专题04：句子的衔接与排序-2023-2024学年人教版部编版统编版七年级语文下学期期末复习真题演练

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1、2023-2024学年七年级语文下学期期末复习真题演练专题04：句子的衔接与排序1下面是“好书推荐”环节的推荐语，但语序有些混乱，请你选出语序合理的一项（）我推荐叶圣陶的童话集稻草人，是因为_。它所传递的美好高尚的情操，也为我们营造了跨越时代的精神家园。作为一本童话，它语言生动、朴实，寓意深刻，极有教育意义。愿这些美好的童话薪火传递，让更多的人感受文字赐予我们的美好。而且，它曾陪伴了我们父母的成长，一直珍藏在人们记忆深处。ABCD2依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）对于中国人来说，月球似乎有着独特的意义。，。在冥冥之中与这个在夜空中不断变化形状的天体有关中国人愿意相信，自

2、身命运的发展、感情的走向无数诗词歌赋都以月亮为题所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”千百年来，中国人对这颗地球的自然卫星寄托了深厚的感情ABCD3依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，_；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，_；我的初中生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。为了实现我那高高悬挂的梦 为了我五彩缤纷的未来 为了能在追求理想的路上展翅高飞。ABCD4将下列句子填入语段横线处，衔接最恰当的一项是（）“长大后我将成为你”，很多人喜欢用

3、这句话寄托自己的理想期许。这个“你”是个人，的选择，更是社会主流价值的呈现。_；_；_。_回溯新中国70多年发展长卷，一代代坚守者、奉献者和牺牲者撑起了共和国的脊梁，也激励、引领着无数后辈紧随他们的步伐接力奋斗，这些榜样所闪耀的光芒，照亮的是一个大国筑梦圆梦的历史征程。洪水肆虐，当年在地震中被解放军救下的孩子们身着军绿，守护家乡“两弹元勋”邓稼先、“草鞋书记”杨善洲、“杂交水稻之父”袁隆平大山深处，学成归来的大学生扎根乡村，感念师恩，续写烛光可以说，每个人的心底都有自己想要努力成为的形象，与其称之为“偶像”，不如称之为“榜样”疫情当前，儿女学着父辈的样子，白衣披甲，星夜逆行ABCD5依次填入文

4、段中横线空白处的词语排序最合理的一项是（）作家毕淑敏说：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大彼岸的一只鸿雁，。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红优。，也许是一只野果一朵小花。，也许是一双洁净的旧鞋。，也许只是含着体温的一枚硬币但在孝的天平上，它们等值。”也许是近在咫尺的一个口信也许是数以万计的金钱也许是花团锦簇的盛世华衣也许是一桌山珍海味ABCD6下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（）在春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼

5、屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒ABCD7填入下面横线的句子，与上文衔接最恰当的一项是（）有人说，人生充满了沉重与乏味，即使偶有轻松也稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。ABCD8选出下列句子顺序排列正确的一项（）理论研究曾预言宇宙早期第一代恒星的质量可以超过100倍太阳质量。_这次，我国天文学家找到了此类恒星曾经存在的“实锤”然而，遗憾的是，天文学家此前从未在观测上予以证实依托郭守敬望

6、远镜（LAMOST）获取的海量恒星光谱数据，他们在银河系晕中发现一颗化学特征独特的恒星2023年6月7日，自然在线发表了中科院国家天文台赵刚研究员团队的一项最新研究成果其化学元素丰度表明，形成该恒星的物质源自一颗质量约为260倍太阳质量的第一代恒星的超新星爆发ABCD9下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）只见东方海面上，_，_。_，_；_。渐渐地，半圆变成清晰的大半个圆，直至变成一个火球，猛地腾出水面，生动而明亮，放射出金灿灿的光芒。海天之间微微泛红，人群中发出惊叹声一个小圆点从远方缓缓冒头跳出海平线，天边红云随之一点点变大小圆点慢慢变成一个小小的橘红色半圆半圆再冲破厚厚的云层，一点

