人教版2024年新教材八年级上册物理：第1~6章+期末共7套学情评估测试卷汇编（含答案）

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1、人教版2024年新教材八年级上册物理：第16章+期末共7套学情评估测试卷汇编第一章机械运动学情评估测试卷（时间60分钟 满分70分）一、选择题（每小题2分共12分）1.中国女排总教练郎平说过一句话：“每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌！”那么演奏国歌的时间大约为（）A10sB50s C5minD10min2.如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（ )A B C D3下列关于测量误差的说法不正确的是（）A校准测量工具可以减小误差B认真细致地测量可以避免误差C改进测量方法可以减小误差D选用精度高的测量工具可以减小误差4.吕氏春秋“察今篇”记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句：“舟已

2、行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！”文中对舟和剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是（）A舟B剑C江岸 D舟中人员5如图是小明用滑板车向前滑行时的情景，站在路边的小华认为他是静止的，则小华所选的参照物是（）A 地面B滑板车C路边的树木D小华 6下列四图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到小球的四张频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（）ABCD二、填空题（每空1分 共20分）7.国际单位制中，长度的基本单位是 。同一物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物，这就是运动和静止的 。8.小明用刻度尺和三角板按如图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 mm，纽扣的直径是 cm。 9如

3、图所示机械停表的计数是 min s，合计 s。18题 10甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们运动的st关系图象如图所示。（1）甲的速度是 m/s；（2）第4s时，乙在甲前方 m处；（3）第5s时，甲、乙的 （选填路程或“速度”）相同。11小明坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，这是以 为参照物；若列车以180km/h的速度，行驶30min，通过的路程为 m。12.匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过路程之比为3:2，所用时间之比为1；3，则它们的速度之比是 13甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示。由图像可知：v甲 ；若以乙车为参照物，则甲车 ；

4、若以甲车为参照物，则丙车 （后两空选填“静止”“向东运动”或“向西运动”）。14.北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表如表所示。根据列车运行时刻表回答问题：站次站名到达时间开车时间运行时间/h里程/km1北京南始发站08：00002济南西09：3209：341.54063南京南11：4611：483.810234上海虹桥12：55终点站4.91318（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的路程是 km，合 m。（2）列车在 路段运动的最快。三、计算题（每小题5分 共计10分）15.国庆假期，小明爸爸驾车和一家人外出旅游，经过某交通标志牌时，小明注意到了标志牌上的标志如图所示。求：（

5、1）若小明爸爸驾车从标志牌到上桥用时30min n，则汽车在这段路程上的平均速度为多少km/h?（2）若从标志牌到上桥用了24min，请问小明爸爸是否违反了交通规则？16.如图所示，质量为2200g的小车从斜面顶端由静止下滑，图中显示小车到达A,B,C三处的时刻数字分别表示“时：分：秒”）。问：(1）小车通过AB段，BC段的路程分别为多少米？（2）小车通过AC段的平均速度 为多少米每 秒？（结果保留两位小数）四、简答题（每小题3分 共6分）17.小亮学完长度的测量后，想知道课本每页纸张的厚度是多少，你有什么好办法吗？ 18.第一次世界大战期间，一位飞行员在高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他一

6、把抓过去，竟然是一颗飞行的子弹！什么情况下飞行员能轻易地抓住飞行的子弹呢？五、实验与探究（每空1分共22分）19.小礼同学在测一根铜导线的直径时，把钢导线紧密地绕在铅笔上，如图所示。（1）小礼同学所要记录的物理量是 和 （2）如图所示，铜导线在铅笔上绕的匝数是39匝，刻度尺测得其长度为 cm，由此可知铜导线的直径为 mm（保留一位小数）;（3）用这种方法测铜导线的直径，要使测得的数值更接近真实值，你的建议是 （4）这种测量方法为 ，间接进行测量，体现了转化的 物理思想20.如图所示是一小球从A点沿直线运动到 F点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点是做

7、（填“加速”“减速”或“匀速”）直线运 动，从A点到E点共运动_cm 的路程，小球从A点到E点的平均速度为 m/s（保留两位有效数字）。21如图所示是小明“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，请你帮助他解决实验中遇到的问题：（1）该实验的原理是 ，所需的测量工具为刻度尺和 ；（2）实验中，应使斜面保持 （选填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量 的误差；（3）实验中全程s1的平均速度v1，上半程s2的平均速度v2，下半程s3的平均速度v3，三者间的大小关系是 ；（4）由实验看出，小车在下滑过程在做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。21.小明在测小车的平均速度的实验中，设计了如图甲所示的

