专题09:名句默写-2023-2024学年人教版部编版统编版七年级语文下学期期末复习真题演练
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1、2023-2024学年七年级语文下学期期末复习真题演练专题09:名句默写【直接默写】1依据课文填空。(1)念天地之悠悠,。(陈子昂登幽州台歌)(2),夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(3)莫言下岭便无难,。(杨万里过松源晨炊漆公店(其五)(4)无丝竹之乱耳,。(刘禹锡陋室铭)2默写诗句。(1)可汗问所欲,木兰不用尚书郎,。木兰诗(2),西蜀子云亭。孔子云:?陋室铭(3)亭亭净植,。爱莲说(4)落红不是无情物,。己亥杂诗(其五)(5)念天地之悠悠,!登幽州台歌(6),不问苍生问鬼神。贾生3默写。(1)念天地之悠悠,。(登幽州台歌)(2),柳暗花明又一村。(游山西村)(3)不畏浮云遮望眼,。(登飞来
2、峰)(4),决眦入归鸟。(望岳)(5)有约不来过夜半,。(约客)(6),夜泊秦淮近酒家。(泊秦淮)4诗文默写。(1)念天地之悠悠,。(陈子昂登幽州台歌)(2),阴阳割昏晓。(杜甫望岳)(3)不畏浮云遮望眼,。(王安石登飞来峰)(4)箫鼓追随春社近,。(陆游游山西村)(5)水陆草木之花,。(周敦颐爱莲说)(6)假如生活欺骗了你,!(普希金假如生活欺骗了你)5默写(1),濯清涟而不妖。(爱莲说)(2),闻说鸡鸣见日升。(登飞来峰)(3),吟鞭东指即天涯。(己亥杂诗)(4),夜泊秦淮近酒家。(泊秦淮)(5)黄梅时节家家雨,。(约客)(6)草树知春不久归,。(晚春)6默写古诗文。(1),明月来相照。(
3、王维竹里馆)(2)念天地之悠悠,!(陈子昂登幽州台歌)(3)会当凌绝顶,。(杜甫望岳)(4),自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)(5)山重水复疑无路,。(陆游游山西村)(6)将军百战死,。(木兰诗)7古诗填空(1),寒光照铁衣。(木兰诗)(2)独坐幽篁里,。(竹里馆)(3)杨花榆荚无才思,。(晚春)(4)无丝竹之乱耳,。(陋室铭)(5),夜泊秦淮近酒家。(泊秦淮)(6),闲敲棋子落灯花。(约客)8按课文原文填空(1),闻说鸡鸣见日升。(登飞来峰)(2)商女不知亡国恨,。(泊秦淮)(3),惟解漫天作雪飞。(晚春)(4)万里赴戎机,。木兰诗)(5),后不见来者。(登幽州台歌)(6)无丝竹之乱耳,。
4、(陋室铭)(7)有约不来过夜半,。(约客)【直接默写+理解默写】9古诗文默写。(1),夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(2)韩愈在晚春中写暮春时节,花木像是知晓春将逝去,所以很珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命本色的句子是:,。(3)杜甫在望岳中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:,。(4)陋室铭中,表达陋室主人的高洁,不受世俗羁绊的句子是:,。10古诗默写(1)默写杜牧的泊秦淮,。,。(2)龚自珍在己亥杂诗(其五)中表明自己虽仕途受挫却仍然要为国家奉献一切的句子是:,。(3)亚锦赛上,中国女排姑娘不畏困难,以“,”的雄心,奋力拼搏,终获冠军,重登亚洲之巅。(用杜甫望岳诗句填写)(4)木
5、兰诗中表现木兰胜利而归后的强烈愿望的诗句是:,。11请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(1),隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮)(2)飞来山上千寻塔,。(王安石登飞来峰)(3)杜甫的望岳用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是:,。(4)陆游的游山西村中表现农家热情好客淳朴率真性格的诗句是:,。12填空(1)念天地之悠悠,。(陈子昂登幽州台歌)(2),一览众山小。(杜甫)(3),不问苍生问鬼神。(贾生)(4)商女不知亡国恨,。(杜牧泊秦淮)(5),。(刘禹锡陋室铭)寥寥数语,居室虽简陋但德行美好的居室主人形象便呼之欲出。(6)陆游以“,。”(冬夜读书示子聿
