美文08:青春经历类话题作文(模拟精选范文+写作指导)-2024年中考语文作文押题预测及素材积累
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1、美文08:青春经历类话题作文(模拟精选,范文+写作指导)1(2024河北邯郸一模)阅读下面的文字,根据要求写作文。任何一项劳动都是崇高的,通向荣誉的道路是由劳动铺设的。谚语看啊!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。邓中夏伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。苏霍姆林斯基请以“劳动”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟;除诗歌外文体不限,可以记述经历,发表看法,抒发感情;字迹工整,书写规范,字数不少于600字;文中请不要出现真实的姓名、校名;文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
2、【范文】劳动,青春成长的必修课青春,是成长的季节,也是探索的时期。在这个阶段,有许多第一次等着我们去尝试,而劳动,无疑是其中最重要的一课。我记得去年暑假,学校组织了一次农场劳作体验活动。那是我第一次深入接触劳动。在炎炎烈日下,我们与土地亲密接触,拔草、浇水、施肥。虽然过程艰辛,但当我看到那片被我们精心照料的土地时,心中的成就感油然而生。那次的体验深深触动了我,让我意识到劳动不仅仅是生活的需求,更是一种责任和担当。每一份劳动成果的背后,都蕴藏着无数劳动者的辛勤与智慧,是他们用双手创造了这个美好的世界,正如邓中夏所言:“看啊!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。”除了农场的劳作体验,我在学
3、校的日常生活中也积极参与各种劳动。大扫除时,我会主动打扫教室和走廊。这些看似简单的劳动,却带给我巨大的满足感。每当我看到干净整洁的环境,就会深感自己的付出是值得的。劳动还教会了我坚持与毅力。在学习中遇到困难时,我会回想起劳动中的艰辛与收获,激励自己像劳动中那样坚持不懈,勇往直前。更重要的是,劳动培养了我的团队合作精神。在劳动中,我们需要相互配合、相互帮助,这种团队合作精神也渗透到了我的学习和生活中。我学会了尊重和理解他人,愿意与他人分享和交流。劳动还让我更加珍惜现在的生活。每当我回想起农民伯伯在田间辛勤劳作的场景,就会深切感受到他们为生活所付出的努力。这让我更加珍惜现在的生活和学习环境,也激励
4、着我要不断努力,为实现自己的梦想而奋斗。现在,我深刻理解到“任何一项劳动都是崇高的”。无论是体力劳动还是脑力劳动,它们都是推动人类社会进步和个人成长的重要力量。作为初中生,我们应该珍惜每一次劳动的机会,在劳动中不断锻炼和成长。同时,我们也要学会感恩,感谢那些为我们提供劳动机会的人和事,用我们的实际行动去回报他们。【写作指导】本题考查话题作文。第一,审题立意。材料的名言从不同的角度阐述了劳动的价值和意义。通过这些名言,可以提炼出以下几个关键点:劳动是崇高的,劳动创造了世界,劳动与收获成正比,以及劳动能让人理解美、创造美。基于这些关键点,可以将文章的立意确定为:赞美劳动的崇高与美丽,探讨劳动在个人
