2024年新教材人教版八年级上册物理：第1~6章+期末共7套学情评估测试卷汇编（含答案）

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1、2024年新教材人教版八年级上册物理：第16章+期末共7套学情评估测试卷汇编第一章机械运动学情评估测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）1在国际单位制中，时间的基本单位是（ ）A秒（s)B分（min) C时（h)D毫秒（ms)2下列工具适合测量立定跳远成绩的是（ ）A游标卡尺 B卷尺 C直尺 D三角板3小明参加了学校组织的八年级体育测试。关于小明的成绩，以下记录符合实际的是（ ）A实心球的成绩为40 m B立定跳远的成绩为10 mC在1 s时间内跳绳100次 D1 000 m跑步用时为

2、4 min4下列各种现象中不属于机械运动的是（ ）A飞机在天空中飞行 B月球绕地球公转C树上的苹果由绿变红 D河水在河中流动5.早发白帝城是一首脍炙人口的唐诗，诗中能估算出速度大小的一句是（ )A朝辞白帝彩云间 B千里江陵一日还C两岸猿声啼不住 D轻舟已过万重山6.如图所示，利用直尺和三角板测量一个圆柱体的直径，其中方法正确的是（ )7“长征二号F遥十六”运载火箭载着带有三名航天员的“神舟十八号”飞船点火升空。在升空过程中（ ）A以地面为参照物，航天员是静止的B以飞船为参照物，航天员是运动的C以地面为参照物，飞船是运动的D以发射塔为参照物，飞船是静止的8.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做

3、匀速直线运动，某时刻他们的位置如图a所示，在图b中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）9如图是某汽车通过一平直公路时记录的vt图像，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（ )A甲 B乙 C丙 D丁10如图为“测量小车运动的速度”的实验。根据图中数据信息，可粗略了解小车下行过程中速度变化情况，选项中图像能大致反映小车运动的是（ )11关于误差，下列说法中正确的是（ ）A误差就是实验中产生的错误B采用精密测量仪器，改进测量方法可避免误差C实验中误差不可避免，只能采取措施尽量减小D认真测量可以避免误差12如图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据该警示牌，小汽车通过这个区间的时间（

4、）A不应超过10 min B不应超过6 minC不应短于10 min D不应短于6 min13甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上同地同时出发，并排同向行驶，路程时间图像如图。在两辆汽车运动过程中，说法正确的是（ ）A0t1时间内乙车做减速运动B0t1时间内甲车做减速运动C0t1时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度D0t1时间内甲车始终在乙车前方二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）14一辆长20 m的货车，以72 km/h的速度匀速通过长为100 m的大桥，下列说法正确的是（ ）

5、A货车完全在桥上行驶的时间是5 sB货车完全在桥上行驶的时间是4 sC货车通过大桥所用的时间是6 sD货车通过大桥所用的时间是7 s15关于测量的方法，下列说法正确的是（ ）A测量物理课本一张纸的厚度，可以用刻度尺直接测量B测量中的错误是由于没有遵守操作规则引起的C当量筒放置在较低的桌面上不便于观察读数时，把量筒举起，凹液面与视线平行后读数D测量地图上铁路线长度时，用一根无弹性的棉线和曲线重合，拉直棉线后再用刻度尺测量16甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动的st图像如图所示。下列判断正确的是（ ） A第2 s末物体乙开始做匀速直线运动B前4 s内两物体的运动路程恰好相等C前2 s

6、内，以乙为参照物，甲向东运动D前4 s内，甲、乙两物体的平均速度大小相等三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分。）17某同学测量了一些数据，但忘了写单位。请给他补上合适的单位：半场足球赛的时间为45 ；一个成年人正常的步行速度约为1 。 18小华测量一支铅笔的长度，记录数据如下：17.58 cm、17.57 cm、17.56 cm、17.57 cm。该铅笔的长度是 cm，所用刻度尺的分度值是 cm。19图甲中铅笔的长度是 cm；图乙中停表指针位置如图所示，则停表读数是 s。 20如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等，由照片可知， 球做匀速直线运动， 球的速度越

