专题07 八升九暑假衔接语文素养与能力提升天天练(七)学案+练习+答案 2024全国通用
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1、20232024八升九暑期 语文素养+能力双提升天天练(七)【每天一首古诗词】诵读+阅读+类型解读一.阅读下面的两首闺怨诗,回答下面题目。【甲】春闺思张仲素袅袅城边柳,青青陌上桑。提笼忘采叶, 昨夜梦渔阳。【乙】闺怨明周在江南二月试罗衣,春尽燕山雪尚飞。应是子规啼不到,故乡虽好不思归。1.甲诗中两组叠音词的运用有何妙处? 2.赏析乙诗的一、二两句的表达效果。 3.说说甲乙两诗分别运用了怎样的手法,表达闺中少妇怎样的情感? 【闺怨诗的概念及典型例题思路】1.概念:闺怨诗属于汉族古典诗歌,主要集中在唐代这一时期,其中又有特别的一类称为闺怨诗。闺怨诗主要抒写古代民间弃妇和思妇(包括征妇、商妇、游子妇
2、等)的忧伤,或者少女怀春、思念情人的感情。一是表现妇女对出征在外的丈夫的思念,表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀;二是表达对出门在外的丈夫的思念,表达女子的柔情别绪,忧愁伤感;三是表现宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨,表达对自由和幸福生活的向往。2.鉴赏闺怨诗:要在整体感知的基础上确定情感类别;抓住意象,构建图景;抓住关键词语,体味艺术特点。3.理解诗人思想感情:首先要理解整首诗的大意从中找出理解诗歌思想感情的关键句子,结合诗人的特殊经历和景物来理解;然后结合关键句子再仔细揣摩每个词语、每个句子所蕴含的的感情,最后再理解整首诗所表达的思想感情并用准确、恰当的词语表述出来。4.描
3、述诗歌画面:此题要先把诗歌的语言转换为一般的口语,把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工,用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。【每天一篇文言文阅读】二、阅读下面的文言文,完成下面题目。游沙湖(苏轼)黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田,得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸
4、溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。【注释】庞安常:名安时,字安常,宋代蕲水人。世代从医,颇有名气。王逸少:东晋书法家王羲之,字逸少。休将白发唱黄鸡:不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。1.解释下面加点词的意思。(1)予买田其间( ) (2)辄深了人意( )(3)余以手为口( )(4)下临兰溪( )2.用现代汉语翻译下列句子。 安常虽聋,而颖悟绝人。 有王逸少洗笔泉,水极甘。 3.为文中划线句划分朗读节奏。予 买 田 其 间 因 往 相 田 得 疾4.细读文章,说说苏轼是一个怎样的人? 【游记类文言文阅读题
5、型及解析】1.游记风光 :游记是对旅行进行记录的一种文体,清杨名时序:“大抵 霞客 之记,皆据景直书,不惮委悉烦密,非有意於描摹点缀,托兴抒怀,与古人游记争文章之工也。”游记有带议论色彩的,如王安石游褒禅山记;有带科学色彩的,如郦道元的三峡;有带抒情色彩的,如欧阳修的醉翁亭记丰乐亭记。古人的游记一般文字优美、结构紧凑、语句流畅、节奏明快;感情真挚、浓烈、充沛;有时会涉及一些山水人文的地理历史知识。内容上有山水、田园、边塞、怀古咏史等诗、词、曲、联、歌,体裁上有游记散文、小赋、书札、日记、序等游记文学作品。2.把握文章的情感:要在疏通文意、理解写景抒情句子的基础上,了解主要内容,抓住景物描写中的
6、意象和关键词句,仔细分析和体会作者情感及变化,另写作背景也是理解感情的要素。3.概括文章蕴含的道理:在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,分析重点句子,结合此类文章特点、人物类型及时代背景概括作答。4.谈文章的语言特点:语言的特点:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、朴实自然、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。必须结合具体语句分析。然后结合语境和修辞方法,从上面的语句中选择。【每天一个现代文阅读知识点】表达方式与语言特点三、阅读下面记叙文,回答下面各题。夏天的一条街道(苏童)在阴雨天气里,期待明媚的夏天。街上水果店的柜台是比较特别的,它
7、们做成一个斜面,用木条隔成几个大小相同的框子,一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面,就像躺在荒凉的山坡上。水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘,她总是安静地守着她的岗位,但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢?人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义,他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员,去的是桥边的糖果店。糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的,对人的态度也很蛮横,其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤,孩子走进去时她用沙哑的声音问:“买什么?”那个刀疤就也张大了嘴问:“买什么?”但即使这样,糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。糖果店的冷饮柜已经使用多年,
