2024年新版七年级上册道德与法治第二单元 成长的时空 导学课件237张

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1、第二单元 成长的时空 导学课件 20242024年新年新版七年级上册道德与法治版七年级上册道德与法治 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 第1课时 家的意味 20242024年新年新版七年级上册道德与法治版七年级上册道德与法治 自主学习 1.家庭的含义家庭的含义：家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系、血缘关系血缘关系或收养关系结或收养关系结 合成的亲属生活组织合成的亲属生活组织。2.家的重要性家的重要性(意义意义)：(1)家是生命的居所家是生命的居所，是是 的港湾的港湾。(2)家是我们的第一所学校家是我们的第一所学校，是我们的修身之所是我们的修身之所。(3)家是代代传承家是代代传承、血脉

2、相连的生活共同体血脉相连的生活共同体。(4)家庭是家庭是 的基本细胞的基本细胞。心灵心灵 社会社会 3.为什么说家是生命的居所为什么说家是生命的居所、心灵的港湾心灵的港湾？(1)我们的生命是父母给予的我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭我们的成长也离不开家庭 的的 。(2)家不只是一所房子家不只是一所房子，家里有亲人家里有亲人，家中有亲情家中有亲情，家让家让 我们的心灵有所依托我们的心灵有所依托。哺育和支持哺育和支持 4.家庭教育的重要性家庭教育的重要性：(1)家是我们的第一所学校家是我们的第一所学校，是我们的修身之所是我们的修身之所。(2)是我们的第一任老师是我们的第一任老师，我们

3、在父母等家人的我们在父母等家人的 言传身教中学习为人处世言传身教中学习为人处世，扣好人生的扣好人生的“”。父母父母 第一粒扣第一粒扣 子子 5.家风的作用家风的作用(传承家风的原因传承家风的原因)：(1)家风作为一种无形的力量家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉会融入家庭成员的血脉 中中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特性格特 征征、和行为习惯等和行为习惯等。(2)优良家风引导我们优良家风引导我们 ，促进家庭幸福和促进家庭幸福和 谐谐。道德修养道德修养 向上向善向上向善 6.美好家庭的社会意义美好家庭的社会意义：(1)家庭和睦则家庭和睦则 ，家庭

4、幸福则社会祥和家庭幸福则社会祥和，家家 庭文明则社会文明庭文明则社会文明。(2)千家万户都好千家万户都好，国家才能好国家才能好，民族才能好民族才能好。社会安定社会安定 知识补给站 教材经典教材经典解读解读【拓视野拓视野培素养培素养】中国古代注重家教的故事中国古代注重家教的故事：1.孟母三迁孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次三次 迁居迁居。2.岳母刺字岳母刺字：岳飞的母亲激励儿子精忠报国岳飞的母亲激励儿子精忠报国。3.画荻教子画荻教子：欧阳修的母亲用芦苇在地上书画教育儿子欧阳修的母亲用芦苇在地上书画教育儿子 读书读书。1星题 基础巩固 1.中国的

5、春运中国的春运，可谓世界上独一无二的景观可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以中国人之所以 热衷于回家过年热衷于回家过年，是因为是因为()家只是我们吃饭的地方家只是我们吃饭的地方，是一处住所是一处住所 家是由血缘关系结合成的亲属生活组织家是由血缘关系结合成的亲属生活组织 家是生命的居所家是生命的居所，是心灵的港湾是心灵的港湾 家里有亲人家里有亲人，家中有亲情家中有亲情 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A.B.C.D.2.2024 广东模拟广东模拟漫画漫画装满爱的后备箱装满爱的后备箱让我们感受到让我们感受到()每个人都有属于自己的家每个人都有属于自己的家 B 2 3 4 5 6 7

6、 8 9 10 1 家人间割舍不断的亲情之爱家人间割舍不断的亲情之爱 父母的真切关怀和温暖牵挂父母的真切关怀和温暖牵挂 父母是我们的第一任老师父母是我们的第一任老师 A.B.C.D.3.2024年年1月北京海淀区期末月北京海淀区期末“妈妈，我饿了我饿了！”“”“爸爸，您您 是怎么做到的是怎么做到的？”“”“今天冷今天冷，一定要穿上厚外套一定要穿上厚外套！”“”“快快 点起床点起床，否则要迟到了否则要迟到了！”日常生活中的小事构成了日常生活中的小事构成了 我们与父母之间最普通的我们与父母之间最普通的“联结联结”。这说明这说明()A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A.我们的成长离不开家