6、)道出了要透彻认识事物必须亲自实践的道理。13古诗文默写(1)会当凌绝顶,。(杜甫望岳)(2)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。,。(龚自珍己亥杂诗)(3)陋室铭中刻画了陋室色彩和谐、环境雅致的句子是:,。(4)有诗云:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。木兰诗中“,”这两句与之相似。14古诗文默写。,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)莫笑农家腊酒浑,。(陆游游山西村)登飞来峰一诗中,表达诗人远大抱负以及大无畏精神的诗句是:,。爱莲说中比喻君子内心通达,行为方正,不攀附权贵的句子是:,。15默写完毕,请通读句子,检查错别字。(1)念天地之悠悠,。(陈子昂登幽州台歌)(2),阴阳割昏晓。(杜甫望岳)
7、(3)山重水复疑无路,。(陆游游山西村)(4)黄梅时节家家雨,。(赵师秀约客)(5)罪莫大于可欲,。(传统文化老子)(6)登飞来峰中蕴含着不惧艰难,勇往直前哲理的一联是:,。(7)陋室铭中写陋室中往来都是高雅文士的一句是:,。16古诗文默写(1),惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)(2)念天地之悠悠,!(陈子昂登幽州台歌)(3),凭君传语报平安。(岑参逢入京使)(4)商女不知亡国恨,。(杜牧泊秦淮)(5)望岳中充分表现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概,成为千古名句的句子是:,。(6)登飞来峰中表达不畏艰险、自信向上的诗句是:,。(7)与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲的高洁品质,
8、现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:,。(周敦颐爱莲说)17请将下列诗文名句补充完整。(1),关山度若飞。(木兰诗)(2),草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)(3)有约不来过夜半,。(赵师秀约客)(4),夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(5)己亥杂诗中表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是:,。(6)陆游游山西村中以形象的手法说明在困境中依然蕴含着希望的两句诗是:,。18按要求填写相应语句。(1),夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(2)念天地之悠悠,。(陈子昂登幽州台歌)(3)予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐爱莲说)(
9、4)不畏浮云遮望眼,。(王安石登飞来峰)(5),决眦入归鸟。(杜甫望岳)(6)游山西村中表明只要勇于探索,就会出现希望和光明的一句是:,。(7)已亥杂诗中表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运的两句是:,。19名篇名句默写。(1)马上相逢无纸笔,。(岑参逢入京使)(2),决眦入归鸟。(杜甫望岳)(3)中通外直,。(周敦颐爱莲说)(4),青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(5)木兰诗中木兰替父从军,身跨战马,远赴战场的诗句是,。(6)陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是,。20根据提示填空。(1),衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)(2)浩荡离愁白日斜,。(龚自珍已亥杂诗)(3)木兰诗
10、中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是:,。(4)周敦颐爱莲说中表现出不与世俗同流合污的句子是:,。(5)王安石登飞来峰中正面与侧面相结合突出飞来峰之高的句子是:,。21古诗文默写。(1),寒光照铁衣。(木兰诗)(2)无丝竹之乱耳,。(陋室铭)(3)泊秦淮一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的诗句是:,。(4)李白春夜洛城闻笛中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是:,!(5)赵师秀约客中表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的诗句是:,。(6)小伟同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗“,”来告
