专题18 八升九暑假衔接语文素养与能力提升天天练(十八)学案+练习+答案 2024全国通用
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1、20232024八升九暑期 语文素养+能力双提升天天练(十八)【每天预习一首古诗词】诵读+阅读+类型解读一.阅读下面的古诗,回答下面题目。【甲】商山早行(温庭筠)晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。【乙】早行(陈与义)露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。【注】铎:系在马车上的铃。杜陵:在长安城南,汉宣帝陵墓所在地,这里指故乡长安。驼褐:用驼毛织成的衣服。1.找出下列对这二诗的赏析不恰当的两项是( )( )A.二诗正文不著“早”字,但通过视觉、听觉和触觉的综合描写,都描绘出了独特的“早行”图。B.商山早行颔联
2、两句诗由六个名词构成,写了六种物象,合起来有无穷意蕴;把初春山村黎明特有的景色细腻而又精致地描绘出来,表现出行之早。C.“枳花明驿墙” 一句中的*明”炼字很妙,“明”原为形容词,这里用作动词,为照亮之意。枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前光线的暗,以显出行之早。D.早行第一句写寒意袭人,游子穿的“驼褐”,本不易被露水打湿,但游子却感到 “晓寒”,可见其上路之早。E.“寂寞小桥和梦过”,将梦与“寂寞小桥”结合,采用拟人手法,使意象丰满,情感丰富。四野无人,一切都在沉睡,只有梦魂伴随着自己孤零零地过桥。2.前人评论【甲】诗中“鸡声茅店月,人迹板桥霜”一联为“意象具足,始为难得”。请结合全诗说说你的看法
3、。 3.说说【甲】诗中尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么? 4.分析商山早行的“凫雁满回塘”和早行 的“稻田深处草虫鸣”两句都采用了哪种表现手法?各有什么表达效果? 【解说】1.诗歌解读:商山早行是唐代诗人、词人温庭筠离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。描写了旅途中寒冷凄清的早行景色,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。整首诗正文虽然没有出现一个“早”字,但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象,把初春山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来。全诗语言明净,结构缜密,情景交融,含蓄有致,字里行间都流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情,
4、是唐诗中的名篇,也是文学史上写羁旅之情的名篇。2.羁旅诗又称为记行诗、行旅诗,是指诗人因各种原因远离家国,用诗歌的形式反映客居异乡的艰难、漂泊无定的辛苦并引发对亲人的思念,对故乡的思归,对自我人生如寄处境的感慨等内容的诗歌。羁旅诗中使用频率比较高的意象有: “望月怀远”; “鸿雁传书”;“折柳送别”;“杜鹃啼血”等。表达的思想感情主要有:主要写羁旅漂泊之苦,抒发内心的孤独,凄凉,次写思乡之情。感念亲情之深,主要表达对家乡人的思念,次写羁旅漂泊之苦。抒发独居他乡,不得重用,怀才不遇,报国无门的孤独与愤慨之情。抒发厌恶战争,思念家乡亲人之情。3.鉴赏的方法:关注题目常常是诗眼,或中心事件,有助于了
5、解诗的内容;知人论世,了解作者风格;看注释,可以借此了解诗歌的感情基调,难懂的知识典故,有时答案也在其中;看名句、中心句、诗眼常常在此;看题干,题干的指向性很强,必须看清要求,必须结合原诗内容、题干作答,不能空洞的阐述概念。4.理解诗的思想感情:一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩,理解诗人心境和情绪,二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解,三是结合诗人写作的环境理解5.赏析诗歌的艺术手法:手法分析主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今,表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等,修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设
6、问、反问等,一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分,表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法,然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法,然后分析艺术效果。【每天一篇文言文阅读】诸子百家二、阅读下面的文言文,完成下面题目。庄子钓于濮水庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣。王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”【注释】濮(p)水:古水名。楚王:指楚威王。笥(s):用作动词,装入竹器里。曳:拖,拉。涂:泥。1.解释下列句中的加点词