7、来越大。（均选填“甲”或“乙”）21如图是路程随时间变化的图像，则OA段的速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）BC段的速度； 010 s内的平均速度是 m/s。22甲、乙两人同时、同地、同向运动。他们运动的路程与时间的关系如图。甲、乙两人速度之比v甲v乙 _ ;5 s之后两人相距 m。四、作图题（本题共1小题，共4分。）23(1)(2分）一物体沿水平方向做直线运动，通过的路程与时间记录如表，在如图坐标系中画出该物体的st图像。时间/s路程/m510102015302040(2)(2分）如图甲是一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间（vt）的图像，请根据图甲在图乙中画出相应路程与时间（st）

8、的图像。五、实验探究题（本题共4小题，共25分。）24.(5分）如图所示，小明用刻度尺测量物体的长度。（1）在测量物体的长度时，读数正确的是图中的 （选填“甲”或“乙”），所测铅笔的长度为 cm。（2）用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是 若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是 25.98 cm、26.00 cm、 26.02 cm、 26.42 cm。则该课本的长度应为 cm。（3）有一把刻度尺是用金属材料制成，且这种金属材料受温度变化的影响很明显，若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。25.(6分）(1）有两位同学测同一支钢笔的长度，

9、甲测得结果为12.82 cm，乙测得结果为12.8 cm，若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是 ，甲、乙两同学所用刻度尺精确度较高的是 （选填“甲”或“乙”）。 (2）如图甲所示是某班同学利用“累积法”测定金属线直径的办法，根据图示情况，16匝细金属线的宽度是 cm；若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏 （选填“大”或“小”）。 甲乙 (3）如图乙是测小车的运动速度的实验。图中是小车到达A、 B、 C三处电子手表显示的时刻。该实验的原理是v。为了方便计时，应使斜面的坡度较（(选填“大”或“小）)。 26.(7）)如图所示，小明同学测量斜面上小车运动的速度，让小车从斜面的

10、A点处由静止开始向下滑动。（(）)实验原理是 v ，实验中还需要的测量工具是 。（(）)图中AB段的路程sAB40.0 cm，测得tAB1.8 s，tAC2.6 s，则BC段的平均速度 vBC m/s。（(）)小车从A点下滑到C点的过程中，小车做 （(选填“匀速”或“变速）)直线运动。（(）)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度vAB会 （(选填“偏大”或“偏小）)。（(）)实验中斜面的坡度应小一些，这是为了减小测量 （(选填“路程”或“时间）)的误差。（(）)实验结束后有同学发现不同的同学测量出的平均速度不同，原因可能是 。27.(7）)如图甲是小明

11、研究“气泡的运动规律”实验装置。（(）)将内径0.8 cm ，长为1 m的玻璃管装满水，仅留个气泡，要正确判断气泡是否做匀速直线运动，确定如下方案： 方案一：测量气泡从O点运动到20 cm、 40 cm、 60 cm和80 cm处所用的时间；方案二：测量气泡从计时开始1 s、2 s、 3 s 和4 s所通过的距离。为便于操作，应选方案 。（(）)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和 ，为便于测量，应使气泡在管内较 （(选填“快”或“慢）)地运动，这是为了减小测量 （(选填“路程”或“时间）)时的误差，实验中 ，在如图玻璃管上应选择线 （(选填“A”或“B”）)作为起点O更合

12、理。（(）)小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如表 ，分析数据可知：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 比。从O点开始的距离s/cm010203040从O点开始计的时间t/s01.242.513.755.02（4）实验结束后，将水倒尽，将一个比内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放，发现其下落速度越来越快，则他绘制的st图像接近图乙中的 （选填“”或“”）。六、综合应用题（本题共3小题，共24分。解答时要写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）28.(6分）小明一家驾车外出旅游，当车经过某交通标志牌时，小明注意到牌上的标示（如图）。

13、（1）若小明爸爸驾车通过这段路程用时30 min，则汽车的速度是多少？（2）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到南宁最快需要几分钟？29.(8分）如图所示是小明乘坐出租车获得的车费发票，发票上显示了一些数据，试根据其中的有关数据回答下列问题：上车13：41下车：13：56起步价10.00元 路程7.2 km金额元（1）出租车行驶的平均速度是多少？（2）由于受到雨淋，车票上金额一项已无法看，小明在出租车的车门上看到如下消息：“起步价10元，限2 km，超过的里程以2.60元/km 收费。”根据这些消息，车票的金额应该为多少元？30.(10分）小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半