8、实验装置：小车从带刻度的斜面由A处静止下滑。 （1）该实验测小车平均速度的实验原理是 ；斜面的一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，这样做的目的是 ；（2）图中AB段的路程sAB= cm，测得时间tAB=3s，同时该同学测得AC段的平均速度为vAC=16cm/s，则小车通过下半程BC段的平均速度vBC= m/s；（3）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了B点才停止计时，则会使所测AB段的平均速度vAB （选填偏大“偏小”或“无影响”）；如果小车运动后才开始计时，会使测得的平均速度vAC （选填“偏大”或“偏小”或“无影响”）；（4）在某次实验过程中，停表示数如图乙所示，则读数为 s。第一章

9、参考答案一.1.B 2.B 3.B 4C .5 B 6.C 二、7.米 相对性8. 1 1.10 9. 3 10 190 10. （1）3（2）3 （3）路程 11.9x104 12. 9:2 13.4m/s 向西 静止14.（1）1318 (2) 1.318x106 三、15.解：(1) s=18km，t=30min =0.5h,v=s/t=0.5h/18km=36km/h。（2）由标示牌可知，该路段汽车行驶的速度不能超过t=s/t=40km/h/18km =0.45h=27min， 因为27min24min，所以，小明爸爸违反了交通规则！答：略。16.解：()由图可知：sAB=10.00

10、dm-6.00 dm=4.00 dm=40.0 cm=0.400 m。 sBC=6.00 dm=0.600 m。(2)由图SAc=10.00dm=1.000 m; tAC=23 s-20 s=3s。小车通过AC段的平均速度为：vAC=SAC/tAC=1m/3s0.33m/s 0.33 m/s 四、16.用刻度尺测量整本书的厚度，除以课本纸张数。17.20.飞行员之所以能够抓住飞行的子弹，是因18.为子弹和飞行员之间保持相对静止，所以在飞行员与子弹保持相对静止时，飞行员才能轻易地抓住飞行的子弹。五、19.(1）线圈的长度 匝数 （2）5.00 1.3 （3）多次测量取平均值（4）累积法 19.（

11、1）一（2）慢 时间 A （3）正 （4）20. 秒表 较小 时间 v3v1v2 变速21 减慢小车从斜面下滑的速度，方便时间的测量，减小误差 40.0 0.2 偏小 偏大 337.5第二章声现象学情评估测试卷（时间60分钟 满分70分）一、选择题（每空2分 共12分）1如图是同一示波器相同参数下的声音波形图，其中一个与其他图形表示音调不同的是（）ABCD2关于声现象的描述，以下说法错误的是（）A深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在声源处减弱噪声B发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有次声波产生C人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声D声音在固体中的传播速度是340m/s3关

12、于声现象，下列说法正确的是（）A高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声B水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音C逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D声音在真空中的传播速度是340m/s4. 为庆祝建党100周年，师生合唱我的祖国，歌声响彻礼堂。“响彻礼堂”描述的是声音的（）A音调B响度C音色D频率5小明家购置了一台超声波洗碗机餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（）A是由物体振动产生的B只能在水中传播C传播速度是3108m/sD不能传递能量6如图所示为我国古代的一种打击乐器磬。

13、早在公元前5世纪，考工记磬氏中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的（）A响度B音调C音色D速度二、填空题（每空1分 共20分）7.课铃响了，同学们迅速回到座位，铃声是由物体 _产生的；铃声是通过 _传入同学们耳中的。8.有人通过对银圆吹气，放在耳边听声音的 _来鉴别银圆的真假，这也说明声音可以传递 _。9.运用3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印11的3D模型，作为孩子成长的记录，B超发出的是_（选填“超声波”或“次声波”），利用B超检查胎儿的发育情况，说明声可以传递_。10蜜蜂载花蜜飞行的时候，

14、它的翅膀平均5秒振动1500次，则其振动频率为 _，人类 _（填“能”或“不能”）听到这个声音11.从物理学角度分析，成语“掩耳盗铃”中盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为17m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则你会听到 次敲打的声音（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）12如图所示的物理老师课上竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。网友：狮吼功重现江湖！他发出的声音是由声带的 产生的，酒杯被震碎说明声能够传递 （选填“信息”或“能量”）。13.