7、点变红、变大、升高，天也亮了许多ABCD10依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）唐代画家张彦远说：“书画异名而同体。”书画自古就是相通的，古人就有“书画同源”的说法。用著名画家石涛的话说是“其具两端，其功一体”。历史上一身兼书画二任者大有人在。有以书入画者，也有以画入书者，有以画名世者，也有以书名世者， 所以出现了画家的书法和书家的绘画。_；_。_。_，也是中国传统文化中的一项重要的遗产。书法与中国画的特殊关系，表现在审美上是西洋画所没有的一项特别的内容书家作画，擅长将书法的笔法气韵用之以画，故画有书味画家作书多将其绘画之笔墨意趣之于书，故书有画意无论是画家之书还是书家之画，高

8、水平的其法与理都是相通的ABCD11下列语段横线处填入的句子，句意衔接最恰当的一项是（）不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，_；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。A一定是一个固执的人B一定是一个自信的人C一定是一个一丝不苟的人D一定是一个刚直不阿的人12依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）藏纸，质地坚韧、厚实、防潮，是汉藏人民共同智慧的结晶。林芝金东植被茂密，所产藏纸被奉为佳品。_，_，

9、_。_。_。再将浆料倒入捞纸框，浸入水中，轻轻摇晃，待浆液均匀铺散开来，再慢慢提起，晾干之后，便制成藏纸。除此之外，藏纸要靠人“磨”采有毒性的狼毒草，去黑皮，刮成细条将熟料投于石臼中，用木槌粗打，再入桶细捣，经上千次捶打，才磨成纸浆晾干之后，将其置于土碱水中沸煮，不停搅拌，直至原料变软发黄金东藏纸能成为佳品，与选料有关ABCD13依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）你凝望过雨中的荷叶吗？ ，。，。一旦“玉盘”稍稍倾斜，便不见了雨水的影子无论多么猛烈的暴雨，打落在荷叶身上，只会“大珠小珠落玉盘”用手摸一下荷叶，除了低凹的中心，叶子表面竟然是干燥的仿佛倾盆大雨根本就不曾降落在它的身上ABC

10、D14依次填入下列横线上的句子，排序最合理的一项是（）_，_，他就可以活得自在一些，自由一些，快活一些，幸福一些。_，_，_。对于为生活奔波的现代人，生命需要“暂停”一个人如果有禅心每天三五分钟的“暂停”“歇”“空明”，就会使心胸旷达正如一株草每天有三五滴露水就可以开出青翠的颜色，在风雨中挺立了或者有清净空明的意愿ABCD15下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）波尔村，位于川西平原羊马河畔，水清岸美，阡陌纵横，四季如画。这件事四乡传播，久而久之，此村称作不二村，因当地方言“不二”与“波尔”音近，便误传为波尔村。事后，蔡老板逢人便夸万老幺“说一不二”，渐渐地人们便管万老幺叫“万不二”这

11、时，忽然一艘货船如期而至，冒死送货的正是万老幺不二出生在一户姓万的贫寒人家，从小乡亲们叫他万老幺，长大后万老幺替人送货有一次到了送货时，突发洪水，没人敢行船，收货的蔡老板焦急万分听闻，波尔村得名，还得追溯至明朝的“不二”ABCD16依次填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（）阅读有些像搏斗，这种搏斗给予我们力量。_，蓬勃了自身，积蓄着从未有过的力量。在阅读中，我们征服或被征服但思维的力度却在争执中变强我们极力想寻出破绽，作者则千方百计把读者思想纳入它的模具阅读的时候，我们不断同作者争辩在这种智力的争斗中，我们往往败下阵来ABCD17依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是谦和礼