14、路程骑自行车。全程的路程与时间图像如图所示。（1）求小刚骑车的速度；（2）求小刚从家到新世纪广场全程的平均速度；（3）求小刚步行20 s通过的路程。2024年新教材人教版八年级上册物理第一章机械运动学情评估测试卷教师版（考试时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）1在国际单位制中，时间的基本单位是（A）A秒（s)B分（min) C时（h)D毫秒（ms)2下列工具适合测量立定跳远成绩的是（B）A游标卡尺 B卷尺 C直尺 D三角板3小明参加了学校组织的八年级体育测试。关于小明的成绩，以下记录符合实际的是

15、（D）A实心球的成绩为40 m B立定跳远的成绩为10 mC在1 s时间内跳绳100次 D1 000 m跑步用时为4 min4下列各种现象中不属于机械运动的是（C）A飞机在天空中飞行 B月球绕地球公转C树上的苹果由绿变红 D河水在河中流动5.早发白帝城是一首脍炙人口的唐诗，诗中能估算出速度大小的一句是（B)A朝辞白帝彩云间 B千里江陵一日还C两岸猿声啼不住 D轻舟已过万重山6.如图所示，利用直尺和三角板测量一个圆柱体的直径，其中方法正确的是（A)7“长征二号F遥十六”运载火箭载着带有三名航天员的“神舟十八号”飞船点火升空。在升空过程中（C）A以地面为参照物，航天员是静止的B以飞船为参照物，航天

16、员是运动的C以地面为参照物，飞船是运动的D以发射塔为参照物，飞船是静止的8.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图a所示，在图b中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（D）9如图是某汽车通过一平直公路时记录的vt图像，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（B)A甲 B乙 C丙 D丁10如图为“测量小车运动的速度”的实验。根据图中数据信息，可粗略了解小车下行过程中速度变化情况，选项中图像能大致反映小车运动的是（C)11关于误差，下列说法中正确的是（C）A误差就是实验中产生的错误B采用精密测量仪器，改进测量方法可避免误差C实验中误差不可避免，只能采取措

17、施尽量减小D认真测量可以避免误差12如图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据该警示牌，小汽车通过这个区间的时间（C）A不应超过10 min B不应超过6 minC不应短于10 min D不应短于6 min13甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上同地同时出发，并排同向行驶，路程时间图像如图。在两辆汽车运动过程中，说法正确的是（A）A0t1时间内乙车做减速运动B0t1时间内甲车做减速运动C0t1时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度D0t1时间内甲车始终在乙车前方二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有

18、选错得0分。）14一辆长20 m的货车，以72 km/h的速度匀速通过长为100 m的大桥，下列说法正确的是（BC）A货车完全在桥上行驶的时间是5 sB货车完全在桥上行驶的时间是4 sC货车通过大桥所用的时间是6 sD货车通过大桥所用的时间是7 s15关于测量的方法，下列说法正确的是（BD）A测量物理课本一张纸的厚度，可以用刻度尺直接测量B测量中的错误是由于没有遵守操作规则引起的C当量筒放置在较低的桌面上不便于观察读数时，把量筒举起，凹液面与视线平行后读数D测量地图上铁路线长度时，用一根无弹性的棉线和曲线重合，拉直棉线后再用刻度尺测量16甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动的st图

19、像如图所示。下列判断正确的是（BD） A第2 s末物体乙开始做匀速直线运动B前4 s内两物体的运动路程恰好相等C前2 s内，以乙为参照物，甲向东运动D前4 s内，甲、乙两物体的平均速度大小相等三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分。）17某同学测量了一些数据，但忘了写单位。请给他补上合适的单位：半场足球赛的时间为45min；一个成年人正常的步行速度约为1m/s。 18小华测量一支铅笔的长度，记录数据如下：17.58 cm、17.57 cm、17.56 cm、17.57 cm。该铅笔的长度是17.57cm，所用刻度尺的分度值是0.1cm。19图甲中铅笔的长度是3.00cm；图乙中停表指针位

