。B.文章第四段的划线句有承上启下的作用。既承接上文妈妈对丑鸭子的爱不释手，又引出了下文对妈妈与众不同的爱好的回忆。C.我喜欢校服的原因是可以在校服背后空白处

24、画上凸显个性的图案，这种行为符合中学生凸显个性的心理特征。D.文章字里行间中透露着诙谐幽默的风格，比如：打掩护、人仰马翻、灰溜溜、乌泱乌泱等。20.结合语境，赏析第段中加点词语。（4分）橱柜里凑不成一套的锅碗瓢盆，各有各的突兀；几个摆在阳台上的拟人状陶瓷花盆，嘴歪眼斜的表情在傍晚总透着一丝诡异21.“我”在和母亲的多年生活中，对“丑东西”的感情态度是不断变化的，文章采用怎样的手法写出了这种变化，请结合文章相关情节谈谈你的理解。（6分）22.什么是“心动法则”，我们在现实生活中，应该怎样处理好“美”和“丑”的关系，请结合文章和链接材料简要分析。（6分）（1）各花入各眼，喜爱者称为宜室宜家，不爱者

25、弃之逐水飘零。-某电视剧经典台词（2）晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染-爱莲说五、（60分）23按要求作文。有位哲人说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己。”做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己 请以“做最好的自己”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）表达真情实感，不得套作、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、人名；（4）不少于600字。参考答案一、（16分）1.B评分意见：本题3分。2.C【解析：

26、A.用来形容蓄谋已久，亦形容用尽心思地谋划，但多含贬义，指费尽心思做坏事。用在此处感情色彩不恰当。B.随机应变：随机应变的意思是随着情况的变化灵活机动地应付。这个成语形容人在面对各种情况时能够妥善变通处置，表现出机敏和灵活性。它强调的是在复杂多变的环境中，能够应付自如，甚至将不利情况转化为有利因素，从而取得成功。此处应该是“因地制宜”D.望其项背的意思是能够望见别人的颈项和后背，表示差距不大，能赶得上或与其相当。用在此处不符合句意。】评分意见：本题3分。3.A【解析：A.正确 B.语意矛盾，“是否空心”与“进行维修”矛盾；B.搭配不当，将“充满”改为“弥漫”；C.缺少主语；D.“世界文化的发展

27、”“我国文化的传承”不能构成并列关系】评分意见：本题3分。4.示例一：示例：四种建筑风格上各有不同，但都体现了中华文化的博大精深。评分意见：本题3分。5.示例；实地考察，做好记录、拍照和录像等，获得最直接材料。借助图书馆、档案馆、网络等，搜集有关建筑物的历史、文化、传说等，做好摘录、拍照。评分意见：本题4分，每条2分。二、（一）课内文言文阅读（9分）6.C【解析：C.宜：应当】评分意见：本题3分。7. B【解析：“至使久而即乎其故”中“故”是“原来的”】评分意见：本题3分。8.D【解析：甲文骈散相间，乙文主要是记叙。】评分意见：本题3分。9.A评分意见：本题3分。10.（1）一间房（都）不能整

28、理（好），用什么治理天下和国家呢？评分意见：本题3分。“治”“何以为”解释各1分，句意通顺1分。（2）所以说君子做学问，最重要的就是开始时需谨慎。评分意见：本题3分。“故”“贵”解释各1分，句意通顺1分。11.【甲】文中，作者借对莲形象的描写和对莲坚贞高洁品格的赞美，来表现自己不慕名利、洁身自好的生活态度。运用托物言志的写法；在【乙】文中，作者通过适应洼地和平地的过程，认识到习惯在人身上一旦形成就很难改变，感悟到君子求学，贵在慎重地对待开始阶段习惯养成的道理。运用了以小见大的写法。评分意见：本题3分。甲乙两文手法各1分，结合文章内容1分。（三）诗词积累赏析（19分）12.B【解析：B.有误，诗

29、句中是写“清风时时摇着它的枝条”，风并不猛烈。“写出风的猛烈”理解错误。】评分意见：本题3分。13.诗人借孤松自喻，借物抒怀（或托物言志），希望松树冲上千尺，写孤松的潇洒高洁、顽强挺拔的品性，表现出诗人刚正不阿的高尚品格。评分意见：本题4分，手法1分，内容分析2分，诗人的品格1分。14.（1）城阙辅三秦，风烟望五津（2）关关雎鸠，在河之洲（3）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（4）凄神寒骨，悄怆幽邃评分意见：本题8分。每空1分，每一个错别字扣1分。三、（7分）15.与巨鲨搏斗（或拯救采珠人）每空1分与章鱼搏斗（或尼摩船长救了尼德兰）每空1分“无常”是具有人情味的鬼神。“无常”受到民众的喜爱，是因为人间没

30、有公正，“公正的裁判是在阴间”。对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。评分意见：本题2分因为画面上有一匹高大的骆驼和一个艰难地攀爬驼峰这座山的小人物，小小的人物、高高的驼峰山，暗示了祥子不堪生活重压，暗示了祥子不堪生活重压，突出了小说的主旨。评分意见：本题3分四、（31分）16.A【43%的受众认为，大部分读书时间被短视频、即时通讯等娱乐活动占据。】评分意见：本题3分。17.C【44.0%的人选择去图书馆或阅览室，尤其是“60后”、“70后”中年人和“00后”年轻人】评分意见：本题3分。18.1.控制网络使用时间，引导学生进行纸质阅读2.丰富阅读方式，采用有声阅读等方式提升

31、阅读兴趣3.打造复合型书店，提高维护满意度。评分意见：本题6分。每一点2分。19.C【“我”喜欢校服的原因在于能让我暂时脱下自己花花绿绿的衣服，融入集体，摆脱母亲的“审丑霸凌”。】评分意见：本题3分。20.“突兀”的意思是“别扭怪异，不协调”；（1分）“诡异”的意思是“很反常，很令人惊讶、奇怪”；（1分）这两个词语生动传神地表现了“我”对家里的这些丑东西的厌烦、抵触；（1分）和下文“我”对丑东西的感情变化形成对比，推动故事情节发展。（1分）评分标准：每点1分，共4分。21.文章采用先抑后扬的手法几天前“我”看到妈妈对爸爸送给她的丑鸭子爱不释手，以及联想到家里各种丑东西时，感到莫名其妙；（2分）升入初中后“我”用校服遮掩妈妈织的花毛衣，厚棉裤，夺过她送的物品，迅速逃离，对丑东西感到抵触；（2分）如今躺在妈妈买的床单上，我感到心安，甚至买丑玩意儿，发现它们的趣味，渐渐理解。（2分）评分标准：每点2分，共6分。22.有自己的原则和判断。有时候我们所谓的“美丽”其实是来自于对他人的观望和模仿，在面对事物时，我们要有自己的原则和判断，不要随波逐流，不要盲从大众的眼光和看法。有自己的思考。能从辩证关系的角度看待“美”和“丑”的关系，不把丑视作美的对立面，美丑可以相互转化。不要被丑陋事物的外表所影响，要仔细观察万物，去思索和探寻其中所包含的意义和价值。评分标准：每点2分，共6分。