12、敬的处世哲学，是“中国茶”的文化内涵。 ， 。 ， ，影响持久而深远。随着国潮在年轻人中的复兴，喝茶的场景也得以不断丰富和拓展在社交及婚庆、拜师、祭祀等重要场所尽管现在生活节奏加快，人们喝茶不再像过去那么讲究喝茶作为一种重要礼仪传承至今但茶在中国人的日常生活中无处不在ABCD18依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）茫茫星球上，人之所以能成为“人”，_。_，_，_。很重要的是因为人会思考、有思想就没有个人的发展进步就没有人类文明的演进升级在人类历史长河中，如果不仰望星空、没有理想引领ABCD19请选出句子排列顺序最恰当的一项（）在当今的社会环境中，_。（1）当然，在表现自己的时候

13、，自身的缺点或不足难免会有所暴露。（2）表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。（3）况且缺点被发现或被指出来未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。（4）不过，这都是最真实的自己。A（2）（1）（4）（3）B（3）（2）（4）（1）C（1）（2）（4）（3）D（2）（1）（3）（4）20依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力。人类社会的进步离不开想象力。想象力有两个不同的方向； ； 。，。无垠的太空是人类想象力最好的施展之地一个是向内的，往越来越微观的方向一个通往太空，往越来越宏大的方向网络世界和虚拟空间同样

14、也能激发奇妙的想象力这两个方向都有无穷无尽的开拓空间ABCD21下列句子的顺序，与上下文衔接最恰当的一项是（）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_：_。_；_：_；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。一切都是瞬息，一切都将会过去相信吧，快乐的日子将会来临现在却常是忧郁心儿永远向往着未来忧郁的日子里须要镇静ABCD22在参观2号线文化墙后，子轩写下了这段感悟，感觉有些语句逻输不清，请你帮他排序（）地铁是城市文化表达的窗口，。，不斯满足爽客日益增长的美好出行需求。另一方面又兼具人文体验和文化气息郑州将地铁站打造成乘客的心灵驿站、温馨港湾体现着一座城市的活力、气质与灵魂郑州地铁2号线的设计正体现了

15、这种理念地铁车站建筑一方面有很强的艺术性ABCD23依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）从文化遗产的研究视角，“黄河”可以被视为“文化景观”_。_。_；_，构成大量文化景观节点，涵盖世界遗产文化景观的各种子类型。同时，黄河沿线的文化遗产形成于多样化的人类活动和地形地貌如果按照世界遗产文化景观分类，历史悠久，体量巨大的黄河属于“有机演进的文化景观”中华民族因黄河而生，也不断因形就势塑造着黄河的形态以黄河水系串联沿线各类文物文化资源而形成的遗产整体，可以被视作超大规模的文化景观ABCD24下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）工欲善其事，必先利其器。，还有小喷壶、棕刷（

16、牙刷）、塑料膜、毛巾、沙袋等。准备好这些砖瓦传拓传统工艺的材料和工具，就可以拓印了。纸以质量上乘的“净皮”生宣为宜墨可以选用现成的墨汁，但以采用墨块研磨而成的墨较好除了纸和墨外，根据砖瓦的实际情况制作拓包传拓最基本的材料是纸和墨对于文字比较小、笔画较精细的砖瓦，如“封万年”汉印砖文，则应当选用更薄的“扎花”纸。ABCD25下列句子的排序最恰当的一项是（）为此，中小学书法教育任重而道远。推动书法进校园、进课堂，并不只是为了让每一个孩子写好汉字。方寸汉字，蕴藏文化之深、艺术之美。更是为了传承千年的书法艺术，保持下一代对汉字书写的兴趣与热爱。中华优秀传统文化博大精深，历史悠久的书法艺术也需要不断发扬