20、置如图所示，则停表读数是308.5s。 20如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等，由照片可知，甲球做匀速直线运动，乙球的速度越来越大。（均选填“甲”或“乙”）21如图是路程随时间变化的图像，则OA段的速度大于（选填“大于”“小于”或“等于”）BC段的速度； 010 s内的平均速度是0.25m/s。22甲、乙两人同时、同地、同向运动。他们运动的路程与时间的关系如图。甲、乙两人速度之比v甲v乙6_1;5 s之后两人相距25m。四、作图题（本题共1小题，共4分。）23(1)(2分）一物体沿水平方向做直线运动，通过的路程与时间记录如表，在如图坐标系中画出该物体的st图像。时

21、间/s路程/m510102015302040(2)(2分）如图甲是一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间（vt）的图像，请根据图甲在图乙中画出相应路程与时间（st）的图像。五、实验探究题（本题共4小题，共25分。）24.(5分）如图所示，小明用刻度尺测量物体的长度。（1）在测量物体的长度时，读数正确的是图中的甲（选填“甲”或“乙”），所测铅笔的长度为6.40cm。（2）用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是减小误差。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是 25.98 cm、26.00 cm、 26.02 cm、 26.42 cm。则该课本的长度应为26.00cm。（3）有一把刻度尺是

22、用金属材料制成，且这种金属材料受温度变化的影响很明显，若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将偏大（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。25.(6分）(1）有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得结果为12.82 cm，乙测得结果为12.8 cm，若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是所用刻度尺的分度值不同，甲、乙两同学所用刻度尺精确度较高的是甲（选填“甲”或“乙”）。 (2）如图甲所示是某班同学利用“累积法”测定金属线直径的办法，根据图示情况，16匝细金属线的宽度是2.50 cm；若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏大（选填“大”或“小”）。 甲乙 (3）如图乙是测小车的

23、运动速度的实验。图中是小车到达A、 B、 C三处电子手表显示的时刻。该实验的原理是v。为了方便计时，应使斜面的坡度较小（选填“大”或“小”）。 26.(7分）如图所示，小明同学测量斜面上小车运动的速度，让小车从斜面的A点处由静止开始向下滑动。（1）实验原理是 v，实验中还需要的测量工具是秒表。（2）图中AB段的路程sAB40.0 cm，测得tAB1.8 s，tAC2.6 s，则BC段的平均速度 vBC0.5m/s。（3）小车从A点下滑到C点的过程中，小车做变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动。（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度vAB会偏小（选

24、填“偏大”或“偏小”）。（5）实验中斜面的坡度应小一些，这是为了减少测量时间（选填“路程”或“时间”）的误差。（6）实验结束后有同学发现不同的同学测量出的平均速度不同，原因可能是时间测量有误差。27.(7分）如图甲是小明研究“气泡的运动规律”实验装置。（1）将内径0.8 cm ，长为1 m的玻璃管装满水，仅留个气泡，要正确判断气泡是否做匀速直线运动，确定如下方案： 方案一：测量气泡从O点运动到20 cm、 40 cm、 60 cm和80 cm处所用的时间；方案二：测量气泡从计时开始1 s、2 s、 3 s 和4 s所通过的距离。为便于操作，应选方案一。（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要

25、测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内较慢（选填“快”或“慢”）地运动，这是为了减小测量时间（选填“路程”或“时间”）时的误差，实验中 ，在如图玻璃管上应选择线A（选填“A”或“B” ）作为起点O更合理。（3）小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如表 ，分析数据可知：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成正比。从O点开始的距离s/cm010203040从O点开始计的时间t/s01.242.513.755.02（4）实验结束后，将水倒尽，将一个比内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放，发现其下落速度越来越快，则他绘制的st图像接近图乙中的（选填“”或“”）。六、综合应用题（本题共

26、3小题，共24分。解答时要写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）28.(6分）小明一家驾车外出旅游，当车经过某交通标志牌时，小明注意到牌上的标示（如图）。（1）若小明爸爸驾车通过这段路程用时30 min，则汽车的速度是多少？（2）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到南宁最快需要几分钟？解：（1）由题可知，汽车的速度：v36 km/h；（2）若汽车以40 km/h的速度从标示牌到南宁，需要的时间：t小0.45 h27 min。29.(8分）如图所示是小明乘坐出租车获得的车费发票，发票上显示了一些数据，试根据其中的有关数据回答下列问题：上

