第五单元《走向近代》-2024-2025学年九年级上册历史单元知识速记清单讲义(人教版部编版统编版)
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1、2024-2025学年九年级上册历史单元知识速记清单第五单元走向近代一、单元内容:本单元从思想、经济、文化方面阐述了人类历史开始步入近代。二、课节概述:14、15世纪,西欧资本主义工商业开始萌芽并逐步发展。文艺复兴的兴起、新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺,促进了欧洲资本主义的发展。三、阶段特征:人类历史进入到近代社会。四、单元目标:1了解中世纪晚期,农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园衰落和瓦解的原因;知道租地农场的特点以及手工工场的发展;认识中世纪欧洲资本主义的萌芽;知道富裕农民和市民阶层的形成及其意义。2知道文艺复兴的基本史实,掌握文艺复兴时期代表人物的主要成就,理解文艺
2、复兴的实质。3知道新航路开辟的原因、条件;掌握新航路开辟的过程、航海家的航海成就;认识新航路开辟的影响。4了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩张;掌握三角贸易的内容、影响;了解荷、法、英殖民争霸的基本史实。五、单元重难点:【重点】手工工场和租地农场兴起的原因及其意义;文艺复兴的实质和主要代表人物;新航路开辟的过程,航海家的成就;殖民掠夺的根本原因;早期殖民掠夺的基本史实。【难点】新的生产和经营方式的出现与中世纪欧洲资本主义萌芽的关系;文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其实质;新航路开辟的路线和影响;殖民掠夺的影响第13课西欧经济和社会的发展一、新的生产和经营方式(经济发展)1、农业
3、(租地农场)(1)背景垦殖运动时间:11世纪以后参与者:有的垦殖由领主组织,多数是农民自发开垦结果、影响:土地面积逐渐扩大。垦殖者成为新开发区的主人,他们按照自己的方式耕种。这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。庄园的衰落和瓦解:农奴可以用货币购买劳役豁免权,以此获得对自己劳动力的自由支配。也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。在这个过程中,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。(2)建立租地农场领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起,土地集中成为一种趋势。14世纪,领主出租直领地,依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购
4、买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。(3)租地农场特点:采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将农产品推向市场。2、手工业(手工工场)(1)小型手工作坊得到发展:13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展。(2)出现分散的手工工场:为了缴纳封建赋税,农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现分散的手工工场。(3)出现集中的手工工场:商人不仅向工人提供原料、还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。工人需要在同一个地点集中劳动,于是形成集中的手工工场。特点:剥削方式雇佣关系生产方式一分工
5、协作经营特点一一面向市场3新的生产和经营方式的影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。二、富裕农民和市民阶层(社会结构)1农村:13、14世纪,贵族将地产抵押或变卖;富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地,以新的经营方式掌握生产交换等环节,还控制乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。2城市:手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾还投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。【易错提醒】1、出现新兴阶层
6、:农村:富裕农民城市:市民阶层(新的政治力量)【基础过关】1下图所示徽章表明当时德意志()A领主拥有统治权B手工业获得发展C封君封臣制流行D机器工厂已出现答案:B【详解】根据题干信息“德意志”及图片信息“面包师、裁缝、酿酒工”可知,这些徽章都是颁给手工业者的,说明当时手工业获得发展,B项正确;“领主拥有统治权”材料无法体现,排除A项;封君封臣制以土地为纽带,材料无法体现,排除C项;中世纪时期,机器工厂还没有出现,排除D项。故选B项。【基础过关】2观察下图可知,这些城市的相似之处是()A 经济发达B文化繁荣C社会稳定D交通便利答案:D【详解】观察题干图示可知,中世纪城市都分布在主要的商路上,说明
7、这些城市的相似之处是交通便利,D项正确;题干图示不能看出经济发达,排除A项;题干图示不能看出文化繁荣,排除B项;题干图示不能看出社会稳定,排除C项。故选D项【基础过关】3中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是()A雇佣关系的形成B社会分工的扩大C社会经济的发展D生产力水平的提高答案:A【详解】依据所学知识可知,中世纪晚期,西欧分散的手工工场和集中的手工工场的出现使少数富裕的手工业者演变为手工工场主,他们向雇佣工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关
8、系。雇佣关系的形成,是西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征,A项正确;综上所述,BCD三项都不是生产关系的本质表现,不符合题意,排除BCD项。故选A项。【聚焦中考】1某小组在合作学习时,讨论的内容涉及封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断,他们研究的是()A雅典的民主制度B封建时代的亚洲C中世纪的欧洲D步入近代社会答案:C【详解】中世纪欧洲政治上实行的封君封臣制度,经济上是庄园制,城市开始实行自治,大学开始兴起。因此,他们研究的主题是中世纪的欧洲,C项正确;雅典民主政治、封建时代亚洲均不符合材料中“封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等”信息,排除A和B项;材料中信
