作文预测02+应用文写作-2024年中考英语书面表达命题预测

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1、2024年中考英语书面表达命题预测作文预测02 应用文写作应用文是中考写作中的常见文体，主要包括信件和邮件、日记、演讲稿、宣传其中尤以信件和邮件居多。写作要求中会设定情境，要求考生根据假设的情况做书应用文作为写作文体，其话题范围较广。中小学英语课程标准初中阶段提到interest and hobbies(兴趣与爱好），personal information(个人信息），social communication(社customs(文化习俗），illness and health(疾病与健康）等，都可能会要求学生以应用文在应用文写作中，首先要明确所写的是何种类型的应用文，准确地使用对应的比如信件

2、、邮件、日记的写作需要注意格式，发言稿、倡议书等还需要注意语言的容紧扣所给的情境。应用文的语言应使用规范语言，重在实用，力求朴实、准确、简洁。1.每种类型的应用文都有其特定的格式和结构,因此在写作前需要了解每种类型的格式要求.2.在写作前需要明确写作的目的、意图以及目标读者,这样才能保证应用文的实用性和针对性.3.应用文的语言表达需要简洁得体,要根据类型和场合选择最恰当的语言表达方式.书信（推荐信，感谢信，申请信）、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、邮件，发言稿考向一、书信【图表类：应用文自荐信】某地“美丽乡村（Beautiful Village）”项目吸引了不少外宾，暑假期间需要数名

3、擅长英语的小导游。假定你是李华，希望成为其中的一员。请你结合以下表格提示，给该项目的外事负责人王先生写一封英文自荐信。词数80左右。What kind of person you arefriendly, activeWhat you are good atspeak English, tell storiesWhat you can dointroduce local culture, help foreigners注意事项：1必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；2意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；3请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。Dear MrWang,

4、I am Li HuaI am glad to know that you are in need of some tour guides_Yours,Li Hua【答案】例文Dear MrWang,I am Li HuaI am glad to know that you are in need of some tour guidesId like to be one of themI think I am suitable for the job.First of all, I am friendly and patientI am active in many activitiesBes

5、ides, I speak English well and have won several prizes in English speaking competitionsI am also good at telling storiesSo I can introduce local culture to foreigners in EnglishMost importantly, I have visited the beautiful village many times and I can help foreigners better understand the life of t

6、he village.I would be thankful if I could be given the chance.Yours,Li Hua【解析】【总体分析】题材：本文是一篇应用文，为一封自荐信；时态：时态为“一般现在时”；提示：根据所给提示完成写作，不能遗漏信息，以第一人称为主。【写作步骤】第一步，承接开头，介绍自己想成为“美丽乡村”项目的英语小导游；第二步，具体阐述自己具备的品质和擅长做的事；第三步，最后书写结尾，再次表达希望成为小导游中的一员。【亮点词汇】be suitable for适合于introduce sth to sb向某人介绍某物Most importantly最重

7、要的是【高分句型】I think I am suitable for the job.（省略that的宾语从句）I would be thankful if I could be given the chance.（if引导的条件状语从句；被动语态）考向一、书信书信是中学英语应用文的重要体裁之一,也是中考书面表达中的常见题型.书信实用性强,格式固定,常见的书信包括普通书信、感谢信、申请信等.书信写作主要考查学生对书信格式的掌握和叙述事件的能力.书信的时态通常以一般现在时为主.此外,书信还可以简单分为给对方写信和写回信两种.因此,学生应当仔细审题,根据不同的信件类型进行写作.初中阶段写作中常见的

8、书信通常包括以下几个部分:1.称呼.指对收信人的称呼,写在左上角,顶格写.称呼后面的标点一般用逗号.2.正文.正文是信件的主体部分,写在称呼的下一行.3.结束语.结束语是指正文后用于表示信件结束的礼貌用语,如Yours sincerely,Yours等.4.署名.署名写在结束语的下方.下面将主要介绍三种不同类型的书信:1.普通书信写作模板(1)给对方写信Dear_ (收信人),I am_ (自我介绍).Im writing to you to_ (写信目的)._(具体内容)Im looking forward to your early/kind reply.Yours sincerely,_

