安徽省2024八年级物理下册《第7章力与运动综》综合素质评价试卷(含答案)新版沪科版
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1、第七章综合素质评价一、填空题(每空2分,第8题2分,共34分)1.2023年冰壶世青赛中国男队在决赛中发挥出色,首次获得了世青赛冠军。冰壶离手后,会继续向前运动,若此时所有力全部消失,则冰壶将(填“静止”或“做匀速直线运动”),这一现象可以用我们学习过的定律来解释。2.人站在电梯中,当电梯匀速上升时,人受到的支持力重力;电梯由静止变为上升的过程中,人受到的支持力重力。(均填“大于”“小于”或“等于”)3.【2023明光一模改编】我国开展“一盔一带”安全守护行动,要求乘客乘坐汽车时要系好安全带。这是为了防止汽车在减速过程中,乘客由于身体向前倾倒而造成伤害。汽车的头枕,也对乘客起保护作用。头枕主要
2、防止汽车发生(填“前方碰撞”或“后方追尾”)时,对乘客的头颈造成伤害。4.将重为6 N的篮球竖直向上抛出,在篮球竖直向上运动的过程中,篮球受到的空气阻力为1 N,则此过程中篮球受到的合力为N,合力的方向为。5.如图所示,放在水平面上的小车在水平向右拉力F的作用下做匀速直线运动,物体A处于静止状态。若拉力F的大小为5 N,弹簧测力计(自重不计)的示数为4 N,则物体A所受摩擦力的大小为N。(第5题)6.【2023界首期中】如图所示,小琴用手握住重力为6 N的竖直瓶子保持静止。若手对瓶子的压力为10 N,则此时瓶子受到的摩擦力大小为;当往瓶中加水时,手仍握住竖直瓶子不动,则瓶子受到的摩擦力大小(填
3、“变大”“变小”或“不变”)。(第6题)7.在一辆水平向右行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球(空气阻力忽略不计),当出现了如图所示的情景时,汽车在做(填“加速”“匀速”或“减速”)运动。此时绳子对小球的拉力和小球受到的重力(填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力。(第7题)8.【教材改编题】如图所示,一瓶饮料在水平传送带上随传送带一起向右做匀速直线运动,请在图中画出饮料瓶的受力示意图。(图中的A点表示饮料瓶的重心)(第8题)9.如图所示,一棱长为L的正方体木块沿粗糙的斜面匀速下滑,此时,木块受到重力G、支持力F和摩擦力f的作用。根据二力平衡知识可以判断:支持力F与摩擦力f的合力方向为。(第9题
4、)10.【2023蚌埠蚌山区模拟改编】如图1所示,水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动,力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图像如图2甲、乙、丙所示。在t1t2 时间内,物体所受摩擦力大小为N,方向水平向(填“左”或“右”)。二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)11.【教材改编题】下列实例中,是为了防止惯性带来危害的是()A.投实心球时,将实心球投出B.拍打灰尘时,灰尘与衣服脱离C.高速公路上汽车要限速行驶D.跳远运动员起跳前助跑12.下列情形中,物体受平衡力作用的是()A.减速下落的跳伞运动员B.利用撑杆越过高处的跳高选手C.用
5、力推而未动的木箱D.绕地球匀速转动的中国空间站13.下列力的示意图中(忽略空气阻力),错误的是()A.匀速行驶的汽车B.被踢出去的足球C.静止在地面上的球D.竖直上抛的篮球14.物体的运动图像可反映许多物理量,图甲、乙分别为A、B两个物体的运动图像,其中得出的信息错误的是()A.两物体都做匀速直线运动B.A物体比B物体运动得快C.整个运动过程中,B物体速度大小不变D.两物体一定受力的作用15.【立德树人爱国情怀】一方有难,八方支援。飞机在向地面投送救灾物资时,要适当提前投送才能送达目标地。下列关于飞机投送救灾物资的说法正确的是()A.飞机飞行越快,救灾物资脱离飞机时的惯性就越大B.救灾物资能继
6、续向前飞行,是因为救灾物资受到惯性的作用C.救灾物资脱离飞机的瞬间,如果其突然不受外力作用,则救灾物资与飞机相对静止D.由于惯性,飞机还没有飞到目标地的上方,救灾物资就已到目标地16.如图所示,用弹簧测力计向上拉物块A,当弹簧测力计对物块A的拉力为F1(F10)时,物块A对弹簧测力计的拉力为F2,物块A对水平地面的压力为F3(F30),水平地面对物块A的支持力为F4。已知物块A受到的重力为G,则下列分析中正确的是()A.拉力F1与F2是一对平衡力B.拉力F2与重力G是一对平衡力C.压力F3与重力G的大小相等D.压力F3与支持力F4是一对相互作用力17.【2023合肥庐阳区期中改编】排球曾经是合
7、肥市中考体育考试的项目之一,小明同学参加排球考试时,排球脱手后继续竖直向上运动。下列分析正确的是()A.排球上升到最高点(即速度为零)时将处于平衡状态B.手击打排球的力大于排球对手的力,所以排球能向上运动C.击打排球的瞬间,手对排球的力与排球所受重力是一对平衡力D.排球离开手后,在继续向上运动的过程中其所受的合力方向为竖直向下三、实验探究题(每空2分,共22分)18.如图所示是小韦同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验情景。请根据该情景,回答下列问题。(1)在图a、b中,该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到B点处,为了使两次实验中力的作用效果(填“相同”或“不同”),这里用到了物理中的
8、研究方法。(2)根据图可以推断,图a中拉力FN。19.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中。小多设计了以下实验:让小车从斜面的顶端静止滑下,观察小车在不同表面滑动的距离。(1)每次实验时都让小车从斜面顶端由静止开始滑下,目的是。(2)(2分)图2中甲、乙、丙是利用传感器和示波器记录并反映小车在斜面和三种不同表面的“速度路程”图像。若小车仍从同一斜面顶端由静止滑下,假设水平面阻力为零,请在图2丁中画出小车在斜面和水平面上的“速度路程”图像。(3)实验发现小车在木板表面运动的距离最长,在毛巾表面运动的距离最短。在上述两种情况下,小车的惯性是(填“一样”或“不一样”)的。20.如图甲是小华同学探究二
9、力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整来改变拉力的大小。(2)当卡片平衡时,小华将卡片转过一个角度,松手后卡片(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是。(4)在探究同一问题时,小峰将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验。同学们认为小华的实验优于小峰的实验,其主要原因是。A.卡片是比较容易获取的材料B.减少摩擦力对实验结果的影响C.容易让卡片在水平方向上保持平衡
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