2024年新教材人教版八年级上册物理第三章《物态变化》学情评估测试卷（含答案）

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1、2024年新教材人教版八年级上册物理第三章物态变化学情评估测试卷(考试时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。)1.下列测量单位中，属于温度的单位是（ ）A.km B. C.dB D.s2.下列温度值的估测，正确的是( )A.健康成年人的体温约为37 B.水的沸点是100 C.淋浴时的适宜水温是60 D.冰水混合物的温度是0 3.下列物质属于晶体的是（ ）A.蜡 B.海波 C.松香 D.沥青4.冬天打开装有热水的保温杯杯盖，杯口处出现“白雾”，形成“白雾”的物态变化是（ ）A.汽化 B.液化 C.升华

2、 D.凝华5.绝对温度(T)与摄氏温度(t)的关系是T(t273)K，绝对温度100 K相当于（ ）A.173 B.100 C.273 D.100 6.下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（ ）A.将水果放在低温冷藏柜中 B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中C.给播种后的农田覆盖地膜 D.将新采摘的辣椒晾晒在阳光下7.自然现象中蕴含着丰富的物理知识，图中属于凝固的是（ ）8.如图所示，下列情景中所描述的物态变化，分析正确的是（ ）A.糖汁变“糖画”是熔化B.樟脑丸“消失”是升华C.湿手被“吹干”是液化D.冰棒冒“白气”是汽化9.下列对诗句中物态变化说法正确的是（ ）A.“欲渡黄河冰塞川”，冰的形成是凝

3、华现象B.“一蓑烟雨任平生”，雨的形成是汽化现象C.“窗含西岭千秋雪”，雪的形成是凝固现象D.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象10.水循环伴随着水的物态变化过程，下列说法中正确的是（ ）A.海水吸热升华成水蒸气 B.水蒸气吸热液化成小水滴C.小水滴放热凝华成小冰晶 D.小冰晶吸热熔化成雨水11.加热某固体，其温度随时间变化的关系如图所示。下列说法中正确的是（ ）A.第7 min时，物体处于固态B.ab过程是熔化阶段，温度保持不变C.bc过程是沸腾阶段，吸热，温度升高D.该物质是非晶体12.下表列出了几种晶体的熔点，判断下列说法中错误的是（ ）固态氢259 固态酒精117 固态水银39 金

4、1 064 钢1 515 钨3 410 A.在268 时，氢是固态B.白炽灯的灯丝用钨制成，不容易熔化C.纯金掉入钢水中不会熔化D.水银温度计在40 时不能使用13.在“探究固体物质熔化时温度的变化规律”实验中，在035 min内对物质加热，得到如图的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）A.该物质在1520 min内没有吸收热量B.该物质在熔化过程中温度不变，没有吸热C.该物质熔化过程持续了大约20 minD.该物质的凝固点为80 二、多项选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。)1

5、4.“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。关于节气涉及的物态变化及吸、放热情况，下列说法正确的是（ ）A.“白露”节气，露的形成是升华现象B.“寒露”节气，露的形成要吸收热量C.“霜降”节气，霜的形成是凝华现象D.“大雪”节气，雪的形成要放出热量15.对物态变化的利用，下列分析正确的是（ ）A.用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热B.电冰箱里食品能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热C.冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热D.用酒精给病人擦拭降温，利用了酒精汽化吸热16.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列判断正确

6、的是（ ）A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气汽化形成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的C.“雾”出现在玻璃窗的内表面D.“冰花”结在玻璃窗的外表面三、填空题(本题共6小题，每空1分，共12分)17.实验室常用的温度计是根据液体 的规律制成的。海波、塑料、玻璃，其中属于晶体的是 。18.在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如图甲，则读数为 ；图乙为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断 (选填“A”或“B”)物质为非晶体。19.如图所示，温度计的示数是 。我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站的平均气温为25 ，最低气温可达88.3 ，在南极长城站测气温时应选用