7、。(1)庄子持竿不顾( ) (2)楚王使大夫二人往先焉()(3)庙堂之上( ) 2.将下列句子翻译成现代汉语。(1)愿以境内累矣! (2) 此龟者,宁其死为留骨而贵乎? 宁其生而曳尾于涂中乎? 3.说说庄子在说理过程中运用了什么手法?表明庄子的怎样的主张? 【诸子百家类文言文阅读题型及解析】1道家:以“道”为核心理念而得名,最早见于西汉历史学家司马谈的论六家要旨,当初也叫道德家。从广义上来说,主要分为老庄派、黄老派、杨朱派三派,其中老庄派以大道为根、以自然为伍、以天地为师、以天性为尊,以无为为本,主张清虚自守、无为自化、万物齐同、道法自然、远离政治、逍遥自在,政治理想是桃花源和至德之世,体现了
8、“离用为体”的特点,因此成为了历代文人雅士远离残酷现实的精神家园。2.综合考查性选择题:答这样的题,首先要疏通文意,理解文章内容,把握文章主旨,然后在此基础上分析文章写作手法,思考从中获得什么样的启示,还要积累相关文学常识,最后再辨析每个选项并作出选择。还需要学生在通读全文的基础上,对选项逐一排查,设误常常有时间与发生的事与原文不同,人和事。3.考查文言虚词的意义和用法:要求学生平时注重识记,积累,掌握文言虚词的常规用法;当然也可以借助语境或利用教材所学作迁移联想等来推断词义。4.翻译句子:翻译题是区分度较大的题目,一定要注意直译,注意重点字,还要注意文言句式, “判断句”“被动句”“宾语前置
9、句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”,在翻译中一定要有所体现。5.句子的表达作用:分析文章运用了何种修辞或手法用来说理,在(修辞或手法的作用)同时,可将道理说得充分透彻。如:排比是将三句或三句以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。考生要结合句式和人物的语气去体会其表达效果。6.概括文章蕴含的道理:在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,分析重点句子,结合此类文章特点、人物类型及时代背景概括作答。【每天一个现代文阅读知识点】论据分析与探究内容。三、阅读下面议论文,回答下面各题。古典诗词与文化自信(阮直)上海复
10、旦大学附中的16岁高中生武亦姝经过三轮比拼击败四期擂主诗刊编辑彭敏,最终获得央视“中国诗词大会”年度总冠军。“颜值与才华齐飞”,武亦姝成了众人崇拜的“才女型偶像”。高达11.6亿的收视人次,也让节目的策划者始料未及。为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出?人们都以为当下的民众不再读书,更别说诵读古典诗词了。央视记者在采访一位观众时,他的回答精彩、准确:“诗词是小众的,但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里,诗词却是千山万水,是他们的主旋律”。每个人成长的历程,都有诗心相伴,都有远方与梦想,这就是所谓的“诗性心灵”。中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千
11、年的,并与当下任何个体的人生、命运发生勾连,并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。【A】生活清贫不会让我们低头,可面对经典我们只能俯首称臣。对文化的敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师,他们的生命与智慧,他们的精神与风范是民族精神的典范。【B】诗心的灵感是个体的,而诗意的审美却是共同的,诗歌意境是古今一脉的文化印记,但是当代诗人的许多作品却不能赋予我们这样的精神给养。从50后、60后到00后,他们的心中都储存着若干首古典诗词,那些脍炙人口的诗句成为了他们共同的文化记忆,使他们形成了一致的审美方式。所以,“中国诗词大会”才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词,重温那一份深
12、藏心底的古典韵致。诗言志,歌咏言。中国古典文学作品的价值是散文大于小说,诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极,其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。从“窈窕淑女,君子好逑”的纯真质朴,到“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的初心不改;从“老骥伏枥,志在千里”的壮志豪情,到“心远地自偏”的淡然超脱;从“黄河之水天上来”的大唐豪迈,到“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约自怜每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。重溫古典诗词,不是因为经典在凋敝,也不是为了借古抒怀,而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界,是我们民族审美方式的独特表达,
13、是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求,是我们走向复兴的精神支撑。北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道:我们更加坚定了一个信念和事实,那就是中华民族的优秀传统文化,依然牢牢地扎根在民间,这就是中华民族文化自信力的重要来源。诗歌书写内心,改变需要行动,我们的生活,不仅取决于我们的心态,更有赖于我们的作为。1.说说古典诗词对于个人成长有什么意义? 2.结合上下文,说说第(2)段划线处“大众化的方式”指什么? 3.分析下面论据,可以放在文中A、B两处中的哪一处?并说明理由。65岁,只上过四年学的农民王海军,一边摆摊修车,边和众人“推敲”诗词语句。只要别人改得好,他就请对方喝一瓶啤酒。诗词大会上,
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