美文03：温暖亲情类作文（20篇范文+写作指导）-2024年中考语文作文押题预测及素材积累

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1、美文03：温暖亲情类作文（20篇，范文+写作指导）1（2024湖南益阳一模）阅读下面的材料，根据要求写作。从诫子书中，我们读到了一位父亲对儿子的谆谆告诫：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；从回忆我的母亲中，我们看到了一位母亲对儿子的深远影响：“我应该感谢母亲她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。”天下之本在国，国之本在家。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，家风永远是我们生命中的底色。初中毕业在即，回首往事，华华深深感激家风对自己的影响，想给家人写一封信来表达自己的感恩之情，传承之志。请你以“谢谢你，让我在 家风中成长”为题为华华写一封信给家人，不少于600字

2、。要求：明确文体；将题目补充完整；不得套作，不得抄袭；不得出现真实的人 名、地名、校名；不少于 600字。【范文】谢谢你，让我在温暖与坚韧的家风中成长亲爱的家人们：展信佳！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我即将告别初中生活，踏上新的学习征程。在这个重要的时刻，我回想起自己成长的点点滴滴，心中充满了对家的感激之情。谢谢你们，是你们营造的温暖与坚韧的家风，让我在人生的道路上不断成长，不断前行。记得小时候，每当夜幕降临，我们一家人便会围坐在温暖的火炉旁，听爷爷讲述他年轻时的故事。那些关于勤劳、诚信、坚韧不拔的故事，如同种子一般深深埋在我幼小的心灵里。在你们的言传身教中，我逐渐明白了什么是责任，什么是担当。

3、你们用实际行动告诉我，作为家中的一员，我要学会独立，学会面对困难，学会坚韧不拔。爸爸，你是我人生中的楷模。你不仅在工作中兢兢业业，为家庭创造了良好的生活条件，更在生活中以身作则，教会我如何做人。你常说：“做人要有骨气，要有尊严。”这句话一直激励着我，让我在困难面前不低头，在挫折面前不气馁。你的坚韧和毅力，是我一生学习的榜样。妈妈，你的爱如同细雨般滋润着我的心田。你不仅关心我的学习，更关心我的成长。你教会我如何关心他人，如何理解别人。你常说：“家和万事兴。”在你的教导下，我学会了宽容、学会了理解、学会了感恩。你的慈爱和智慧，让我感受到了家的温暖和力量。爷爷、奶奶，你们的爱如同阳光般温暖着我的心房

4、。你们虽然年事已高，但仍然关心着家中的每一个人。你们用一生的经验告诉我，要珍惜家庭、要孝敬长辈、要团结互助。你们的慈祥和善良，让我感受到了家的温馨和幸福。在这个家中，我感受到了无尽的爱和温暖。是你们让我明白了什么是责任、什么是担当、什么是坚韧、什么是感恩。这些品质如同一盏明灯，照亮了我人生的道路。在未来的日子里，无论我走到哪里，无论我遇到什么困难，我都会铭记你们的教诲，坚守自己的信念和追求。谢谢你们，让我在温暖与坚韧的家风中成长。我会继续努力学习，不断提高自己的能力和素质，为家庭、为社会、为国家贡献自己的力量。我相信，在你们的支持和鼓励下，我一定能够成为一个有担当、有责任、有爱心的人。最后，请

5、允许我再次向你们表达我的感激之情。谢谢你们给予我生命、给予我爱、给予我力量。我会永远铭记这份恩情，用实际行动来回报你们对我的关爱和期望。祝家人们身体健康、万事如意！华华XXXX年XX月XX日【写作指导】本题考查半命题作文。一、审题立意。解析本次作文题目“谢谢你，让我在_家风中成长”，首先我们要关注的是补充完整的空格内容，这是文章主题的关键所在。根据材料，家风是文章的核心，而空格处应填入的是家风的具体特点或品质，如“温暖与坚韧”、“勤奋与诚实”等。确定写作主题时，我们需从自身经历出发，回忆家庭给予自己的影响，特别是家风对自己性格、价值观、行为习惯等方面的塑造。我们可以选择一两个最深刻、最具有代表

6、性的家风特点，结合具体的生活实例，阐述家风如何影响自己的成长，并表达感激之情。因此，写作时，我们要紧扣家风主题，通过具体事例展现家风的力量，同时融入自己的感悟和体验，使文章既有深度又充满感情。二、选材构思。在选择素材和构思行文时，首先要明确题目中补充的“家风”特点，例如“温暖与坚韧”。接下来，可以回忆自己成长过程中的一些关键时刻和经历，筛选出与家风特点紧密相关的事例。在选择素材时，可以挑选一些具体的家庭场景，如家人共同面对困难时的坚韧不屈，或是在家庭温馨氛围中感受到的温暖和爱。这些素材应能生动地展示出家风的积极影响和力量。构思行文时，可以采用倒叙或顺叙的方式，先描述一个与家风特点相关的具体场景