17、光大。ABCD26将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）具有生活化、平民化、质朴本色、雅俗共赏的特点。如今，豫剧已被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。其有祥符调、豫东调、沙河调、豫西调等多种地域流派。清代末年，豫剧已流布了河南全省的腹心地域，中华人民共和国成立后流布全国。豫剧，原名“河南梆子”，是一个具有深厚群众基础的大剧种。ABCD27将下列句子组成语段，衔接最恰当的一项是（）它使用了一种算法来测量人们微笑时眼睛、脸颊和嘴角的变化，将收集到的真笑和假笑做了对比。结果发现，真笑和假笑时，每个地方的肌肉收缩差异都很大，而最明显的还是眼睛周围的肌肉。2019年，科学家试图用

18、AI识别一个人是真笑还是假笑。真笑时，眼部周围的肌肉运动要比假笑大约多10%。进一步研究发现，导致真笑和假笑不同的根本原因，其实还是在于我们的情绪。ABCD28将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）谢氏之前或同时的袁崧、陶渊明、释慧远等人都曾留下类似的文字。如陶渊明之记叙曾城（游斜川诗序），文字中就含有类似的意味。这种对山水本真之美的发现，且以山水知己自居自得的现象，集中体现了晋宋山水文学发展的一种趋势。在昭揭自然中的新奇风景时，谢灵运不但自欣于遇合山水林峦之美，还自得于对这些曾经只能孤芳自赏的林泉景致的发现。ABCD29下面句子组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一项是（）关于

19、长期睡眠不足对健康的侵害，每个人都能列出一个长长的清单。而显然，我们的斗争才刚刚打响，还有很长的路要走。睡眠对我们非常重要，人生有接近三分之一的时间躺在床上。这些侵害的发生，损害的不仅是个体的健康，也是国民的健康，单从人力资本折损的角度，睡眠问题就足以成为一个重要的公共卫生问题。如何拯救睡眠，不仅只是一个人的斗争。ABCD30走进伊川特色青铜小镇，体验青铜器的制作方法。请将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）用细泥浆在蜡模表面浇淋一遍，使蜡模表面形成一层泥壳。最后再用高温烘烤此型模，蜡油因不耐高温熔化流出铸型，从而形成空的型腔，趁其型腔是高温状态，再向型腔内浇铸铜液，凝固冷却后

20、出器。失蜡法也称熔模法，是目前使用最多的青铜器制作技法，是指用容易熔化的材料，比如用黄蜡（蜂蜡）、动物油（牛油）等制成所铸器物的蜡模。这样制得的器物无范痕，光洁精密。然后在泥壳表面涂上耐火材料，待其慢慢硬化就做成了铸型。ABCD31下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（）古桥对联用整块条石刻制，阳文凸现起到了很好的文化装饰作用宜兴保存古代对联最多的地方，在古石桥上提高了桥的艺术品位和历史价值镶嵌在桥洞两侧，路上行人、来往航船都能看到ABCD32下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）散布在地上的有成千上万的软体动物，若是碎了死了，实在是非常让人心疼。海底平原到处可见珊瑚虫和棘皮动物。还有那

21、些月形水母其伞膜呈乳白色或淡红色，并饰有蓝色花边，把我们的阳光都给遮挡住了。但是，我们又不得不继续往前走。成群的僧帽水母在我们头顶上方浮游，伸开它们那天青石色的触角，散乱地拖在自己身后。更有生活在暗处的浮生物，泛着闪烁的磷光，为我们照亮了行走的路径。ABCD33给下列句子排序，最合理的一项是（）相传，周文王之子周公姬旦曾奉命营造东都成周，成周也称洛邑，就是今天的河南洛阳。于是，周公将表影（影子）最长的日子定为“冬至”，把表影最短的日子定为“夏至”。从此，观测冬至和夏至就成为历代王朝的一项重要的大事。他在营造成周城的时候，在今天的河南登封市告成镇建立了一套通过测量日影的变化来确定时令节气的装置土