5、成长、社会进步中的重要性,以及劳动如何塑造人的品格,让人收获成就感与美的体验。第二,选材构思。选择与劳动相关的具体事例或场景进行描述。例如,可以写自己在农场劳作的体验,描述劳动的艰辛与收获;也可以写在学校参与大扫除的经历,展现劳动带来的整洁环境和心灵满足。开头引出劳动的话题,阐述劳动的价值和意义。中间描述劳作体验,体现劳动的责任和担当。(可描写具体的劳动场景、艰辛与收获)叙述在学校参与大扫除的经历,展现劳动带来的整洁和满足。(可描写劳动过程中的团队合作和完成后的成就感)谈论劳动对个人品质的培养,如坚持、毅力等。(可结合自身学习经历进行阐述)结尾总结全文,强调劳动在个人成长和社会进步中的重要性。
6、呼吁大家珍惜劳动机会,积极参与劳动。2(2024河北石家庄一模)阅读下面文字,根据要求写作。翻开一本书,读懂一本书,浸润久已干涸的心灵;走进一座城,读懂一座城,体悟时间沉淀的风华;靠近一个人,读懂一个人,感受相知相伴的温暖一书一城,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟,由读至懂是一段心灵成长的旅行。围绕“读懂”这一话题,选择一个角度,写一篇文章。要求:内容健康积极;表达真情实感;除诗歌外,文体不限;不要套写、抄袭;不少于600字;不要出现真实的地名、校名和人名。【范文】读懂父爱进入初中,学业紧张,我与父亲相处的时间越来越少,我开始觉得父亲没有以前那么爱我了。一天,我因为留校值日,很晚才回
7、家。天色已暗,天空中开始飘起雪花。我在岔路口犹豫着是否要走一条距离短但人少的小路。平日里,父亲工作忙,不怎么接我放学。我在路口纠结了很久,最终毅然决定走那条灯光昏暗的小路。我抓紧衣角,咬紧牙关,走进了巷口。忽明忽暗的灯光映得树影恍若鬼魅,风也呼呼作响,搅得我心神不宁。我壮着胆子大踏步向前走去,却觉得连自己的影子都诡异得吓人。那一刻,我忽然想起了父亲。一阵脚步声传来,我抬头一看,愣住了竟然是父亲。只见他匆匆走来,看见我,就站在路灯下微笑着冲我招手。我揪着的心一下子落了地。借着忽明忽暗的灯光,我仔细观察起父亲来。他的两鬓已有些斑白,皱纹悄悄爬上了他的额头,他的身影也似乎不如从前那般高大了。我忽然沮
8、丧地意识到,他不再是我的那强壮的父亲了。我快步走上前,很乖地跟在他身后。父亲愉快地笑着,说:“我就猜到你会走这条僻静的小路,你是个坚强的孩子,我特地从这条路赶来接你!”父亲的及时迎接和温柔的话语像一缕春风,轻轻吹过,让我心中洒满阳光。这个瞬间,我理解了父亲对我深沉的爱,顿悟了亲情的温暖。在这条小路上,我和父亲静静地走着。父亲的背影有些佝偻,在昏黄的灯光的映照下,父亲显得更苍老了。我鼻子一酸,泪水悄悄模糊了我的视线。小时候,我爬上父亲宽大的脊背就像爬上一座山,那座山把我托得很高很高,可以在喧闹的人群中望向很远的地方。后来,父亲的背又撑起了整个家。我记得他在夜晚默默加班工作的身影,记得他早早起床给
9、我准备早饭的身影,也记得他因我的进步而露出骄傲的神情。在我眼里,这座山虽不及往日高大,却在我心目中仍旧伟岸。那一刻,我读懂了父亲。走在父亲身后的我希望路更长些,希望长大的自己能够多陪在父亲身边,陪他走过更长的时光!【写作指导】本题考查话题作文。一、审题立意:话题是“读懂”,“读懂”了什么是解题的关键,可以采用“增补信息法”解决,即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上,在题目的后面增补新的信息或新的因素,从而达到缩小外延、化大为小、化虚为实,明确范围、方便入题旨的目的。如“读懂”的可以是人,如:父亲、母亲、老师、自己、冰心、鲁迅等。可以是物,如: 镜子、蚂蚁、书包、粉笔等。可以是景,如: 大海、