7、，然后引出家风对自己的影响，并穿插回忆一些相关的事例来佐证。在行文中，要注重情感的真实表达，让读者能够感受到自己对家风的感激之情。同时，也要注意行文的逻辑性和条理性，使文章结构清晰、层次分明。总之，在选择素材和构思行文时，要紧密围绕家风特点，选取真实、生动的事例，注重情感表达和行文逻辑，使文章既有深度又有感染力。2（2024河南安阳一模）听鸟鸣，看花开，品美食，行万里路，读万卷书，所有经历都是生活的馈赠。朱自清在四季美景中，收获了盎然的诗意和崭新的希望；史铁生在经历苦难挣扎后，懂得了爱与包容生活多姿多彩， 总有一些美好值得爱。请以“这样的生活，值得爱”为题目，写一篇记叙文。要求：表达意图明确，

8、内容具体充实。600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【范文】这样的生活，值得爱生活中无处不绽放着精彩，像一串串调皮的小露珠，巧妙地连起，一滴，便是一个剔透的爱。我喜欢这样的生活，充满了爱的生活！母爱承受世间所有的苦难都是为了我，我如何能不爱您风霜的容颜；若世间所有的悲伤都为我尝尽，我如何能不爱您憔悴的心！母亲啊！您看到孩儿这一片赤子之心了吗！此时的我正在奋笔疾书，握着您送的笔，抒写我对您的拳拳爱意。我愿化作一缕春风，拂去您额上的汗滴。母亲啊！我定会：拼十年寒窗不畏苦读，携家亲期盼勇夺桂冠！我喜欢这样的生活有母爱相伴的生活！师生情长，好似阳光洒满了落日的林荫路，我走走停停，细数与您

9、共度的日子，有欢乐，有委屈；有笑，有泪。记得您以前说过：“同学的眼睛是雪亮的，同学们都 是正义的。”这让我感触颇深，我会尽我全力祛除以前的坏毛病，成为一个“正义”的人。您对我们的爱，我们终生难忘。“师生情，长如水，取不出，放不坏！”老师，我永远爱您！我喜欢这样的生活有师情相随的生活！暖暖同学情意浓，尘埃在光柱上飞舞，落英撒满了我们的整个世界，空空的桌子，挂着我们满满的友谊，你们都在吗？一次考试前，耳畔是同学的声声祝福，这祝福浓缩着同学的情谊，我们一起玩耍，一起交流。网络上，键盘敲出的字，一行一行象征着我们纯真的友谊；课堂上，朗朗的书声，激烈的争辩，是我们的智慧在碰撞。我喜欢这样的生活与友情相遇

10、的生活！还记得那清晨的露珠，折射的光辉映照在我们的脸上，露珠晶莹剔透又不觉空虚，那是因为爱！这样充满母爱、师情、友情的生活，值得爱！【写作指导】本题考查全命题作文。1.审题。根据题目“这样的生活，值得爱”中的关键词“这样的生活”和“爱”可知，文章适合以第一人称的角度，表达出对生活的热爱之情，并具体描绘出“这样的生活”是怎样的。此外，题目还给出了一段引导语，提到了生活的丰富多彩，自然美景、书香陪伴、多彩生活等。所有经历都是生活的馈赠。父母的养育、老师的教导、朋友的鼓励等因素带来的变化和成长等，这些因素都可以作为“这样的生活”的具体内容，也可以在文章中进行描述和展开。2.立意。学生应该围绕“热爱生

11、活，珍惜当下”的主题展开。可以通过描绘初中生活的点滴细节，表达出对生活的热爱和感激之情，同时也可以体现出对生活的积极态度和乐观精神。在立意时，还可以结合自身的经历和感受，以真实、细腻的情感打动读者。通过具体的事例和生动的细节描写，让读者感受到作者的热爱生活之情，并产生共鸣。3.构思选材。要求写成记叙文。在构思时，可以按照时间顺序或者逻辑顺序来组织文章结构。例如，可以先总述对生活的热爱之情，然后具体描绘初中生活的几个场景或者经历，最后再总结全文，强调热爱生活的主题。在选材时，可以从学习、生活、人际交往等方面入手，选择那些能够体现热爱生活、带来变化和成长的素材。例如，可以写一次难忘的集体活动、一次

12、成功的课堂发言、一次与朋友的深入交流等经历，以及这些经历给自己带来的变化和成长。3（2024辽宁丹东一模）时间是一场有去无回的旅行，岁月是沙漏滴落的瞬间。蓦然回首，歌者唱出的是“恍然如梦”“我心依旧”，词人写下的是“那人却在灯火阑珊处”，我亲爱的同学们，你回首处留下的又是什么呢？请以“回首处是_”为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。不少于600字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。【范文】回首处是温暖漫漫人生路，温暖无处不在，追寻岁月的脚步，回忆起年少时令我刻骨铭心的温暖一刻。那时我上完学正准备回家，可当走出教室抬头望天的那一瞬，我的大脑