27、车13：41下车：13：56起步价10.00元 路程7.2 km金额元（1）出租车行驶的平均速度是多少？（2）由于受到雨淋，车票上金额一项已无法看，小明在出租车的车门上看到如下消息：“起步价10元，限2 km，超过的里程以2.60元/km 收费。”根据这些消息，车票的金额应该为多少元？解：（1）小明13：41上车，13：56下车，出租车行驶时间：t13：5613：4115 min0.25 h，出租车行驶的平均速度：v28.8 km/h；（2）根据计费标准可分段计费，02 km，10.00元，27.2 km共计5.2 km，每超过1 km按照2.60元收费，故车票的金额应为10.00元5.2 k

28、m2.60元/km23.52元。30.(10分）小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。全程的路程与时间图像如图所示。（1）求小刚骑车的速度；（2）求小刚从家到新世纪广场全程的平均速度；（3）求小刚步行20 s通过的路程。解：（1）由图像可知，AB段为骑自行车，且sAB1 800 m，tAB5 min300 s，则小刚骑车的速度：vAB6 m/s；（2）由图可知，全程：s3 600 m，所用时间：t30 min1 800 s，则全程的平均速度：v2 m/s；（3）由图像可知，OA段为步行，且sOA1 800 m，tOA25 min1 500 s，前半程小刚步行的速度：v

29、OA1.2 m/s，小刚步行20 s通过的路程：s0vOA t01.2 m/s20 s24 m。第二章声现象学情评估测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）1.下列是声音等级的单位的是（ ）A.m B.s C.Hz D.dB2.下列关于可作为发声体说法正确的是（ ）A.只能是固体 B.只能是固体或液体C.只能是固体或气体 D.固体、液体或气体都行3.音乐会上，艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲春江花月夜，听众能够分辨出不同乐器的声音，是根据声音的（ ）A.响度 B.音调 C.音色

30、D.速度4.古时排箫又叫做 “参差”，是由长短不一的竹管组成，所以都说“参差不齐”。如图，其竹管参差不齐，目的是改变声音的（ ）A.音色 B.响度 C.音调 D.音量5.某锣鼓队正在表演，当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（ ）A.手不能传播声 B.手吸收了声波C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去了6.用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是（ ）A.音调高低 B.音色好坏 C.响度大小 D.乐音三要素7.下列属于在人耳处控制噪声的是（ ）A.比赛时戴防噪声耳罩 B.禁鸣喇叭C.给摩托车安装消声

31、器 D.在铁道边安装隔音板8.如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，关于此实验，下列说法中正确的是（ ）A.利用轻质小球的目的是放大声音B.此实验是为了探究声音的传播需要介质C.利用轻质小球把音叉的振动放大，便于观察D.使声波多次反射形成回声，便于形成听觉9.如图为我国民族吹管乐器唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是（ ）A.用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B.吹奏时按压不同位置的气孔，改变声音的响度C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D.唢呐是靠空气柱的振动发声的10.甲音叉发声时每秒振动256次

32、，乙音叉发声时振动频率为512 Hz，相比于乙音叉，甲音叉（ ）A.发声时振幅一定更小 B.发声时振动频率一定更高C.发出声音的音调一定更低 D.发出声音的响度一定更大11.下列事实中，属于应用次声波的是（ ）A.预报海啸和台风 B.蝙蝠判断障碍物位置C.探测金属内部的缺陷 D.利用回声测海底深度12.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是（ ）A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B.可能是大雪后，气温较低，噪声变成了超声波C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用13.下列控制噪声的措施中，解释正确的是（ ）A.高速公路

33、旁安装隔音墙在传播过程中减弱噪声B.开会时把手机调到静音状态在人耳处减弱噪声C.关闭房间的门窗在声源处减弱噪声D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩在声源处减弱噪声二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）14.地震是一种常见的自然灾害。发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬的物体求救。下列说法正确的是（ ）A.地震时会产生超声波 B.声音可以传递信息C.声音在固体中传播更慢 D.声音的传播需要介质15.对声现象的描述，下图中分析正确的是（ ）16.中国古诗词意境优美，许多古诗词涉及了声现象