8、每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在冷饮柜上,上面写着冷饮品种和价格:赤豆棒冰四分,奶油棒冰五分,冰砖一角,汽水(不连瓶)八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子,掀掉一块棉垫子,孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几,奶油棒冰和冰砖却剩下很多,它们令人艳羡地躲避着炎热,呆在冰冷的雾气里。孩子也能理解这种现象,并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎,主要是它们的价格贵了几分钱。孩子小心地揭开棒冰纸的一角,看棒冰的赤豆是否很多,挨了女店员一通训斥,她说:“看什么看?都是机器做出来的,谁还存心欺负你?一天到晚就知道吃棒冰,吃棒冰,吃得肚子都结冰!”孩子
9、嘴里吮着一根棒冰,手里拿着一个饭盒,在炎热的午后的街道上拼命奔跑。饭盒里的棒冰哐哐地撞击着,毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命,所以孩子知道要尽快地跑回家,好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。最炎热的日子里,整个街道的麻石路面蒸腾着热气。人在街上走,感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了,手碰到路边的房屋墙壁,墙也是热的。人在街上走,怀疑世上的人们都被热晕了,灼热的空气中有一种类似喘息的声音,若有若无的,飘荡在耳边。饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴,他们躺在竹躺椅上与炎热斗争,因为炎热而忘了文明礼貌,一味地追求通风。他们四仰八叉地躺在面向大街的门边,张着大嘴巴打着时断时续的呼噜,手里的
10、扇子掉在地上也不知道。有线广播一如既往地开着,说评弹的艺人字正腔圆,又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分,可他们仍然呼呼地睡,把人家的好心当了驴肝肺。太阳落山在夏季是那么艰难,但它毕竟是要落山的。放暑假的孩子关注太阳的动静,只是为了不失时机地早早跳到护城河里,享受夏季赐予的最大的快乐。黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎,因为在这种时候,整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里,都有可能有个男孩大叫一声,纵身跳进河水中。他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮,因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽,那些讨厌的孩子,他们头顶着半个西瓜皮,去抓来往船只的锚链。他们玩水还很爱惜力气,他们要求船家把他们带到河的上游
11、或者下游去。于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景:他们的孩子手抓船锚,跟着驳船在河面上乘风破浪,一会儿就看不见了,母亲们喊破了嗓子,又有什么用?夜晚来临,人们把街道当成了露天的食堂,许多人家把晚餐的桌子搬到了街边,大人孩子坐在街上,嘴里塞满了食物,看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。天色渐渐地黑了,街上的居民们几乎都在街上。有的人家切开了西瓜,一家人的脑袋围拢在一只破脸盆上方,大家有秩序地向脸盆里吐出瓜籽。有的人家的饭桌迟迟不撤,因为孩子还没回来;后来孩子就回来了,身上湿漉漉的。恼怒的父亲问儿子:“去哪儿了?”孩子不耐烦地说:“游泳啊,你不是知道的吗?”父亲就瞪着儿子处在发育中的
12、身体,说:“吊船吊到哪儿去了?”儿子说:“里口。”父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了:“让你不要吊船你又吊船,你找死啊?”就这样,当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光,左右邻居自然地围过来了。一些声音很愤怒,一些声音不知所云,一些声音语重心长,一些声音带着哀怨的哭腔,它们不可避免地交织起来,喧嚣起来,即使很远的地方也能听见这样丰富浑厚的声音。于是有人向这边匆匆跑来,有人手里还端着饭碗,他们这样跑着,炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。1.体会首段,明媚的夏天里孩子们期待什么? 2.请赏析第段正侧面描写相结合描写午后街道的“炎热” 的写法有何作用? 3.赏析下面句子中加点的词语的表达效果。 太阳落山在夏
13、季是那么艰难,但它毕竟是要落山的。 他们的孩子手抓船锚,跟着驳船在河面上乘风破浪,一会儿就看不见了。 4.请从选材、语言和主题中,任选一角度,谈谈你对本文的看法。 四、阅读下面散文,回答下面各题。谁也看不见的阳台(安房直子)有个城镇,住着一位心眼特别好的木匠。不论有人求他什么事,他都能爽爽快快地答应。譬如:一天,来了一只猫,“咚咚”地敲木匠房间的窗玻璃:木匠先生,想请你做一个阳台。”木匠惊呆了。“猫做阳台!”他叫道。“这不是太过分了吗?”猫摇摇头:“不,不是我要使用。有一位照顾我的姑娘,为了她,我才来求您的。阳台的大小,一米四方,颜色是天蓝色,地点是槲树大街七号,后街小小公寓的二楼。就是挂着白
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