2023-2024学年七年级第二学期语文期末模拟试卷及答案
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1、2023-2024学年七年级第二学期语文期末模拟试卷(本试卷共8页,20小题,满分150分,考试用时120分钟。)一、积累运用(25分)1.根据语境,补出下列句子中的空缺部分。(10分)品读经典,邂逅历代先贤,感受到他们的情怀与智慧。“斯是陋室, ”是刘禹锡的安贫乐道;“予独爱莲之出淤泥而不染, ”是周敦颐的洁身自好;王安石的无畏和抱负表现在登飞来峰的“ , ”中;杜甫的凌云之志流露在望岳“ , ”中;龚自珍的无私和奉献精神展现在“落红不是无情物, ”中;李商隐的忧国情怀暗藏于“可怜夜半虚前席, ”中;杨万里的“ ,一山放出一山拦”警醒人们不要被眼前的顺境所迷惑;陆游以一句“山重水复疑无路,
2、”鼓励我们在逆境中坚持,定会迎来希望和光明!2. 阅读下面的语段,回答问题。(9分)簪花,即把鲜花(di) 在发髻或冠帽上作为装饰,是中国古代服饰文化的传统习俗之一。簪花文化在政治、经济等因素的影响下不断发展,经历了从(mng) 芽到繁荣最后衰落的发展历程,在中国的审美文化中留下了深刻的甲 。海上开辟丝绸之路,促进了我国簪花文化。蟳埔女头上的簪花围,承载着渔家人的情感和历史记忆,既是中国古代妇女装饰的遗风,也是泉州海洋文化的乙 ,更是她们对美好生活的热爱。近年来,蟳埔女头饰因色彩斑(ln) 、造型大方在网上丙 ,获得许多年轻人的青睐。(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)(3分)
3、 (2)依次填入甲、乙、丙处的词语,全都恰当的一项是()(3分)A印象蓝图大显神通B印记缩影大放异彩C印象缩影大显神通D印记蓝图大放异彩(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A开辟海上的丝绸之路,因而增强了我国簪花文化。B海上丝绸之路的开辟,反而促进了我国簪花文化。C开辟海上的丝绸之路,加快了我国簪花文化的速度。D海上丝绸之路的开辟,促进了我国簪花文化的发展。3.经典名著塑造了许多鲜活的人物,他们追求着各自不同的人生价值:有的对科学充满执着追求:有的胸怀天下而不贪念功名:有的经不住社会的洗礼,改变初衷请从下列选项中任选一项,结合具体情节分享阅读感受。(6分)A海底两万
4、里尼摩船长B骆驼祥子祥子二、阅读(65分)(一)古诗文阅读:(24分)阅读下面的古诗文,完成问题。【材料一】约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。【材料二】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。欧阳修卖油翁【材料三】弹棋始自魏宫内,用妆奁戏。文帝于此戏特妙,用手
5、巾角拂之,无不中。有客自云能,帝使为之。客著葛中角低头拂棋妙逾于帝。世说新语巧艺【注】弹棋:古代的一种棋类游戏。妆奁lin:古代女子用来放置梳妆用品的匣子。拂:轻轻拨动。4下列有关文学、文化常识的解说不正确的一项是()(3分)A“陈康肃公”的“公”和“尊君在否”的“尊君”都表尊称。B欧阳修是唐代的政治家、文学家,号醉翁,晚号青莲居士。C世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集。D陋室铭爱莲说中的“铭”和“说”都是古代的文体。5下列对【材料一】的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A首句的“家家雨”写出了江南梅雨时节的天气特征。B第二句“处处蛙”表现友人对青蛙四处走动的厌烦。C第三句点
6、题,“过夜半”交代作者等待客人的时长。D阅读这首精巧小诗,我们可感受到古人的生活情趣。6下列对【材料三】中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A客著葛/巾角低头/拂棋妙逾于帝。B客著葛巾角/低头拂/棋妙逾于帝。C客著葛巾角/低头拂棋/妙逾于帝。D客著葛巾/角低头拂棋妙/逾于帝。7.解释下列加点词语。(3分)加点词语方法提示解释(填写文字)弹棋始自魏宫内关联教材。自冯瀛王始印五经(活板)自:_以钱覆其口使用词典选择义项。覆:盖住;底朝上翻过来;再,重。覆:_陈康肃公善射参考成语:骁勇善战。善:_8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)尝射于家圃。(3分)(2)有客自云能,帝使
7、为之。(3分)9【材料一】“闲敲棋子落灯花”和【材料二】“康肃笑而遣之”这两处细节蕴含什么言外之意?请简要分析。(6分)(二) 文学文本阅读(16分)阅读下面文章,完成小题。绽放的梨花李汀春风拂面,梨花仿佛一夜间绽开,满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处,几位老人在梨花丛里给花授粉,一手拿细竹签,一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动,梨花颤动,好一派生机盎然。我问:“老人家,辛苦吗?”老人从花丛里探出头笑呵呵地说:“授粉是轻松活儿,你没见老陈干的大家伙呢。”老陈是谁?干啥大家伙呢?老人几步从梨花丛里跨出来,头发上还飘着两三瓣梨花:“走,去看嘛。”来到一处老院子墙壁边,老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另