10、冰川、青松、菊花、竹子等。还可以是抽象的事物,如: 成功、失败、宽容、承诺、友善等二、选材构思:懂得的一般是抽象的事理,应该从具体事件中引申出来。要由自己的所见所闻所想中揭示懂得了什么,不能空谈道理。写一件事,要将事情的来龙去脉交代清楚,突出“读”与“懂”的过程。写多件事,要主意叙事简洁明了,中心高度统一。要注意写出从不懂到懂的过程,从不理解到理解的过程。要写清“读”的过程和“懂”得了什么,懂不能流于肤浅,应有更深的感悟、体验、了解。读的过程具体(细节生动细腻),读懂的哲理深刻独到,两者之间的内在逻辑紧密,就能得高分。3(2024辽宁模拟预测)按要求作文。心是一潭水,心事是潭中的泥沙,不搅动,
11、自然会静静地躺在潭底。每一颗心,多多少少都隐藏着一些不堪回首的往事。时间久了,它们都会悄悄地沉入心底,使我们曾经痛如刀绞的心渐渐恢复平静。或许有一天,它们会成为蚌壳中的珍珠。请以“心事”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。字迹工整,书写清楚,卷面整洁。不少于600字。不得套写、抄袭,不得透露个人信息。例文深藏心底的愿望“心事”,这个词仿佛一个秘密的盒子,里面藏着每个人的梦想、忧虑和期待。而我的心事,是一件长久以来都未曾说出口的愿望为父母过一次生日。时间是一条静默无声的河流,我乘着这条河流逐渐长大,而河流的两岸,站着我的父母,他们默默地注视着我,用无尽的爱意为我护航。
12、然而,我发现,虽然他们每年都精心为我筹办生日,但他们自己的生日却总是被淡忘。每当我问及,他们总是以“忘了”为由轻轻带过。这成为了我心中难以释怀的心事。随着母亲节的临近,我决定将这个心事付诸实践,为父母策划一场意想不到的生日庆祝。这不仅是对他们多年付出的回报,更是为了弥补我作为孩子对他们的忽略。母亲节当天,晨光熹微,我早早起床,怀揣着这个深藏已久的心事,踏上了实现它的旅程。我带着平时积攒的零花钱,来到了镇上的蛋糕店。店内琳琅满目的蛋糕让我眼花缭乱,我犹豫着,最终选择了一款寓意着感恩与祝福的蛋糕。回家的路上,我的心情既激动又紧张。当我捧着蛋糕出现在父母面前时,他们的脸上写满了惊讶与不解。我深吸一口
13、气,将心中的话语缓缓道出:“爸爸妈妈,今天是母亲节,但我也想为你们庆祝一下生日。这么多年来,你们总是为我过生日,而我却从未为你们庆祝过。这个蛋糕,代表了我对你们深深的感激和爱。”我的话音刚落,母亲的眼眶就红了,她紧紧地抱住我,声音哽咽地说:“孩子,你真的长大了。”父亲也露出了欣慰的笑容,拍着我的肩膀说:“好孩子,这份心意我们领了。”那一刻,我心中的心事终于得到了释放。我看着父母脸上的笑容,感受着他们紧紧相拥的温暖,心中充满了满足和幸福。这个心事,虽然简单,但却是我内心深处最真挚的愿望。现在,它终于实现了。【写作指导】本题考查话题作文。1.审题。这道作文题以“心事”为话题,引导学生挖掘自己内心深
14、处的故事、情感或困扰。题目中提到,心事如同潭中的泥沙,久而久之会沉淀,随着时间和成长,这些心事有可能由痛苦变为珍贵的记忆。要求立意自定,文体自选,意味着可以写成记叙文、散文或议论文等多种文体,内容可以是个人经历、感悟或对心事的深入思考。2.立意。在立意时,我们可以通过回顾不堪回首的往事,展示个人的成长历程和心理变化;也可以通过讲述心事,表达内心深处的情感,如亲情、友情、爱情等;还可以探讨如何处理痛苦,让自己从心事中走出来,找到内心的平静。3.构思选材。在构思选材时,我们可以讲述自己曾经经历的挫折、失败或秘密,如何从这些心事中吸取教训,成为更好的自己;也可以通过讲述他人的故事,反映心事如何影响他