22、圭和木表。土圭是水平放置的尺子，木表是直立的标杆。ABCD34根据语意连贯原则对下面句子重新排序，衔接恰当的一项是（）还有些小朋友弹奏的曲子虽然简单，但充满灵性和真诚。很多孩子即使不参加合唱团，不经意间也会被某首歌、某段旋律打动，跟着摇摆，随着音符流淌而情感起伏，这是多么美好的瞬间。希望所有孩子在成长过程中都能有音乐相伴，从小建立起连接敏锐感受和真诚表达的通道。让孩子在童年时爱上音乐，或许是父母送给孩子最好的礼物之一。艺术，是对真情实感的表达；技法，是实现目的的手段。ABCD35下列句子，排序最恰当的一项是（）从现在开始，你不妨放下畏难心理，先别考虑像不像一篇文章，就从身边的事写起吧。你可能会

23、说，我们每天上课、放学，从家里到学校，没什么新鲜事，有什么好写的呢？写作不是什么高难动作，而是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。这就要看你会不会观察、积累，能不能做生活的有心人。ABCD参考答案1C【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。句“作为一本童话，它语言生动、朴实，寓意深刻，极有教育意义”点明稻草人的体裁及特点，作为“我推荐叶圣陶的童话集稻草人”的原因，承接前文；句“愿这些美好的童话薪火传递，让更多的人感受文字赐予我们的美好”表达自己

24、的期望，同时点明童话带给自己的美好；句“而且”一词引出童话与我们父母的关系；最后句收束语段再次强调童话的意义；故排为：；故选C。2B【详解】本题考查句子顺序的排列。解答此题先通读所给的句子，了解语段大意，然后根据内容或句子中的关键词句去排列顺序。通读五个句子可知，第句“千百年来，中国人对这颗地球的自然卫星寄托了深厚的感情”紧承空格前的句子，交代“对于中国人来说，月球似乎有着独特的意义”这一说法的原因，所以首句为；接着第句“无数诗词歌赋都以月亮为题”阐述古代写月的诗词歌赋很多；再以第句“所谓人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”给出具体的诗句佐证；最后是第句“在冥冥之中与这个在夜空中不断变化形状的天体有关

25、”紧承第句“中国人愿意相信，自身命运的发展、感情的走向”，总结语段，解说古人爱“月”的原因。所以五个句子排序为：。故选B。3B【详解】本题考查句子的衔接与排序。根据“我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里”中的“纸飞机”可以明确与飞翔有关，“晨曦里”是一天的开始，由此可判断第一个空应填写句“为了能在追求理想的路上展翅高飞”；由“我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里”中的“风筝”可联想到高高悬挂的梦，由此可判断第二个空应填写句“为了实现我那高高悬挂的梦”；由“我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里”中的“惜别”“飞舞”可知其目的是希望拥有五彩缤纷的未来，由此可判断第三个空应填写句“为了

26、我五彩缤纷的未来”。因此正确排序是。故选B。4B【详解】本题考查排序。列举了三个后辈向前辈学习的事例，由中的“疫情当前”写起，接下来写“洪水肆虐”时“当年在地震中被解放军救下的孩子们”的做法，再写“大山深处，学成归来的大学生”；接下来对前面的事例进行总结；列举的“两弹元勋”邓稼先、“草蝟书记”杨善洲、“杂交水稻之父”袁隆平，正是后文所说的“一代代坚守者、奉献者和牺牲者”；故排为：；故选B。5D【详解】本题考查句子的衔接与排序。通读语段可知，句“也许是近在咫尺的一个口信”承接“鸿雁”；句中的“山珍海味”引出“一只野果一朵小花”；句中的“盛世华衣”照应“一双洁净的旧鞋”；句中的“数以万计的金钱”照