11、诫他。22名句填空。(1),独怆然而涕下!(陈子昂登幽州台歌)(2)商女不知亡国恨,。(杜牧泊秦淮)(3)不畏浮云遮望眼,。(王安石登飞来峰)(4)予独爱莲之出淤泥而不染,。(爱莲说周敦颐)(5)龚自珍在己亥杂诗(其五)中形象地表达自己虽然辞官,但是仍然关心国家的前途和命运,且代落花立意,倾吐心曲的句子是,。(6)木兰代父从军的故事在中国家喻户晓,木兰诗中“, ”表现了当时战争的旷日持久及战斗的激烈悲壮。【理解默写】23古诗文默写(1)王安石的登飞来峰中“,”一句与虞世南咏蝉中的诗句“居高声自远,非是藉秋风”同有“登高望远”之意。(2)在生活中遭遇挫折时,我们应该要有陆游游山西村中的“,”的乐
12、观,对未来要充满希望。24根据提示默写。(1)杜甫在望岳中描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是:,。(2)陆游在游山西村一诗中,表现村中热闹景象,民风淳朴的语句是:,。25根据提示默写。李商隐在贾生中描写汉帝问询到深夜而不是问国计民生情形的诗句是:,。杨万里在过松源晨漆公店中表达“山仿佛给行人布置了一个迷魂阵,设置了层层叠叠的圈套”意思的诗句是:,。26补写出下列句子中的空缺部分。(1)出自木兰诗的成语“扑朔迷离”形容事情错综复杂,不容易看清真相。其原句是:“,”。(2)登幽州台歌中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:“,”。(3)陆游的游山西村中描绘农村生活场景,赞
13、美古老乡土风俗的诗句是:“,”。27默写。(1)岑参逢入京使中明写眼前景色、暗中点明离家万里迢迢的名句是:,。(2)木兰诗中写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是:,。(3)杜甫望岳中表现诗人乐观自信的句子是:,。(4)韩愈晚春中运用拟人手法描写花木争芳斗艳的句子是:,。28古诗文默写(1)望岳中表现诗人不怕困难、勇于攀登、俯视一切的豪情壮志的诗句是:,。(2)龚自珍虽辞官回乡,仍关心国家前途与命运的诗句是:,。己亥杂诗(其五)(3)登飞来峰一诗中表达诗人不畏困难,对前途充满信心的诗句是:,。(4)爱莲说中常用来比喻君子不与世俗同流合污,洁身自好的文句是:,。29按要求背写。(1)古诗文似一盏盏明
14、灯,点亮我们的生活。“,”写出了诗人的远大抱负,催人奋进。(王安石登飞来峰)(2)古人志趣不尽相同。刘禹锡陋室铭中“,”的句子体现了作者安贫乐道的情趣。(3)无私奉献是一种崇高的品质。龚自珍己亥杂诗(其五)中能体现这种品质的句子是“,”。(4)每个人都会有不得意时,陈子昂更是如此。在登幽州台歌中,他用“,”抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情。30唐诗主情,宋诗尚理。宋代文人以理入文,触景成趣,妙喻醒人。(1)杨万里在过松源晨炊漆公店(其五)中所说,“,”,提醒读者要对前进路上的重重困难做好准备;(2)王安石在登飞来峰中有“,自缘身在最高层”的至理名言;(3)周敦颐的爱莲说中有“予独爱莲之出
15、淤泥而不染,”的隐喻;(4)陆游在游山西村中告诉读者即使路途坎坷,也要坚信“,”,这样才能绝处逢生。31按要求默写古诗文。凉州词云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”木兰诗中与这两句意思相近的诗句是:,。龚自珍己亥杂诗(其五)中,表现作者虽然辞官但仍关心国家前途命运的句子是:,。周敦颐的爱莲说中赞美莲花不随世俗同流合污、洁身自爱、天真自然、不显媚态的句子是:,。韩愈的晚春一诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对它们更深层次赞美的诗句是:,。人生有相聚也有分别,请写出表达“送别”之意的连续的两句诗:,。32古诗文默写填空古典诗歌是一种悠久的合唱,群体的美声。中华民族是名副其实的“诗歌民族”。
16、(1)对阡陌纵横的农业中国来说,诗歌中蕴含着雨水和节气的信息:“,。”(赵师秀约客)(2)对仁义礼信的道德中国来说,诗歌中寄托着不与世俗同流合污的美好君子形象:“,。”(周敦颐爱莲说)(3)对万物有灵的生机中国来说,诗歌中舒展着草木珍惜春天争奇斗艳的可爱本色“,。”(韩愈晚春)(4)对兼济天下的儒家中国来说,诗歌中流淌着怀才不遇的孤独眼泪:“,。”(陈子昂登幽州台歌)(5)对圆融通达的智慧中国来说,诗歌潜藏着豁然开朗的人生启迪:“,。”(陆游游山西村)【归类默写】33默写。(1)诗文之巧在构思。岑参“,”(逢入京使)描绘出彼此行色匆匆,无纸笔而以口信代家书,既合情合理,又别出心裁。韩愈“,”(