9、 (寄信人)(2)给对方回信Dear_ (收信人),How time flies! We havent seen each other for_ (多长时间)How are you? Im very glad to receive your letterIn your last letter,you asked/told me_ (来信内容).Im writing to you to_ (回信目的)._(具体内容)I truly hope my letter will help you_ (解决的问题).Yours sincerely,_ (寄信人)2.感谢信感谢信是对收信人过去的某一行为表达

10、感谢的信件,通常用于收到别人的邀请或受到别人的帮助时.作为一种感谢对方给予帮助、支持、关心或照顾的信件,它可以是个人或团体写给个人的,也可以是个人或团体写给组织的.重点注意感谢的话语要充满感情,体现写信人的诚恳和真心实意.写作模板Dear _(对象), I am writing to extend my sincere gratitude for_(感谢的原因)If it had not been for your assistance in_(对方给你的具体帮助), I fear that I would have been_(没有对方帮助会产生的后果)Everyone agrees tha

11、t it was you who _(给出细节)Again, I would like to express my sincere thanks to youPlease accept my sincere thanksYours Sincerely,Li Hua 3.申请信申请信是在申请入学资格、奖学金名额、工作职位等时随履历寄给学校或聘方的附函,其目的是引起对方的注意和兴趣,以便争取到机会.申请信应该简洁明了,如实地反映你的才能、成绩、愿望和目标.在写申请信时必须表明写信的目的、原因以及介绍自身的情况,同时语气要诚挚、友好,在表达自己的愿望时应礼貌而自信.写作模板Dear Sir or M

12、adam,Im _(简单自我介绍)When I was reading the advertisement, _(表达看到相关广告后的感受)I think its a good opportunity for me to _(应聘的原因)Therefore I recommend myself to without hesitation.I _(陈述本人的性格优势)For one thing, I can _(陈述本人特长一)For another thing, I can _(陈述本人特长二). Please contact me at _(你的联系方式一：电话号码)Or e-mail me

13、 at _(你的联系方式二：电子邮箱地址).I am looking forward to your early reply .Yours Sincerely, Li Hua4邀请信模板Dear_, _(开门见山地点、活动)，It would be pleasant to have you here(表达邀请愿望)Will you give me the pleasure of your company(正式发出邀请)？During the party/conference, we will have a lots of activities you will be interested in

14、 (开始介绍活动内容)First, _(介绍举行的活动一)Second, _(介绍举行的活动二)I know/believe you be very interested in _(引出受邀请人参加的理由)First/For one thing_(希望受邀人参加的理由一)，Second/For another_(希望受邀人参加的理由二)。 The party/conference would not be complete without you(总结受邀人参加的必要性).The party/conference will begin at _(提出活动的地点)It is possible f

15、or us to meet at _(提出具体约定时间)We do hope you can come _(再次发出邀请).Yours,Li Hua考向一、书信（1）初中生活即将结束，回顾过去的日子，你身边一定有许多帮助、支持过你的人，你最想感谢的人是谁？请以李明的名义为他（她）写封感谢信。要点如下: 1感谢的原因；2他（她）对你的影响；3你的祝福。注意: 1补充好开头；词数80100，已给出部分不计入总词数；2可适当增加细节，以使行文连贯；3文中不能出现真实姓名和学校名称。Dear _,How time flies! Ill finish my junior school soon_Your

16、s,Li Ming（2）“一朝沐杏雨，一生念师恩”，老师是值得我们永远尊敬和感恩的人。假如你是李华，即将初中毕业。请根据提示，结合自身经历给你最敬爱的英语老师MsZhao写一封信。感谢她在初中三年里对你的帮助。In study:Taught English humorously;Encouraged youIn life:Listened to your problems;Offered要求：（1）包含所有提示要点，可适当发挥；（2）不得出现真实的人名和校名。（3）词数：80100，开头和结尾已给出，不计入总词数。Dear MsZhao,Im writing this letter to th