27、应“带着体温的一枚硬币”，所以正确的语序为。故选D。6B【详解】本题考查句子的衔接。先从关键词“春日”“青芜如毯”分析得知，内容是关于春天的草的描写，与中的“绿茵”相对应，故在第一个位置；“雨声淅沥”是对雨的描写，其特征与中的“千缕”相对应，故在第二个位置；“秋日”“花叶相辉”是对秋季景物的描写，与中的“红叶”相对应，故在第三个位置；“冬日”“雪意”是对冬季白雪的描写，与中的“玉田琼屋”“洁白”相对应，故在第四个位置；故选B。7C【详解】本题考查句子的衔接与排序。“即使我自己到了垂暮之年也还是如此”紧承“却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣”这一观点，两句衔接紧密；“我们的生命受到

28、自然的厚赐，它是无比优越的”则进一步解释了“我”为什么认为“生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣”的原因；“如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己”则语意一转，用假设从反面证明“生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣”的原因。所以，从正面，从反面依次证明生命为什么“值得称颂，富有情趣”的道理。故选C。8B【详解】本题考查句子的正确排序。然而，遗憾的是，天文学家此前从未在观测上予以证实，这一句是对“理论研究曾预言宇宙早期第一代恒星的质量可以超过100倍太阳质量”语意进行转折，联系紧密；这次，我国天文学家找到了此类恒星曾经存在的“实锤”，这一句语意再次一转，提出“找出了

29、有力证据”这一结论；先说研究成果，再说研究成果如何得出，用具体的事实印证“找出了有力证据”这一结论；故正确的排序是： 。故选B。9D【详解】本题考查句子衔接与排序。结合“半圆变成清晰的大半个圆，直至变成一个火球”和选句内容可知，句段描述的是太阳升起的过程。由“只见东方海面上”可知，此时是太阳刚出海平面的时候，第一空应该是；与此同时太阳出现在人们的视野当中，第二空应该选；接着太阳慢慢变大，可以判断出第三、四空是，因为主语为“小圆点”，所以第三、四空分别为；最后太阳越变越大，再结合后面句子“渐渐地，半圆变成清晰的大半个圆”可以判断出，第五空是。所以句子顺序为：。故选D。10C【详解】本题考查学生的

30、句子排序能力。语句排序题解决方法：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。的“画家作书多将其绘画之笔墨意趣之于书”与的“书家作画，擅长将书法的笔法气韵用之以画”分别对应前文的“画家的书法”“书家的绘画”；接下来先点明“画家之书、书家之画高水平的其法与理都是相通的”；“是”与后文“也是”的句式。为并列关系，前后内容衔接；注意标点符号的提示作用。故排为：；故选C。 11C【详解】本题考查句子衔接。“严谨”形容态度严肃谨慎，做事细致、周全、完善，追求完美。“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎。“一丝不苟”与“严谨”形成照应关系

31、。故选C。12C【详解】本题考查句子排序。通读语段，可知横线处是关于“藏纸”制作过程中制浆前的工艺流程说明。“金东藏纸能成为佳品，与选料有关”紧承“藏纸被奉为佳品”，是第一道工序“选料”，为首句；是采料、煮料，为第二、三句；“除此之外，藏纸要靠人磨”写下一道工序“磨纸浆”；最后说明了“磨纸浆”的具体过程。因此正确排序为：；故选C。13C【详解】考查句子排序。句中的“用手摸一下荷叶”紧承前句中的“雨中的荷叶”，为首句。句中的“不曾降落在它的身上”紧承句中的“叶子表面竟然是干燥的”，为第二句。句中的“打落在荷叶身上”紧承句中的“降落在它的身上”，为第三句。句为末句。故排序为：。故选C。14B【详解