7、人无微不至的关怀我们的成长离不开家人无微不至的关怀 B.父母不仅给予我们生命父母不仅给予我们生命，还要负责一切还要负责一切 C.亲子之间进行互动沟通就可以完全避免矛盾亲子之间进行互动沟通就可以完全避免矛盾 D.我们可以依赖父母解决日常生活中的问题我们可以依赖父母解决日常生活中的问题 4.周末家庭聚餐周末家庭聚餐，小明看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡小明看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡 翅翅，急忙拿起筷子就要夹菜急忙拿起筷子就要夹菜。爸爸看见了连忙制止他爸爸看见了连忙制止他，说说：“长辈不上桌长辈不上桌，晚辈不落座晚辈不落座；长辈不动筷长辈不动筷，晚辈不动晚辈不动 筷筷。”对此对此，下列认识正确的是

8、下列认识正确的是()B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A.爸爸的教育方式伤害了孩子的自尊爸爸的教育方式伤害了孩子的自尊 B.教育孩子需要父母的言传身教教育孩子需要父母的言传身教 C.爸爸小题大做爸爸小题大做，小明无需理会小明无需理会 D.良好的家风只需父母作出榜样良好的家风只需父母作出榜样 5.【新考法提炼横批】【新考法提炼横批】以下选项适合做下图对联横批的是以下选项适合做下图对联横批的是()A.望子成龙望子成龙 B.学习型家庭学习型家庭 C.国泰民安国泰民安 D.家和万事兴家和万事兴 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 6.2024 西安月考西安月考全国孝老爱亲道德模范

9、张舜华秉承全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌孝悌 忠信忠信、自强精进自强精进”的家训的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经躬身垂范引导子女熟读深究经 典读物典读物，坚持培养子女们勤学明辨坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的品格自强自立的品格，还还 经常带着孩子们去山上认药经常带着孩子们去山上认药、采药采药。在她的严格教导和悉在她的严格教导和悉 心启发下心启发下，她的子女都事业有成她的子女都事业有成，在不同领域各有建树在不同领域各有建树。由此可见由此可见()2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 家是生命的居所家是生命的居所，是心灵的是心灵的港湾港湾 优良家风引导我们向上向善优良家风引导我们向上向

10、善，促进家庭幸福促进家庭幸福 我们的成长离不开家庭的哺育和支持我们的成长离不开家庭的哺育和支持 父母的教导对子女事业发展起决定性作用父母的教导对子女事业发展起决定性作用 A.B.C.D.2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 答案：答案：A 2星题 进阶提升 7.下列漫画能够正确体现下列漫画能够正确体现“家的意味家的意味”的是的是()A B C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 C D 8.为传播中华书法艺术和春节文化为传播中华书法艺术和春节文化，倡导和谐家风倡导和谐家风，春节前春节前 夕夕，某地文化部门在文化广场举办某地文化部门在文化广场举办“弘扬好家风弘扬好家风 送福迎送福迎 新

11、春新春”书法楹联展暨写春联活动书法楹联展暨写春联活动。下列对联符合家风主题下列对联符合家风主题 的是的是()A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A.上联上联：德勤孝义传家宝德勤孝义传家宝；下联下联：和善诚信处世风和善诚信处世风 B.上联上联：造林植树山川秀造林植树山川秀；下联下联：种草栽花庭院香种草栽花庭院香 C.上联上联：辛勤育得花朵艳辛勤育得花朵艳；下联下联：汗水换来桃李香汗水换来桃李香 D.上联上联：少年不知勤学苦少年不知勤学苦；下联下联：老来方悔读书迟老来方悔读书迟 点拨点拨：A的主题是传承良好家风的主题是传承良好家风，符合题意符合题意；B的主题的主题 是是保护环境保护环境，

12、不符合题意不符合题意；C的主题是赞扬老师的主题是赞扬老师，不不 符合符合题意题意；D的主题是珍惜时间的主题是珍惜时间、刻苦读书刻苦读书，不符合不符合 题意题意。故选故选A。2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 9.“修身齐家治国平天下修身齐家治国平天下。”家庭是社会的基本细胞家庭是社会的基本细胞，家是家是 我们的第一所学校我们的第一所学校。弘扬中华民族传统家庭美德弘扬中华民族传统家庭美德、树立良树立良 好家风好家风，关系到家庭和睦关系到家庭和睦，关系到社会和谐关系到社会和谐，关系到下一关系到下一 代健康成长代健康成长。对此对此，下列理解最恰当的是下列理解最恰当的是()B 2 3 4 5 6

13、 7 8 9 10 1 A.家是代代传承家是代代传承、血脉相连的生活共同体血脉相连的生活共同体 B.家庭和睦则社会安定家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明家庭文明则社会文明 C.家里有父母的牵挂家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏激励我们奋斗拼搏 D.家能满足个人的需要家能满足个人的需要，是心灵的港湾是心灵的港湾 10.立德树人立德树人爱在家庭爱在家庭如今如今，智能手机为人们提供了便智能手机为人们提供了便 利利，但同时也引发了一系列家庭矛盾但同时也引发了一系列家庭矛盾，一些人沉迷于手一些人沉迷于手 机而忽视机而忽视“家家”的重要性的重要性，缺乏缺乏“家家”的意识的意识。为此为此，某中学七年级某

