2024-2025学年教科版六年级科学上册第一单元《微小世界》知识清单讲义

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1、2024-2025学年六年级科学上册知识清单第一单元微小世界第1课时放大镜1放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，显现肉眼看不清的细微之处。2人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到放大镜帮助观察。3放大镜镜片的特点是透明；中央厚，边缘薄。只要具有这两个特点（比如：加水后的烧杯、玻璃杯，一滴水等），就具有同样的放大功能。4放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，和镜片直径无关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，所能观察到的范围就越小。5放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。不同之处相同之处放大镜的镜片中央厚，边缘薄都是由玻璃制成，都是透明的。玻璃片中央和边缘一样厚薄近视

2、眼镜的镜片中央薄，边缘厚第2课时怎样放得更大1两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这就是显微镜的原理。2显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。4使用组合凸透镜，观察身边的其他物体，也能把看到的图像放得更大。组合凸透镜具有放大作用。4显微镜中的目镜和物镜是两个凸透镜。5显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数。6显微镜的结构：7各部分的作用是什么？（1）目镜、物镜：放大物像。（2）镜筒：连接目镜与物镜。（3）转换器：物镜的连接处，用来转换物镜。（4）载物台：放置玻片标本，上面还有压片夹。（5）压片夹：固定玻片标本。（6）准焦螺旋：调焦距。（7）反光镜：使光

3、线射入镜筒。第3课时观察身边微小的物体1我们身边有许多微小的物体，这些物体用人的肉眼都看不清，但是可以使用放大镜和显微镜进行观察。2显微镜的使用方法分可以概括为5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。移动载玻片的方向和从目镜中看到物体图像移动的方向是相反的。3显微镜放大的倍数越大，通过显微镜看到的视野就越小。4人类受到昆虫的一些启发及相应的发明创造。昆虫部位特点发明创造应用昆虫头上的触角能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。蝇式气味分析监视仪将它安装在宇宙飞船的密封舱里，不仅可以净化空气，而且在有空气泄漏时能立即发出警报。苍蝇复眼蝇的眼睛由许多小眼睛组成，这样的复眼能看到周围360范围内的物

4、体。蝇眼照相机蝇眼雷达蝇眼探测系统用来探测高能宇宙射线，了解宇宙的起源和演变。蝴蝶的彩色翅膀由许多小鳞片组成的。这些鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。百叶窗样式用于人造卫星的控温系统，随温度变化可调节窗的开合，保持人造卫星内部温度的恒定。第4课时观察洋葱表皮细胞1英国科学家罗伯特胡克用自制的显微镜在世界上第一个看到了细胞。他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。2观察洋葱表皮细胞：（1）取标本。（2）制作洋葱表皮装片。（3）用显微镜观察洋葱表皮细胞。3死亡软木细胞和洋葱表皮细胞的异同点：第5课时观察更多的生物细胞1发现血液红细胞的

5、科学家是简施旺麦丹。2大量的研究事实说明，除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同器官的细胞也是不同的。3自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。如：草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫等。4细胞的作用主要有：消化、呼吸、生长、发育、遗传、繁殖等。第6课时观察水中微小的生物1荷兰的安东尼范列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。2在水中生活着很多的微生物，如草履虫、变形虫、钟形虫、线虫、新月藻、衣藻等。它们多种多样，形态各异。3微生物也具有生物体的共同特征，如：对环境有一定的需求、

6、能生长发育、会繁殖、对外界的刺激有反应等。4常见的水中的微生物：5微生物是有生命的，它会在水中运动，如果微生物运动过于迅速，我们可以先在载玻片上放上少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴水，盖上盖玻片，也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制这些生物的运动速度。6绝大多数的微生物都非常细小，而蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。7判断生物的依据：一是生物体由细胞构成，二是具有新陈代谢特征，三是能够对刺激作出反应，四是具有生长发育繁殖的过程，五是具有遗传和变异的特征，六是一方面要适应环境，一方面还要影响环境。8生活在水中的微小生物有繁殖、遗传等生命特征，具备了生物的一些基本特征，因此可以判断

7、他们是生物。第7课时微生物与健康1观察工具的改进：（1）肉眼：能看清约0.1毫米的物体，观察到小昆虫等。（2）放大镜：能放大几倍到几十倍，观察到物质的晶体，生物的较小器官或组织。（3）光学显微镜：能放大几百上千倍，观察到生物的细胞和微生物。（4）电子显微镜：能放大几百万倍，观察到细菌、病毒和原子。（5）扫描隧道显微镜：分辨本领为百分之几纳米，可以直接操纵原子或分子。2观察工具的发展使观察范围拓展，促进了许多科学发现和技术创新，由此改变了我们的生活。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，并研制了许多对付细菌和病毒的药物和方法。（2）利用微生物处理有机垃圾和污水。（3）有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物，但有些微生物会引起霉变。（4）人们利用病原微生物及其代谢产物制成各种疫苗，以预防和控制传染病的发生和流行。（5）培育具有良好品质的动植物新品种。