7、 温度计。(已知酒精熔点为117 ，沸点为78 ；水银熔点为39 ，沸点为357 )20.我国东营出现的罕见雾凇景观，分外漂亮，“雾凇”是由空气中的水蒸气 (填物态变化名称) (选填“吸热”或“放热”)形成的。21.考试时，老师建议不要将冰冻过的瓶装矿泉水放在桌子上，这是因为空气中的水蒸气会在矿泉水瓶的外壁 形成小水滴，容易弄湿试卷，这一过程 热量。22.如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图像。由图像可知该物质的凝固点是 ，第 13 min时该物质处于 态。 四、作图题(本题共1小题，共4分。)23.(1)(2分)某地的气温为36 ，在如图的温度计中标出此示数，并将液柱涂色。(2

8、)(2分)(玉林中考)如图所示，请大致画出海波熔化前和熔化中温度随时间变化的曲线(海波的熔点为48 )。五、实验探究题(本题共4小题，共25分。)24.(5分)在“探究水的沸腾特点”的实验中：(1)组装如图甲所示的实验装置时，应先调节 (选填“A”或“B”)固定夹的位置。(2)水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，由如表中的数据可知，本实验应选用 制作的温度计。测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778注：在标准大气压下(3)实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 。(4)实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为 。(5)图乙是a、b两个实验小组根据实验

9、数据描绘出的水的沸腾图像，两图像不同的原因可能是 (选填字母代号)。A.酒精灯的火焰相同，a组水的质量大B.水的质量相同， b组酒精灯的火焰小25.(6分)图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置。(1)某时刻试管中温度计的示数如图乙，其示数是 。(2)把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块 。(3)图丙是根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)；在第 6 min 时，试管内的物质处于 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)，此时物质吸收热量，温度 (选填 “升高”“降低”或“不变”)。(4)小明又继续加热一段时间，观

10、察到 (选填“试管”“烧杯”或“试管和烧杯”)中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。26.(7分)小明为了探究水的蒸发快慢与哪些因素有关，进行了如下实验：在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水滴，如图A、B、C、D所示，并测出它们变干所用的时间分别为200 s、100 s、 50 s、 80 s。(1)“水变少”的过程其实是物理学中的 (填物态变化名称)现象。(2)分析图 和图 所示的实验，可以得出“在液体表面积和温度相同时，液体表面的空气流速越大，液体蒸发越快”的结论。(3)分析图A和图B所示的实验，可以得出：在液体的温度和液体表面的空气流速相同时，液体的表面积 ，液体蒸发 。(

11、4)分析图A和图C所示的实验，可以得出：在液体的表面积和液体表面的空气流速 时，液体的温度 ，液体蒸发越快。27.(7分)物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验，老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、 2、 3，并将它们放在电子秤上，三只电子秤的示数相同。一段时间后(外界环境相同)，电子秤的示数如图甲、乙、丙所示。(1)通过甲、乙两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的 有关。(2)通过 两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关。(3)实验中利用 判断液体蒸发的快

12、慢，用到的物理研究方法是转换法。(4)老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，他将湿巾平铺在薄铁片上，用电子温度计实时监测图丁中薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是 ，说明了液体蒸发时要 (选填“吸”或“放”)热。(5)做完实验后，同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与 有关。六、综合应用题(本题共3小题，共24分。解答时要写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。)28.(6分)有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24 mm，测沸水时水银柱长度为88 mm，测热水时水银柱长度为 46 mm，求热

13、水温度的实际值。(标准大气压下)29.(8分)有一支标度不准确的温度计，但刻度是均匀的，将它放在冰水混合物中，其示数为5 ，放在标准大压下的沸水中，示数为95 。(1)现将它放在空气中，其示数为32 ，则实际气温为多少？(2)现将它放在50 的水中，其示数为多少？30.(10分)小明用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃的长度为34 cm，当玻璃泡放在冰水混合物中测温度时，水银柱的长度为 6 cm。当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中测温度时，水银柱的长度为26 cm。(1)温度每升高1 ，求该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度；(2)当室温为20 时，求水银柱的长度。2024年新教材人教版八年

14、级上册物理第三章物态变化学情评估测试卷教师版(考试时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。)1.下列测量单位中，属于温度的单位是（B）A.km B. C.dB D.s2.下列温度值的估测，正确的是(A)A.健康成年人的体温约为37 B.水的沸点是100 C.淋浴时的适宜水温是60 D.冰水混合物的温度是0 3.下列物质属于晶体的是（B）A.蜡 B.海波 C.松香 D.沥青4.冬天打开装有热水的保温杯杯盖，杯口处出现“白雾”，形成“白雾”的物态变化是（B）A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华5.绝对温