14、中学七年级(3)班开展了主题为班开展了主题为“把爱说出来把爱说出来，家一直家一直 在在”的班会活动的班会活动。以下是该班部分同学的发言以下是该班部分同学的发言：2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 小程说小程说：“家是妈妈早起做的那碗热腾腾的面家是妈妈早起做的那碗热腾腾的面，是爸爸是爸爸 那结实的肩膀那结实的肩膀。”小柳说小柳说：“家是我成长路上最坚实的后盾家是我成长路上最坚实的后盾，是我失意时是我失意时 最温暖的港湾最温暖的港湾，是我学习的动力源泉是我学习的动力源泉。”结合材料及所学知识结合材料及所学知识，谈谈为什么要开展谈谈为什么要开展“把爱说出把爱说出 来来，家一直在家一直在”班会活

15、动班会活动。(6分分)2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 答案答案：如今如今，一些家庭存在矛盾一些家庭存在矛盾，部分人忽视家的部分人忽视家的重重要要 性性，缺乏家庭意识缺乏家庭意识。家是生命的居所家是生命的居所，是心灵的是心灵的港港 湾湾；家庭是社会的基本细胞家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定家庭和睦则社会安定，家家 庭庭幸福则社会祥和幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明家庭文明则社会文明。开展开展“把把 爱爱说出来说出来，家一直在家一直在”班会活动班会活动，有利于促进家庭有利于促进家庭幸福幸福 和谐和谐，有利于弘扬孝亲敬老的传统美德等有利于弘扬孝亲敬老的传统美德等。2 3 4 5

16、6 7 8 9 10 1 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 第2课时 让家更美好 20242024年新年新版七年级上册道德与法治版七年级上册道德与法治 自主学习 1.建设美好家庭的要求建设美好家庭的要求：(1)建设美好的家庭建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱需要用心体味亲情之爱。(2)建设美好的家庭建设美好的家庭，需要相互关爱需要相互关爱、。(3)建设美好的家庭建设美好的家庭，需要传承需要传承 美德美德。(4)建设美好的家庭建设美好的家庭，是家庭成员的是家庭成员的 。彼此尊重彼此尊重 中华民族传统家庭中华民族传统家庭 共同责任共同责任 2.体味亲情之爱需注意体味亲情之爱需注意：(

17、1)每个家庭的亲情表现每个家庭的亲情表现 ，有时我们可能因有时我们可能因 为它的平常而忽略它为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴有时我们似乎感受不到自己渴 望的亲情望的亲情。(2)只要我们用心体悟就会发现只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活家人间的爱蕴含在生活 的点滴之中的点滴之中。不尽相同不尽相同 3.家庭成员之间需要相互关爱的原因和表现家庭成员之间需要相互关爱的原因和表现：(1)原因原因：家庭成员之间家庭成员之间 是家庭幸福美满的是家庭幸福美满的 重要条件重要条件。(2)表现表现：在接受关爱的同时在接受关爱的同时，也要学会回报爱也要学会回报爱。对父母对父母 长辈孝顺敬重

18、长辈孝顺敬重；对兄弟姐妹对兄弟姐妹 。相互关爱相互关爱 相携相助相携相助 4.如何正确处理家庭成员之间的矛盾如何正确处理家庭成员之间的矛盾？(1)家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学学 会会 。(2)主动化解矛盾主动化解矛盾，增进情感增进情感。换位思考换位思考 5.传承中华民族传统家庭美德的要求传承中华民族传统家庭美德的要求：(1)家庭是家庭是 养成的起点养成的起点，我们要培育和弘扬社会我们要培育和弘扬社会 主义核心价值观主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德发扬光大中华民族传统家庭美德。(2)追求爱国爱家追求爱国爱家、相亲相爱相亲相爱、向

19、上向善向上向善、共建共享共建共享 的的 新风尚新风尚。道德道德 社会主义家庭文明社会主义家庭文明 孝亲孝亲敬老敬老 也也 公民的公民的 6.孝亲敬老的原因孝亲敬老的原因：(1)孝亲敬老是中华民族的孝亲敬老是中华民族的 。(2)孝孝亲敬老也是公亲敬老也是公民民的的 。传统美德传统美德 法定义务法定义务 宪法、老年人宪法、老年人权益保障法权益保障法 7.共同承担责任共同承担责任、建设美好家庭的意义和要求建设美好家庭的意义和要求：(1)意义意义：家庭成员共同分担家庭成员共同分担、相互协作相互协作，有助于营造良有助于营造良 好的好的 。(2)要求要求：不断提高自我管理能力不断提高自我管理能力，增强家庭