13、每一根神经都带动着我的面部表情使其呆滞着，这真是我始料未及的。原本晴朗的天空突然乌云密布，狂风卷集着乌云，雨点恶狠狠地砸下来，似乎要故意宣泄着什么。不久，雨水就在地面堆积成了小水坑，使人寸步难行。我故作冷静地凝视着这布满雨帘的天空而心里却早已急得像热锅上的蚂蚁团团转了。我的脚一直不由自主地抖动着。回家的路似乎变得艰难而漫长。就在这焦急万分的时刻，一个熟悉的身影映入眼帘是妈妈！我三步并作两步跑过去，扑到妈妈的怀里。妈妈拿着一把淡紫色的雨伞。这伞看起来朴实纯粹。妈妈就这样搂着我，朝家的方向走去。沿途，妈妈拄着的伞一直往我这边倾斜。我被这把大伞笼罩着，一滴雨也没淋到。可当我抬起头，眼前的情景着实令我

14、羞愧妈妈那边的天空都是灰蒙蒙的，雨点儿全打在母亲的肩上、手臂上、背上我颤抖着说：“妈，你的伞歪了。”而她却只是笑而不语，我就这样在爱的包围中回到了家。回家后，我坐在沙发上，看着眼前的妈妈依旧忙前忙后地做家务，心里总是过意不去。母亲的爱爱得深沉，也如那把伞一样纯粹朴实。平日的我心知肚明，可却总还是一言不发。一直不善于表达的我，终于在妈妈忙完坐下的那一瞬站了起来，我走到卫生间，接了一盆热水给妈妈洗脚。我将水端到妈妈面前，什么都没有说，只是默默地示意她脱鞋暖洋洋的灯光静静地洒下来，照在我们身上。我抬头看了看妈妈，隐约看见她的眼眶泛着晶亮的东西，嘴角却欣慰的笑着。当时的情景，我的印象也是模糊的。因为，

15、我眼睛也朦胧了眼泪不受控制地往下滴。总是在感慨，父母的爱是我们取之不尽用之不竭的，但是爱与被爱是相互的，在我们感受到被爱的同时，也不要忘记去爱别人。因为只有在两者同时产生爱的一刻，才会让双方都感到温暖。几年后，我再次回忆起那一刻，心中依旧如清风拂过一般，泛起一丝欣悦的涟漪。【写作指导】本题考查半命题作文写作。1.审题立意：审题可知，可以补充词语为“童年”“快乐时光”“感动”“温暖”题干告诉我们几个写作信息：一个是必须写过去的生活，还暗含应该写积极向上的事件，不能写负能量的事情。我们应该从过去的生活中选择那些美好的时光，能够温柔岁月的美丽的人、事、景、情。选择生活中具有积极向上的，能带来正能量的

16、一些人，一些事，并对我们产生很深、很美的感悟。我们可以写身边熟悉的人，还可以是书中的人，可以是平凡人，也可以是名人。本文适合写作记叙文。2.选材构思：例如写“回首处是温暖”这哥题目，我们可以写身边熟悉的人，还可以是书中的人。可以是平凡人，也可以是名人。例如，可以写奶奶对我关爱的往事，表达奶奶对我的爱；可以写老师对我的关心，使我改掉身上的坏毛病，茁壮成长写作时“温暖”的感受要在字里行间流淌。可通过细节的刻画，细腻传神地再现情景，加以适当的议论抒情,起到画龙点睛的作用。4（2024甘肃天水一模）记事本、作业本、改错本、课堂笔记本那些大大小小的木子上，记录着你的生活，寄托着你的情感，见证着你的成长，

17、承载着你的梦想请将题目 “那 本上，满是回忆”补充完整，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，然后作文。文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感。除诗歌、戏剧外，体裁不限； 不得套写，抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。字迹工整，书写清楚，卷面整洁，600字左右。【范文】那日记本上，满是回忆记忆中的夏天总是充满了燥热，林间回荡着蝉鸣与喧嚣，所有的笑脸和足迹，都揉碎在那个浅蓝色封面的本子上，风儿轻轻拂过，散发出淡淡清香。翻开日记本首页，记录着那日的感动。那日我头顶烈日骑着自行车急匆匆往家里赶。穿过一个弄堂，走到一排老房子前时，我突然眼前一黑，脑袋“嗡”的一声，自行车车把

18、便左右剧烈摇晃起来，最终不小心撞到一个晒着番薯干的大竹筛上，连人带车摔倒在粗糙的水泥地上。我用手撑地起来，手肘、膝盖都蹭破了皮，立刻泛起鲜红的血印，我向四周一看竹筛上雪白的番薯干撒了一地。完了！闯祸了！我匆忙起身，想推起自行车一走了之。忍受着膝盖的疼痛，我艰难地站起身，扶起倒在地上的自行车。“小姑娘。你就这么走了？”我正要推车离开时，一个声音在耳边响起。我回头一看，从屋里走出一位白发苍苍的老奶奶。她穿一件朴素的碎花衬衫，一条宽松的黑色裤子，佝偻着身子，缓慢地走近我。我顿时脸上发烫，低下头，做好接受责骂的心理准备。我像一根木头一样站着，一秒、两秒、三秒我并没有听到老奶奶的责骂声。老奶奶一把拉住我