15、人的生活,以及从心事中获得的启示;还可以描绘心事在不同时间段对自己心理的影响,展现从困惑到释然的过程。4(2024山东临沂一模)阅读下面文字,根据要求写作。生活中的“新”与“旧”无处不在。同学们在初中阶段的学习和生活经历中,也常常需要面临许多“新”与“旧”的变化与挑战。请以“新与旧”为话题, 自选角度,分享你的体验和发现。要求:紧扣话题,联系生活,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不得抄袭、套作;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。【范文】我的成长之旅生活就像一部波澜壮阔的史诗,其中“新”与“旧”的交织与碰撞,构成了我们成长道路上的精彩篇章。我,一个普通的初中生,也在这股新旧的洪
16、流中,找寻自己的方向,体验着成长的喜悦与挑战。旧,是我成长的起点,是我深深眷恋的故乡。那里有我童年的足迹,有我成长的记忆。我记得那栋老旧的房子,虽然岁月已在其身上刻下了深深的痕迹,但它却是我心中最温暖的港湾。我还记得那些与小伙伴们在田野里追逐嬉戏的日子,那些无忧无虑的笑声,仿佛还在耳边回响。然而,旧并不总是美好的,它也有其阴暗的一面。比如,旧有的观念、旧有的习惯,有时会成为我们前进的绊脚石。我曾在旧有的学习方法中挣扎,也曾在旧有的思维模式中迷失。但我明白,只有勇敢地面对旧有的不足,才能迎接新的挑战。新,是我成长的驱动力,是我向前的方向。当我走进初中的大门,我面对的是一个全新的世界。新的老师、新
17、的同学、新的课程,一切都让我感到既兴奋又紧张。我开始尝试新的学习方法,开始接触新的思维方式。我发现,新的世界充满了无限的可能,只要我敢于尝试,敢于创新,我就能找到属于自己的道路。然而,新的世界也并非一帆风顺。新的挑战、新的压力,有时会让我感到力不从心。但我明白,这是成长的必经之路,只有经历过风雨,才能见到彩虹。在新与旧的交织中,我逐渐明白,新旧并非对立,而是相互依存、相互促进的。旧,是我们成长的基石,它承载了我们的记忆和经验;新,是我们成长的动力,它推动我们不断向前。我们需要珍视旧有的美好,同时也需要勇敢地迎接新的挑战。在这个过程中,我也逐渐找到了自己的方向。我开始明白,我应该如何在旧有的基础
18、上进行创新,如何在新的挑战中找到自己的位置。我开始学会如何平衡新旧,如何在保持自我的同时,又不断向前。生活就像一部电影,我们每个人都是主角。而“新”与“旧”则是这部电影中的重要元素。它们交织在一起,构成了我们生活的丰富多彩。我感激旧有的记忆和经验,它们让我更加成熟;我也感激新的挑战和机会,它们让我更加坚强。在未来的日子里,我将继续在新与旧的交织中前行,寻找属于我自己的成长之路。【写作指导】本题考查话题作文。一、审题立意。本次作文的题目以“新与旧”为话题,要求分享个人的体验和发现。解析题目时,我们应首先理解“新与旧”这一对概念的内涵。新,代表着变化、进步和创新;旧,则象征着传统、稳定和回忆。在写
19、作中,我们需要探讨这对看似对立的概念如何在我们的生活中相互交织、影响,并推动我们的成长。确定写作主题时,可以从个人经历出发,讲述自己在成长过程中面对新旧交替的体验和感悟。可以聚焦于学习方法的更新、生活环境的变迁,或是人际关系的变化等方面,通过具体的事例展现新旧之间的冲突与融合。同时,也可以思考新旧交替对个人成长的意义,以及如何在面对新旧变化时保持积极的心态和行动。因此,本次作文的主题可以确定为“新与旧:我的成长体验与感悟”,通过分享个人经历和思考,展现新旧交替在成长过程中的重要作用。二、选材构思。在选择素材方面,我应当首先回忆并筛选出与“新与旧”主题紧密相关的个人经历。这些经历可以涵盖学习、生