20、责任意识增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献为家庭建设作出贡献。家庭氛围家庭氛围 知识补给站 经典经典解读解读【拓视野拓视野 培素养培素养】1.体现孝亲敬老传统美德的古语名句体现孝亲敬老传统美德的古语名句：(1)孝弟也者孝弟也者，其为仁之本与其为仁之本与！论语论语 【释义】【释义】孝敬父母孝敬父母、尊敬兄长这些内容尊敬兄长这些内容，大概就是施大概就是施 行行“仁仁”道的基础吧道的基础吧。(2)孝有三孝有三：大孝尊亲大孝尊亲，其次弗辱其次弗辱，其下能养其下能养。礼记礼记 【释义】【释义】孝有三等孝有三等：大孝是自己的所作所为让父母受大孝是自己的所作所为让父母受 人尊重人尊重，其次是自己的所作所为

21、不辱没父母的名声其次是自己的所作所为不辱没父母的名声，最下等的是自己仅能供养父母的衣食住行最下等的是自己仅能供养父母的衣食住行。2.中华优秀传统文化中广为流传的家规中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训家训：家规家规、家训家训(节选节选)解读解读 一粥一饭一粥一饭，当思来处不易当思来处不易；半丝半缕半丝半缕，恒念恒念 物力维艰物力维艰。朱子家训朱子家训 勤俭节约勤俭节约 玉不琢玉不琢，不成器不成器，人不学人不学，不知义不知义。三字经三字经 努力学习努力学习 家规家规、家训家训(节选节选)解读解读 非淡泊无以明志非淡泊无以明志，非宁静无以致远非宁静无以致远。诫子书诫子书 志存高远志存高远 与善人

22、居与善人居，如入兰芷之室如入兰芷之室，久而不闻其香久而不闻其香，则与之化矣则与之化矣；与恶人居与恶人居，如入鲍鱼之肆如入鲍鱼之肆，久久 而不闻其臭而不闻其臭，亦与之化矣亦与之化矣。说苑说苑 善交益友善交益友 1星题 基础巩固 1.小朋家有六口人小朋家有六口人。早上早上，奶奶和妈妈给小朋和妹妹做饭奶奶和妈妈给小朋和妹妹做饭，爷爷和爸爸送兄妹俩上学爷爷和爸爸送兄妹俩上学。有时有时，全家还一起参加社区活全家还一起参加社区活 动动。对此对此，以下理解正确的是以下理解正确的是()A.小朋一家忽略了平常的亲情之爱小朋一家忽略了平常的亲情之爱 B.每个家庭的亲情表现不尽相同每个家庭的亲情表现不尽相同 C.家

23、人间的爱蕴含在生活的点滴之中家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 D.家庭成员有着相同的价值观家庭成员有着相同的价值观 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2.以下建设美好家庭的漫画中以下建设美好家庭的漫画中，属于回报爱的有属于回报爱的有()A.B.C.D.A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 3.某班召开了某班召开了“爱要这样来表达爱要这样来表达”主题班会主题班会，同学们交流了同学们交流了 自己的做法自己的做法：甲甲：我平时经常对爸爸妈妈说我平时经常对爸爸妈妈说“爸爸爸爸、妈妈妈妈，我爱你我爱你 们们”。乙乙：当爸爸妈妈下班回来时当爸爸妈妈下班

24、回来时，我会给他们泡上一壶热茶我会给他们泡上一壶热茶。丙丙：当我和爸爸妈妈产生分歧时当我和爸爸妈妈产生分歧时，我会等自己冷静后再表我会等自己冷静后再表 达真实想法达真实想法。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 爱的表达形式是完全相同的爱的表达形式是完全相同的 爱的行动只需父母付出努力爱的行动只需父母付出努力 爱的呵护需要子女付诸行动爱的呵护需要子女付诸行动 以彼此尊重为前提化解矛盾以彼此尊重为前提化解矛盾 A.B.C.D.2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 这说明这说明，在美好家庭中在美好家庭中()D 4.漫画中漫画中，儿子正确的做法应该是儿子正

25、确的做法应该是()A.服从妈妈决定服从妈妈决定，放弃休息时间放弃休息时间 B.质疑父母观点质疑父母观点，挑战父母权威挑战父母权威 C.正面顶撞父母正面顶撞父母，追求独立自主追求独立自主 D.合理调控情绪合理调控情绪，耐心交流沟通耐心交流沟通 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 5.某校针对亲子关系进行了调查某校针对亲子关系进行了调查，针对以下调查结果针对以下调查结果，你认你认 为父母和子女之间需要为父母和子女之间需要()我眼中的父母我眼中的父母：喜欢唠叨喜欢唠叨；不信任我不信任我、不尊重我不尊重我；什什么么都都要要管管。父母眼中的我父母眼中的我：爱玩手机爱玩手机；喜