15、度(T)与摄氏温度(t)的关系是T(t273)K，绝对温度100 K相当于（A）A.173 B.100 C.273 D.100 6.下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（D）A.将水果放在低温冷藏柜中 B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中C.给播种后的农田覆盖地膜 D.将新采摘的辣椒晾晒在阳光下7.自然现象中蕴含着丰富的物理知识，图中属于凝固的是（C）8.如图所示，下列情景中所描述的物态变化，分析正确的是（B）A.糖汁变“糖画”是熔化B.樟脑丸“消失”是升华C.湿手被“吹干”是液化D.冰棒冒“白气”是汽化9.下列对诗句中物态变化说法正确的是（D）A.“欲渡黄河冰塞川”，冰的形成是凝华现象B.“一蓑烟雨

16、任平生”，雨的形成是汽化现象C.“窗含西岭千秋雪”，雪的形成是凝固现象D.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象10.水循环伴随着水的物态变化过程，下列说法中正确的是（D）A.海水吸热升华成水蒸气 B.水蒸气吸热液化成小水滴C.小水滴放热凝华成小冰晶 D.小冰晶吸热熔化成雨水11.加热某固体，其温度随时间变化的关系如图所示。下列说法中正确的是（B）A.第7 min时，物体处于固态B.ab过程是熔化阶段，温度保持不变C.bc过程是沸腾阶段，吸热，温度升高D.该物质是非晶体12.下表列出了几种晶体的熔点，判断下列说法中错误的是（C）固态氢259 固态酒精117 固态水银39 金1 064 钢1 5

17、15 钨3 410 A.在268 时，氢是固态B.白炽灯的灯丝用钨制成，不容易熔化C.纯金掉入钢水中不会熔化D.水银温度计在40 时不能使用13.在“探究固体物质熔化时温度的变化规律”实验中，在035 min内对物质加热，得到如图的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（D）A.该物质在1520 min内没有吸收热量B.该物质在熔化过程中温度不变，没有吸热C.该物质熔化过程持续了大约20 minD.该物质的凝固点为80 二、多项选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。)14.“二十四节气”是

18、中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。关于节气涉及的物态变化及吸、放热情况，下列说法正确的是（CD）A.“白露”节气，露的形成是升华现象B.“寒露”节气，露的形成要吸收热量C.“霜降”节气，霜的形成是凝华现象D.“大雪”节气，雪的形成要放出热量15.对物态变化的利用，下列分析正确的是（BD）A.用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热B.电冰箱里食品能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热C.冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热D.用酒精给病人擦拭降温，利用了酒精汽化吸热16.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列判断正确的是（BC）A.

19、玻璃窗上的“雾”是水蒸气汽化形成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的C.“雾”出现在玻璃窗的内表面D.“冰花”结在玻璃窗的外表面三、填空题(本题共6小题，每空1分，共12分)17.实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。海波、塑料、玻璃，其中属于晶体的是海波。18.在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如图甲，则读数为56；图乙为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断B(选填“A”或“B”)物质为非晶体。19.如图所示，温度计的示数是3。我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站的平均气温为25 ，最低气温可达88.3 ，在南极长城站测气温时应选用酒精

20、温度计。(已知酒精熔点为117 ，沸点为78 ；水银熔点为39 ，沸点为357 )20.我国东营出现的罕见雾凇景观，分外漂亮，“雾凇”是由空气中的水蒸气凝华(填物态变化名称)放热(选填“吸热”或“放热”)形成的。21.考试时，老师建议不要将冰冻过的瓶装矿泉水放在桌子上，这是因为空气中的水蒸气会在矿泉水瓶的外壁液化形成小水滴，容易弄湿试卷，这一过程放出热量。22.如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图像。由图像可知该物质的凝固点是48，第 13 min时该物质处于固态。 四、作图题(本题共1小题，共4分。)23.(1)(2分)某地的气温为36 ，在如图的温度计中标出此示数，并将液柱涂