19、的手说：“摔疼了吧？让奶奶看看。”“没事的，没事的。”我低着头说道。老奶奶不但没有责骂我，还叫我到她屋里擦药水。我慢慢平静下来，忽然想起刚才我把老奶奶晒的番薯干撞翻在地上，立刻说道：“奶奶，我把你的番薯干撞翻了，很对不起，要不我赔钱给您吧？”老奶奶一听，立刻拉下脸说：“这些番薯干又不会少一点，这点小事别往心里去。”我不顾老奶奶的阻拦，把番薯干捡起来，放到竹筛上，然后推起自行车向外走去。走到弄堂口，我转过身，看见老奶奶矮小的身影在烈日下被拉得很长很长，她的脸上始终挂着慈祥的笑容。我收获了感动，懂得了以宽容之心面对他人的错误，我将这件事记录在日记本中，让它永远芳香。我将这一承载着一路回忆的日记本命

20、名为遇见，遇见过去的自己，哪怕有些幼稚可笑，时间却赋予它了不同的意义；遇见将来的自己，哪怕那些未知的险阻与挑战。仍有未来可期。【写作指导】本题考查半命题作文。第一，审题立意。本题要求以“那_本上，满是回忆”为题进行作文创作。首先抓住关键词，理解其含义。回忆：指想过去的事回忆对比，回想，反省。联系材料“记事本、作业本、改错本、测验本、课堂笔记本那些大大小小的本子上，记录着你的初中生活，寄托着你的情感，见证着你的成长，承载着你的梦想”可知，“本”对于学生来说不仅起着记录的作用，还珍藏着回忆，寄寓着情感。文章应该围绕本子上具体的内容展开叙述，写成记叙文。立意可为：日记本记录回忆；记事本记录着家庭的温

21、情；改错本记录着我的马虎；课堂笔记本上记录着我的学习态度；作业本上记录着我的成长等。立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。第二，思路点拨。本篇习作适合写成记叙文。记叙时，结合自己的学习或生活经历，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者；适合采用以小见大的手法进行创作，在选材上要突出“小”的特点，表达积极健康的主题。事例可为：老师要求做笔记，课堂笔记本上是老师的严格要求，是我的不懈努力；日记本上记录着童年趣事，那是我甜美的回忆；作业本上的字迹越来越工整、美观，上面记录着我的努力、成长等，事件内容要详略得当，体现自我的成长或思考。5（2024河南开封一模）请以“感恩遇

22、见_”为题，写一篇记叙文。要求：在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。表达意图明确，内容具体充实。600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【范文】感恩遇见那片星空在生命的旅途中，我们总会遇见一些特别的事物，它们或短暂或长久，但都为我们的人生增添了丰富的色彩。我要讲述的，便是一次难忘的遇见那片璀璨的星空。那是一个宁静的夏夜，我独自一人漫步在乡村的小路上。微风轻拂，带来一丝丝清凉，也带来了远处稻田的淡淡清香。我抬头仰望天空，只见一片深邃的蓝色天幕上，点缀着无数颗闪烁的星星，宛如一颗颗镶嵌在夜空中的宝石。我停下脚步，静静地凝望着这片星空。星星们似乎在向我诉说着古老的传说，又或

23、是在诉说着宇宙的奥秘。它们的光芒穿越了无数光年，终于在这一刻与我相遇，这让我感到无比的幸运和感动。我想起了小时候，奶奶常常指着星空告诉我各种星座的故事。那时的我，总是充满好奇和向往，梦想着有一天能像星星一样，在天空中自由翱翔。如今，虽然我已经长大，但那份对星空的热爱和向往却从未改变。在这片星空下，我感受到了时间的流逝。每一颗星星都像是历史的见证者，它们见证了人类的诞生、成长和变迁。而我，只是这漫长历史中的一粒尘埃，但在这片星空的照耀下，我感受到了自己的存在和价值。我也开始思考生命的意义。在这片浩瀚的宇宙中，我们每个人都是如此的渺小和微不足道。然而，正是这些渺小的生命，构成了这个世界的丰富多彩。

24、每一个生命都有它独特的价值和意义，我们应该珍惜每一个相遇，感恩每一次遇见。就这样，我在那片星空下站了很久很久。直到夜深人静，我才依依不舍地离开了。但那片星空，却永远留在了我的心中。自从那次遇见后，每当我遇到困难和挫折时，我都会想起那片璀璨的星空。它提醒我要保持一颗感恩的心，去珍惜身边的每一个人和事；它鼓励我要勇敢地面对生活的挑战和困难；它让我明白生命的真谛在于不断地探索和追求。感恩遇见那片星空，它不仅给我带来了视觉上的震撼和享受，更让我在心灵上得到了升华和成长。我相信在未来的日子里，无论我走到哪里，无论我遇到什么困难和挑战，我都会怀着那颗感恩的心去勇敢地面对一切。感恩遇见，感恩生命中的每一次美