17、ank you for _Yours,Li Hua（3）假如你是李华，在生日当天，你决定给父母写一封感谢信。请发挥想象，按要求用英语写一封感谢信。参考词汇：parents, feel grateful to, forever, wish, be in good health.要求：1可选择使用参考词汇，亦可适当发挥；2语句通顺，意思连贯，书写工整；3文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；4词数：不少于80。（开头和结尾已给出，但不计入总词数。）Dear Mom and Dad,Today is my birthday_Yours,Li Hua（4）Wildlife Protect

18、ion Society (野生动物保护协会)在China Daily上发布了一个招募志愿者的公告。假如你是李平，请你用英文给协会主席写一封信，申请成为志愿者，要点如下：要求：1）必须包含所有要点，省略号处适当补充；2）词数：80100（开头和结尾已给出，不计入总词数）。Dear Chairperson,I would like to join the Wildlife Protection Society._Yours sincerely,Li Ping（5）上海社区图书馆成立以后，吸引了不少外国友人的参观，社区图书馆需要一批英语口语流利的志愿者。假设你是李华，你想当图书馆志愿者，请你用英文写

19、一封申请信。内容包括：1.你想成为志愿者的原因；2.你做志愿者的优势（语言特长、曾经的经历等）；3.希望能申请成功，并发挥作用。作文要求：1.可以在以上内容提示的基础上适当拓展信息。2.不能照抄原文，不得在作文中出现真实校名、地点和考生的真实姓名。3.语句连贯，词数80左右。Dear sir or madam,_Yours,Li Hua（6）假如你是李华，你的城市下周要举办“中国传统文化节”，届时会有外国友人来参加此次活动。主办方正在招募此次活动的志愿者，为来访者展示传统手工制作（如剪纸、风筝、灯笼等）、讲述中国传统文化故事、介绍传统节日等。请你用英文给主办方写一封自荐信，陈述你申请成为志愿者

20、的理由，以及你会做些什么。提示问题：Why do you want to be a volunteer?What can you do as a volunteer?要求：语意连贯，层次清晰，书写规范；词数：80词左右（开头已给出，不计入总词数）。Dear Sir/Madam, Im writing to apply to become a volunteer next week_（7）艺术节即将在本学期到来，假设你是MrArt，请根据以下提示，代替主办方写一封邀请函给同学们，邀请大家来参加艺术节。Art FestivalTime: 7:00 p.m., May 20thPalace: pla

21、yground in schoolPeople: students in schoolReply: March 1stActivities:1Watch amazing shows2Play interesting games3.要求：短文必须包含表格要点，并适当发挥；不少于80词。Dear students,Art Festival is coming soon in this semesterIm writing this letter to invite you to the festival._Yours,MrArt（8）“喜迎新年，展我风采”。假如你是Li Hua，后天是元旦，你打算

22、和同学们在教室举办一个“元旦晚会”，以茶话会、展示才艺节目等多形式开展此次活动。请你用英语给你的英语老师写一张邀请函，邀请他/她来参加。写作提示：元旦晚会：New Years party1When and where will it be?2What are the programs at the party?3What are your thoughts (想法)?写作要求：1内容包括以上提示，适当发挥，80词左右。2分段介绍，条理清晰，语句连贯，逻辑性强，书写规范。3短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息。InvitationDear _考向二、发言稿【发言稿，制作短视频】你校英语文化

23、节举办了主题为“Sharing My Hometown”的短视频征集活动，你所在组的作品成功入选。请根据下表信息写一篇发言稿，在英语课上分享你们的创作历程及收获。ProcessGainsmake a plancollect informationcreate a videounderstand local culture better注意：（1）发言稿必须包括上表所有信息，可适当增加细节；（2）你们的收获至少两条；（3）词数：80100；（4）发言稿开头和结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：收获gainHi, everyone! I am happy here to share our exp

24、erience in making a video of Sharing My HometownTo start with, _Thanks for your listening!【答案】One possible versionHi, everyone! I am happy here to share our experience in making a video of Sharing My HometownTo start with, we had a heated discussion and made a plan carefullyAfter that, we made every