17、晚春)用拟人化手法和揶揄的笔调,以花草树木视角表达春天的留恋,饶有趣味。孙权劝学中,吕蒙读书的成效,通过鲁肃的一声惊呼:“,”读者不言自明。(2)古诗文似一盏盏明灯,点亮我们的生活。王维笔下“大漠孤烟直,长河落日圆”的空旷辽远,杜甫眼中“,”(杜甫望岳)的巍峨高峻,让我们欣赏世间大美;陆游“,”(陆游游山西村)中的深刻哲理,让我们领悟人生智慧。34读经典,品诗意。请将下面诗句补充完整。(1)采撷情趣:沐浴春光,韩愈在晚春中赞叹“杨花榆英无才思,”的风采;游历村野,陆游在游山西村感受“,衣冠简朴古风存”的民俗;置身竹林,王维在竹里馆独享“独坐幽篁里,”的闲适。(2)寄托情怀:极目远眺,杜甫的望岳
18、描绘“造化钟神秀,”的雄奇景象;登高望远,王安石的登飞来峰表达“,自缘身在最高层”的坚定信念;行走万山,杨万里过松源晨炊漆公店道出“政入万山围子里,”的世事艰难。(3)叩问心灵:做人,即使处于污浊的世间,也应保持清白的操守,正如周敦颐爱莲说所说“,”;做人,应具有无私奉献的精神,恰如龚自珍已亥杂诗(其五)中所言“,”。35请用正楷字补写文中空缺的诗句。“文以载道,诗以言志。”刘禹锡虽居陋室,却认为陋室不陋,只因“”(陋室铭);杜甫虽未登上泰山之巅,却相信“, ”(望岳);龚自珍虽已辞官,但仍心系国家,向世人宣告“,”(己亥杂诗);杜牧虽听到的是美妙歌声,却忧虑愤慨,皆源于“, ”(泊秦淮);杨
19、万里虽写的只是下山这一寻常小事,却能悟到生活之路也是如此,一不小心就会“政入万山围子里,。”(过松源晨炊漆公店)。36根据提示正确默写古诗文原句。一次行走、一道风景;一段旅程,一种人生。诗人陈子昂登上幽州台,在登幽州台歌中写下“,”慨叹天地的广阔和宇宙的永恒;杜牧夜泊秦淮河,触景生情,在泊秦淮中写下“,”表面斥责歌女,实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者;杨万里早行崇山峻岭中,在过松源晨炊漆公店(其五)中写下“,”告诉我们最好不要被眼前的顺境所迷惑、要放眼长远、认真对待,才能履险如夷;韩愈行走在杨花漫天的春天里,在晚春中写下“,”以此感慨草木亦有情,知春惜春齐留春。37根据语境,补写出其中的空缺
20、部分。漫步古文诗苑,含英咀华,可以陶冶我们的心灵。“杨花榆荚无才思,”,韩愈借杨花榆荚抒写对春的留恋;“,”,杜甫歌咏泰山的神奇秀丽与巍峨高大;“商女不知亡国恨,”,杜牧借古讽今表达忧患意识;“念天地之悠悠,”,陈子昂抒发怀才不遇的孤独和悲愤;“香远益清,”,周敦颐高度赞美君子高洁品格;“斯是陋室,”,刘禹锡尽显高洁傲岸的情操和安贫乐道的精神;“,”,龚自珍以花自喻,表达自己不忘报国之志的一腔热情。38填补下列句子的空缺。梅岭山势巍峨,层峦叠翠,风光秀丽,素以“翠、幽、俊、奇”著称,享有“小庐山”的美名。闲暇时光游梅岭,我登上峻险的狮子峰,体会到了杜甫登临泰山之顶时萌生的“,”的豪情壮志;懂得
21、了王安石登上飞来峰后流露的“,”的坚定决心;下山途中,当然也感受到了陆游游山西村时“,”的意外惊喜。39 “耕读园”里兴味长。请在横线处填上恰当的古诗文名句。赏自然万物,感文人哲思。赏一池碧水,看莲花“,”(爱莲说周敦颐),我们可以感受到高洁质朴的君子之风;观花木斗艳,看“,”(晚春韩愈),我们可以感受到春之将逝的留恋之意;踏满径芬芳,悟“,”(己亥杂诗龚自珍),我们可以感受甘愿牺牲的奉献之心;览景色变化,历“,”(游山西村陆游),我们可以感受到世间万物消长的变化之理。40默写。(1)诵读经典诗文,我们不但读出了经典诗文韵律的优美,而且读出了诗文的意蕴和作者的情怀。读杜甫望岳“,”,我们读到了
22、一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心;读陆游游山西村“,”,我们读到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心;读龚自珍己亥杂诗(其五)“,”,我们读到了一种甘愿牺牲自我的无私奉献精神。(2)环境描写常常能衬托人物形象。木兰诗中“,”两句通过环境描写,渲染军旅生活的苦寒气氛,烘托木兰勇敢、坚强的形象;刘禹锡陋室铭中“,”两句描写了陋室环境的清幽雅致,体现了作者高雅的志趣。41青春正当时,韶华需珍惜。正值青春的我们要有陋室铭中“,。”虽处陋室,却不被陋室所困的高尚品德;要有游山西村中“,”在困境中坚持,终会豁然开朗的坚定决心;要有望岳中“,。”敢于攀登,俯视一切的雄心壮志;要有登飞来峰中“,。”只有
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