26、欢一个人闷在房间喜欢一个人闷在房间；不不喜欢喜欢学习学习。B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 A.弘扬勤俭家风弘扬勤俭家风 B.学会换位思考学会换位思考 C.践行孝亲敬老践行孝亲敬老 D.避免发生矛盾避免发生矛盾 6.下面为某社区文化墙的部分内容下面为某社区文化墙的部分内容。这些内容共同体现的主这些内容共同体现的主 题是题是()孝弟也者孝弟也者，其为其为 仁之本与仁之本与！论语论语 天地之性天地之性，人为人为 贵贵；人之行人之行，莫大莫大 于孝于孝。孝经孝经 父母呼父母呼，应勿缓应勿缓；父母命父母命，行勿懒行勿懒。弟子规弟子规 2 3 4 5 6 7 8 9 10

27、11 12 13 1 A.每个家庭的亲情表现不尽相同每个家庭的亲情表现不尽相同 B.孝亲敬老是美好家庭的唯一标准孝亲敬老是美好家庭的唯一标准 C.孝亲敬老是公民的法定义务孝亲敬老是公民的法定义务 D.孝亲敬老是中华民族的传统美德孝亲敬老是中华民族的传统美德 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 答案：答案：D 7.某中学从家庭老物件和老照片入手某中学从家庭老物件和老照片入手，开展开展“学家史学家史、寻家寻家 训训、传家风传家风”活动活动，得到了同学们的积极响应得到了同学们的积极响应。这一活动这一活动 旨在旨在()A.确保学生依法履行赡养父母的义务确保学生依法履行赡养父母的

28、义务 B.培养艰苦奋斗精神培养艰苦奋斗精神，建设和谐家庭建设和谐家庭 C.传承弘扬家庭美德传承弘扬家庭美德，崇尚孝亲敬老崇尚孝亲敬老 D.激励每一位学生努力成为道德模范激励每一位学生努力成为道德模范 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 8.2024 福建中考福建中考“孝孝”是中国家庭文化的重要精神内涵是中国家庭文化的重要精神内涵。初中生小闽的下列日常表现能体现初中生小闽的下列日常表现能体现“孝孝”的有的有()主动为爷爷朗读报纸主动为爷爷朗读报纸 常陪外公和外婆一起聊天常陪外公和外婆一起聊天 让妈妈帮自己洗袜子让妈妈帮自己洗袜子 要求爸爸多给自己零花钱要求爸爸多给自己

29、零花钱 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 A.B.C.D.2星题 进阶提升 9.以下是晓丽搜集到的两个动人瞬间以下是晓丽搜集到的两个动人瞬间。这表明这表明()*一名男子回家探亲一名男子回家探亲，悄悄站在奶奶身后悄悄站在奶奶身后，抓着她的手抓着她的手一一 同同跳舞跳舞。奶奶回头发现是自己的孙子奶奶回头发现是自己的孙子，笑得合不拢嘴笑得合不拢嘴，激动激动地地拥抱孙子拥抱孙子。*长期在工地干活的父亲带着礼物回家长期在工地干活的父亲带着礼物回家，进门的瞬间进门的瞬间，孩孩 子子们们高兴得又蹦又跳高兴得又蹦又跳。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 A

30、.每个家庭的亲情表现都是一样的每个家庭的亲情表现都是一样的 B.良好的互动沟通能有效化解家庭矛盾良好的互动沟通能有效化解家庭矛盾 C.孝亲敬老是公民的基本权利孝亲敬老是公民的基本权利 D.家里有亲人家里有亲人，家中有浓浓的亲情之爱家中有浓浓的亲情之爱 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 答案：答案：D 10.在家庭生活中在家庭生活中，能够听懂父母的话语也是与父母有效沟能够听懂父母的话语也是与父母有效沟 通的一种方式通的一种方式。下列对父母的话语理解正确的有下列对父母的话语理解正确的有()爸爸说爸爸说：“看你那没出息的样子看你那没出息的样子，遇到困难就会遇到困难就会 哭哭

31、！”爸爸认为我没出息爸爸认为我没出息 妈妈说妈妈说：“你还知道回来你还知道回来？你把家当旅馆了你把家当旅馆了？”没有没有按时回家按时回家，妈妈担心我的安全妈妈担心我的安全 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 妈妈说妈妈说：“你先去做作业吧你先去做作业吧，我来洗碗我来洗碗。”妈妈妈妈 乐意让我帮忙乐意让我帮忙，但更看重我的学业但更看重我的学业 爸爸说爸爸说：“有什么事情及时跟爸妈说有什么事情及时跟爸妈说，爸妈帮你解爸妈帮你解 决决！”爸妈一定会帮我搞定任何困难爸妈一定会帮我搞定任何困难 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 A.B.C.D.答案：答案