34、，下列描述正确的是（ ）A.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明水能传播声音B.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是根据响度判断的三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分。）17.如图甲，蝙蝠靠发出 （选填“超声波”或“次声波”）发现昆虫。如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，甚至最后听不到声音，此现象说明声音的传播需要 。18.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出录音的响

35、度 （选填“不变”“增大”或“减小”），音调 （选填“不变”“升高”或“降低”）。19.编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的 （选填“音调”或“音色”）不同。生活中，可以用超声波清洗仪器、眼镜等，这说明超声波能传递 。20.两名宇航员到中国空间站外进行太空行走，不能像在地面上那样直接谈话，这是因为真空 （选填“能”或“不能”）传播声音。在医院里我们经常看到“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音，以免影响他人，这是在 处减弱噪声。21.如图是普通的医学听诊器，它能将声音集中在胶管中传播，这样做减少了声音的分散，增大了声音的 ，这比直接听人的心跳声效果好，说

36、明 体传声的效果更好。22.利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。地震发生时，伴随有 （选填“超声波”或“次声波”）产生；从图中可知纵波传播速度大于横波传播速度，若测得两种波先后到达某监测站的时间间隔为10 s ，则震源到该监测站的距离为 km。 四、作图题（本题共1小题，共4分。）23(1)(2分）用大小不同的力分别敲击同一个音叉，如图甲所示为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在如图乙所示画出较小的力敲击音叉时音叉振动的大致波形图。(2)(2分）如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度、音色相同，音调是原来的两倍的声音波形图。五、实验探究题（本题共4小题，

37、共25分。）24.(5分）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音。（1）逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 （选填“高”或“低”）。（2）若保持钢尺伸出桌面的长度不变，用手拨动其伸出桌面的 一端，用不同的力度拨动钢尺，则钢尺发出声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）不同。（3）在月球表面 （选填“能”或“不能”）看到钢尺振动， （选填“能”或“不能”）听到钢尺发出的声音。（4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动，却听不到声音，这是由于 。25.(6分）(1）如图甲所示，用悬挂着

38、的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了发声的物体在 。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动 。（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 。（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明 可以传声。（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音 ，并由此推理可知 。26.(7分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过

39、和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：可能与琴弦的长短有关。猜想三：可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜801.02E铜1001.02F钢800.76G钢1000.76H尼龙801.02I尼龙1000.76J钢（1）小华选用了F、G两根琴弦，是为了研究音调的高低与 的关系。同组的小明用A、D、E三根琴弦来进行实验，你认为 （选填“能”或“不能”）研究

40、音调与该因素的关系，原因是 。（2）小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选 （选填编号）的琴弦。（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦材料的关系，还要添加一根钢琴弦J，它的长度应该为 cm，横截面积为 mm2。（4）小华完成实验后，认为琴弦发出声音的音调高低还可能与 有关。27.(7分）近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面。小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢？下表是小明在网上查到的同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的测试数据：实验次数车速km/h水泥路面噪声沥青路面噪声17285.478.5210

41、892.680.6（1）由表格信息填空，在表格中出现了一个不足之处： ；人们以 为单位来表示声音强弱的等级；（2）根据表中的数据，你可以得出结论：同一辆车在 一定时间，沥青路面上行驶时产生的噪声 ；同一辆车在 （选填“相同”或“不同”）路面上行驶，车速越 ，噪声越大；（3）请你猜想：除上述因素外，汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能跟 （写出一个因素）有关。 六、综合应用题（本题共3小题，共24分。解答时要写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）28.(6分）一辆小汽车沿直线匀速向前方的隧道行驶，在距隧道口 740 m 处鸣笛，司机经4 s听到隧道口处山崖反射的回声。（声速为340 m/s)（1）求听到回声时汽车通过的路程；（2）求汽车的行驶速度。29.(8分）某载人潜水器下潜的速度为20 m/s，从接触水面开始计时，并向海底发射一束超声波，10 s后收到反射回来的超声波，已知超声波在海水中的速度是1 500 m/s。（1）从发射超声波到10 s后收到反射回来的超声波信号时，求超声波传播的路程；（2）求潜水器在这10 s内下潜的深度；（3）求此海域的深度。30.(10分）为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪就可以知道汽车的速