25、好瞬间。【写作指导】本题考查半命题作文。一、审题立意。本次作文的题目是“感恩遇见_”，这是一个半命题作文，要求我们填写合适的内容并围绕其展开记叙。在解析题目时，首先要明确“感恩”与“遇见”这两个关键词的内涵。“感恩”意味着对某种经历或事物持有感激之情，而“遇见”则指向一次不期而遇的经历。因此，写作的主题应围绕一次或多次令人感激的遇见展开。确定写作主题时，我们可以从自己的生活经历中选取一段或几段与“遇见”有关的深刻记忆，如遇见某个特别的人、某个重要的时刻、某个改变命运的契机等。这些遇见可能带给我们启示、感动或成长，让我们心生感激。通过具体、充实的记叙，展现遇见的过程、细节以及对自己的影响，从而表

26、达对这次遇见的感恩之情。这样的主题既符合题目要求，又能体现记叙文的特点，使文章既有情感深度又有叙事张力。二、选材构思。在选择素材和构思行文时，首先要确保所选素材能够紧密围绕“感恩遇见”这一主题展开。我们可以从自己的生活中挑选那些令人难忘、充满感激的遇见经历。这些经历可以是与亲人、朋友的深情相聚，也可以是偶然间遇到的一位陌生人给予的无私帮助；可以是一次旅行中的美丽风景，也可以是一本书、一部电影带来的心灵触动。在构思行文时，可以采用倒叙、插叙等多种叙述方式，使文章结构更加灵活多变。开头部分可以简洁明了地引出遇见的主题，并设置悬念，引发读者的阅读兴趣。接着，通过具体的叙述和描写，还原遇见的场景，展现

27、遇见的经过和细节，让读者能够身临其境地感受到遇见的美好和深刻。在叙述过程中，要注重情感的表达，让读者能够感受到作者内心的感激之情。结尾部分可以总结全文，点明遇见对自己的影响和意义，再次强调感恩的主题，并可以适当地展望未来，表达自己对未来生活的美好期待。整篇文章要语言流畅、条理清晰，通过生动的描绘和真挚的情感表达，让读者感受到遇见的美好和感恩的力量。6（2024广西南宁一模）阅读下面的材料，根据要求写作。对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于莫怀戚来说，一家四口散步的场景，是一缕芬芳；对于鲁迅来说，阿长买来的山海经，是一缕芬芳；对于杨绛来说，老王送的香油和鸡蛋，是一缕芬芳在你的记忆深处，

28、也一定有那么一缕芬芳，温暖了你的时光，幸福了你的岁月。请结合自己的生活经历或体验，以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇记叙文。要求：把题目抄写到答卡指定位置；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的校名、人名等信息；不少于600字。【范文】留在记忆里的芬芳时光的沙漏发出淡淡的摩擦声。有份甜美的记忆绽放成花朵，其迷人的馨香充盈着我平凡的生命“长亭外，古道边，芳草碧连天”家乡的天空永远是湛蓝的，云朵永远是洁白的，而外婆的面容是慈爱的。年幼时，每逢油菜花开，外婆就会牵着我的小手在花海中信步漫游，闲适安逸。大片大片金黄的油菜花，微风吹过，花枝摇曳，花香飘散，空气中弥漫着喜悦的气息，花粉调皮地伏在我发梢，也落在外

29、婆的肩头。蜜蜂在花间噗哧着翅膀，忙着采蜜。油菜花杆上偶有花瓣凋零结了籽的，长长细细的像四季豆一样还鼓出几个“小肚子”，甚是可爱。微风拂散外婆的发丝，她下蹲抱起我，问我是否看见了田野的尽头，说只要人的心像油菜花一样阳光，总能脚踩繁花，走向明媚的远方。我似懂非懂地点点头。我轻歪小脑袋看她，忽觉她的脸似油菜花一样迷人，也将这一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花儿，给外婆戴上；又摘了一朵握在手里，生怕它长了翅膀，偷偷从我手心里飞走。夕阳西下，外婆坐在家门前的石凳上，看着我在满院子里不知疲倦地跑着、跳着。她偶尔轻轻呼唤我的小名，我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈爱地抱起我，把我放在她的膝盖上，轻轻地摸着我的头。

30、她轻轻摇着我，哼起山歌，一字一句，轻轻柔柔的，沉在她的岁月里，脸上漾起油菜花般的笑容，那一刻，我虽少不知事，却也听得入了迷。每当看见油菜花，总会想起外婆那慈爱的脸，好似有一缕灿烂的阳光照进心头！时光嘀嗒往前走，故乡那片油菜花地，沁人心脾的香味混合着童年的天真可爱，饱含外婆的浓浓爱意，它们均幻化成记忆里盛开的花朵，时刻温暖着我的生命【写作指导】本题考查命题作文。一、审题。审这个题目，要先弄清“芬芳”的意思，“芬芳”的原意是香，香气的意思，文题是个形象的比喻，“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石；可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬；可以是文学作品中人物、场面等在你的心中定格、滋生、沉淀，给你