32、：C 点拨点拨：中爸爸的话是为了激励我战胜困难中爸爸的话是为了激励我战胜困难，理解理解错错 误误；中妈妈这样说是因为我没有按时回家中妈妈这样说是因为我没有按时回家，妈妈妈妈担心担心 我我的安全的安全，理解正确理解正确；中妈妈的话是希望我重中妈妈的话是希望我重视学视学 业业，理解正确理解正确；中爸爸的话是为了给我信心中爸爸的话是为了给我信心，理理 解解错误错误。故选故选C。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 11.孔子庭训孔子庭训：“不学礼不学礼，无以立无以立。”诸葛亮诫子诸葛亮诫子：“静以静以 修身修身，俭以养德俭以养德。”朱子家训朱子家训：“半丝半缕半丝半缕，恒念恒念

33、 物力维艰物力维艰。”这些训诫这些训诫()表明孝亲敬老是中华民族的传统美德表明孝亲敬老是中华民族的传统美德 有利于践行社会主义核心价值观有利于践行社会主义核心价值观 表明家里有亲人表明家里有亲人，家中有亲情家中有亲情 有利于传承和弘扬家庭美德有利于传承和弘扬家庭美德 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 A.B.C.D.12.小华看见自己的爸爸不听物业保安劝阻小华看见自己的爸爸不听物业保安劝阻，准备将车停在准备将车停在 小区消防通道小区消防通道。小华先劝说爸爸将车驶离消防通道小华先劝说爸爸将车驶离消防通道，然然 后向保安说后向保安说：“我代我爸向您道歉我代我爸向您道歉

34、！”法律链接法律链接：中华人民共和国消防法中华人民共和国消防法规定规定，任何单任何单位位、个人个人不得占用不得占用、堵塞堵塞、封闭疏散通道封闭疏散通道、安全出安全出口口、消防车消防车通道通道。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 对此对此，下列评论不正确的是下列评论不正确的是()A.小华知法守法小华知法守法，有较强的社会责任感有较强的社会责任感 B.小华明辨是非小华明辨是非，具有应对冲突的智慧具有应对冲突的智慧 C.小华不懂尊重父亲小华不懂尊重父亲，挑战父亲的权威挑战父亲的权威 D.小华代父亲道歉小华代父亲道歉，这是对他人的尊重这是对他人的尊重 C 2 3 4 5 6 7

35、 8 9 10 11 12 13 1 13.【传承家庭美德】【传承家庭美德】小明的爸爸妈妈从不乱花钱小明的爸爸妈妈从不乱花钱，一家人一有空就回老一家人一有空就回老 家看望爷爷奶奶家看望爷爷奶奶；晚上回到家晚上回到家，小明总是和爸爸妈妈一小明总是和爸爸妈妈一 起收看新闻起收看新闻；茶余饭后茶余饭后，小明也会主动汇报一天的学习小明也会主动汇报一天的学习 生活生活，一家人其乐融融一家人其乐融融。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1(1)在小明的家庭生活中在小明的家庭生活中，哪些美德得到了传承哪些美德得到了传承？(4分分)答案答案：勤俭节约勤俭节约，孝亲敬老孝亲敬老，关心国家大事

36、关心国家大事，主动交主动交 流流沟通等沟通等。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1(2)共筑美好家庭共筑美好家庭，我们能做些什么我们能做些什么？(6分分)答案答案：用心体味亲情之爱用心体味亲情之爱。相互关爱相互关爱、彼此彼此尊尊重重。传承中华民族传统家庭美德传承中华民族传统家庭美德。共同承担共同承担责责任任，不不 断断提高自我管理能力提高自我管理能力，增强家庭责任意识增强家庭责任意识，为为家庭建家庭建 设设作出贡献作出贡献。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1【弘扬优良家风】【弘扬优良家风】(3)建设美好的家庭离不开传承和弘扬良好的家风建设美好的家庭

37、离不开传承和弘扬良好的家风。请你根据请你根据 示例列举一例自己家的家风示例列举一例自己家的家风，并谈谈自己的理解并谈谈自己的理解。(6分分)示例示例：家风家风：吃饭时不能剩饭吃饭时不能剩饭。我的理解我的理解：勤俭节约是中华民族的传统美德勤俭节约是中华民族的传统美德，吃饭时不能吃饭时不能 剩饭是践行勤俭节约传统美德的表现剩饭是践行勤俭节约传统美德的表现。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 答案答案：示例示例：家风家风：有教养有教养、懂礼貌懂礼貌。我的理解我的理解：知书达礼是中华民族传统家庭美德知书达礼是中华民族传统家庭美德，有教养有教养、懂礼貌是知书达礼的表现懂礼貌是知书