15、按要求填空（1）如图甲，当玻璃瓶中空气不断被抽出时，听到手机铃声在逐渐变小，由此推理得_（2）如图乙，用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与 _有关，也与_有关.（3）如图丙，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，塑料片振动频率越_（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越_（选填“高”或“低”） 14.据报道，我省许多城市的广场舞扰民现象非常严重，在某广场的一个监测仪上看到显示数字如图所示，请你替它补上单位：54.4_。利用噪声监测仪_（选填“能”或“不能”）减弱噪声。三、计算题（每小题5分 共10分）15.某人对着一口枯井大叫一声

16、，0.4s后听到了回声，这口枯井的深度是多少？16.一列长为的货运列车，在平直的轨道上以速度为35m/s匀速行驶，在要通过某长度为的跨江大桥时，为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意，处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，已知空气中声速为，求：（1）列车通过大桥的时间t1（2）位于车尾的押运员经过多少时间可以听到汽笛声四、简答题（每题3分 共计6分）17.假如你的邻居经常引吭高歌，影响你休息和学习，你能想出办法来减弱噪声的干扰吗？写出两种办法即可。18.有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音，就能判断蜜蜂是飞出采蜜还是采蜜归来，请你解释其中的道理，五、实验与探究（每空1分 共22分）19.如图所示，

17、是同学们在进行探究声音传播的实验。他们将一只电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声。用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，将会发生的现象是 ，再让空气逐渐进入玻璃罩内，这时声音会 ，同学们进行了进一步的思考，得出了实验的结论是 。20在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜801.02F铜1000.76猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴

18、弦的长短有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列6种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验；（2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验；（3）本实验中对选中同一组材料进行多次实验的目的是 （选填“减小误差”或“得到普遍规律”）。（4）探究过程通常采用下列一些步骤：A设计并进行实验；B分析与论证；C提出问题；D猜想与假设；E得出结论等，你认为小明要完成本实验探究的过程，所采用的合理顺序应该是 （只填代号）。21如图所示，用大小相同的力从左向右用筷子依次敲击水瓶口

19、，其发出声音的音调将逐渐 （选填“升高”或“降低”），用大小相同的力从左向右用嘴往水瓶口吹气，发出声音的音调将逐渐 （选填“升高”或“降低”）。22在探究声现象的实验中：（1）甲图装置能探究声音是由物体 而产生的，此装置还能探究声音的 与发声体的振动幅度有关； （2）乙图装置，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，乒乓球会跳动，此现象说明声音可以在 中传播，若在月球上敲击右边的音叉，则左边乒乓球 （选填“能”或“不能”）跳起，23.超声波具有指向性好，反射能力强，能量集中等特点，可用于测距、测速等。如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程

20、中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时。根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s-t图像，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时 0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s，两次信号传播过程的s-t关系图像（t从第一次发射信号开始计时）如图丙所示。经测

21、速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波的传播速度取340m/s)（1）人耳 （选填“能”或“不能”）听到超声波。（2）超声波测速仪是利用超声波传递 (3)如图乙所示，若t0=0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为 m。（4）跑车在两次遇到信号之间通过的路程是 m，跑车的速度为 m/s。 第二章 声现象 参考答案一、1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 二、7. 振动 空气 8.音色 信息 9.超声波 信息10.300Hz 能 11.产生 传播 112振动 能量 13. 声音在真空中不能传播 振幅 距离声源远近 快 高14.分贝 不能 15.68m 16(1)60

22、s (2)4s17.向邻居提出，大声唱歌，影响我的学习，请小声唱歌，在声源处减弱噪声；关上门窗，拉上窗帘，在传播过程中减弱；戴上耳塞，在人耳处减弱噪声。18.蜜蜂在飞行时，它的翅膀因不停地振动而发出嗡嗡声，振翅的频率不同，所发出的声音的音调就不同，振翅频率大音调就高些，振翅频率小音调就低些。即蜜蜂带着花蜜飞行时的振翅频率较小，而不带花蜜飞行时的振翅频率大。因此，蜜蜂带蜜飞行时声音的音调较低，不带花蜜飞行时声音的音调较高。所以有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出声音音调的高低，就能判断蜜蜂是飞出采蜜还是采蜜归来。19.听到声音逐渐变小 逐渐变大声音传播需要介质，真空不能传声20.(1)A、B、C（2