9、息不能说明步入近代,近代是指新航路开辟之后,排除D项。故选C项。【聚焦中考】2下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是()A 手工业生产合作社B手工工场C现代工厂D手工业作坊答案:B【详解】根据所学可知,从13世纪开始,商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,农业出现了租地农场,手工业出现了手工工场,开始改
10、变中世纪欧洲社会的整体面貌,B项正确;A、C、D项不符合题意。排除A、C、D项。故选B项。【聚焦中考】317-18世纪,中国的瓷器、漆器和丝绸等产品为了输出欧洲,专门按照欧洲风格制造;欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格,也融入了欧洲固有的形式。这反映了()A中西文明交流融会B中国打开欧洲市场C中国建筑技术发达D中华文明的先进性答案:A【详解】根据材料可知,17-18世纪,中国输往欧洲的手工业产品按照欧洲风格制造,欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格,这反映了中西文明交流融会,A项正确;材料还反映了欧洲吸取中国文化风格,“中国打开欧洲市场”的说法不全面,
11、排除B项;欧洲建筑只是采用中国题材和模仿中国风格,并不能说中国建筑技术发达,排除C项;材料反映的是中西文化交流互鉴,并不是说中华文明具有先进性,排除D项。故选A项。第14课文艺复兴运动1兴起时间:14世纪中叶2兴起地点:意大利(意大利最早出现资本主义萌芽),后扩展至西欧其他国家和地区3兴起根本原因:工商业的发展和资本主义萌芽的出现4核心思想:人文主义含义:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。5 实质:文艺复兴是一场资产阶级反对教会神权至上和提倡人文主义的新文化运动。(反封建的资产阶级思想解放运动
12、思想文化运动)6方式:采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的复兴,这其中有继承,更有创新。7代表人物及成就(1)但丁(意大利)文艺复兴的先驱,但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴文学三杰。代表作:神曲(2)达芬奇(意大利)达芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴美术三杰。代表作:蒙娜丽莎、最后的晚餐作品特点:把艺术创作和科学探索结合起来,充分体现了人文主义精神。(3)莎士比亚(英国)代表作:哈姆雷特罗密欧与朱丽叶作品特点:反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。8 影响:促进了人们思想的解放。文艺复兴时期涌现出了许多文学
13、家、思想家和艺术家。他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本义的产生奠定了思想文化基础。【易错提醒】【基础过关】1、文艺复兴运动是一场资产阶级思想解放运动。反映了资产阶级的要求,是资产阶级文化的兴起。1“中世纪后期,西方人像回头浪子一样,终于发现父辈的光辉,于是在废墟上重建了一座辉煌的宫殿。”这段材料描述的是()A庄园经济兴起B文艺复兴C新航路开辟D大学兴起答案:B【详解】据题干“中世纪后期,西方人像回头浪子一样,终于发现父辈的光辉,于是在废墟上重建了一座辉煌的宫殿。”结合所学可知,文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式,既展现了父辈的光辉,又宣言了资产阶级的思想,B项正确;庄园经济兴起盛
14、行于中世纪,排除A项;新航路开辟、大学兴起是社会经济发展的产物,与题干“父辈的光辉”无关,排除CD项。故选B项。【基础过关】2“仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是()A百家争鸣B文艺复兴C启蒙运动D宪章运动答案:B【详解】据“仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦光明重临人间。”可知,美学家蒋勋在这里评价的文化运动是文艺复兴。文艺复兴运动是14至17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动,其思想的核心是人文主义,即提倡人性,反对神性,主张人生的
15、目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想,B项正确;中国古代春秋战国时期的思想解放运动百家争鸣、17至18世纪的资产阶级和人民大众的反封建,反教会的思想文化运动启蒙运动、1836至1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的宪章运动与题干“沉睡的人文精神重新觉醒了”不符,即ACD项不符合题干主旨,排除ACD项。故选B项。【基础过关】3文艺复兴时期,英国有一位文学巨匠,创作了三十多部剧本和大量诗篇,反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建伦理道德观念和社会陋习,集中体现了人文主义精神,他是()A但丁B达芬奇C莎士比亚D薄伽丘答案:C【详解】根据材料“文艺复兴时期,英国
16、有一位文学巨匠,创作了三十多部剧本和大量诗篇,反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建伦理道德观念和社会陋习”等信息结合所学知识可知,莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家,创作了三十多部剧本和大陆诗篇,从而深刻批判了封建伦理道德观念,强调了人的作用和价值,集中体现了人文主义精神,C项正确;但丁是意大利中世纪诗人,不符合题意,排除A项;达芬奇是意大利文艺复兴时期画家、自然科学家、工程师,不符合题意,排除B项;薄伽丘是意大利文艺复兴运动代表,人文主义作家,诗人,不符合题意,排除D项。故选C项。【聚焦中考】114世纪晚期,意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校,强调古典文学学习和体育锻炼的并重,教育学生健
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