38、达礼的表现。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 第二单元 成长的时空 第五课 和谐的师生关系 第1课时 走近老师 20242024年新年新版七年级上册道德与法治版七年级上册道德与法治 自主学习 教师是一个教师是一个神圣神圣 的的职业职业，承担承担 1.教师的职业特点教师的职业特点：(1)教师是一个神圣的职业教师是一个神圣的职业，承担承担 的使的使命命。(2)教师是履行教师是履行教育教学教育教学职责的职责的 。(3)教师作为教师作为 的传承者的传承者，承载着传播知识承载着传播知识、传播思想传播思想、传播真理传播真理，塑造灵魂塑造灵魂、塑造生命塑造生命、塑造新塑造新 人的重

39、任人的重任。教书育人教书育人 专业人员专业人员 人类文明人类文明 名句：师者，所以传道受业解惑也名句：师者，所以传道受业解惑也 2.教师的重要性教师的重要性：(1)老师是我们学习和成长的引路人老师是我们学习和成长的引路人。(2)教师是人类文明的传承者教师是人类文明的传承者，对人类数千年文明的对人类数千年文明的 发挥着重要作用发挥着重要作用。延延 续续 (3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。表现表现：老师是我们老师是我们 的引路人的引路人，是我们学是我们学 习知识的引路人习知识的引路人，是我们是我们 的引路人的引路人，是是 我们奉献祖国的引路

40、人我们奉献祖国的引路人。锤炼品格锤炼品格 创新思维创新思维 3.时代发展对老师的要求时代发展对老师的要求：有有 、有道德情操有道德情操、有扎实学识有扎实学识、有仁爱有仁爱 之心之心。(“四有四有”好老师好老师)理想信念理想信念 知识补给站 教材名句解读教材名句解读【跨学科跨学科 拓视野】拓视野】安其学而亲其师安其学而亲其师。礼记礼记 学记学记 【释义】【释义】安心地学习安心地学习，亲近师长亲近师长。【启示】【启示】我们要亲近师长我们要亲近师长，尊重老师尊重老师。1星题 基础巩固 1.观察漫画观察漫画甘为人梯甘为人梯，以下认识最符合漫画主旨的是以下认识最符合漫画主旨的是()A.老师是我们学习和成

41、长的引路人老师是我们学习和成长的引路人 B.教师是履行教育教学职责的专业人员教师是履行教育教学职责的专业人员 C.尊师重教是中华民族的优良传统尊师重教是中华民族的优良传统 D.老师能够帮助学生找到好工作老师能够帮助学生找到好工作 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2.2024 泉州月考泉州月考人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师 的代表与楷模的代表与楷模，他说他说，教师是教师是“千教万教千教万教，教人求真教人求真”，学生是学生是“千学万学千学万学，学做真人学做真人”。这说明教师承担的使命这说明教师承担的使命 是是()A.传授学生理论知

42、识传授学生理论知识 B.培养学生道德情操培养学生道德情操 C.解答学生疑难问题解答学生疑难问题 D.教书育人教书育人 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 3.【新考法】【新考法】随着人工智能时代的到来随着人工智能时代的到来，人工智能在教育领人工智能在教育领 域得到了广泛应用域得到了广泛应用。某校七年级某校七年级(2)班同学展开了一场关班同学展开了一场关 于于“人工智能能否取代老师人工智能能否取代老师”的讨论的讨论，同学们纷纷发言同学们纷纷发言。以下观点正确的是以下观点正确的是()D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 A.人工智能可以代替老师批改作业人工

43、智能可以代替老师批改作业，教育学生教育学生 B.人工智能教学效率高人工智能教学效率高，能帮助学生迅速提高成绩能帮助学生迅速提高成绩 C.人工智能完全能够应对紧急情况人工智能完全能够应对紧急情况，保障学生安全保障学生安全 D.人工智能可以改变教育的方式人工智能可以改变教育的方式，但不能完全取代老师但不能完全取代老师 4.邓小岚曾说邓小岚曾说：“音乐是打开人心灵的钥匙音乐是打开人心灵的钥匙。”邓小岚义务邓小岚义务 支教十八年支教十八年，为村里的孩子教授音乐课程为村里的孩子教授音乐课程，风雨无阻风雨无阻，帮帮 助一批批孩子走出大山助一批批孩子走出大山，走向外面的世界走向外面的世界。邓小岚的故事邓小岚