23、） A、D、F（3） 得到普遍规律（4） CDABE21 升高 降低22 振动 响度 空气 不能 真空不能传声23 （1）不能 （2）20000 信息 （3）68 （4）51 60 第三章物态变化学情评估测试卷（时间60分钟 满分70分）一、选择题（每小题2分 共16分）1.以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（)A.教室内的室温约为50 B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5 C.洗澡时淋浴水温约为70 D.健康成年人的腋下体温约为37 2.标准大气压下海波的熔点为48，则标准大气压下48的海波（）A一定处于固态B一定处于液态C一定处于固液共存状态D以上都有可能3.要使食品冷却。用等质量的

24、0的水和0的冰，效果较好的是（）A0的冰B0的水C效果一样好D各取一半混合在一起效果好4.下列措施中，能使蒸发减慢的是（ ）A给湿头发吹热风B把盛有酒精的瓶口盖严C把湿衣服晾在通风向阳处D将玻璃板上的水滴向周围摊开5.在北方的冬天，湿度较大的清晨会看到雾凇，形成雾凇的物态变化是（）A汽化B液化C凝固D凝华6.在二十四节气的流转中，倒计时从“雨水”开始，到立春落定，2022年北京冬奥会开幕式正式拉开大幕，它是中华民族智慧的结晶，下列有关节气的谚语分析正确的是（）A“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是凝固过程，需要吸热B“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是汽化过程，需要吸热C“箱降有霜，米谷满

25、仓”，霜的形成是凝华过程，需要放热D“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是融化现象，需要放热 7我们可以在不同的环境中看到“白气”。下面说法中正确的是（）A文艺演出时舞台上经常释放“白气”，这是干冰在常温下液化现象B打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶口处水蒸气液化现象C清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气蒸发现象D夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气液化现象8小美同学对冰加热，她将冰融化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随机变化的图像。下列分析正确的是（）A该物质在AB段和CD段都要吸热B该物质熔化过程持续了5minC处于0的该物质一定是固液共存状态D

26、该物质在B、C两点时状态相同二、填空题（每空1分共计20分）9.“这是一枚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋，在常温下的状态，寒气慢慢从里面冒出，凝结成水珠，这就是排寒湿。”以上是一个保健品的广告词，指出广告词的一处科学性错误并给出判断依据。错误之处：_。判断依据：_。10.农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会 _ （填物态变化的名称）形成霜，雪 （填物态变化的名称）形成水的过程中需要 _ 热11.科技人员发明了一种新型材料，该物质在250开始熔化，直到温度升高到300时，才熔化结束，这种物质一定是_（选填“晶体”或“非晶体”）；英国科学家研发出一种“激光橡皮”，在激光照射下，

27、纸张上的黑色碳粉直接_（填物态变化名称）成高温的碳蒸气，字迹便消失，此过程要_热量。12.小明打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_（填物态变化的名称）形成的；夏天的早晨，室外的花草上常有小露珠，这是_（填物态变化的名称）现象。13.使气体液化可采用降低温度和在一定温度下压缩体积两种方法。例如：家庭生活中用水壶烧水时壶嘴所冒的“白气”（如图甲），实际上是采用 的方法使水蒸气液化成小水珠形成的；家庭使用的液化石油气（如图乙）是在常温下采用的方法使石油气液化后储存到钢瓶中的。第12题图 第11题图14某物质的熔化图像如图所示，它提供的信息有：（1）该物质熔化温度是 ；（2）该物质在第