31、美的情、美的悟、美的思想，这种获得的美的感悟、生活的体验、人生的哲理会在你的心中留下一抹“芬芳”。简言之，就是生活中的美的人，美的景，美的物给你的心中留下的深深感触。其次，审题还要注意，“芬芳”前面的限制修饰语“留在记忆里的”，行文叙事要突出一个“真”字，可写一件事情，也可记叙几件事。 二、立意。如果“芬芳”来自一花一草、一山一石，那么我们可从“爱护自然、保护环境”或“自然对心灵的净化”这些方面去寻找主题；如果“芬芳”来自生活中的一人、一物、一事，那么讴歌亲情、赞美友情，或是表现陌生人给你的关怀表现人性之美都可作为立意选择；如果“荟萃芬芳”来自是文学作品中人物、场面，那么表现“自信、坚持、奋进

32、”的精神和勇气也是立意的方向。 三、选材。“记忆里的芬芳”我们既可写生活中景美、情美、心灵的美、思想的美，也可从文学作品中选材。在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词，如：爱的芬芳、优秀品质的芬芳、催人奋进的芬芳等等，文章选材就丰富了。可以从成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护方面选材，去赞美生活中的真善美，进而表达感恩之心；也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观，用这一“芬芳”催我成长、成熟；也可以选取陌生人的一个微笑，一个动作为留存心底的“芬芳”；还可以运用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物给我的人生启示，表现一种特殊的“芬芳”。7（2024云南昭通一模）题目：多一点 要求：若选题目二，

33、请将题目补充完整；立意自定，文体自选，诗歌除外；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字，书写工整，字迹清楚。【范文】多一点耐心我最近有点烦，已经连续两次模拟考成绩不理想了，可是我明明认真复习了呀！问题出在哪里呢？我如霜打的茄子天天垂头丧气。爸爸看在眼里，却什么也没有说。一个星期天，秋高气爽，万里无云。爸爸突然来了兴致，要带我去钓鱼。我心想那就去散散心吧。我们来到小河边，爸爸选好几个点，慢慢地把饵料抛入河中。我则连忙抽出钓竿，挂上鱼食，准备将鱼钩抛出去。爸爸见了，呵呵笑着说：“要多一点耐心，你这样钓不到鱼。”我惊讶地问爸爸：“为什么？”爸爸悠闲地说：“钓鱼是个慢功夫，要多一点耐心，心急吃不

34、了热豆腐。”等了十多分钟，爸爸指着涌着泡泡的水面，说：“是时候了。”我拿起钓竿，在离爸爸不远处，将鱼钩抛入河中，开始静静地等待着。五分钟过去了，十分钟过去了，可我的鱼浮就是不动。我坐不住了，把钓竿提起，可鱼钩上什么也没有。我失望地又将鱼钩沉入河中。突然，我的鱼浮又动了，我按捺住内心的喜悦，紧紧地盯着。然而，一切又归于平静。正当我有点沮丧时，鱼浮再次动了，我急切地提起钓竿。可惜，还是什么也没有。望望爸爸，我叹了一口气。“耐心，耐心，耐心！只有等鱼儿完全将食物吞下去，才能钓到它。”爸爸转脸对我说，“多一点耐心，才会有收获！知道了吗？”对呀，钓鱼不能心急，我怎么忘了爸爸反复叮嘱的话了呢？阳光透过树叶

35、，洒下斑驳的树影，像一幅写意的中国画。碧绿的水草，清澈的河水，充满诗情画意。我欣赏着自然的美景，享受着钓鱼的乐趣。突然，我的鱼浮动了。这一次，我不再心急。第一次，鱼儿就将钓鱼线深深地拖入水中，我没有动。瞬间，钓鱼线又涌了回来。钓鱼线还没有静止，又一次被深深地拖入水中。我没有动。这时，钓鱼线缓缓地回到水面。突然，钓鱼线再次沉入水中。我快速地提起钓竿。有点沉，看来是条大鱼。果然，鱼儿浮出水面，嗬，好大的鱼呀！爸爸见状，忙跑过来帮忙。望着活蹦乱跳的鱼儿，我突然明白爸爸带我来钓鱼的目的。是啊，学习和钓鱼不是一样的道理吗？都是一个慢功夫，可我在学习中却常常急功近利，心急如焚，总想尽快得到一个结果，可结果

36、总是让人失望，越失望，心理负担越重，由此恶性循环，影响了学习。看来，无论做什么事情，我们都要多一点耐心，慢慢去做。多一点耐心，终会有收获呀！【写作指导】本题考查半命题作文。一、审题立意。审题可知，以“多一点_”为标题，写一篇作文。首先应补全题目。可以根据提示语提供的“兴趣”“欣赏”“执着”“担当”来补写，也可以大胆地拓展写作思路，补写出“阳光”“坚强”“宽容”“情趣”“洒脱”“底蕴”“胸怀”“异想天开”等词语，扩大写作范围。补题可以从生活、学习等小角度出发，也可以从人生、社会、国家等大层面考虑。其次，应注意命题部分“多一点”中的“一点”。这“一点”意味着是在原来的基础上稍稍再加重些分量。其实正