32、】本题考查排序。根据题干“他就可以活得自在一些，自由一些，快活一些，幸福一些”语境提示可知，前文应是条件关系，因此句衔接恰当应排第一位，句“或者有清净空明的意愿”与“禅心”意思相近，条件的另一个方面，应排第二位；句承前文“他就可以活得自在一些，自由一些，快活一些，幸福一些”说明现代人应如何做，应排第三位；句紧承句“暂停”进行具体阐释，应排第五位；句紧承句的“三五分钟”用比喻句进行形象说明，应排最后。因此排序为：。故选B。15B【详解】本题考查排序。阅读文段，讲述“波尔村”的由来。首句是，波尔村得名，还得追溯至明朝的“不二”；句“不二出生在一户姓万的贫寒人家”紧承句后，句“有一次到了送货时”与句

33、“长大后万老幺替人送货”衔接；对比分析句，明显“事后”在后，在前。据此顺序为：。故选B。16C【详解】本题考查衔接与排序。承接上句“搏斗”，引出话题“同作者争辩”，“在争执中变强”承接上句“争辩”，“在这种智力的争斗中”承接上句“在争执中”，写虽然败下阵来，但是思维的力度却在争执中变强，写结果“在阅读中，我们征服或被征服”。故选C。17C【详解】考查衔接排序。通读选文可知，选段讲述“中国茶”文化，句点明当今人们不再讲究喝茶；句“但”与句的“尽管”衔接，说明茶与人们日常息息相关；句紧承句“日常生活中无处不在”，讲述喝茶场景在年轻人中的复兴；句具体点明喝茶的场景；总结，点明喝茶是一种礼仪，与后文“

34、影响持久而深远”紧密相连。因此排序为：；故选C。18A【详解】本题考查语句的衔接与排序。解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；然后分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系。解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。根据“人之所以能成为人”中的“之所以”可知，下边应该接“是因为”；再分析所给句子，根据关联词“如果就”可判断，在的前边；“就没有个人的发展进步”和“就没有人类文明的演进升级”是递进关系，在前边；排列顺序为：；故选A。19A【详解】本题考查衔接与排序。（2）引出话题“表现自己，适当地张扬个性”；（1）语意转折，提出另一种情况：表现自己的时候，

35、会暴露缺点或不足；（4）“这”指代“自身的缺点或不足难免会有所暴露”；（3）指出缺点被发现或被指出来的意义。故选A。20B【详解】本题考查衔接与排序。“一个通往太空，往越来越宏大的方向”和“一个是向内的，往越来越微观的方向”承接上文“想象力有两个不同的方向”。由宏观到微观，前后；“这两个方向”承接；“无垠的太空”承接；“网络世界和虚拟空间”承接，前后。因此排序为：；故选B。21B【详解】本题考查句子衔接。根据“假如生活欺骗了你”“悲伤”“心急”等信息确定排序首句为；句中的“快乐的日子”与句中的“忧郁的日子”形成对比，故句放在句之后；句中“将会来临”承接句中的“未来”，故句放句之后；句与句形成转

36、折关系，故句放在句之后；已知句“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”承接句，收束全诗。故顺序为：。故选B。22B【详解】本题考查衔接与排序。句先总说，阐述了地铁对于城市的意义：以具体示例说明总领句，指示代词“这种设计理念”照应总领句地铁的意义。三句从“艺术性”“人文体验和文化气息”两方面阐述了地铁2号线的具体展现，存在“理念”到“外显”再到“内涵和体验”的逻辑关系；关联词“一方面”“另一方面”是较为明显的关联词。句阐述的最终打造的目标结果和段落最后一句照应。故选B。23C【详解】本题考查句子衔接与排序。综合阅读语段可知，语段主要讲解黄河这一文化景观的定位。句的“超大规模文化景观”是立足于中国而言

37、，句的“有机演进的文化景观”是立足于世界而言，他们存在着层层递进的关系，故句和句应按顺序捆绑在一起，句中的“黄河水系串联沿线各类文物文化资源”承接句“因形就势塑造着黄河的形态”而来，故句应承接句之后；句中“多样化的人类活动和地形地貌”与后文“构成大量文化景观节点”正好衔接起来，故句应承接句之后。故排序为：；故选C。24C【详解】本题考查衔接与排序。点明说明对象“纸和墨”；先介绍纸，按照从一般到特殊的顺序，先介绍“净皮”生宣，句介绍特殊情况下（对于文字比较小、笔画较精细的砖瓦）的用纸“扎花”纸；再介绍墨；介绍“除了纸和墨”的情况，体现说明的严谨性。故选C。25B【详解】考查衔接排序。通读各句可知