28、6min时处于 状态。15中国女科学家屠呦呦领导的科研团队从青蒿这种植物里提取青蒿素时，不用水煮而是放在乙醚中煮，这是因为乙醚的 低（乙醚的凝固点为114，乙醚的沸点为35）；当乙醚沸腾后，继续加热，乙醚的温度 （会/不会）升高，避免由于温度高而破坏青蒿素的有效成分；在用乙醚提取青蒿素的过程中能否用酒精（酒精沸点78）温度计 （能/不能）来测量温度。16如图所示烧瓶中盛的是刚停止沸腾的水，把烧瓶倒置并向瓶底浇少量冷水，可以看到水又重新沸腾，这说明 降低时，液体的沸点 （填升高、不变或降低）。17如图是某物质熔化过程的图像，由图像可知，它的熔点是 。其中CD段该物质 （选填“固”或“液”或“气”

29、）态。这种物质属于 （“晶体”“非晶体”）。三、 简答题 （本题6分） 18.夏天，小明从冰箱中取出一瓶汽水，过一会儿，小明发现汽水瓶上有一层水珠，如图所示。小明想：是瓶子碎了吗？他仔细检查了一下，发现瓶子没碎，他又用毛巾擦掉水珠，过一会儿，瓶子上又出现了一层水珠。小明感到很奇怪，你能帮助小明解释这一现象吗？按要求回答：（1）瓶子没有碎，为什么还会有水珠？（2）为什么用毛巾擦不干瓶子上的水珠？（3）什么时候才能把瓶子上的水珠擦干？四、实验与探究（每空1分 共计28分）19.在“用温度计测水的温度”实验中。（1）实验室常用的温度计是根据测温液体的规律制成的。（2）使用温度计之前，应观察它的和。（

30、3）请指出现图甲中所示操作的错误之处。;。（4）第一小组同学在测量温水的温度时，温度计示数如图乙，应记为。（5）第二小组同学用温度计测量了从冰箱中取出的冰的温度，温度计示数如图丙，应读作。20.炎炎夏日，往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两挡），请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。（1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与的关系；（2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该取两滴

31、（选填“相同”或“不同”）的水，然后用吹风机（不加热挡），观察蒸发情况；（3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热挡）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是（选填“正确”或“错误”）的，原因是;（4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是因为;（5）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是。21在“探究冰和蜡熔化规律”实验中，小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰和蜡熔化时温度变化规律”。（1）实验室常用温度计是利用液体的 性质制成的，小华某一时刻观

32、察到温度计示数如图2所示，该温度值为 ；（2）该实验应选用 （“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （“甲”或“乙”）装置来进行实验，这样做还可以使试管内的物质 ，不过安装器材时，试管不能碰到烧杯的 或 ，同时要将装有固体的部分要 在水中；（4）做完蜡块融化的实验后，小华惊奇地发现冰块已经开始融化了，他认为冰融化时不需要吸热，小华的推测 （选填“正确”或“不正确”）。22实验小组用图甲装置做“观察水的沸腾”实验，水温使用精密温度计测量（图中未显示）。（1）实验时，按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装器材更合理。（2）安装实验

33、装置时调节石棉网的高度，使用酒精灯火焰的 给水加热； （3）水沸腾过程中，温度计示数如图乙所示，可知水的沸点为_。（4）图丙a、b是给水加热过程中出现的情景，则这两种情景出现的先后顺序是：_（选填“”或“”）。（5）实验中，将水加热至沸腾的时间较长，出现这种现象的原因可能是_（写出一种即可）。 第三章参考答案一、1.D 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 二、9. 寒气慢慢从里面冒出，凝结成水珠，这就是排寒湿 空气中的水蒸气遇到温度低的鸡蛋，放热液化成水珠，附着在鸡蛋上10 凝华 熔化 吸11 非晶体 升华 吸收12 凝华 液化13.降温压缩体积14.（1）20（2） 固液

34、共存 15.沸点 不会 能16气压 降低 17.0 液 晶 18.答：(1）因为室内空气中的水蒸气遇到刚从冰箱取出的冷瓶子时，发生液化形成了水珠。（2）因为瓶子的温度比室内的温度低。（3）直到瓶子的温度和室内温度相同。19.(1）热胀冷缩（2）量程分度值（3）玻璃泡碰到容器底读数时视线没有与液柱的液面相平(4)16-920.(1）液体表面积（2）相同对其中一滴水吹风（3）错误没有控制空气的流动速度相同（4）玻璃不会吸水（5）液体蒸发的快慢与液体的种类有关 21. （1）热胀冷缩2（2） 碎冰块（3） 乙 受热均匀 底 壁 浸没（4）需 不正确22. （1）自上而下（2） 外焰；（3）98 （4