8、一位老人说:“这就是老陈,搞水泥画的,干的大家伙嘛。”只见钢管架子上的老人一会儿弯腰,一会儿在墙上比划。我担心地问:“您好大年纪了?注意安全哦。”老人头也不回地说:“八十了,干习惯了,安全着呢。”“八十了,还干这个呀?”我还是有些担心。老人直起腰,回转身子,笑眯眯地说:“八十咋了?这我都干四十年了。”只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树,又在树下添上几间茅草屋。我问:“这是画什么呢?”老人依然笑眯眯地说:“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了,送点什么呢?就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎,迎新娘子也是迎,祝福婚姻像迎客松一样长青不老。”眼看草图已经打好,老陈把混合好的水泥砂浆,沿着墙
9、上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹,一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时,为了防止水泥脱落,老陈又在墙上钉上钉子,将堆砌好的块状水泥,用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动,叮当作响。刀到,知深浅;刀到,景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样,一会儿变出满枝活灵活现的树叶,一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨,老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿,一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力,便淋漓尽致地展现在这面墙上。我惊讶地问:“这水泥砂浆是特殊材料吗?这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆,笑着说:“啥子特殊材料?只是说水泥标
10、号要高,沙子要用细沙。然后按比例混合好,就行了。”老陈一边干,一边语气自豪地跟我介绍:“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画,家家户户墙上都有一幅,有的是松鹤延年,有的是福禄寿喜,有的是柿柿如意,不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前,我所在的厂子获得省先进称号,厂长让我在大门上写上省先进企业。为了留得久一些,我就想到做成水泥字。做成后,我就想,水泥能写字,那也能作画。从此,我就自己琢磨研究,爱上这水泥画了。这老手艺,村里几个年轻人也喜欢,跟我学上了呢。”第二件是啥?我急于知道。老陈从钢管架上下来说:“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走,带你在村子里转一圈。”村子四百多户人家,全是
11、清一色的老房子。白色工字脊,白墙壁,红门窗,褐色线条勾勒我有些惊讶:“村子里全是老房子?”老陈笑答:“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居,凭着这,我们这的古村落名声在外呢。”一处房子周围果树环绕,梨花正开,房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说:“这房子就是我家的,冬暖夏凉。”他拿来木板凳,让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来,亮亮的,暖暖的。我笑着说:“这第三件嘛,我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢,点头应道:“这老梨树上百年了,村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子,还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。”坐在这绿树掩映、梨花绽
12、放的老房子边,我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前,一时间,满眼是画,满眼是光。(选自人民日报)10下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A本文首尾呼应,结构完整。从开头的“好一派生机盎然”到结尾的“满眼是光”,流露出作者的赞美之情。B第段运用倒叙的记叙顺序,回溯了四十年前,老陈由为厂子写水泥字,到后来琢磨研究,爱上水泥画的经历,交代老陈为村里人做水泥画的原因。C第段划线句运用了比喻的修辞,写出了在作者眼中老陈对做水泥画这项工作的投入和热爱。D文章在刻画老陈时多次运用了语言描写、动作描写、神态描写等手法,把一个耄耋老人干劲十足的精神面貌刻画得淋漓尽致。11文章
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