38、，材料意在说明开展中小学书法教育的重要意义。句高度概括汉字的文化和艺术魅力，为首句；句和句点明书法进校园对中小学生的积极影响，由“不只是”和“更是”推断在前在后；句提出书法艺术作为中华传统文化，需要发扬光大；句总结归纳，提出书法教育任重道远这一结论。因此排序为：；故选B。26C【详解】本题考查句子排序。阅读待排序句子可知，其主要是介绍豫剧的发展及其流派。句直接点出说明对象，是一个总领句，应放在首句。句说明豫剧发展迅速，是对句“深厚群众基础”的进一步说明。句介绍豫剧的地域流派，句介绍当代豫剧的特点。从逻辑关系上看，句应紧跟句；句排第三位，句排第四位。句说明豫剧如今的发展状况，应放在最后。因此正确

39、排序为。故选C。27B【详解】本题考查句子排序。句子排序可以按时间、空间、逻辑顺序来排序，本题可以按逻辑顺序来排序。句交代了要说明的内容，下面围绕此句进行说明，故放在首句；句是对句的解释说明即如何用AI进行识别，放在句后面；句是说明识别的结果，故放在句后面；句写真笑时的状态，紧承第句的内容，所以入在第句后面；句是写进一步研究的结果，对上面内容的一个总结，故放在最后。故选B。28D【详解】本题考查语句衔接。首先说明谢灵运自欣自得于自然景观，发现自然景观的美；“这种对山水本真之美的发现”代指，并说明这种美的发现是以山水知己自居自得的现象，是晋宋山水文学发展的趋势，故承接；最后“谢氏之前或同时的袁崧

40、、陶渊明、释慧远等人”承接的晋宋山水文学发展；故顺序为；故选D。29C【详解】本题考查句子的排序。句“睡眠对我们非常重要”引出了本段的说明对象睡眠，因此可作为首段；句指出睡眠不足的危害，句中的“这些侵害”与句中的“侵害”相照应，所以句紧接句；句中的“不仅只是一个人的斗争”与句中的“睡眠问题就足以成为一个重要的公共卫生问题”相照应，故句紧接句；句是总结，说明我们还有很长的路要走；所以排列顺序为：；故选C。30C【详解】考查句子排序。阅读文段可知，主要围绕“青铜器的制作方法”进行叙述。句“失蜡法也称熔模法，是目前使用最多的青铜器制作技法，是指用容易熔化的材料，比如用黄蜡（蜂蜡）、动物油（牛油）等制

41、成所铸器物的蜡模”引出话题，说明制作技法，应为首句；句“用细泥浆在蜡模表面浇淋一遍，使蜡模表面形成一层泥壳”紧承上句，完善“蜡模”，应为第二句；句“然后在泥壳表面涂上耐火材料，待其慢慢硬化就做成了铸型”承接上句“形成一层泥壳”，应为第三句；句“最后再用高温烘烤此型模，蜡油因不耐高温熔化流出铸型，从而形成空的型腔，趁其型腔是高温状态，再向型腔内浇铸铜液，凝固冷却后出器”制作最后一步，应为第四句；句“这样制得的器物无范痕，光洁精密”是对制作好的器物的评价，应为尾句。正确排序为：；故选C。31C【详解】本题考查衔接与排序。引出话题“对联最多的地方，在古石桥上”，说明刻制特点，说明镶嵌位置，写镶嵌的意义，总结“对联最多的地方，在古石桥上”的作用。因此排序为：；故选C。32