20、活、人际交往等多个方面,比如从旧的学习模式向新的学习方法转变的过程,从熟悉的家乡环境到陌生的城市生活的适应过程,或是与老朋友渐行渐渐远,与新朋友建立深厚情谊的社交体验。这些素材应具有代表性和真实感,能够反映出新旧交替对个人成长的深刻影响。在构思行文时,我可以采用“总-分-总”的结构。开篇总述自己对“新与旧”的认识和理解,明确文章的主题和观点。接着,分述几个具体的经历和体验,每个部分都围绕一个中心展开,详细描述新旧交替的过程、自己的感受和收获。在描述时,要注重细节和情感的表达,让读者能够感同身受。最后,总结全文,强调新旧交替对个人成长的意义,并表达对未来面对新旧变化的积极态度。通过精心选择素材和
21、构思行文,我相信能够写出一篇紧扣主题、内容丰富、情感真挚的文章,展现自己在面对“新与旧”变化时的成长与感悟。5(2024江苏盐城一模)阅读下列材料,根据要求写作。当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。泰戈尔错过,即“有所失”,我们要习惯它。错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。刘心武上面两句话引发了你怎样的联想和思考?请以“错过”为话题,自拟标题,写一篇文章。 要求:除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名校名人名;不少于600字。【范文】不错过身边的美好在成长路上,要好好享受来之不易的幸福与快乐,决不错过转瞬即逝的美好。题记暑假中的一天午后,威炎逼人。我吃西瓜时,奶奶说隔壁王爷
22、爷得肺癌了,虚弱得都不能化疗了我突然觉得夏日的燥热全闷在了心里,脑海中不由自主地出现了王爷爷的面容。王爷爷虽说70多岁,却眼不花、耳不聋,矮小的个子,硬朗的腰板,黑里透红的脸清癯瘦削,宽额深纹显得饱经风霜,一双炯炯有神的眼睛,脸上总带微笑,说话声音像洪钟一样响亮。很健康的王爷爷,突然被判了死刑,就像夜晚时灯突然熄灭,带来了惶恐惊愕与逐渐被黑暗吞噬的冷寂,突然觉得房子空得没有了着落。想到身边的至爱有一天也会离我而去,不由产生了一种恐惧感。一瞬间觉得还有很多事情没有完成,不能错过。时间很奇妙,会给人留下悔恨的伤疤,隐隐作痛,不能消除。就像我正上初三,写下“初三”,觉得沉重了不少,两年一闪而过,很多
23、知识还没掌握,所以我暗暗后悔逝去的日夜,反思自己,却发现总在为过去忏悔,错过了身边的美好。错过了昔日美丽的日子,难道还要错过现在吗?暗暗庆幸,自己生活在阳光灿烂的日子里,被爱包围,美景相随。不错过身边的人吧,爱你的和你爱的,他们都是独一无二的。即使你早已习惯了他们在你身旁,已厌倦了相处的漫长,可分离过后才感到伤痛。从现在开始,让未来的自己少一份后悔吧!不错过身边的事吧,今天的太阳为每个人升起,今天的世界为每个人精彩。一本经典名著让你不错过,一声响亮的喝彩让你不错过,一个温情的问候让你不错过,一回意外的跌倒让你不错过,一句鼓励的话语也让你不错过身边所有的事组成一首不单调的乐曲,永不停歇地演奏着,
24、像一颗颗星星挂满天空,照亮你的人生之路!不错过泪与笑,不错过身边的美好吧!【写作指导】本题考查话题作文。一、审题立意。这是一道话题作文,话题是“错过”,“错过”意思是失去时机,而材料“错过,也往往构成另一种得,我们要品味它”“当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了”这就告诉我们“不错过”,“不错过”就是不失去时机。含有不要错过、不能错过的意思。我们生活中有很多错过,可能是尴尬的错过,也可能有懊悔的错过。错过,是因为一些小差错造成想要的东西无法达成。可能是错过某人或某事,也可能是错过某物。所以可以取题为“错过风景”“错过时间”“错过机会”等,面对错过,我们的态度是“该抓住的,别再错过;已
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