37、是这“一点”，才能明确思想，让行为有目的。同时，“一点”也是引导大家在积极追求中不失平和，写作时要把握好这个分寸感。“让我们的生活更加丰富”“让我们的世界更加精彩”“让我们的步伐更加坚定”“让我们的脊梁更加挺拔”是致力“多一点”的缘由，是“多一点”引向的正向目标。写作时应注意二者之间的对应关系要一致，符合思维的逻辑关系。二、构思选材。本题适合写抒情散文或记叙文。抒情散文可选择最有感而发的素材，围绕所选中心词，用优美的语言叙述出来，夹叙夹议，表达出你对“多一点”的理解，发出呼吁。记叙文则可选择你最擅长的素材、主题，围绕主题补充完整题目，选取最恰当最有感而发的一两件事，把它们记录下来。叙述时可才有

38、倒叙或插叙的记叙顺序，突出文章主旨，吸引读者阅读兴趣。叙述的重点应突出“多一点”，写出“多一点”给予你的收获。语言上可适当引用名人名言、诗句、谚语，增添文采。也可根据叙述分层次用小标题隔开，让文章结构更清晰明了，让读者一目了然。8（2024吉林长春一模）题目：这张照片有温度作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5） 不少于 600 字。【范文】这张照片有温度照片是永恒的记录，虽然只是记录生活的点点滴滴，可里面包含着每个人不同的回忆和情感。在我众多的照片中，有一张照片充满了我对奶奶的最温情的回忆，是一张有温度

39、的照片。皎洁的月亮高挂在深蓝的夜空中，显得晶莹澄澈，有几颗星星隐隐约约地闪动着好奇的眼睛，夜幕不再那么单调无趣。夜空的下方是一座古老的石板小桥，经历了百年沧桑。在我的心中，它是一位德高望重的老人，背负着南来北往的路人，默默地听着人们在他身上走过的脚步声。小桥的四周有茂林修竹，在月光的反映下，竹叶变得闪闪发光，闪烁着绿色的光芒，十分可爱！小桥的下方是一条清澈见底的小河，可以清晰地看见水中那一条条可亲可爱的小金鱼，在那里自由自在地游着，不时地浮上水面偷偷地四下张望一眼，惹得水面画出一圈圈波纹，它们也没有一丝困意！竹林的脚下是一片绿油油的草地，全是嫩枝细叶铺成的，翠色欲滴，绿得美丽，绿得可爱！在桥的

40、上方，站着一老一少两个人，就是我和疼爱我的奶奶！那时，照片上的我才两岁，妈妈带我和奶奶去一个景点游玩。时间太长，我都忘记了景点的名字，只记得那里十分清美幽静！照片中的我扎着两个羊角辫儿，像一个可爱的小傻子！身上穿的那件衬衫和单裤是奶奶亲手缝的，一针一线织起了奶奶暖暖的爱，衣服非常的柔软，听妈妈说，我只喜欢穿奶奶做的衣服。虽然那天晚上有习习凉风，可是我也不觉得有一丝丝冷意。站在身旁搂着我的那个人就是我的奶奶。她慈祥的面容，眯眯笑着的眼睛，是奶奶最美的时刻。朴素之衣，慈祥之笑，瘦小之身，黄黑之肤！这就是我的奶奶！我们在桥上看着月亮，奶奶讲着王母娘娘的故事，妈妈用手机拍下来了。那一夜是我度过的最温暖

41、的一夜。那也是最后一张我和奶奶的合影！两个月后，奶奶安详地离开了我们。明亮的月，深蓝的夜空，茂密的竹，古老的桥，绿色的草，见底的河。我对奶奶的回忆永远定格在了这个老照片里！这一张饱含着爱意，有温度的照片！深深地印在我的脑海！【写作指导】本题考查全命题作文。首先，审题立意。本题要求以“这张照片有温度”为题，写一篇文章。题目的关键词为“照片”和“温度”，“这张照片”限定了是一张照片，而不是几张，“照片”是记录岁月变迁的窗口，承载了无数悲欢离合，集合了历久弥新的岁月。“温度”本义是物体的冷热程度，此处用来修饰“照片”，应是以“照片”作为载体，回忆当时的情景，叙述照片背后的人和事，抒发对往事的回忆，抒

42、写自己温暖和感动的情感体验或人生感悟，立意上表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。其次，构思选材。文本适合写作记叙文。文章可以以“我”为第一人称，讲述发生在自己身上的故事，会更有感染力，可以写照片里的家庭故事：通过回忆童年的我去省城求诊，一场虚惊后，还在省城广场上照了一张照片的事情，叙述我感受到的父母之爱；可以写照片里的亲情故事：通过看外婆照片，想起和外婆一起捉小瓢虫的故事，表现和外婆亲密的关系，表达对逝去的外婆深深的怀念；可以写照片里的校园故事：通过一张与同学们及班主任的合影，回忆一次野炊的经历，表现融洽的师生关系和丰富多彩的校园生活；还可以写照片里的感人故事：通过描述自己手捧奖杯和舞蹈老