44、的故事 告诉我们告诉我们()好老师要有仁爱之心好老师要有仁爱之心 老师是学生成长的引路人老师是学生成长的引路人 改变工作方式就能让人生出彩改变工作方式就能让人生出彩 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 帮助他人旨在赢得社会赞誉帮助他人旨在赢得社会赞誉 A.B.C.D.5.2024 苏州月考苏州月考“国将兴国将兴，必贵师而重傅必贵师而重傅；贵师而重傅贵师而重傅，则法度存则法度存。”这句话告诉我们这句话告诉我们()A.教师要因材施教教师要因材施教、有教无类有教无类 B.要弘扬尊师重教的优良传统要弘扬尊师重教的优良传统 C.老师是我们成长的引路人老师是我们成长的引路人 D.教师

45、是一个古老而神圣的职业教师是一个古老而神圣的职业 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 点拨点拨：“国将兴国将兴，必贵师而重傅必贵师而重傅；贵师而重傅贵师而重傅，则则法度法度存存”的的意思是国家将要兴盛意思是国家将要兴盛，一定要尊敬老师并看重能一定要尊敬老师并看重能教教授专授专 业业技能的人技能的人；如此如此，法律和制度就能得以保存法律和制度就能得以保存。这这句句话告话告 诉诉我们我们，要弘扬尊师重教的优良传统要弘扬尊师重教的优良传统，B符合题意符合题意。故选故选 B。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 6.“燃灯校长燃灯校长”张桂梅被写进张桂梅被写进中华

46、人民共和国简史中华人民共和国简史。她她 扎根偏远地区教育一线扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩用爱心和智慧点亮万千乡村女孩 的人生梦想的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有张桂梅身上具有的可贵品质有()坚定的理想信念坚定的理想信念 独特的教学风格独特的教学风格 高尚的道德情操高尚的道德情操 博大的仁爱之心博大的仁爱之心 A.B.C.D.C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2星题 进阶提升 在教师节来临之际在教师节来临之际，某市举行某市举行“为教师亮灯为教师亮灯”活动活动，在在 全市弘扬尊师重教的良好风尚全市弘扬尊师重教的良好风尚。据此回答据此回答7、8题题

47、。7.下列选项中能体现这一活动主旨的是下列选项中能体现这一活动主旨的是()A.卧冰求鲤卧冰求鲤 B.曾子避席曾子避席 C.一诺千金一诺千金 D.八拜之交八拜之交 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 点拨点拨：题干活动主旨是尊师重教题干活动主旨是尊师重教，“曾子避席曾子避席”体现了对体现了对 老师老师的尊重的尊重，B符合题意符合题意；“卧冰求鲤卧冰求鲤”体现了孝顺体现了孝顺，“一诺千金一诺千金”体现了诚信体现了诚信，“八拜之交八拜之交”体现了友情体现了友情，A、C、D均与题意不符均与题意不符。故选故选B。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 8.我们之所以要

48、尊师重教我们之所以要尊师重教，是因为是因为()我们要尊重我们要尊重、欣赏和理解老师欣赏和理解老师 教师在我们的成长过程中发挥着决定性的作用教师在我们的成长过程中发挥着决定性的作用 教师是人类文明的传承者教师是人类文明的传承者 教师是我们锤炼品格教师是我们锤炼品格、学习知识学习知识、创新思维和奉献祖国创新思维和奉献祖国 的引路人的引路人 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 A.B.C.D.9.在教育教学工作中在教育教学工作中，教师要勤勉奋进教师要勤勉奋进，海纳百川海纳百川，学习新学习新 知识知识、新技能新技能，在实践中丰富教育智慧在实践中丰富教育智慧，潜心钻研潜心钻研，在研

49、在研 究中成就专业精彩究中成就专业精彩。这说明好教师要有这说明好教师要有()A.理想信念理想信念 B.道德情操道德情操 C.扎实学识扎实学识 D.仁爱之心仁爱之心 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 10.下列诗句中体现教师应具备的职业操守的是下列诗句中体现教师应具备的职业操守的是()A.人生自古谁无死人生自古谁无死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青 B.人生代代无穷已人生代代无穷已，江月年年只相似江月年年只相似 C.春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干 D.粉骨碎身浑不怕粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间要留清白在人间 C 2 3 4 5 6 7 8 9

50、10 11 12 1 11.立德树人立德树人 尊师重教尊师重教观察下面两幅图观察下面两幅图，回答问题回答问题。(1)图二是一个成语故事图二是一个成语故事，请你把这个成语写下来请你把这个成语写下来。(1分分)答案答案：程门立雪程门立雪 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1(2)两幅图片共同体现了对哪一种职业的尊重两幅图片共同体现了对哪一种职业的尊重？这种职业这种职业 为什么受人尊重为什么受人尊重？(5分分)答案答案：教师教师(老师老师/人民教师人民教师)。原因原因：教师是一个教师是一个神神圣的圣的 职业职业，承担教书育人的使命承担教书育人的使命。老师是我们老师是我们学习学习和成和