25、 effort to collect information in different waysFor example, we talked to our elders, who told us stories about traditional food and famous peopleUsing the information we had collected, we created an English video, which was later chosen as one of the best works to introduce our hometown.From this e

26、xperience, we have gained a lotAbove all, we now understand our local culture betterIn addition, our English has improved greatlyLast but not least, weve realized how important good teamwork is!Thanks for your listening!【解析】题材：本文是一篇应用文，为讲稿；时态：时态为“一般现在时”和“一般过去时”；提示：根据所给提示完成写作，不能遗漏信息，以第一人称为主。【写作步骤】第一步

27、，具体介绍你们的创作历程；第二步，说明你们的收获。【亮点词汇】make every effort to do尽最大努力去做某事for example例如in addition此外【高分句型】we talked to our elders, who told us stories about traditional food and famous people.（who引导的非限制性定语从句）weve realized how important good teamwork is!（how引导的宾语从句）考向二、发言稿发言稿是面向听众的、在正式的公开演讲中使用的文稿.它是传达信息、与听众建立联系

28、的重要工具.一份完整的发言稿通常包括称呼语、开头、正文和结束语四部分.在撰写发言稿时,要确保其在内容方面主题鲜明,逻辑连贯;语言上则需要表达清晰,少用书面语或长难句;为了加强发言时的语气和感染力,可适当使用排比句.写作模板Boys and girls/Ladies and gentlemen,Good morning/afternoon/eveningI am_.Its my great honor to deliver a speech here.(自我介绍)Today,Id love to share with you something about_.It is agreat honor

29、 for me to make a speech here on_./Thank you for giving me the opportunity to make a speech hereThe topic of my speech today is_.(演讲主题)I will divide this topic into_ main aspects/We all ought to be aware of the following points._(演讲内容)I hope this can give you a clear idea of_ Thats allThank you./Tha

30、nk you for your listening.(致谢)考向二、发言稿（1）【提纲类：演讲稿：旅游】今年五一，襄阳凭借丰富的旅游资源和优质的服务，吸引了各地的游客前来“打卡”。在校园英语文化周，你将代表班级做关于“旅行”的英语演讲。请根据以下要点提示，结合你的旅游或出行经历，写一篇英语演讲稿。1.要点提示：(1)简要介绍你对旅行的态度或看法；(2)详述你的一次旅游或出行经历；(3)根据你的旅行感受，为襄阳的旅游发展提出一条合理的建议或希望。2.注意事项：(1)词数90左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数；(2)可以适当增加细节，以使行文连贯；(3)作文中不能出现真实姓名和学校名称。Dea

31、r schoolmates, Good morning! Im glad to make a speech here._Thats allThank you!（2）十年树木，百年树人。青少年是国家的希望，少年强则国强。假如你是李华，请你写一篇英语演讲稿，谈谈如何成为一名更好的青少年。要点：(1) 你认为中国当代青少年应该具备什么品质；(2) 你认为怎么做才能成为更好的青少年。要求：(1) 根据要点提示，可以适当发挥；(2) 文中不得出现个人真实的姓名和校名：(3) 词数 80词左右，标题和开头已给出，不计入总词数。参考词汇：keep ones promise 遵守诺言; be thankful

32、 to sb.对某人心存感激; creative有创造力的；beauty美；nature自然；protect保护；activity 活动。How to Be a Better TeenagerBoys and girls,My name is Li HuaToday Im glad to share my ideas about how to be a better teenager with you.（3）随着科技的发展，网络学习备受青睐。假如你是李华，受邀为全校同学作以“To be a smart online learner”为主题的演讲。请你结合自身的经历，用英文写一篇演讲稿，对网络学

33、习的利或弊发表观点并提出相关建议。以下信息为非限定性内容，仅供参考。My experienceIn early April, I had online classes.My opinionIts advantagesIts disadvantagesprovide different kinds of resourcesoffer us a great chance to.influence our attentiondo harm to.My advicedevelop good learning habits.注意事项：1演讲稿必须包含所有要点，并作适当发挥，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；2文中不得提及真实的人名、校名