43、师一起合影的故事，来表达对老师的感激之情等等。写作时，一定要充分运用各种描写手法和修辞手法，对照片中的画面和人物进行细腻生动的描绘，从而收获一个能够感染读者心灵的文字躯体。写作时要按照一定的写作顺序来写，运用各种记叙的顺序，交代清楚事情的时间、地点、经过等。要充分运用各种表达方式，记叙、描写要生动形象，要融入自己的情感，达到以情感人的目的，适当运用议论和抒情来升华文章。9（2024四川泸州二模）作文题目有机会欣赏名山大川固然令人心情澎湃，但抽空逛逛家门口的风景也同样让人身心愉悦；在舞台中央成为万众瞩目的主角固然值得骄傲，但烘云托月的配角也必不可少人生不是单选题，每个决定都有其独特的价值。请以“

44、 也美好”为题，完成作文。要求：（1）先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过5字；（2）自选文体（诗歌除外），自定立意；（3）用规范汉字书写，不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名【范文】奶奶的陪伴也美好每个孩子都渴望父母的陪伴，但是，我小的时候，父母忙于工作，没有更多的时间陪伴我。于是把我送回了乡下奶奶家。所以，大部分时间，都是奶奶陪伴在我身边。现在想来，奶奶的陪伴我的日子，也很美好。奶奶的那双布满皱纹的手，总是能变出各种好吃的小食，那些甜蜜的滋味至今还留在我的记忆里，夏日的午后，她会用蒲扇轻轻为我扇风，赶走炎热，带来清凉。冬日的夜晚，她会为我准备好

45、热乎乎的被窝，让我在寒冷的夜里也能感到温暖。奶奶不仅在生活中无微不至地照顾我，更在精神上给予我无尽的陪伴和鼓励。记得那次学校举办演讲比赛，我紧张得不行，害怕在台上出错。奶奶知道后，用她特有的方式安抚我：“孩子，别怕，就像平常跟奶奶说话一样，把心里想的都说出来就好了。”她的话语像一股暖流，流进我的心里，让我找到了勇气。最终，我站在台上，虽然紧张，但也有了自信，成功地完成了演讲。随着岁月的流逝，奶奶的身体不再像以前那样硬朗，但她对我的陪伴却从未减少。每次回家，她都会早早地站在门口等待，一见到我，脸上就绽放出灿烂的笑容。我们坐在一起，聊聊家常，说说心事，那些平凡而温馨的时刻，成为了我生命中最宝贵的回

46、忆。如今，奶奶已经离开了这个世界，但她的陪伴却永远留在了我的心里，每当我遇到困难或挫折时，我总会想起奶奶的话。想起她那双温暖的手，想起那些陪伴我的日子。那份陪伴最温暖，它给了我力量，让我变得更加坚强。有人说，陪伴是最长情的告白。对我而言，奶奶的陪伴不仅是一份告白，更是一份无尽的温暖和力量。她用自己的方式,教会了我如何面对生活，如何勇敢地追求梦想。即使她已经不在我身边，但那份陪伴的温暖却永远伴随着我，成为我前进的动力。在未来的日子里，我会带着奶奶的陪伴，继续前行，去追寻那个更加美好的自己。我相信，无论走到哪里，那份陪伴的温暖都会一直陪伴着我，给我力量和勇气，去面对生活的每一个挑战。【写作指导】本

47、题考查半命题作文。一、审题立意：此题是半命题作文，要求以“_也美好”为题写一篇文章。由提示语“有机会欣赏名山大川固然心情澎湃，但抽空逛逛家门口的风景同样让人心旷神怡；在舞台中央成为光芒万丈的主角固然值得骄傲自豪，但烘云托月的配角也是必不可少人生不是单选题，每个决定都有其独特的价值”可知，横线上填写的词语，应该不是那些寻常的美好事物，而是那些平时看起来不太好，不能吸引人们目光的东西。例如：配角也美好；走弯路美好；留些遗憾也美好；退一步也美好；平凡也美好；跟别人不一样也美好；走慢点也美好“也”表示同样的意思；“美好”是对自己成长过程中的深刻思考，如提高“善”的品德修养，悟出“平淡安静”的真意，体会

48、“苦中有乐”的滋味等等。二、构思选材：此题文体不限，我们可以写记叙类文章，首先要围绕中心选择素材，凭借自己对生活的细致观察和深入思考，想别人所未想。此文的素材宜独特才能有吸引力，如写“留遗憾也挺好”，困难重重但不一定战胜了困难，辛苦万分但不一定获得成功。然后就要运用细致的描写将留遗憾具体化，描写过程中千万不能面面俱到，一定要围绕主题词突出重点，如主题词是“拼搏”，那描写的重点就应该是“拼搏”的具体过程。为什么“也美好”？可以运用欲扬先抑的手法，注意由抑到扬需一个渐变过程，还可以结合自己的认识变化过程，运用心理描写等来突出中心。也可以写成议论文，确立中心论点。如：平凡也美好。可以列举几个事例，说明平凡的人生也很美好。例如：陶渊明辞官归隐，过平凡农夫的日子，体会到了心灵的自由宁静。10（2024广东深圳一模）作文微光，是指微弱的光线，通常能在一片黑暗中稍稍照亮周围。微光看似微不足道