35、） ba（5） 水的质量较大或初温较低（6）在沸腾过程中，不断有水变成水蒸气进入气泡内，使得上升的气泡体积变大。第四章光现象学情评估测试卷（时间60分钟 满分70分）一、选择题（每小题2分 共计16分）1.下列现象中，由于光的直线传播形成的是（）A手影B对着镜子画脸谱C海市蜃楼D雨后彩虹2.明站在水边看到水中树的倒影，关于这个过程的光路图正确的是（）ABCD3.下列成语涉及的光现象与其物理知识相符的是（）A凿壁偷光光的反射B猴子捞月光的折射C海市蜃楼光的反射D立竿见影光的直线传播4.雨过天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是（）A迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上亮处是水

36、B迎着月光走，地上亮处是水；背着月光走，地上暗处是水C迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水D迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水5如图所示，小红正在做“探究平面镜成像的特点”实验，棋子A、B完全相同关于该实验，下列说法中错误的是（）A选用茶色玻璃板便于确定像的位置B茶色玻璃板应竖直放置在方格纸上C若B能与A的像完全重合，说明像与物等大D在B位置放上光屏能接收到A的像6.在探究凸透镜成像的实验中，光屏上有一个清晰的烛焰像，若用一张硬纸板遮去凸透镜上面的一半镜面，则光屏上像的变化情况是：（）A屏上的像消失B像变得模糊不清，需要重新调节光屏的位置C光屏上只有一半烛焰的像D光屏上仍有完整

37、的像，只是亮度减弱7.平面镜所成像的大小取决于（）A镜面的大小B物体本身的大小C物体距镜子的距离D平面镜放置的位置8如图所示，人眼在A点看见河里B点有一条小鱼，若从A点射出一束激光，要使激光能照射到小鱼，该激光应射向（）AP 点BB 点CQ 点DN 点二、填空题（每空1分 共20分）9.如图1所示是从墙上平面镜中看到的石英钟的像，此刻石英钟所示的时刻是 10.如上图所示，小孔成像是由于_形成的，所成的像是_（选填“正立”或“倒立”）的；像的形状与小孔的形状 （填有关或无关）11.小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞（如图），阳光与水平面成60，则入射角为_。此时平面镜镜面与水平面的夹角

38、为_。12.身高1.70m的小明同学面向穿衣镜站在镜前1m处，他镜中的像高 _m。若他远离平面镜后退0.5m，则镜中的像与他相距 _m。13.如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中_为界面（用图中的字母表示），折射角为_。14.春日看桃花，花呈红色，是因为桃花 （选填“吸收”或“反射”）了红色光。公园内，鱼翔浅底，看到水中的鱼儿是光的 形成的虚像。彩色电视画面上的色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成。15某同学在探究光的色散现象，让一束太阳光通过三棱镜，同学们在白色光屏可以看到多种色光，图中所示最上面的色光是 光；其中红光在真空中的传播速度 （填“大于”“小于”或“等于”）蓝光在真

39、空中传播速度。16.如图所示是小童用手机拍摄的瀑布下的彩虹。彩虹是光的 现象，手机屏幕上呈现出由红、绿、 三种色光混合而成的多 彩画面17.如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 形成的，倒影是由于光的反射形成 像，且倒影看起来要 “暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了 而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在水鸟身上发了 三、计算题（每小题5分共计10分）18科学家利用激光测量月球与地球间的距离。在地球上向月球发射的激光经2.56s反射回来，则地球与月球相距多远？太阳到地球最大距离是1.5108km，太阳光要多久射到地球上来？19如图测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，小明同学身高165cm，站在竖直放置的平面镜前2m面对镜子，背对视力表，视力表距离小明1m。求：（1）此人自己的像高度是多少？（2）此人看到视力表的像离他的距离是多少？（3）若小明向平面镜走近0.5m，则他与镜中人的像之间的距离是多少？四、简答题（每题3分 共计6分）20.汽车在夜间行驶时，一般不会打开驾驶室内的灯，试用物理知识解释其原因。21.如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中加水，观察到的光斑将会如何移动？五、作图、实验与探究题（20.21每小题2分，22 24每空1分 共计18分）22. 如图一束光从空气射向透明介质界面，其