21、色。(2)(2分)(玉林中考)如图所示，请大致画出海波熔化前和熔化中温度随时间变化的曲线(海波的熔点为48 )。五、实验探究题(本题共4小题，共25分。)24.(5分)在“探究水的沸腾特点”的实验中：(1)组装如图甲所示的实验装置时，应先调节A(选填“A”或“B”)固定夹的位置。(2)水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，由如表中的数据可知，本实验应选用水银制作的温度计。测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778注：在标准大气压下(3)实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为93。(4)实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为陶土网的温度高于水的沸点，水能

22、够继续吸热。(5)图乙是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图像，两图像不同的原因可能是B(选填字母代号)。A.酒精灯的火焰相同，a组水的质量大B.水的质量相同， b组酒精灯的火焰小25.(6分)图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置。(1)某时刻试管中温度计的示数如图乙，其示数是4。(2)把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块受热均匀。(3)图丙是根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)；在第 6 min 时，试管内的物质处于固液共存态(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)，此时物质吸收热量，温度不变(

23、选填 “升高”“降低”或“不变”)。(4)小明又继续加热一段时间，观察到烧杯(选填“试管”“烧杯”或“试管和烧杯”)中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。26.(7分)小明为了探究水的蒸发快慢与哪些因素有关，进行了如下实验：在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水滴，如图A、B、C、D所示，并测出它们变干所用的时间分别为200 s、100 s、 50 s、 80 s。(1)“水变少”的过程其实是物理学中的汽化(填物态变化名称)现象。(2)分析图A和图D所示的实验，可以得出“在液体表面积和温度相同时，液体表面的空气流速越大，液体蒸发越快”的结论。(3)分析图A和图B所示的实验，可以得出

24、：在液体的温度和液体表面的空气流速相同时，液体的表面积越大，液体蒸发越快。(4)分析图A和图C所示的实验，可以得出：在液体的表面积和液体表面的空气流速相同时，液体的温度越高，液体蒸发越快。27.(7分)物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验，老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、 2、 3，并将它们放在电子秤上，三只电子秤的示数相同。一段时间后(外界环境相同)，电子秤的示数如图甲、乙、丙所示。(1)通过甲、乙两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关。(2)通过乙、丙两

25、图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关。(3)实验中利用电子秤示数判断液体蒸发的快慢，用到的物理研究方法是转换法。(4)老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，他将湿巾平铺在薄铁片上，用电子温度计实时监测图丁中薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是A，说明了液体蒸发时要吸(选填“吸”或“放”)热。(5)做完实验后，同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与液体种类有关。六、综合应用题(本题共3小题，共24分。解答时要写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。)28.(6分)有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混

26、合物时水银柱长度为24 mm，测沸水时水银柱长度为88 mm，测热水时水银柱长度为 46 mm，求热水温度的实际值。(标准大气压下)解：水银柱24 mm时的温度是0 ，88 mm时的温度是100 。所以1 mm 水银柱表示的温度为k，热水中水银柱的长度为46 mm24 mm22 mm，热水温度的实际值为t22 mmk22 mm34.4 。29.(8分)有一支标度不准确的温度计，但刻度是均匀的，将它放在冰水混合物中，其示数为5 ，放在标准大压下的沸水中，示数为95 。(1)现将它放在空气中，其示数为32 ，则实际气温为多少？(2)现将它放在50 的水中，其示数为多少？解：(1)温度计一个小格表示

27、的温度为 ，温度计显示温度为32 时，实际气温： (325)30 ；(2)当把该温度计放入实际温度为50 的温水中时，设温度计的示数为t ，则有 (t5)50 ，解得 t50，故该温度计的示数为50 。30.(10分)小明用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃的长度为34 cm，当玻璃泡放在冰水混合物中测温度时，水银柱的长度为 6 cm。当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中测温度时，水银柱的长度为26 cm。(1)温度每升高1 ，求该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度；(2)当室温为20 时，求水银柱的长度。解：(1)在冰水混合物中，即温度为0 时，水银柱的长度是6 cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100 时，水银柱的长度是26 cm，两者之间的水银柱长度为L26 cm6 cm20 cm，所以外界温度每升高1 时，玻璃管内的水银柱上升的高度是0.2 cm；(2)当室温为20 时，相对于0 ，水银柱上升的高度为20 0.2 cm/4 cm，所以水银柱的长度：4 cm6 cm10 cm。第 18 页 共 18 页